1. | Попытки построения социализма в КНР (1949-конец 1970-х гг.). | Подготовка к контрольной работе по вариантам на следующие темы: 1. Первые пятилетки в КНР: принципы, содержание, успехи и неудачи. 2. «Большой скачок» в истории КНР. 3. Культурная революция. | 8 | Написание и проверка контрольных работ. |
2. | Реформы Дэн Сяопина в Китае (конец 1970-х-1980-е гг.). | Написание рефератов на следующие темы: 1. Становление крупных китайских корпораций. 2. Социальные последствия реформ в Китае (конец 1970-х-1980-е гг.). 3. Проблемы развития КНР в пореформенный период. | 9 | Защита рефератов на семинарских занятиях. |
3. | Основные тенденции и проблемы политического и экономического развития Индии (гг.). | Написание рефератов на следующие темы: 1. Факторы и механизмы становления независимого индийского государства. 2. Роль оппозиции в политическом развитии Индии (гг.). 3. Значение внешнего влияния на политическое развитие Индии (гг.). | 6 | Защита рефератов на семинарских занятиях. |
4. | Социально-экономическое и политическое развитие Японии ( гг.) | Самостоятельное изучение следующих тем: 1. Политические и экономические реформы американской администрации в Японии в конце 40-х - начале 50-х гг. 2. Япония в системе международных отношений во второй половине ХХ века. 3. Система образования и науки в Японии во второй половине ХХ века. | 16 | Проверка в форме коллоквиума |
5. | Страны Юго-Восточной Азии (е гг.) | Конспектирование монографии по истории стран Юго-Восточной Азии (е гг.) из списка предложенного в программе. | 16 | Проверка конспекта монографии. |
6. | Палестинская проблема (е гг.) | Аннотирование научной литературы по истории палестинской проблемы во второй половине ХХ века из списка предложенного в программе. | 20 | Проверка аннотаций. |
7. | Крушение колониализма в Африке. | Подготовка к контрольной работе по вариантам на следующие темы: 1. Крушение колониализма в Северной Африке. 2. Крушение колониализма в Центральной Африке. 3. Крушение колониализма в Южной Африке. | 11 | Написание и проверка контрольных работ. |
Реферат (от лат. refero – докладываю, сообщаю) – это краткое изложение в письменной форме результатов изучения научной проблемы на определенную тему, включающее в себя обзор соответствующих источников или литературы и имеющее научно-информационное назначение.
Основные требования, предъявляемые к реферату:
1. Реферат выполняется в рукописном варианте, в тетради на 12-18 листов или машинописном (компьютерном) вариантах.
2. На титульном листе указывается фамилия и имя студента, литера группы и № курса, тема реферата, год написания, ФИО преподавателя.
3. Объем работы конкретных рамок не имеет, но должен насчитывать не менее 10 листов в стандартной тетради на 12 листов, либо 12-15 листов в машинописном варианте, на листах формата А4, 14-м шрифтом, с полуторным межстрочным интервалом.
4. Обязательно наличие в конце работы списка использованных источников и литературы (не менее 6 проработанных хрестоматий, учебников, монографий или статей периодики). Делать сноски постранично необязательно.
Контрольная работа выполняется в форме небольшого самостоятельного исследования по одной из предложенных тем. Они с достаточной степенью детальности охватывают основные разделы дисциплин и входящие в них частные вопросы. Предлагаемый перечень тем является, тем не менее, ориентировочным: он может быть дополнен или частично изменен.
Содержание контрольной работы составляет письменное изложение избранной студентом темы и всех составляющих ее содержание вопросов. Т. о., контрольная работа является письменным изложением результатов самостоятельного исследования студентом источников и специальной литературы по избранной им теме. Не допускается пересказ в контрольной работе материала учебников или простое перечисление общеизвестных данных.
Выполнение работы необходимо начинать с четкого осмысления темы и составления чернового плана работы, в который следует включить наиболее значимые вопросы для исчерпывающего раскрытия темы. План контрольной работы рекомендуется согласовать с преподавателем.
Следующим этапом подготовки контрольной работы является анализ источников и литературы по избранной теме. В его ходе студент должен уяснить содержание основных вопросов темы, их соотношение с материалом источников и литературы.
