Оздоровительно-образовательный комплекс «Звёздный»
областного автономного учреждения
специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната
III-IV вида г. Липецка
Утверждаю
директор школы-интерната
____________
«____» _____________ 20___ г.
«ВОЛШЕБНИКИ СТРАНЫ ОЗ*»
Программа летнего отдыха детей,
попавших в трудную жизненную ситуацию
(детей с нарушением зрения, детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей)
в загородном оздоровительно-образовательном комплексе «Звёздный»
Авторы программы: Е. И Федюшина,
, .
|
__________________________________________________________
*ОЗ – охрана, защита.
2013г.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ
2013 год в России объявлен годом охраны окружающей среды.
УКАЗ
ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
О проведении в Российской Федерации Года охраны окружающей среды
В целях обеспечения права каждого человека на благоприятную окружающую среду
постановляю:
1. Провести в 2013 году в Российской Федерации Год охраны окружающей среды.
2. Правительству Российской Федерации обеспечить разработку и утверждение плана основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года охраны окружающей среды.
3. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществлять необходимые мероприятия в рамках проводимого в Российской Федерации Года охраны окружающей среды.
4. Настоящий Указ вступает в силу со дня его подписания.
Президент
Российской Федерации
В. Путин
Москва, Кремль
10 августа 2012 года
N 1157
Это определило тему программы летнего отдыха воспитанников в ООК «Звёздный» – «Волшебники страны ОЗ».
I смена «ОХРАННОЕ ЭКО АГЕНТСТВО»
(воспитанию активной гражданской позиции к проблемам экологии в России посвящается)
II смена «СКАЗОЧНЫЕ БОГАТСТВА РУСИ»
(воспитанию интереса к культурному и историческому наследию России посвящается)
III смена «ГОРОД ХРАНИТЕЛЕЙ»
(посвящается 310-летию г. Липецка, формированию активной духовно-нравственной, патриотической позиции молодёжи в современном обществе)
IV смена «ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ»
(воспитанию ценностного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих посвящается)
Наш общий дом и место в нём человека можно представить в виде матрешки. Самая маленькая матрешка – это душа человека, его чувства, следующая за ней матрёшка – это тело человека. За ней следуют одежда, квартира, рабочее место, город, страна и, наконец, вся планета. Чтобы человек стал хозяином своего дома, научился грамотно взаимодействовать с окружающей средой, он должен начать экологическое воспитание с себя, со своих чувств и своего тела.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Оздоровительно-образовательный комплекс «Звёздный» является оздоровительной базой для воспитанников школы-интерната для слепых и слабовидящих детей. В группу отдыхающих входят воспитанники, попавшие в трудную жизненную ситуацию – это дети-инвалиды, дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети из неполных семей. Пространство ООК «Звёздный» является оптимальным для реализации таких задач как оздоровление и физическая реабилитация, социальная адаптация и коррекция эмоционально-волевой сферы ребенка.
Оздоровительно-образовательный комплекс является частью социальной среды, где воспитанники реализуют свои возможности и потребности. Воспитательная ценность работы лагеря в том, что создаются условия для эмоционально-привлекательного досуга детей, восстановления их здоровья, удовлетворения их потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности, что способствует гармоничному развитию растущего человека.
Программа летней оздоровительной кампании 2013 года «Волшебники страны ОЗ» направлена на поддержание и развитие интересов детей и подростков.
Основные направления работы в течение лета: спортивно-оздоровительное, досугово-развивающее, нравственно-патриотическое, трудовое, развитие лидерских качеств (детское самоуправление).
Программа состоит из четырех проектов:
I смена – «ОХРАННОЕ ЭКО АГЕНТСТВО». В год охраны окружающей среды мы знакомимся со способами и средствами защиты окружающей среды, с историей охраны окружающей среды в России, формируем у детей и подростков бережное и уважительное отношение к природным ресурсам России. Лагерь – «Ассоциация охранных агентств», в которой живут семьи – «охранные агентства». В игровой форме воспитанники учатся жить в гармонии с природой.
Ведущие направления смены – экологическое.
II смена – «СКАЗОЧНЫЕ БОГАТСТВА РУСИ». Смена состоит из тематических трёхдневок, посвящённых воспитанию интереса к культурному и историческому наследию России. В этой смене мы актуализируем знания детей о культурном и историческом богатстве Руси: народных играх, молодецких забавах, былинных героях, сказках, притчах, легендах, песнях. Приобщаем детей и подростков к народному творчеству – изготавливаем народные игрушки.
