Показатели | Учебный год | |||
2011 | 2012 | 2013 | 2014 | |
Медицинские показатели | ||||
Диспансерное наблюдение | ||||
Группа здоровья | I II III IV | |||
Физкультурная группа | Основная Подготовительная Специальная Освобождённые | |||
Физическое развитие | Высокое Выше среднего Среднее Ниже среднего | |||
Пропущенные дни по болезни | ||||
Психологические показатели | ||||
Тревожность | ||||
Эмоциональное отношение к школе | ||||
Адаптация на переходных ступенях | ||||
Утомляемость | ||||
Тип темперамента (8 – 11 класс) | ||||
Самооценка | ||||
Учебная мотивация | ||||
Социальные показатели | ||||
Категория семьи | Благополучные Неблагополучные | |||
Положение ребёнка в коллективе | Предпочитаемый Отвергаемый | |||
Интересы, склонности | Физические Умственные Технические Организаторские Художественные Спортивные | |||
Занятость во внеурочное время | ||||
Педагогические показатели | ||||
Познавательная активность | ||||
Скорость письма (нач. школа) | ||||
Скорость чтения (нач. школа) | ||||
Мотивация к ЗОЖ | Высокая Средняя Низкая | |||
Качество обученности |
Приложение 2
Таблица 1
Стартовая диагностика
Предметные результаты учащихся 1 класса
Дата проведения _____________
Учитель ____________________
Фамилия, Имя | Математика | Письмо | Чтение |
Счет до 20 осознанный | Знает гласные, печатает. | Читает целыми словами. | |
Счет до20, выполняет операцию сложения. | Знает буквы, печатает. | Читает. | |
Счет до 20 осознанный. | Путает согласные и гласные буквы. Печатает. | Читает по слогам. | |
Счет до 10. | Знает буквы, дает характеристику звукам. | Читает. | |
Счет до 20. | Знает буквы м, а, б, н, и, т, к. | Читает. | |
Счет до 10. | Знает буквы | Читает. | |
Счет до 10. | Знает букв, печатает. | Читает бегло. | |
Счет до 10. | Не знает букв. | Читает по слогам. | |
Счет до100, выполняет операцию сложения и вычитания. | Читает по слогам. Хорошо печатает. | Читает по слогам. | |
Счет до100, выполняет операцию сложения и вычитания. | Знает буквы все. Печатает. | Читает целыми словами. | |
Счет до 10. | Не знает букв | Читает целыми словами. | |
Счет до 20. | Не знает букв | Читает целыми словами | |
Счет до 20 выполняет операцию сложения и вычитания. | Не знает букв | Читает целыми словами | |
Счет до 20 выполняет операцию сложения и вычитания | Не знает букв | Читает целыми словами | |
Счет. | Не знает букв | Читает по слогам, путает буквы. | |
Счет до 20, выполняет операцию сложения и вычитания | Не знает букв | Читает хорошо. | |
Счет до 20, выполняет операцию сложения и вычитания | Не знает букв | Читает целыми словами. | |
Счет до 20, выполняет операцию сложения и вычитания | Не знает букв | Читает бегло, выразительно. | |
Счет до 20, выполняет операцию сложения и вычитания | Не знает букв | Читает бегло. | |
Счет до 10 прямой и обратный. | Не знает букв | Читает целыми словами, медленно. | |
Счет до 20. Сложение и вычитание в пределах 10. | Не знает букв | Читает бегло. | |
Счет до 20, выполняет операцию сложения и вычитания | Не знает букв | Читает целыми словами. | |
Счет до100, выполняет операцию сложения и вычитания | Не знает букв | Читает бегло. | |
Счет до100, выполняет операцию сложения и вычитания | Не знает букв | Читает бегло, выразительно. | |
Счет до 10. | Не знает букв. | Читает по слогам. | |
Счет до 20, выполняет операцию сложения и вычитания. | Не знает букв. | Читает целыми словами. |
Приложение
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