Далее следует переходить к изучению специальной научной литературы по теме работы. В ходе знакомства с ней студент должен осмыслить основные аспекты темы контрольной работы, степень ее изученности и трактовки в исторической науке, дискуссионные вопросы и т. д. При этом следует делать соответствующие выписки: фиксировать необходимую информацию в виде цитат, текстовых выдержек, кратких конспектов, соотнося их с тем или иным вопросом – пунктом плана.
Завершающими этапами работы должны быть обобщение полученной информации по каждому из вопросов плана, расположение ее в логической последовательности и изложение в чистовом варианте. Особое внимание при написании работы необходимо обращать на корректность построения фраз и использование принятой научной терминологии.
По своему содержанию контрольная работа должна полностью раскрывать избранную тему, строится на основе использования значительного числа источников и научной литературы.
Объем работы должен составлять примерно 8 страниц машинописного текста формата А–4 или его эквивалент в рукописном варианте (приблизительно 14 страниц рукописного текста).
Контрольная работа должна включать в себя следующие составные части:
1) титульный лист;
2) план;
3) краткое введение;
4) содержание;
5) краткое заключение;
6) список источников и литературы.
План контрольной работы должен максимально полно охватывать содержание ее темы; вопросы плана являются, таким образом, ее тематическими разделами. При необходимости допускается составление сложного плана, в котором большие вопросы подразделяются на подпункты. Вместе с тем, не следует перегружать план работы большим количеством пунктов.
Введение к контрольной работе должно содержать цели и задачи работы, постановку темы и обоснование плана работы (каково научное значение данной темы, ее место в дисциплине, какие аспекты составляют содержание данной проблемы и т. д.). Объем Введения не должен превышать двух страниц.
Основная часть работы выполняется в строгом соответствии с заявленным планом и отражает ход исследования автором данной темы на основе изучения источников и литературы. Следует избегать изложения в основной части общих вопросов учебного курса либо искусственно расширять объем рассматриваемого материала. В тексте работы обязательно указывают названия пунктов плана. Изложение материала должно сопровождаться ссылками на источники и научную литературу.
Заключение контрольной работы должно включать в себя четко сформулированные выводы, полученные автором в ходе исследования темы. Заключение не должно содержать принципиально новую информацию, которая отсутствует в основной части, либо заново повторять содержащийся там материал. Цель Заключения – экономичная и емкая формулировка основных результатов исследования. Рекомендуемый объем Заключения – не более двух страниц.
Список источников и литературы размещается на последней странице и оформляется в строгом соответствии с современными правилами библиографического описания.
Контрольная работа должна содержать легко читаемый текст. Он размещается в простой тетради на обеих сторонах страниц с соблюдением полей (не более 2 см) и сквозной нумерацией в правом верхнем углу страницы, либо на стандартных листах формата А-4 в скрепленном виде, исключающем потерю листов. На первой странице размещается титульный лист, содержащий фамилию, имя и отчество студента, его учебную идентификацию (факультет, специальность, группа), название дисциплины и темы работы.
Каждый раздел контрольной работы должен начинаться на отдельной странице, название раздела (пункта) следует выделить, его формулировка должна строго соответствовать той, которая указана в плане работы.
На последней странице основной части контрольной работы выставляются дата ее выполнения и подпись автора.
Ссылки на источники и литературу, а также список использованных в контрольной работе источников и литературы должны быть организованы в соответствии с установленными правилами.
Темы контрольных работ
1. Различные подходы в интерпретации истории стран Азии и Африки в новейшее время.
2. Становление истории стран Азии и Африки в СССР.
3. История стран Азии и Африки в системе научных знаний.
4. Основные мероприятия сатьяграхи.
5. Философия ненасилия и борьба за независимость Индии.
6. Индийский национальный конгресс и мусульманская лига – история взаимоотношений.
7. Политика английской администрации в Индии.
8. Причины политического кризиса в Китае в е гг.
9. Роль персоналий в гражданской войне в Китае в х гг.
10. Значение внешнего вмешательства в политическом кризисе в Китае в е гг.
11. Последствия политического кризиса в Китае в е гг.
12. Этнические противоречия в странах Среднего Востока между двумя мировыми войнами.
13. Концепции реформ в странах Среднего Востока между двумя мировыми войнами.
14. Религиозные движения в государствах Среднего Востока между двумя мировыми войнами.
15. Военно-морские силы Японии перед второй мировой войной.
16. Истоки и содержание философии Кокутай.
17. Традиционные социально-экономические структуры Японии в период между двумя мировыми войнами.
18. Крупные японские корпорации в годы войны на Тихом океане ( гг.).
