Конституционное ( государственное) право зарубежных стран (стр. 6 )

Рекомендуемая дополнительная литература:

1. Алебастрова право зарубежных стран: вопросы и ответы.- М.- 200с.

2.Алебастрова право зарубежных стран: учеб. для вузов.- М.- 200с.

3.Андреева право зарубежных стран: учеб.- М.-2005.-654 с.

4. Арутюнян право: энцикл. слов.- М.-200С.

5.Дзенган конституционного строя в современных государствах: теоретико - правовые аспекты и понятия//Закон и право.-2009.-№1.С.22-24.

6. К критике современной теории государства / В. Иванов. - М. : Территория будущего, 2008. – 156с.

7. А Конституционное государство // Библиотека отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века. - М. : РОССПЭН, 2010.

8. - Государственный монополизм в современной экономической системе : спец. 08.00.01 - Экон. теория : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. экон. наук. - Чебоксары, 20с.

9.Прок регистрация политических партий в зарубежных странах // Юстиция№ 1.

10..Фролов конституционного строя России с позиций западноевропейского и российского правосознания // Конституционное и муниципальное право.-2009.-№20.-С.2-5.

11.. Барометр партийно-политической жизни ЕС : (Европарламент через год после выборов) // Современная Европа№ 2. - С. 31-48.

Тема 3. Основы конституционного права Японии

Конституционное развитие современной Японии открывается ее поражением во Второй мировой войне, подготовкой штабом оккупационных войск США и его японскими советниками проекта новой Конституции, который Япония должна была принять и приняла в 1947 г. Эта Конституция учитывала и результаты мирового демократического развития и стремления к миру, и влияние конституционного опыта США, Великобритании и других стран, и многие традиционные особенности японской правовой и трудовой культуры. В каких институтах эти влияния отразились наиболее очевидно?

В итоге Конституция после некоторых колебаний была воспринята не только формально, но и как основа правовой жизни страны, оказавшаяся полезной для ее мощного экономического и социального развития. Конституционные права и свободы человека и гражданина, в общем соответствующие их международно-правовому стандарту, выражены во многом своеобразно в соответствии с японским менталитетом. В чем это выразилось?

Своеобразно и выражение в этой Конституции ряда основных черт японского гражданского общества. В чем состоит это своеобразие?

Особое внимание надо уделить избирательному праву, а также практике японского парламентаризма (сдержанность в речах, поиски консенсуса партий и фракций, в частности путем тщательной подготовки законопроектов, объединения депутатов для решения отдельной проблемы и т. п.).Оцените специфику монархии в Японии, изучите статус Императора.

Очень важен статус Премьер-министра (порядок его выборов, полномочия и роль в Кабинете и в Парламенте). Статус Кабинета следует, изучая, сравнить со статусами органов исполнительной власти других стран.

Обратите внимание на конституционное сосредоточение всей судебной власти в руках Верховного суда и иных законных судов в отличие от прежних несудебных органов, ранее осуществлявших судебную функцию, на участие избирателей в определении и изменении состава Верховного суда, на его компетенцию, включая конституционный контроль, и на систему органов суда и прокуратуру с ее своеобразным правовым положением, сочетающим зависимость от Министерства юстиции, Верховного суда, а также от населения.

Изучите территориальное устройство Японии, его систему местной автономии с его соответствующими органами публичной власти, их компетенцией и участием избирателей в формировании и деятельности этих органов.

Рекомендуемая дополнительная литература:

1. Алебастрова право зарубежных стран: вопросы и ответы.- М.- 200с.

2.Алебастрова право зарубежных стран: учеб. для вузов.- М.- 200с.

3.Андреева право зарубежных стран: учеб.- М.-2005.-654 с.

4. Арутюнян право: энцикл. слов.- М.-200С.

5.Дзенган конституционного строя центрально-азиатских государств: общее и особенное// Закон и право.-2009.-№ 3.-С.97-99.

6.Дзенган конституционного строя в современных государствах: теоретико - правовые аспекты и понятия//Закон и право.-2009.-№1.С.22-24.

7. К критике современной теории государства / В. Иванов. - М. : Территория будущего, 2008. – 156с.

8.Котляревский государство // Библиотека отечественной общественной мысли с древнейших времен до начала XX века. - М. : РОССПЭН, 2010.

