В основе самостоятельной работы студентов лежат принципы: само­стоятельности, развития творческой направленности, целевого плани­рования, личностно-деятельностного подхода.

Задачи самостоятельной работы студентов заключаются в глубоком, полном усвоении учебного материала и в развитии навыков самообразования. В целом разумное сочетание самостоятельной работы с иными видами учебной деятельности позволяет реализовать три основные компонента академического образования:

1) познавательный, который заключается в усвоении студентами необходимой суммы знаний по избранной специальности, а также способности самостоятельно их пополнять; 2) развивающий, то есть выработка навыков аналитического и логического мышления, способности профессионально оценить ситуацию и найти правильное решение; 3) воспитательный – формирование профессионального сознания, мировоззренческих установок, связанных не только с выбранной ими специальностью, но и с общим уровнем развития личности.

Самостоятельная работа студентов проводиться с целью:

– систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

– углубления и расширения теоретических знаний;

– формирования умений использовать справочную литературу;

– развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организо­ванности;

– формирования самостоятельности мышления, способностей к са­моразвитию, самосовершенствованию и самореализации;

– развития исследовательских умений.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Для достижения указанной цели студенты на основе плана самостоя­тельной работы должны решать следующие задачи:

1. Изучить рекомендуемые литературные источники.

2. Изучить основные понятия, представленные в глоссарии.

3.  Ответить на контрольные вопросы.

4.  Решить предложенные задачи, кейсы, ситуации.

5. Выполнить контрольные работы.

Работа студентов в основном складывается из следующих элементов:

1.  Изучение и усвоение в соответствии с учебным планом программ­ного материала по дисциплине;

2.  Выполнение письменных контрольных работ;

3.  Подготовка и сдача зачетов, итоговых экзаменов, написание итоговой письменной работы.

Самостоятельная работа включает такие формы работы, как:

•  индивидуальное занятие (домашние занятия) – важный элемент в работе студента по расширению и закреплению знаний;

•  конспектирование первоисточников;

•  получение консультаций для разъяснений по вопросам изучаемой дисциплины;

•  подготовка ответов на вопросы тестов;

•  подготовка к экзамену;

•  подготовка к занятиям, проводимым с использованием активных форм обучения (круглые столы, деловые игры);

•  выполнение контрольных работ;

•  анализ деловых ситуаций (мини-кейсов) и др.

Виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы, их содер­жание и характер могут иметь вариативный и дифференциальный харак­тер, учитывать специфику специальности, изучаемой дисциплины, инди­видуальные особенности студента.

Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы могут быть:

Для овладения знаниями:

•  чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литера­туры);

•  составление плана текста;

•  конспектирование текста;

•  выписки из текста;

•  работа со словарями и справочниками;

•  использование аудио - и видеозаписи;

• работа с электронными информационными ресурсами и ресурсами Internet;

Для закрепления и систематизации знаний:

•  работа с конспектом лекции (обработка текста);

•  повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточ­ника, дополнительной литературы, аудио-, видеозаписей);

•  составление плана и тезисов ответа;

•  составление схем, таблиц, ребусов, кроссвордов для систематизации учебного материала;

•  выполнение тестовых заданий;

•  ответы на контрольные вопросы;

•  аннотирование, реферирование, рецензирование текста;

•  написание эссе, писем-размышлений, сочинений;

•  составление глоссария, кроссворда по конкрет­ной теме;

•  работа с компьютерными программами;

•  подготовка к сдаче экзамена;

•  подготовка к написанию итоговой письменной работы;

Для формирования умений:

•  выполнение упражнений по образцу;

•  выполнение вариативных упражнений;

•  создание презентаций.

Правильная организация самостоятельных учебных занятий, их сис­тематичность, целесообразное планирование рабочего времени позволяет студентам развивать умения и навыки в овладении, изучении, усвоении и систематизации приобретаемых знаний в процессе обучения, обеспечивать высокий уровень успеваемости в период обучения, привить навыки повы­шения профессионального уровня.

