Утверждаю: Директор _________________ «____»__________20__ г. |
Номер внутривузовской регистрации __________________ |
Основная образовательная программа
высшего профессионального образования
Направление подготовки
_________081100.62 Государственное и муниципальное управление__
(указывается код и наименование направления подготовки)
Профиль подготовки
_________Муниципальное управление___________
(указывается наименование профиля подготовки)
Квалификация (степень)
Бакалавр
Форма обучения
___________очная__________
(очная, очно-заочная и др.)
Версия 01
Новокузнецк, 2011
СОДЕРЖАНИЕ
№ раздела | Наименование раздела | Страница |
1 | 2 | 3 |
1 | Назначение и область применения | 6 |
2 | Нормативное обеспечение | 6 |
3 | Термины и сокращения | 6 |
4 | Общие положения | 8 |
4.1 Основная образовательная программа подготовки бакалавра, реализуемая вузом по направлению 08110.62 по профилю «Муниципальное управление» | 8 | |
4.2 Нормативные документы для разработки ООП | 8 | |
4.3 Общая характеристика вузовской ООП по направлению 081100.62 по профилю «Муниципальное управление» | 9 | |
4.4 Требования к абитуриенту | 14 | |
4.5 Возможности продолжения образования | 14 | |
5 | Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по направлению 081100.62 по профилю «Муниципальное управление» | 15 |
5.1 Область профессиональной деятельности выпускника | 15 | |
5.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника | 15 | |
5.3 Виды профессиональной деятельности выпускника | 15 | |
5.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника | 15 | |
6 | Компетенции выпускника ООП по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» профилю «Муниципальное управление» | 18 |
1 | 2 | 3 |
6.1 Компетентностная модель выпускника по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» по профилю «Муниципальное управление» предполагает сформированность у выпускника общекультурных и профессиональных компетенций. | 18 | |
6.2. Компетенции выпускника, освоившего программу по направлению 081100 «Государственное и муниципальное управление» профилю «Муниципальное управление» | 19 | |
7 | Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП | 19 |
7.1 Годовой календарный учебный график | 20 | |
7.2 Учебный план | 20 | |
7.3 Аннотации программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению 081100 «Государственное и муниципальное управление» по профилю «Муниципальное управление» | 22 | |
7.4 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) | 22 | |
7.5 Программы учебной и производственной практик | 23 | |
8 | Фактическое ресурсное обеспечение ООП | 26 |
8.1 Кадровое обеспечение учебного процесса | 26 | |
8.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса | 27 | |
8.3 Материально-техническое обеспечение учебного процесса | 31 | |
9 | Характеристика среды вуза, обеспечивающей развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников | 33 |
9.1 Характеристика внеучебной воспитательной работы | 35 | |
9.2 Характеристика воспитательной работы в учебном процессе | 37 | |
1 | 2 | 3 |
9.3 Характеристика организации научно-исследовательской работы студентов | 37 | |
10 | Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения ООП | 39 |
10.1 Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация | 41 | |
10.2 Итоговая государственная аттестация выпускников | 43 | |
11 | Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки бакалавров | 44 |
12 | Внесение изменений | 46 |
12.1 Лист регистрации ревизий | 46 | |
12.2 Лист регистрации изменений | 47 | |
13 | Лист согласования | 48 |
14 | Лист рассылки | 49 |
15 | Лист ознакомления с ООП | 50 |
Приложения | ||
Приложение 1 «Совокупный образовательный результат (компетенции) ООП подготовки бакалавра направления (081100.62 по профилю «Муниципальное управление» | ||
Приложение 2 «Профилирующие компетенции» | ||
Приложение 3 Матрица компетенций ООП подготовки бакалавра направления 0801100.62 по профилю «Муниципальное управление» | ||
Приложение 4 Годовой календарный график и учебный план профиля | ||
Приложение 5 «Список рабочих программ дисциплин и практик ООП подготовки бакалавра направления 081100.62 по профилю «Муниципальное управление» | ||
Приложение 6 «Аннотации рабочих программ ООП подготовки бакалавра направления 081100.62 по профилю «Муниципальное управление» |
Назначение и область применения
Основная образовательная программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии организации и реализации образовательного процесса подготовки бакалавра по направлению и профилю, а также систему оценки качества подготовки выпускника.
2. Нормативное обеспечение
1. Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 01.01.2001 с последующими изменениями и дополнениями;
2. Федеральный закон «Об образовании» № 000-1 от 01.01.2001 с последующими изменениями и дополнениями
3. Письмо N ин/13 от 01.01.2001 О порядке формирования основных образовательных программ высшего учебного заведения на основе государственных образовательных стандартов
4. КемГУ-СМК-ДП-6.1.2.1-2.1.4-04 Документированная процедура системы менеджмента качества «Проектирование и разработка основных образовательных программ и учебных планов»;
5. КемГУ-СМК-ДП-6.2.3-2.1.6-06 Документированная процедура системы менеджмента качества «Реализация основных образовательных программ»;
6. КемГУ-СМК-ДП-8.1.2–4.1-01 Документированная процедура системы менеджмента качества «Внутренний аудит».
3. Термины и сокращения
Термины:
Основная образовательная программа вуза по направлению подготовки или по специальности представляет собой комплект нормативных документов, определяющий цели, содержание и методы реализации процесса обучения и воспитания.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
Компетенция - способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области
Модуль - часть образовательной программы (или учебной дисциплины), которая имеет определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам образования.
Образовательные технологии - совокупность организационных форм, педагогических методов, средств, а также социально-психологических, материально-технических ресурсов образовательного процесса, создающих комфортную и адекватную целям воспитания и обучения образовательную среду, содействующую формированию всеми или подавляющим большинством студентов необходимых компетенций и достижению запланированных результатов образования.
Сокращения:
ВПО – высшее профессиональное образование;
Вуз – высшее учебное заведение;
ООП – основная образовательная программа;
ПрООП – примерная основная образовательная программа;
ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт;
НИР – научно-исследовательская работа;
НИРС – научно-исследовательская работа студента;
КемГУ – Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»;
НФИ КемГУ - Новокузнецкий филиал-институт Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»;
СМК – система менеджмента качества.
4. Общие положения
4.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким институтом (филиалом) ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» профилю подготовки «Муниципальное управление» (далее – ООП)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