Ведущее направление смены – духовно-нравственное.
III смена – «ГОРОД ХРАНИТЕЛЕЙ». Легенда смены: каждый ребёнок становится хранителем общего прошлого. Поступок одного может изменить будущее всех. В Городе Хранителей модно быть честным, справедливым, активным, добрым, ответственным и любить свою страну, бережно охраняя традиции предков.
Ведущее направление смены – нравственно-патриотическое.
IV смена – «ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ». Лагерь – витаминная территория, на которой разрешается жить с пользой, делать только полезные дела. Отряды – витамины групп А, В, С, Д и т. д. пытаются доказать, что действие их витаминов самое полезное.
Важно сформировать твёрдую уверенность в том, что здоровье каждого человека в его руках. Все мероприятия направлены на активное духовное и физическое оздоровление детей и подростков.
Ведущее направление смены – оздоровительно-образовательное.
В течение всего лета действует проект «ВЕЛИКИЕ ЛЮДИ РОССИИ». В каждой смене дети знакомятся с великими россиянами, которые внесли значительный вклад в развитие экологии, науки, искусства, культуры нашей страны, повлияли на ход истории развития государства Российского. Каждый отряд выбирает одного представителя Великих людей России и в течение смены прославляет его и его великие дела (газеты, кроссворды, презентации, радиосообщения, рисунки, плакаты, агитбригады и т. п.). Таким образом, создаются условия для знакомства воспитанников с великими россиянами, возможности осознать себя гражданами великой страны.
Учитывая естественную потребность детей в игре, общении, соревновании, каждая смена построена в форме игры со своим сюжетом, правилами, условиями, законами и традициями, где участие каждого воспитанника, каждого отряда, их достижения имеют своё наглядное отражение. Педагогический коллектив строит работу так, чтобы каждый воспитанник смог проявить себя в деле. В качестве награды дети, показавшие себя наиболее активными и старательными, поощряются «Премией Батищева», которая разделяется на три степени:
1 степени – диплом, 500 р., сувенирная продукция с логотипом ООК «Звёздный»
2 степени – диплом, 300 р., сувенирная продукция с логотипом ООК «Звёздный»
3 степени – диплом, 200 р., сувенирная продукция с логотипом ООК «Звёздный»
Премия «Мал, да удал!» (для воспитанников младших отрядов) в размере 100 р.
Из перечня номинантов исключаются воспитанники, нарушающие режим дня и правила поведения на территории ООК «Звёздный».
Чтобы у остальных воспитанников не возникало чувства обиды и разочарования, организаторам необходимо в конце каждой смены провести награждение отрядов по номинациям: «Самые творческие», «Самые трудолюбивые» и т. п. Таким образом, будут отмечены все отряды. Воспитателям отрядов рекомендуется в конце каждой смены наградить каждого представителя своего отряда «фирменной» (отрядной) почётной грамотой, в которой будет написано, чем отличился ребёнок в течение смены.
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ.
Создание оптимальных условий для организации полноценного отдыха, досуга, оздоровления и занятости воспитанников, попавших в трудную жизненную ситуацию, оказание им помощи в жизненном самоопределении.
ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ.
· Организация оздоровления с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, попавших в трудную жизненную ситуацию, формирование основных понятий здорового образа жизни.
· Трудовое воспитание, развитие прикладных умений.
· Развитие творческих, физических, интеллектуальных способностей воспитанников, приобщение к социокультурным и образовательным ценностям человечества.
· Стимулирование активности воспитанников, привитие навыков самообслуживания и основ самоуправления.
· Воспитание интереса к истории родного края и народов мира, приобщение воспитанников к национальной русской культуре и традициям.
· Экологическое воспитание, природоведческое просвещение.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Подготовительный этап (сентябрь 2012 – апрель 2013г.)
☺ Создание творческой группы и подготовка к летней оздоровительной кампании.
☺ Разработка сюжетно-ролевой основы проекта, игровой модели.
☺ Подготовка методического материала.
☺ Разработка анкет и опросников для исследования уровня развития социальной активности личности воспитанника.
☺ Установление договорённости с администрацией сёл о взаимном сотрудничестве.
☺ Подбор кадров для работы в ООК «Звёздный».
☺ Обучение старшеклассников - лидеров в школе вожатского актива.
Организационный период (май 2013г)
☺ Разработка и утверждение программы работы лагеря в летний период
2012 г.
☺ Подготовка материально-технической базы для реализации программы летнего отдыха «Летние истории 2012».
Основной период (1 июня – 26 августа 2013г.)