9. - Государственный монополизм в современной экономической системе : спец. 08.00.01 - Экон. теория : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. экон. наук. - Чебоксары, 20с.

10.Прок регистрация политических партий в зарубежных странах // Юстиция№ 1.

11. Учебно - методические материалы

В качестве основной литературы для самостоятельного изучения тем студентами всех форм обучения рекомендуется:

1.Конституционное право зарубежных стран : учеб. для вузов рек. МО РФ / под общ. ред.: , , . - 2-е изд., перераб. - М. : НОРМА, 20с.

2.Конституционное право зарубежных стран : учеб. для вузов рек. МО РФ / , , [и др.] ; М.-2010 г.

3.Конституционное право зарубежных стран : учеб. для вузов рек. МО РФ / , , [и др.] ; под общ. ред.: , , . - 2-е изд., перераб. - М. : НОРМА, 20с.

4.Маклаков зарубежных государств: учебное пособие М., 2007.

5.Чиркин право зарубежных стран : учеб. для вузов рек. .Советом УМО РФ. - М. : Юристъ, 20с.

6.Чиркин право зарубежных стран : учеб. для вузов рек. .Советом УМО РФ. - М. : Юристъ, 20с.

Периодические издания: журналы «Конституционное и муниципальное право», «Федерализм», «Муниципальная власть», « Государство и право», « Государственная власть и местное самоуправление».

Использование информационных технологий

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. www. ***** Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

2. СПС Гарант v.7 – Справочно-Правовая Система

3 .Электронная Библиотека Диссертаций Российской государственной библиотеки

ЭБД РГБ. Включает полнотекстовые базы данных диссертаций. http://diss. *****

4. www. ***** Электронная библиотека образовательных и научных изданий Iqlib.

5 .http://www. ***** Университетская информационная система Россия. УИС

РОССИЯ.

6.www. ***** Интернет-библиотека СМИ *****.

7.http://e. /i *****

8.http:// i *****/

Методические указания по решению задач и тестовых заданий

для самостоятельной работы студентов всех форм обучения

Обязательными для выполнения самостоятельной работы являются несколько требований:

1. Непременное использование текстов конституций зарубежных стран (по отдельным темам – текстов текущего законодательства). Задания контрольных работ рассчитаны на самостоятельную работу студентов над этими текстами. При изучении конституций необходимо учитывать, что нормы, относящиеся к тому или иному институту, содержатся подчас не только в главе или разделе, соответствующим образом озаглавленных, но и в других частях конституции. Желательно, чтобы использовались последние по времени издания переводов конституций. Разумеется, перед тем, как приступить к написанию работы, студент должен хорошо представлять себе ее предмет, прочитав предварительно учебник и другие литературные источники.

2. Применение сравнительного метода изложения материала. Задача контрольной работы - научить студента не только самостоятельно анализировать текст зарубежной конституции, но и сравнивать его с текстами других конституций и делать выводы из этого сравнения. Применение сравнительного подхода расширяет знания в отношении конкретного института. Если студент просто приведет последовательно соответствующие нормы одной и другой конституции, то работа будет признана неудовлетворительной. В этом случае отсутствует аналитический, творческий подход, который необходим при изучении и оценке того или иного правового института.

Желательно в конце работы кратко сопоставить с точки зрения темы рассмотренные конституции зарубежных стран с действующей Конституцией Российской Федерации и результат этого сопоставления включить в общий вывод работы.

3. Непременное условие выполнения работы - ее самостоятельность. Работы, текст которых списан из учебной или другой литературы либо представляют собой заимствование из работ других студентов, не будут зачитываться. Самостоятельность предполагает собственный подход студента к проблеме, собственное ее видение. Для сведения: зачтенные работы остаются на кафедре до конца семестра, после чего проводится их сравнение и в случае, если две или более работы окажутся весьма схожими, зачет, порученный их авторами, будет аннулирован.

Невыполнение хотя бы одного из названных требований ведет к безусловному признанию работы неудовлетворительной, независимо от возможных имеющихся достоинств работы (например, привлечения дополнительного материала, использования иностранной литературы и др.). Не использование даже одной из конституций, требующихся темой работы, также влечет незачет.

Работы должны быть надлежаще оформлены - разборчиво написаны от руки с полями и междустрочными интервалами либо напечатаны на пишущей машинке или принтере и снабжены списком использованной литературы. В любом случае работа должна быть подписана автором с указанием даты ее выполнения. Неподписанные работы будут признаваться недействительными.