2. Планирование самостоятельной работы студента

В учебном процессе высшего учебного заведения выделяют два вида самостоятельной работы: аудиторная и внеаудиторная.

Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданиям.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по за­данию преподавателя, но без его непосредственного участия.

Студент должен знать:

– какая форма самостоятельной работы предполагается (чтение ре­комендованной литературы, ее письменное реферирование, выполнение контрольных работ и заданий, письменные ответы на предлагаемые вопросы, тесты, подготовка к выступлениям на практических заняти­ях, подготовка презентаций и т. д.);

– какая форма контроля и в какие сроки предусмотрена.

Методическими материалами, направляющими самостоятельную ра­боту студентов являются:

•  сборники основной образовательной программы специальности;

•  методические указания к практическим занятиям;

•  часть учебно-методического комплекса по дисциплине (примеры выполнения домашних заданий, оформления рабочих тетрадей, использования электронных информационных ресурсов);

•  методические указания по выполнению контрольных работ;

•  списки основной и дополнительной литературы в рабочей программе дисциплины.

Методические указания обращают внимание студента на главное, су­щественное в изучаемой дисциплине, помогают выработать умение анали­зировать явления и факты, связывать теоретические положения с практи­кой, а так же облегчают подготовку к выполнению контрольных работ, сдаче экзаменов и написанию итоговой письменной работы.

Сущность самостоятельной работы студентов как специфической пе­дагогической конструкции определяется особенностями поставленных в ней учебно-познавательных задач. Следовательно, самостоятельная работа не есть самостоятельная деятельность учащихся по усвоению учебного ма­териала, а есть особая система условий обучения, организуемых препода­вателем.

Организация самостоятельной работы включает в себя следующие этапы:

1.  Составление плана самостоятельной работы студента по дисцип­лине.

2.  Разработка и выдача заданий для самостоятельной работы.

3.  Организация консультаций по выполнению заданий (устный инст­руктаж, письменная инструкция).

4.  Контроль за ходом выполнения и результатом самостоятельной ра­боты студента.

Ряд тем могут быть полностью отнесены на самостоятельную работу, дру­гие могут содержать минимум самостоятельной работы или вовсе не со­держать ее. Ряд тем может быть переадресовано к изучению самостоятель­ного курса, тем самым выдерживается междисциплинарная связь учебного процесса.

Преподавателем разрабатываются задания для самостоятельной рабо­ты студентов. Это может быть ссылка на конкретный учебник, учебное пособие, справочную литературу.

4. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ

4.1 ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Понятие государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним

3. Законодательство о государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним

4. Недвижимость – особый объект гражданских прав.

5. Регистрация прав на недвижимое имущество.

6. Сделки с недвижимым имуществом, подлежащие государственной регистрации.

7. Принцип публичности государственной регистрации прав.

8. Регистрация ограничений (обременений) прав на недвижимое имущество.

9. Сделки с недвижимостью, не подлежащие государственной регистрации.

10. Федеральная регистрационная служба и ее полномочия.

11. Принцип платности государственной регистрации.

12. Единый государственный реестр прав на недвижимое имущество и сделок с ним

13. Порядок проведения государственной регистрации прав

14. Удостоверение государственной регистрации прав. Регистрационная запись.

15. Государственный регистратор

16. Представление документов на государственную регистрацию прав. Требования к документам, представляемым на государственную регистрацию прав

17. Основания для государственной регистрации прав

18. Исправление технических ошибок, допущенных при государственной регистрации прав

19. Основания для приостановления государственной регистрации прав

20. Основания для отказа в государственной регистрации прав. Прекращение государственной регистрации прав

21. Порядок заполнения и выдачи свидетельств о государственной регистрации прав.