☺ Заезд, диагностика лидерского и творческого потенциала участников реализации программы, запуск игровой модели программы, знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря, игровое знакомство участников программы, формирование органов самоуправления, специальных служб. Реализация основных принципов и идей игровой модели, включение участников лагеря в различные виды коллективно-творческой деятельности, проведение тематических дней, ролевых, деловых игр, походов, спортивных соревнований, работа кружков.
Итоговый период (27 августа – 10 сентября 2013г.)
☺ Заключительный обмен мнениями участников программы, диагностика реализации программы.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ ПРОГРАММЫ
Организационный этап смены.
Основной деятельностью первых четырех дней смены является:
☼ встреча воспитанников, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских, творческих способностей;
☼ запуск игровой модели;
☼ знакомство с законами и правилами жизнедеятельности лагеря;
☼ формирование органов самоуправления, организация работы ведомств.
Основной этап смены.
На данном этапе осуществляется организация жизнедеятельности воспитанников по программе:
☼ привлечение воспитанников в кружки, объединения по интересам;
☼ реализация основной идеи программы;
☼ вовлечение воспитанников в различные виды коллективно-творческих дел;
☼ организация деятельности органов самоуправления.
Заключительный этап смены.
Основной идеей этого этапа является подведение итогов смены:
☼ проведение анализа качественных изменений, произошедших с участниками смены;
☼ анализ предложений по дальнейшему развитию, внесенных воспитанниками, родителями, педагогами;
☼ исследование уровня развития социальной активности личности воспитанника;
☼ составление итоговой диагностики.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Направление | Задачи | Формы работы |
Спортивно-оздоровительное | Укреплять здоровье воспитанников. Формировать основные понятия здорового образа жизни. Учить заботиться о своем здоровье. | Ежедневная утренняя зарядка. Оздоровительные процедуры. Спортивные соревнования, игры, спартакиады. Работа спортивных секций. Однодневные и многодневные походы. Оздоровительные игры на местности. Катание на лошадях. Воздушные ванны. Купание в реке. Сбалансированное рациональное питание, как фактор роста и здоровья ребёнка. |
Образовательное | Развивать интеллектуальные и творческие способности воспитанников. Расширять кругозор детей и молодежи. | Работа кружков, творческих объединений. Интеллектуально-творческие игры, викторины, тренинги, упражнения. Выставки, вернисажи, концерты. Конкурсные, танцевальные, музыкальные программы, представления и презентации. |
Досугово-развивающее | Формировать культуру выступления на сцене. Развивать творческое мышление, фантазию, воображение, память, артистические, музыкальные, танцевальные способности воспитанников. Формировать сплоченный детский коллектив. | Концерты, фестивали. Конкурсы рисунков, поделок. Занятия в кружках по интересам. Выставка работ кружковцев. Музыкальные вечера. Тематические семейные огоньки, гостевые посиделки. Отрядные игры. Интеллектуально-творческие игры, викторины. Экологические акции. Экскурсии в лес. Костры. Выпуск газеты. |
Экономическое | Формировать представления о финансово-экономической системе государства. Поощрять стремление воспитанников к приобретению денежных средств путем добросовестного выполнения поручений. | Создание игровой валюты. Работа «Биржи труда». Создание воспитанниками собственных предприятий. Ярмарки. Аукционы. Работа игрового магазина. Ведение воспитанниками финансово-отчетной документации. |
Нравственно-патриотическое | Формировать уважительное отношение к историческому прошлому Родины, своего народа, его обычаям и традициям. Воспитывать чувство гордости за свое Отечество, за символы государства, за свой народ; воспитание ответственности за судьбу Родины и своего народа, их будущее. Формировать представление детей и молодежи о воинских званиях, структуре Российской армии, об основных событиях Великой отечественной войны. | Интеллектуально-творческие игры, викторины. Концерты, музыкальные вечера. Вечера памяти, факельное шествие. Игры-соревнования. Беседы. |
Развитие лидерских качеств | Развивать творческие и организаторские способности. Развивать навыки работы в группе, команде. Формировать умение участвовать в управлении лагерем. | Занятия школы актива (тренинги, деловые игры, конкурсы). Коллективно-творческие отрядные и лагерные дела. |
Трудовое | Формировать ответственность за чистоту и порядок в лагере и за его пределами, за сохранность имущества | Ежедневная уборка комнат, территории лагеря. Благоустройство отрядных мест. Благоустройство пляжа. Мероприятия по расчистке леса от мусора. Конкурс на лучшее оформление семейного уголка. Конкурс на лучшее благоустройство отрядного места на территории лагеря. Конкурс на лучшее дежурство по лагерю, по столовой. Благоустройство лагеря (работа трудовых бригад по трёхстороннему договору Центра занятости населения г. Липецка, СКО школы-интерната III-IV вида и Управления образования и науки администрации Липецкой области). |
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
☺ Физическое и психологическое оздоровление детей.
