Психолого-педагогическая и медико-социальная экспертиза.

Фамилия, имя, отчество выпускника_____________________________________________________

Год рождения _______________________________________________________________________

Состояние здоровья: _________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Необходимое лечение:___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отношение к здоровью:__________________________________________________________

Выводы и рекомендации: _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагогический статус: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы и рекомендации: ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Профессионально-трудовой статус: ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы и рекомендации: ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Социальный статус: __________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы и рекомендации: ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психологический статус: ______________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы и рекомендации: ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Варианты обучения:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответственный воспитатель: _____________________________________________________

Социальный педагог:____________________________________________________________

Составители:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата: __________________________________

Приложение

Индивидуальная программа

 сопровождения выпускника детского дома

Общие сведения о выпускнике детского дома или школы-интерната

Ф. И.О. ____________________________________________________________

Дата рождения _____________________________________________________

Место жительства, телефон __________________________________________

Форма устройства, статус ____________________________________________

Место учебы (работы) _______________________________________________

Подробная анкета выпускника

1. Образование _____________________________________________________

2. Семейное положение ______________________________________________

3. Наличие и количество детей ________________________________________

4. Где и когда воспитывались

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Место проживания на данный момент

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Телефон, по которому можно связаться с выпускником

__________________________________________________________________

7. Жилищные условия: отдельная квартира с удобствами

  отдельная квартира без удобств

  отдельная комната в общежитии

  съемная квартира

  съемная комната

ветхое жилье

  собственный дом

  другое ________________________________________

8. Чем занимается в данный момент:  учеба

  работа

  учеба и работа одновременно

  незанятость

  учет в центре занятости  населения

8.1. Название учебного заведения, профессия, которую осваивает

____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Место работы, должность

____________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Средства содержания:  заработная плата по месту постоянной работы

  случайный заработок

  помощь родителей, родственников

  стипендия

  пособие по безработице

  берет деньги в долг

  перепродажа жилья, имущества

  попрошайничество

другое ___________________________________

11. Нужда, потребности в настоящее время:  одежда

  пища

  медицинское обслуживание

  жилье

  другое ____________________

12. Чем любит заниматься в свободное время:

  гулять по улицам

  заниматься спортом

спать

ходить в компьютерный клуб (играть в компьютерные игры)

  проводить время в компании друзей

другое _______________________________________________________

13. С кем охотнее всего общаться   с родственниками

  с друзьями

  ни с кем

  другое _________________________

14. Курение:   да   нет

15. Алкоголь:   нет

  по праздникам

  редко

  часто

  ежедневно

  раньше употреблял, сейчас нет

  учет нарколога

16. Наркотики:   да  нет

Если «да», то какие _________________________________________________

17. Токсикомания:   да

  нет

  не часто

  раньше токсикоманил, сейчас нет

18.Правонарушения:   отбывал наказание в местах лишения свободы

  был условно осужден

  выплата административного штрафа

  другое ________________________________________

19.Социально-поддерживающая сеть:

родственники

супруг (супруга)

друзья

коллеги

специалисты центра сопровождения

другие ____________________________________________________________

20. Трудности на данный момент: _____________________________________

__________________________________________________________________

Год, число, месяц заполнения

2. Маршрут сопровождения

Специалисты

Проделанная работа

Результаты

Вопросы на контроле

Психолог

Медицинский работник

Социальный педагог

Педагог-куратор

3. Мониторинг.

Промежуточный мониторинг

Оценка

Вывод (заключение)

Дата – окончание первой четверти

Соц. педагог училища

Воспитатель училища

Выпускник

Дата – конец осенних каникул

Соц. педагог д/д

Психолог д/д

Выпускник

Дата – окончание второй четверти

Соц. педагог училища

Воспитатель училища

Выпускник

Дата – конец зимних каникул

Соц. педагог д/д

Психолог д/д

Выпускник

Дата – окончание третьей четверти

Соц. педагог училища

Воспитатель училища

Выпускник

Дата – конец весенних каникул

Соц. педагог д/д

Психолог д/д

Выпускник

Дата – окончание учебного года

Соц. педагог училища

Воспитатель училища

Выпускник

Дата – конец летних каникул

Соц. педагог д/д

Психолог д/д

Выпускник

Итоговый мониторинг (дата – август 2008)

Выпускник
Задачи на следующий этап

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение

МАРШРУТ ПОСТИНТЕРНАТНОЙ АДАПТАЦИИ

Фамилия, имя, отчество выпускника_________________________________________

Год рождения_________________________Год выпуска_________________________

Дата заполнения__________________________________________________________

Место учебы:____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Куратор_____________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество, телефон, адрес)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Место проживания:_____________________________________________________

(точный адрес, телефон)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Куратор:_______________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество, телефон, адрес)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Место работы:____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________»Маршрут здоровья»