22. Государственная регистрация прав на предприятие как имущественный комплекс и сделок с ним

23. Государственная регистрация прав на недвижимое имущество и сделок с ним в многоквартирных домах

24. Государственная регистрация права общей собственности на недвижимое имущество

25. Государственная регистрация права собственности на создаваемый объект недвижимого имущества. Государственная регистрация договоров участия в долевом строительстве. Государственная регистрация права собственности на создаваемый или созданный объект недвижимого имущества, если для его строительства, реконструкции не требуется выдача разрешения на строительство

26. Государственная регистрация аренды недвижимого имущества

27. Государственная регистрация сервитутов. Доверительное управление и опека, связанные с недвижимым имуществом

28. Государственная регистрация прав на недвижимое имущество, установленных решением суда, арбитражного суда или третейского суда

29. Основания возникновения ипотеки.

30. Территориальные органы Федеральной регистрационной службы по субъекту (субъектам) Российской Федерации.

31. Ответственность при государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним.

32. Порядок взаимодействия Федеральной регистрационной службы и территориальных органов Службы при осуществлении государственной регистрации прав ограничений (обременений) прав на предприятие, сделок с ним.

33. Закладная. Регистрация владельцев закладной.

34. Особенности государственной регистрации ипотеки.

4.2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К КОЛЛОКВИУМУ

При подготовке к коллоквиуму следует, прежде всего, просмотреть конспект лекций и отметить в нем имеющиеся вопросы коллоквиума. Если какие–то вопросы вынесены преподавателем на самостоятельное изучение, следует обратиться к учебной литературе, рекомендованной преподавателем в качестве источника сведений.

Целесообразно при подготовке к коллоквиуму выписать в отдельную тетрадь ответы на все вопросы коллоквиума — вне зависимости от того, есть ли они в материалах лекций, или были изучены по учебной литературе.

Также при подготовке к коллоквиуму рекомендуется читать вслух ответы на вопросы – это способствует развитию речи, овладению юридической лексикой и улучшает восприятие и запоминание информации.

Целесообразно выписать отдельно все определения, относящиеся к вопросам коллоквиума, и выделить их основные признаки.

Для самопроверки рекомендуется провести следующий опыт: при закрытой тетради и т. п., положив перед собой список вопросов для подготовки к коллоквиуму, попытаться ответить на любые вопросы из этого списка.

5.  МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Рубцовский институт (филиал) АлтГУ располагает материально-технической базой, соответствующей санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных ГОС.

Общий компьютерный парк института насчитывает 338 компьютеров, в том числе ПК на мобильных платформах. Из них участвуют в образовательном процессе 217.

Совместно с данным оборудованием в учебном процессе используются 6 мультимедийных проекторов (3 стационарных), интерактивная доска и интерактивная панель.

Аудиторный фонд института, оснащенный СВТ, включает 7 компьютерных классов(4 класса по 15 ПК в каждом, 1 – по 17 ПК, 2 – по 18 ПК), и 4 мобильных класса на ноутбуках. 2 класса по 15 ПК используются в режиме свободного доступа студентов. Мобильные классы на ноутбуках используется в учебно-образовательной деятельности, как для учебных занятий, так и для организации доступа к ресурсам корпоративной сети и Internet на всей территории РИ АлтГУ. Все компьютеры объединены в единую локальную вычислительную сеть и имеет доступ в Интернет.

Лицензионные компьютерные программы

Системное программное беспечение:

1.Windows XP Professional Service Pack 3

2.Windows 7 Enterprise Service Pack 1

3.Windows 7 Professional Service Pack 1

Пакеты прикладных программ:

1.Excel 2007

2.Excel 2010

3.Excel 2013

4.Word 2003

5.Word 2007

6.Word 2010

7.Word 2013

Специализированное ПО:

1.Консультант+ 4000

2.ПрофКонсультант+ 4000 (региональный выпуск)

3.Консультант - Судебная практика 4000

4.Консультант «Комментарии к законодательству 4000»

5.Консультант «Международное право»

6.Гарант F1 «Законодательство России»

7.Гарант F1 «Суд и арбитраж»

8.Гарант F1 «Комментарии к законодательству»

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Нормативный материал

1. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 01.01.01 г. // Российская газета. – 2002. - № 000.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть 1): Федеральный закон от 01.01.01 г. // Российская газета. – 1994. - № 000.

3. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 01.01.01 г. // Российская газета. – 2002. - № 000.

8. О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним: Федеральный закон от 01.01.01 г. // Российская газета. – 1997. - № 000.

9. Инструкция ЦБ РФ «О порядке осуществления мер по предупреждению несостоятельности (банкротства) кредитных организаций» от 01.01.01 г. в редакции от 01.01.01 г. // Вестник Банка России. 1999. № 42-43; 2002. № 37.

10. Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 8 «О некоторых вопросах применения судами Конституции РФ при осуществлении правосудия» от 01.01.01 г. // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1996. № 1.

11.Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 5 «О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров РФ» от 01.01.01 г. // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2003. № 12.

12. Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ «О действии международных договоров РФ применительно к вопросам арбитражного процесса» от 01.01.01 г. // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 1999. № 8.

13. Постановление Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации «По спорам с иностранным элементом» // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 2002. № 1.

14. Постановление Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации «По спорам с иностранным элементом» // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 2002. № 5.

15. Постановление Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации «По спорам с иностранным элементом» // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 2004. № 2.

Основная литература

1.  Актуальные проблемы гражданского права: Сборник статей / под ред. . - М.: Норма, 2c.

2.  Процессуальная аналогия в гражданском судопроизводстве // Российская юстиция. 2009. № 3.

3.  Анохин и арбитражный суд. М., 2010.

4.  Ануров -правовые аспекты одобрения арбитражного соглашения // Журнал российского права. 2009. № 5.

5.  Ануфриева документов, применяемых за границей // Бюллетень Министерства юстиции РФ. 2010. № 9.

6.  Ануфриева частное право. Том 3: Международный коммерческий арбитраж. Международный гражданский процесс. М., 2010.

7.  Гетьман-Павлова частное право. Учебник. М.: Издательство «ЭКСМО», 2011. – 752 с.

8.  Гражданское и торговое право зарубежных государств: Учебник / Отв. ред. , . М., 2010.

9.  Гражданское, торговое и семейное право капиталистических государств / Сборник нормативных актов. М., 2010.

10. Грибанов и защита гражданских прав. М., 2009.

11. Жоффре- Основные правовые системы современности. М., 2010.

12. Дмитриева частное право. М., 2003.

13. Дубовицкая юридических лиц по праву Европейских сообществ (практика Европейского суда) // Вестник Высшего арбитражного суда РФ. 2009. № 12.

14. О понятии и признаках несостоятельности (банкротства) кредитных организаций в России // Банковское право. 2002. № 1.

15. Елисеев процессуальное право зарубежных стран. М., 2000.

16. Ерпылева частное право. М., 2004.

17. Ерпылева гражданский процесс: основные проблемы современного развития // Адвокат. 2004. № 2. С.69-81. № 3. С. 77-89.

18. Нешатаева частное право и международный гражданский процесс. М., 2004.

19. Нешатаева гражданский процесс. М., 2001.

20. О признании и исполнении иностранных судебных решений по экономическим спорам (документы и материалы). М., 1999.

21. Панов частное право: Схемы. Документы. М., 2001.

22. Пигин судов по гражданским и коммерческим делам в условиях единого правового пространства (на примере стран-членов ЕС и ЕАСТ) / Российский ежегодник международного права 1992 г. СПб., 1993.

23. Поздняков коммерческий арбитраж в Российской Федерации. Закон, регламент. Комментарий. М., 1996.

24. Полонский судопроизводство: процессуальные проблемы / Журнал российского права. 2002. № 4.

25. Правовое положение иностранных граждан в России: Сборник нормативных актов. М., 2001.

26. Практика международного коммерческого арбитражного суда: Научно-практический комментарий / Сост. . М., 2003.