Общий объем рукописной работы не должен превышать 24 страниц тетради в линейку, машинописной работы - 15 страниц в два интервала, а работы, выполненной на компьютере, - 10 страниц формата А 4, напечатанных 14-м кеглем с полуторным интервалом.

Указанный к каждому заданию небольшой список литературы дается не для компилирования, а лишь для лучшего уяснения сущности и содержания соответствующего конституционно-правового института. Студент вправе (и обязан) сам подобрать литературу и творчески ее использовать. Кроме того, литературу студент может подобрать, обратившись к общему списку рекомендуемой литературы или к списку, рекомендованному студентам для подготовки к семинару, близкому по теме к предмету контрольной работы.

Вариант 1. Конституционный контроль в США и ФРГ: сравнительный анализ

В начале работы следует изложить цель конституционного контроля вообще и целесообразность судебной его формы в частности. Далее нужно указать, какие судебные органы осуществляют конституционный контроль в обеих странах, в чем проявляются сходство и различие этой деятельности. Следует сопоставить порядок назначения судей, управомоченных на осуществление конституционного контроля, срок их полномочий, компетенцию органов конституционного контроля и дать оценку этим институтам. В заключительной части работы следует сказать несколько слов о конституционном контроле в РФ, указав некоторые черты сходства и различия с органами конституционного контроля в США и ФРГ.

Литература:

1.КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 01.01.2001 N 6-ФКЗ и от 01.01.2001 N 7-ФКЗ).

2.Конституция США и Основной закон для ФРГ в сб.: Конституции зарубежных государств: учеб. пособие. 5-е изд. М.: Волтерс Клувер, 2006.

3.Конституционный контроль в зарубежных странах: учеб. пособие. М.: Норма, 2007.

Вариант 2. Взаимоотношения президента с парламентом в США и Франции: сравнительный анализ

При подготовке к написанию работы по этой теме следует сначала уяснить понятия «форма правления», «глава государства», «парламент», «разделение властей». Работу следует начинать с указания различий в основных параметрах форм правления, характеризующих эти два государства. Работа должна опираться на конституционный материал, который следует излагать в сравнительном плане. В частности, нужно с учетом форм правления выявить сходство и провести различие в полномочиях президентов США и Франции по отношению к парламенту, рассмотрев такие институты, как участие парламента в выборах президента, право роспуска парламента президентом, право созыва парламента, право законодательной инициативы, право формирования правительства и ответственность последнего перед парламентом. В заключение следует сказать несколько слов о взаимоотношениях президента и парламента в РФ.

Литература

1.КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 01.01.2001 N 6-ФКЗ и от 01.01.2001 N 7-ФКЗ).

2.Конституция США и Конституция Французской Республики в сб.: Конституции зарубежных государств: учеб. пособие. 5-е изд. М.: Волтерс Клувер, 2006 

Методические указания по решению тестовых заданий

(для проведения рубежного контроля – в качестве примера)

Тестовые задания состоят из вопроса и нескольких вариантов ответа. Правильными в каждом задании могут быть несколько вариантов. Решение представляет собой указание номера вопроса и букву, которой обозначен правильный, по мнению студента, вариант ответа.

ТЕСТ I.

1. Предметом конституционного права ЗС как науки является:

а) совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере основ конституционного строя, правового положения граждан, федеративного устройства, системы, принципов организации и деятельности органов государственной власти, местного самоуправления;

б) взгляды, учения государствоведов по вопросам организации государства и общества;

в) отрасль российского конституционного права.

2. Конституционное право как отрасль – это:

а) совокупность правовых норм, регулирующих основные черты социально-экономической системы и политической организации общества;

б) совокупность правовых норм, закрепляющих охрану прав и свобод человека, устройства государства и государственной власти;

в) совокупность конституционно-правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере основ конституционного строя, правового положения граждан, федеративного устройства, избирательной системы, системы органов государственной власти и местного самоуправления.

3. Научная концепция данного учебного курса исходит из идей:

а) коллективизма;

б) высшей ценности государства;

в) приоритета личности.

4. Система учебного курса «Конституционное право зарубежных стран» включает в себя:

а) общую часть;

б) особенную часть;

в) нормы;

г) правовые институты;

д) подотрасли.