☺ Приобретение навыков самоорганизации, самоуправления, саморегуляции.
☺ Повышение уровня активности, инициативности и самостоятельности воспитанников.
☺ Развитие познавательных интересов, патриотической и гражданской активности.
☺ Развитие лидерских качеств и умений участников проекта.
☺ Освоение педагогами новых форм взаимодействия с детьми.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Участники проекта проживают в четырехместных номерах в трёхэтажном корпусе, рассчитанном на 200 мест. На территории лагеря разбит палаточный городок, рассчитанный на 50 мест. В лагере организовано пятиразовое питание, имеется столовая на 150 посадочных мест.
Работает клуб, оснащенный аудио - и видеотехникой. Имеются: баян, гитары, радио микрофоны, оргтехника, мультимедийный проектор, экран, домашний кинотеатр, усилители.
На территории ООК «Звёздный» оборудованы футбольная, баскетбольная и волейбольная площадки, теннисные столы, имеется спортивный инвентарь (роликовые коньки, скейтборды, велосипеды и др.).
Оздоровительно-образовательный комплекс «Звёздный»
областного автономного учреждения
специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната
III-IV вида г. Липецка
«ОХРАННОЕ ЭКО АГЕНТСТВО»
проект I лагерной смены
летнего отдыха детей и молодёжи
в загородном оздоровительно-образовательном комплексе «Звёздный»
в рамках программы летней оздоровительной кампании
«Волшебники страны ОЗ»
Автор проекта –
учитель начальных классов
2013 г.
«Рыбе – вода, птице – воздух, зверям – лес, степи, горы.
А человеку нужна Родина.
И охранять природу – значит охранять Родину».
Михаил Пришвин
ДЕВИЗ СМЕНЫ
Охранять природу – значит охранять Родину.
ФИЛОСОФИЯ СМЕНЫ
В год охраны окружающей среды мы знакомимся со способами и средствами защиты окружающей среды, с историей охраны окружающей среды в России, формируем у детей и подростков бережное и уважительное отношение к природным ресурсам России. Лагерь – «Ассоциация охранных агентств», в которой живут семьи – «охранные агентства». В игровой форме воспитанники учатся жить в гармонии с природой.
Ведущие направления смены – экологическое, нравственно-патриотическое.
СОДЕРЖАНИЕ СМЕНЫ
Смена «Охранное эко агентство» акцентирует внимание её участников на интеллектуально-творческой природоохранной деятельности. В основе смены – игра-соревнование. Каждый отряд на время смены становится охранным агентством. Главная задача каждого охранного агентства – в течение смены пройти кастинг и доказать, что их агентство – самый лучший, самый эффективный защитник природы и вписать название своего агентства в название смены и в звезду победителя соревнования на звёздной площади в конце смены.
Победить в соревновании сможет то агентство, которое примет самое активное участие в экологических, трудовых, физкультурно-оздоровительных, интеллектуальных, творческих играх, соревнованиях, конкурсах.
Воспитанники в течение смены – «агенты», воспитатели и вожатые – «начальники». Отряды – «агентства». Командир отряда – «старший агент», лагерь – «ассоциация охранных эко агентств», глава детского самоуправления – «председатель ассоциации охранных эко агентств», начальник лагеря – «Президент ассоциации охранных эко агентств».
В течение смены «охранные эко агентства» знакомятся со способами и средствами защиты окружающей среды, с историей охраны окружающей среды в России.
В течение всей смены действует проект «ВЕЛИКИЕ ЛЮДИ РОССИИ»: воспитанники знакомятся с великими россиянами, которые внесли значительный вклад в дело защиты окружающей среды. Каждое охранное эко агентство выбирает одного представителя Великих людей России и в течение смены прославляет его и его великие дела (газеты, кроссворды, презентации, радиосообщения, рисунки, плакаты, агитбригады и т. п.). Таким образом, создаются условия для знакомства воспитанников с великими россиянами, возможности осознать себя гражданами великой страны.