Адрес

поликлиники_____________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество врача, осуществляющего надзор за состоянием здоровья выпускника:______________________________________________________________

Контактные телефоны:

________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество, адрес, телефон лица, осуществляющего координацию и контроль реализации МПА учебного заведения:______________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество (куратора), ответственного за реализацию и контроль выполнения МПА в детском доме:____________________________________________________________________

Приложение

СТРУКТУРА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Детский дом
 

Учебное заведение
 
ДЕТСКОГО ДОМА И УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

Приложение

·  Планирование, выработка системы взаимодействия;

·  Мониторинги удовлетворенности детей учебой;

·  Контроль за реализацией рекомендаций постинтернаной адаптации
 

·  Разработка рекомендаций по постинтернатной адаптации;

·  Назначение социальных кураторов;

·  Ознакомление с личным делом воспитанника;

·  Контроль успешной адаптации;

·  взаимопосещения

Аанализ успеваемости, посещаемости
 

·  Посещение училища, общежития;

·  Телефонные звонки;

·  Оказание помощи воспитанникам в трудных жизненных ситуациях;

·  Переписка;

·  Поздравление с прздником
 

·  Информация о личностном развитии ребенка;

·  Помощь в разрешении кризисных ситуаций;

·  Выработка рекомендаций взаимодействия педагогов с воспитанниками;

·  Профориентационная работа
 

Психолог
 

 

Приложение

СТРУКТУРА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

ДЕТСКОГО ДОМА И ВЫПУСКНИКОВ,

В

З

Р

О

С

Л

А

Я

Ж

И

З

Н

ь
 
ВСТУПИВШИХ ВО ВЗРОСЛУЮ ЖИЗНЬ

·  Оказание помощи воспитанникам в тяжелых жизненных ситуациях

·  Посещение по мере возможности
 

ДИРЕКТОР
 

·  Рекомендации по общению с супругами

·  Рекомендации по развитию и воспитанию детей
 

ПСИХОЛОГ
 

МЕДИЦИНСКАЯ

СЛУЖБА
 

·  Рекомендации по планированию семьи и поддержанию здоровья детей
 

Приложение

2.2 Учебно-тематический план

Модуля «Социально-правовое ориентирование»

(реализуется за 2 года до выпуска из детского дома)

№ п/п

Наименование тем

Количество часов

Т

П

класс

1.

Знакомство с нормативными документами

1 занятие Лекция «Конвенция о правах ребенка. История её принятия».

2 занятие Беседа «Всеобщая Декларация прав человека».

3 занятие Беседа Знакомство с Конституцией РФ «Конституция РФ-основа общественной системы»

4 занятие Классный час «Я-гражданин России»

1

1

1

-

-

-

-

1

9 кл.

2.

Права ребенка на жизнь

1 занятие Беседа «Нормы права, определяющие начало жизни человека и права на жизнь»

2 занятие Дискуссия «Право ребенка на имя»

3 занятие Практикум «Право ребенка на охрану здоровья. Законодательные документы»

1

-

-

-

1

1

8 кл.

3.

Право ребенка на образование

1 занятие Практикум «Права и обязанности воспитанников детского дома. Устав КГОУ ТСДД»

2 занятие Дискуссия «Права и обязанности учащихся общеобразовательных учреждений»

3 занятие Выпуск бюллетеня «Закон об образовании»

-

-

-

1

1

1

8 кл.

4.

Право ребенка на труд

1 занятие Практикум «Я устраиваюсь на работу»

2 занятие Конкурс резюме «Навыки самопрезентации»

3 занятие Экскурсия в ЦЗН «Знакомство с перечнем абсолютных противопоказаний к приему подростков на работу»

4 занятие Викторина «Знаешь ли ты трудовое законодательство?»

-

-

-

-

1

1

1

1

9 кл.

5.

Права ребенка на защиту

1 занятие Дискуссия «Защитите меня!?»

2 занятие Составление памятки «Кто может меня защитить»

3 занятие Ролевая игра «Суд идет»

-

-

-

1

1

1

8 кл.

6.

Право ребенка на жилье

1 занятие Круглый стол «Жилье после детского дома»

2 занятие Индивидуальные консультации «Особенности формирования пакета документов по жилью "

-

-

1

1

9 кл.

7.

Права ребенка на льготы

1 занятие Беседа «Пенсии, пособия и другие материальные льготы »

2 занятие Интеллектуальный марафон «Знатоки права»

-

-

1

1

9 кл.

8.

Обязанности ребенка

1 занятие Час общения «Обязанности и ответственность несовершеннолетних. Юридическая ответственность несовершеннолетних»

2 занятие встреча с инспектором ПДН диалог-размышление «Уголовная ответственность несовершеннолетних»

3 занятие Викторина «Мои права и обязанности»

-

-

-

1

1

1

8 кл.

Итого:

4

20

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3