5. Конституционное право – это:

а) основная отрасль права;

б) ведущая отрасль права;

в) производная отраслъ права.

6. Императивными нормами в конституционном праве являются те, в которых:

а) содержится запрет на совершение определенных действий;

б) не допускается отступление от закрепленных в них предписаний.

7. Какие институты конституционного права относятся к числу генеральных институтов?

а) основы конституционного строя;

б) основы правового положения граждан ;

в) гражданство;

г) право человека на жизнь;

д) федеративное устройство;

е) правовой статус республики в составе.

8. Субъектами конституционно-правовых отношений являются:

а) граждане ;

б) депутаты;

в) органы местного самоуправления;

г) избирательные комиссии;

д) директор завода;

е) председатель районного суда;

ж) нация.

9. Конституционно-правовые отношения бывают:

а) общие;

б) конкретные;

в) постоянные;

г) временные;

д) факультативные.

10. Диспозитивные нормы в конституционном праве это:

а) нормы, субъектами которых являются граждане ;

б) нормы, возникающие между субъектами федеративных отношений;

в) нормы, допускающие возможность альтернативы, т. е. выбора того или иного варианта поведения в зависимости от конкретных обстоятельств.

ТЕСТ II.

1. Подчеркните основные черты (свойства) Конституции :

а) программность;

б) реальность;

в) прямое действие норм Конституции;

г) важнейший политический документ.

2. Подчеркните функции Конституции:

а) идеологическая;

б) экологическая

в) политическая;

г) организаторская.

3Пересмотр Конституции означает:

а) внесение изменений в Конституцию;

б) принятие новой Конституции.

4. Что такое преамбула?

а) вводная часть закона;

б) специальная глава;

в) предписание.

5. История США насчитывает:

а) 5 конституций;

б) 4 конституции;

в) 1 конституцию.

6. Источники конституционного права как отрасли:

а) Конституция ;

б) приказы министров ;

в) решения общих судов;

г) решения Верховного Суда ;

д) указы Президента ;

е) регламенты представительных органов государственной власти;

ж) труды ученых;

з) практика государственного строительства;

и) обычаи.

7. Наука конституционного права ЗС – это:

а) система правовых норм;

6) совокупность регулируемых нормами конституционного права общественных отношений;

в) совокупность научных государственно-правовых взглядов и принципов.

8. Система конституционного права ЗС как отрасли включает основные институты:

а) основы конституционного строя;

6) основы правового статуса человека и гражданина;

в) конституционно-правовую ответственность;

г) федеративное устройство;

д) понятие и предмет конституционного права;

е) избирательное право;

ж) система органов государственной власти и органов местного самоуправления.

9. Специфика конституционно-правовых норм состоит в том, что:

а) они регулируют самые важные в обществе отношения, субъектом которых может выступать народ в целом;

б) они выступают в качестве принципов для норм других отраслей права;

в) конституционно-правовое регулирование общественных отношений в различных сферах жизни, охватываемых данной отраслью, неодинаково по своему объему;

г) они регулируют отношения в сфере исполнительно-распорядительной деятельности.

10. Материальные нормы конституционного права:

а) предусматривают содержание прав и обязанностей участников конституционно-правовых отношений;

б) определяют формы осуществления прав и обязанностей участников конституционно-правовых отношений.

11. Конституционно-правовой институт – это:

а) совокупность конституционно-правовых норм, регулирующих однородные, взаимосвязанные общественные отношения;

б) совокупность норм, регулирующих отношения, связанные с реализацией этих норм

12.Контролирующие материалы

Все знания, умения, навыки и компетенции студента оцениваются в баллах. Максимальная сумма, которую может набрать студент за семестр дисциплине, при полном освоении всех предусмотренных рабочей программой учебной дисциплины знаний, умений и навыков составляет 100 баллов. Эта сумма складывается из баллов, полученных за выполнение предусмотренных рабочей программой дисциплины участия в семинарских занятиях (коллоквиумах), выполнении контрольных работ, решения задач, сдачу теоретического экзамена. Методика, критерии, формы проведения процедуры оценивания на этапах рубежного контроля, экзамена), порядок начисления баллов по отдельным видам занятий каждой учебной дисциплины фиксируется в рабочей программе (Порядок реализации бально- рейтинговой системы )

. Сумма баллов, набранных студентом на этапах рубежного и промежуточного контроля, составляет рейтинг студента. Различаются следующие виды рейтинга:

- рубежный, определяемый по результатам рубежного контроля и с учетом текущего контроля, по всем изучаемым в данном семестре учебным дисциплинам;

-  промежуточный, определяемый по итогам экзаменационной сессии, с учетом всех сданных экзаменов и зачетов;

-  итоговый, определяемый суммарно с начала обучения, по итогам всех прошедших экзаменационных сессий.