«Агентам» предлагается широкий выбор кружков художественно-эстетического и декоративно-прикладного направления, чтобы каждый воспитанник мог выбрать интересующее его занятие и обязательно за смену чему-нибудь научиться.
В конце дня обязательно в каждом агентстве проводится отрядный огонёк – подведение итогов дня.
АНТУРАЖ СМЕНЫ
1. Для награждения каждое охранное агентство изготавливает
свой экран «Рейтинг популярности» (может быть плоским, объёмным, изготовленным из бумаги, картона, других подручных материалов). «Рейтинг популярности агентства» вывешивается в каждом отрядном уголке с начала смены, чтобы все агенты могли наблюдать за успехами своего коллектива: успешно справились с основным заданием дня – получили «росток» в свой экран.
В отрядном уголке также отражается информация обо всех агентах и текущих событиях.
2. Гимн смены – песня «Лесной марш»
Лесной марш |
В каждом охранном эко агентстве избирается командир отряда – старший агент, распределяются обязанности между представителями агентства.
За участие и победы в лагерных делах агентства зарабатывают «ростки» и в соответствии с их количеством выдаётся игровая валюта («звездарики»). Валюту также можно заработать индивидуально, выполняя работы, предлагаемые биржей труда. Заработанные деньги дети могут потратить на аукционах и ярмарках, покупая сувениры и сладости, а также заказывая песни на дискотеках и по радио, продлевая время дискотек.
Результаты успехов агентств ежедневно отображаются в рейтинге популярности. Агентство, набравшее наибольшее количество «ростков», провозглашается победителем, и его название вписывается в «почётную звезду» на «Аллее Звёзд». Последний день смены посвящается победившему эко агентству, а его название вписывается в название смены.
СТРУКТУРА ОРГАНОВ ДЕТСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
С целью общей заботы о процветании агентств создаются органы самоуправления воспитанников. В него входят Председатель ассоциации охранных агентств, представители отрядов: «чистоты и порядка», «культуры и досуга», «здоровья и спорта», «экономики», «пресс-центр».
 |
Высшим органом самоуправления является общее собрание «агентов». Они наделены избирательными правами. Принятие основных решений производится общим голосованием.
Отряд культуры и досуга оказывает помощь в подготовке и проведении различных коллективных творческих дел.
Отряд «Пресс-центр» (постоянный совет критиков и журналистов) оценивает и предаёт гласности различные эпизоды жизни «свободных граждан», даёт им положительную или отрицательную оценку. Материалы распространяются среди всех жителей «Древней Руси» (листовки, пригласительные билеты и т. д.) или вывешиваются на общелагерную афишу (стену гласности). Выпускаются стенгазеты и радиопередачи.
Отряд экономики отвечает за хранение и распределение денежной валюты между семьями. Ведёт дела «Биржи труда».
За соблюдением и оцениванием чистоты в лагере следит Отряд чистоты и порядка. Результаты вывешиваются на общелагерную афишу.
В период выборов главы детского самоуправления – Председателя ассоциации
охранных агентств создаётся временная избирательная комиссия из представителей различных агентств. Во время предвыборной кампании претендент на место «Председателя ассоциации охранных агентств» со своей партией (группой поддержки) составляет программу деятельности в случае победы. Избранный Председатель ассоциации охранных агентств реализует представленную программу, по возможности воплощает в жизнь просьбы избирателей.
Все коллективные творческие дела проекта «Охранное эко агентство» разнообразны по содержанию и видам деятельности, направлены на оздоровление воспитанников, развитие творческих способностей, лидерских качеств.
КОНКУРСНЫЕ ПРОГРАММЫ:
В рамках смены «Охранное эко агентство» планируется проведение разнообразных конкурсов: индивидуальных, групповых, отрядных, межотрядных; спортивных, туристических, творческих, направленных на создание здоровой конкуренции между племенами.
· Конкурс на лучшее название денежной валюты смены.
· Конкурс песен и стихотворений о природе.
· Конкурс на лучший слоган смены.
· Конкурс оформления семейных уголков.
· Конкурс агитаций на экологическую тему.
· Конкурс чтецов стихотворений .
· Конкурс встреч на отрядных местах.
· Конкурс рисунков на асфальте.
· Конкурс подвижных игр.
· Конкурс песочных архитекторов.
· Фотоконкурс «Улыбка природы».
· Интеллектуальная экологическая викторина «Брейн-ринг» (соревнование по комнатам).
· Проект «ВЕЛИКИЕ ЛЮДИ РОССИИ».
· Личные и командные туристические соревнования.
· Личные и командные спортивные соревнования.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1. Оздоровление воспитанников.