27. Работа арбитражных судов РФ в 2001 г. // Российская юстиция. 2002. № 4.

28. Розенберг договор и иностранное право в практике международного коммерческого арбитражного суда. М., 2004.

29. Сафина наднациональности в деятельности универсальных кредитно-финансовых организаций // Московский журнал международного права. 2004. № 1.

30. Сборник международных договоров Российской Федерации по оказанию правовой помощи. М., 2002.

31. Сборник постановлений Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации () / Под ред. . М., 1999.

32. Светланов гражданский процесс: современные тенденции. М., 2002.

33. Свод хозяйственных договоров и документооборота предприятий с юридическим, арбитражным и налоговым комментарием: В 2 т. / Под ред. . М., 2003.

34. К проблеме законодательного регулирования предупреждения несостоятельности (банкротства) кредитных организаций // Банковское право. 1999. № 3

35. .Скаридов частное право. СПб., 2003.

36. Суворов конкурсного производства кредитной организации, признанной несостоятельной (банкротом) // Банковское право. 2002. № 2.

37. Телюкина кредитной организации как мера по предупреждению ее банкротства // Законодательство и экономика. 2001. № 11.

38. Третейский суд: законодательство, практика, комментарий / Сост. . М., 2003.

39. Ушаков наибольшего благоприятствования в межгосударственных отношениях. М., 1995.

40. Применение судами иностранного права в гражданском и арбитражном процессе // Российская юстиция. 2004. № 4.

41. Федосеева частное право. М., 2002.

42. Институт применимого права в современных международных конвенциях и внутригосударственном законодательстве // Московский журнал международного права. 2002. № 2.

43. Хендрикс правовая помощь по экономическим спорам, разрешаемым судами и третейскими судами. М., 2004.

44. Ходыкин наиболее тесной связи в международном частном праве // Московский журнал международного частного права. 2002. № 4.

Дополнительная литература

45.  Борисов, к гражданскому кодексу Российской Федерации. Ч.1,2,3: Постатейный / . - перераб. и доп.- М.: Книжный мир, 2c.

46.  Власова, право: Пособие для сдачи экзаменов / . - М.: Юрайт-Издат, 2c.

47.  Волынец, право: Конспект лекций для подготовки к экзамену / . - Ростов-н/Д: Феникс, 2c.

Список литературы библиотечного фонда РИ (филиала) АлтГУ

48.  Правовая основа предпринимательской деятельности (Предпринимательское право): Курс лекций / . - М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 1c.

49.  Предпринимательское (хозяйственное) право: Учебно - методическое пособие / . - М.: ПРИОР, 2c.

50.  Предпринимательское право: учебник для вузов / . - М.: Высшее образование, 2c.

51.  Предпринимательское право: Учебник для студентов СПО / . - М.: Академия; Мастерство, 2c.

52.  Предпринимательское право: В вопросах и ответах / . - М.: ТК Велби, 2c.

53.  Предпринимательское право: Учебник / . - М.: Юриспруденция, 2c.

54.  Предпринимательское право: Учебник / . - М.: Юриспруденция, 2c.

55.  Предпринимательское право: Учебник / Отв. ред. . . - М.: Юристъ, 2c.

56.  Предпринимательское право: Учебное пособие / , . - М.: Юриспруденция, 2c.

57.  Предпринимательское право: Учебник для СПО / Под ред. , . - М.: Юристъ, 2c.

Базы данных, Интернет-ресурсы,

информационно-справочные и поисковые системы

58.  Интернет-университет информационных технологий – дистанционное образование – ***** [Электронный ресурс]: офиц. сайт. – М.: Открытые системы, . - Режим доступа: http://www. *****, свободный. - Загл. с экрана (дата обращения: 17.05.2012).

59.  Консультант Плюс [Электронный ресурс]: справочно-поисковая система. – Режим доступа: http://www. *****/?utm_source=sps

60.  Поисковые системы: Google, Yandex, Rambler.

61.  Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http//www. *****/.-22.11.2012

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3