Балльно-рейтинговой система предполагает использование общей оценочной шкалы, с единой системой соотношения стобалльной и пятибалльной оценочных шкал

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

ПО КОНСТИТУЦИОННОМУ (ГОСУДАРСТВЕННОМУ) ПРАВУ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ДНЕВНОГО И ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

1.   Понятие, предмет и сущность конституционного права зарубежных стран.

2.   Конституционно-правовые отношения: понятие, виды, субъекты.

3.   Методологические основы изучения конституционного права зарубежных стран.

4.   Источники конституционного права зарубежных стран: понятие, виды, особенности.

5.   Место и роль науки конституционного права зарубежных стран в системе юридических наук.

6.   Понятие, значение и основные черты конституций зарубежных стран.

7.   Виды конституций зарубежных стран и их классификация.

8.   Порядок принятия, изменения и отмены конституций в зарубежных странах.

9.   Конституция США.

10. Особенности Британской Конституции.

11. Институт Конституционного надзора в зарубежных странах.

12. Конституционно-правовые основы общественного строя.

13. Социальная структура общества в зарубежных странах.

14. Общественные организации в зарубежных странах.

15. Партийные системы зарубежных государств: понятие и виды.

16. Многопартийная система. Характерные черты, особенности и виды.

17. Однопартийная система: понятие, общая характеристика.

18. Политические партии в зарубежных странах: понятие, виды, функции.

19. Институализация политических партий.

20. Политические партии Франции: общая характеристика.

21. Политические партии Италии: общая характеристика.

22. Политические партии США: общая характеристика.

23. Политические партии ФРГ: общая характеристика.

24. Понятие и основные элементы правового статуса личности в зарубежных странах.

25. Сущность института основных прав и свобод человека и гражданина. Положение о формально-юридическом равенстве.

26. Гражданство: понятие и виды. Особенности института гражданства в зарубежных странах.

27. Порядок приобретения и утраты гражданства (подданства).

28. Основные права, свободы и обязанности граждан в области социальной и экономической жизни.

29. Основные права и свободы человека и гражданина в области индивидуальной свободы и личной безопасности.

30. Политические права и свободы граждан в зарубежных странах.

31. Монархия: понятие, виды.

32. Понятие, сущность и признаки республиканской формы правления.

33. Парламентарная республика. Характерные черты и особенности.

34. Президентская республика: понятие, основные признаки.

35. Унитарное государство: понятие, отличительные особенности.

36. Автономия в зарубежных странах. Понятие и формы.

37. Федерация в зарубежных странах: понятие, признаки, основные черты.

38. Американский федерализм.

39. Политический режим: понятие и виды.

40. Понятие, сущность и признаки демократического режима.

41. Отличительные черты и формы авторитарных и тоталитарных режимов.

42. Влияние изменений в политическом режиме на формы государства в зарубежных странах.

43. Избирательное право зарубежных стран: понятие и принципы.

44. Избирательные цензы: понятие, виды, содержание.

45. Понятие и виды избирательных систем зарубежных стран.

46. Мажоритарная избирательная система: понятие и виды.

47. Отличительные признаки и характерные черты пропорциональной избирательной системы.

48. Организация и порядок проведения выборов в зарубежных странах.

49. Первичные выборы (праймериз) в США.

50. Референдум: понятие, история, сущность, виды и значение.

51. Глава государства. Понятие, основные признаки и виды. Место главы государства в системе высших органов государственной власти.

52. Правовое положение монарха. Порядок престолонаследия. Монархическая прерогатива.

53. Монарх и правительство Великобритании.

54. Монарх Японии. Его юридическое и фактическое положение.

55. Президент республики. Основные системы избрания президента. Досрочное освобождение президента от должности.

56. Процедура импичмента в США.

57. Президент США и правительство.

58. Президент Франции.

59. Федеральный президент ФРГ. Его полномочия и фактическая роль.

60. Компетенция главы государства.