2. Осознание значимости и ценности семейных взаимоотношений.
3. Осознание воспитанниками важности бережного отношения к природе, своему здоровью и здоровью окружающих.
4. Приобретение воспитанниками знаний по истории России.
5. Приобретение навыков спортивного и пешеходного туризма.
6. Приобретение воспитанниками социально-коммуникативных навыков.
План-сетка I лагерной смены «Охранное эко агентство»
* Спортивные дела. * Общелагерные дела. * Отрядные дела. * Дела Диджея.
1 день 01.2013. сб. | 2 день вс. | 3 день пн. | 4 день вт. | 5 день ср. | 6 деньчт. | 7 день пт. |
· День Встреч (Международный день защиты детей) · Заезд детей · Конкурс рисунков на асфальте «Да здравствует детство весёлое!» · Вечер встреч (знакомство с темой смены, календарь смены) · Отрядные огоньки знакомства «Расскажи мне о себе» | · День Знакомства · Презентация смены – игра-путешествие «Защитник - 2013» · Игровая дискотека | · День Творчества · Открытие смены (линейка, концерт) · Подготовка отрядных уголков и отрядных мест · Концерт «Охранять природу – значит охранять Родину» | · Олимпийский день · Линейка-открытие Олимпийских игр · Защита отрядных уголков и отрядных мест · Старт игры «Брейн-ринг» · Отрядные огоньки «Наш общий дом – природа» | · День Природы (Всемирный день охраны окружающей среды) · Игра-путешествие «Живые леса» · Отрядные конкурсы стихов · Спортивные соревнования («Снайпер») · Киносеанс | · День Поэзии (Пушкинский день России) · Конкурс чтецов, посвящённый Дню рождения . · Спорт. соревнования («Дартс») · Дискотека-карнавал героев произведений · Конкурс двойников Пушкина. | · День Знаний · Интеллектуально-творческая игра «Вопрос на засыпку» · Спортивные соревнования («Эйчбол») · Киносеанс |
8 день сб. | 9 день вс. | 10 день пн. | 11 день вт. | 12 день ср. | 13 день чт. | 14 день пт. |
· День Воды (Всемирный день океанов) · Конкурсная программа «Звёздный океанариум» · Конкурс поделок из природного материала «Подводный мир» · Спортивные соревнования («Дартс») · Дискотека Battle Dj | · День Друзей (Международный день друзей) · «Весёлые старты» · Комический футбол · Фотоконкурс «Улыбка природы» · Киносеанс | · День Земли · Конкурс картин из природного материала на отрядных местах · Конкурс поделок из экологического мусора, акция «Гирлянда из фантиков» · Спортивные соревнования («Пионербол») · Дискотека | · Круглый день Праздник мячика: · Эстафеты «Весёлый мяч» · Творческий конкурс «Портрет мяча» · Спортивные соревнования («Теннис») · Киносеанс | · День Патриота (День России) · Торжественная линейка · Игра по станциям «Чистая Россия» · Конкурс стенгазет «Великие люди России» · Дискотека | · Звонкий день · Караоке-клуб · Конкурс шумовых оркестров · Спортивные соревнования («Волейбол») · Киносеанс | · День Женского обаяния · Конкурсная программа «Красна девица» · Спортивные соревнования («Эстафеты для девчонок») · Игровая дискотека |
15 день сб. | 16 день вс. | 17 день пн. | 18 день вт. | 19 день ср. | 20 день чт. | 21 день пт. |
· День Мужества · Конкурсная программа «Мальчишки рулят!» · Спортивные соревнования («Эстафеты для парней») · Киносеанс | · Подвижный день · Конкурс подвижных игр · Спортивные соревнования («Горячая картошка») · Дискотека | · День Самоуправления (День медицинского работника) · «Весёлая ярмарка» · Конкурс открыток и творческих поздравлений лагерных медработников · Киносеанс | · День Приключений · Оздоровительно-творческая игра «В поисках клада» · Подведение итогов спортивных соревнований. Торжественное закрытие Олимпиады · Дискотека | · День Чистоты · «Конкурс песочных архитекторов «Чистоград» · Финал игры «Брейн-ринг» · Выставка гирлянд из фантиков · Киносеанс | · День прощаний · Линейка-прощание (подведение итогов смены, вручение премии Батищева) · Прощальный концерт. · Дискообнималки | · День отъезда · Игра-прощание «Сердце на память». · Отъезд детей |
Оздоровительно-образовательный комплекс «Звёздный»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