61. Парламент - общенациональный представительный орган. Парламент и парламентаризм.

62. Порядок формирования парламентов в зарубежных странах.

63. Структура высших законодательных органов зарубежных стран.

64. Комитеты парламента: виды, правовое положение, порядок формирования и компетенция.

65. Правовой статус депутата высшего представительного органа в зарубежных странах.

66. Компетенция и порядок деятельности парламентов в зарубежных странах.

67. Законодательный процесс. Его стадии и особенности в отдельных странах.

68. Нормативные акты, принимаемые парламентами: частные и публичные билли, финансовые законы, резолюции и постановления.

69. Контроль парламентов за деятельностью правительств.

70. Парламент Франции. Общая характеристика.

71. Конгресс США: порядок образования, структура и компетенция.

72. Парламент Великобритании. Характерные черты и особенности.

73. Правительство - высший исполнительно-распорядительный орган. Виды правительств.

74. Порядок формирования правительств в зарубежных странах.

75. Компетенция и порядок деятельности правительств в зарубежных странах.

76. Федеральное правительство ФРГ. Особенности правового положения федерального канцлера.

77. Возникновение и развитие муниципальных органов в зарубежных странах. Муниципалитеты как органы местного самоуправления.

78. Компетенция местных органов государственной власти в зарубежных странах.

79. Системы муниципальных органов и влияние на них формы государственного устройства.

80. Взаимоотношения муниципальных органов с центральной властью. Особенности контроля за деятельностью муниципальных органов со стороны центральной власти в федеративном государстве.

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

Оформление выпускных квалификационных работ должно отвечать общим требованиям, установленным в Институте. Примерная их тематика ориентирована на самостоятельный аналитический подход студента к соответствующим явлениям и институтам в области конституционного права. Успешное исследование темы, проведенное студентом в ходе подготовки выпускной квалификационной работы, может послужить основой последующей публикации в научной печати. Темы сформулированы достаточно широко, но студент по согласованию с преподавателем может ограничиться исследованием какой-то части предложенной проблемы либо исследованием опыта определенной страны или группы стран. Плюсом в любом случае будет использование источников на иностранных языках, равно как и сравнение с опытом России.

1. Развитие конституционного права в зарубежных странах: факторы, тенденции, перспективы.

2. Субъекты конституционного права в зарубежных странах.

3. Особенности конституционного права в посттоталитарных странах.

4. Основные тенденции развития конституционного статуса человека и гражданина.

5. Основы общественного строя как институт конституционного права в зарубежных странах.

6. Государство как институт конституционного права в зарубежных странах.

7. Институционализация политических партий и других общественных объединений в зарубежных странах.

8. Конституционный статус религиозных общин и церквей в зарубежных странах.

9. Разделение властей и его реализация в зарубежных странах.

10. Парламент, его конституционный статус в теории и практике зарубежных стран.

11. Исполнительная власть, ее конституционный статус в теории и практике зарубежных стран.

12. Судебная власть, ее конституционный статус в теории и практике зарубежных стран.

13. Конституционный статус омбудсманов и его реализация в зарубежных странах.

14. Конституционный статус счетных судов (палат) и его реализация в зарубежных странах.

15. Конституционная юстиция и ее роль в развитии конституционного права в зарубежных странах.

16. Территориальное устройство как институт конституционного права в зарубежных странах.

17. Территориальная автономия в зарубежных странах.

18. Региональное и местное самоуправление в зарубежных странах.

19. Средства массовой информации как конституционный институт в зарубежных странах.

20.Конституционная ответственность в зарубежных странах, ее виды, формы, процедуры

13.РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ ЗАНЯТИЙ

для студентов всех форм заочного обучения

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Количество часов аудиторных занятий
			всего	лекций	семинар.	практ.
1.	Понятие, система и источники конституционного права зарубежных стран.		3	2	1
2.	Конституции зарубежных стран.		3	2	1
3	Форма государства в зарубежных странах.		4	2	2
4	Конституционно-правовой статус главы государства по конституциям зарубежных стан.		1	1
5	Правовой статус парламента зарубежных стран.		3	2	1
6	Конституционно-правовой статус органов исполнительной власти.		2	1	1
	Всего:		16	10	6

Содержание курса лекционных занятий аналогично содержанию лекционных занятий для очной формы обучения (смотрите в разделе: содержание курса лекционных занятий для студентов очной формы обучения).