19. Дипломатические контакты союзников и противников в годы войны на Тихом океане ( гг.).
20. Борьба народов Океании с японской агрессией.
21. Причины создания мандатной системы.
22. Положительные и негативные стороны мандатной системы( гг.)
23. Роль персоналий в создании и функционировании мандатной системы ( гг.).
24. Первые пятилетки в КНР: принципы, содержание, успехи и неудачи.
25. «Большой скачок» в истории КНР.
26. Культурная революция.
27. Становление крупных китайских корпораций.
28. Социальные последствия реформ в Китае (конец 1970-х-1980-е гг.).
29. Проблемы развития КНР в пореформенный период.
30. Факторы и механизмы становления независимого индийского государства.
31. Роль оппозиции в политическом развитии Индии (гг.).
32. Значение внешнего влияния на политическое развитие Индии (гг.).
33. Политические и экономические реформы американской администрации в Японии в конце 40-х - начале 50-х гг.
34. Япония в системе международных отношений во второй половине ХХ века.
35. Система образования и науки в Японии во второй половине ХХ века.
36. Крушение колониализма в Северной Африке.
37. Крушение колониализма в Центральной Африке.
38. Крушение колониализма в Южной Африке.
Конспект монографии – это вид вторичного текста, содержащий краткое, но емкое изложение содержания первичного текста. Объем конспекта – не менее 20 страниц рукописного текста.
Монографии для конспектирования по истории стран Юго-Восточной Азии
1. Андреев : от диктатуры к демократии. – М.: Знание, 1990.
2. , Левтонова и США: 200 лет противостояния. – М: Наука, 1993.
3. Голубева бюрократия и политика: Индонезия, Филиппины, 70-80-е годы. – М: Наука, 1988.
4. Заказникова -восточная Азия: в поисках лучшего будущего. – М: Наука, 1991.
5. Индустриализация средних стран Азии / Отв. ред. . – М: Наука, 1988.
6. История Индонезии: Учебник для вузов. В 2-х ч. – М.: МГУ, 1993.
7. Лаврентьев индустриальные страны Азии: перестройка промышленной структуры. – М: Наука, 1990.
8. Новейшая история Кампучии. Под ред. . – М: Наука, 1989.
9. Четыре дня в начале года. – М: Наука, 1992.
10. Золотой треугольник. – М: Наука, 1989.
Аннотация – это вид вторичного текста, содержащего краткую, но достаточную информацию о теме первичного текста. Одна из основных задач аннотации – краткая оценка текста, его содержания, исторического и историографического значения. Объем аннотации – не менее 5 страниц формата А-4 рукописного текста.
Литература для аннотирования по Палестинской проблеме
1. Бар Бен Гурион. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
2. Израильско-советские отношения (). – М.: Культура, 1994.
3. Государство Израиль в 1980-е гг./ Под ред. . – М.: Наука, 1992.
4. Ясир Арафат: от террориста к человеку мира. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.
5. Кудрявцев мир и палестинская проблема. – М.: Наука, 1990.
6. Моя жизнь: автобиография. – Чимкент, 1997.
7. Новый Ближний Восток. – М.: Прогресс, 1994.
Коллоквиум (лат. colloquium - разговор, беседа) - одна из форм учебных занятий, в виде беседы преподавателя с учащимися для выяснения степени их знаний по проблеме.
Вопросы к экзамену
Раздел I. История стран Азии и Африки в первой половине ХХ века.
1. Индия после первой мировой войны: социально-политическое развитие и активизация национального движения ( гг.).
2. Роль сатьяграхи в антиколониальном движении Индии в 1930-е годы.
3. Ситуация в Индии в годы второй мировой войны ( гг.).
4. Предоставление Индии независимости.
5. Китай после первой мировой войны: политическое, экономическое развитие.
6. Первая гражданская война в Китае ( гг.): причины, основные события, итоги.
7. Китай во второй период гражданской войны ( гг.).
8. Японская агрессия в Китае ( гг.): основные этапы, поведение и роль различных политических сил, исход войны.
9. Китай в третий период гражданской войны ( гг.). Причины победы КПК.
10. Япония после окончания первой мировой войны ( гг.).
11. Попытки развития представительной демократии в Японии в 1920-е годы.
12. Становление тоталитарного режима в Японии во второй половине 1930-х годов. Характеристика идеологии «кокутай».
13. Япония в годы войны на Тихом океане: военные операции, последствия войны для Японии.
14. Турция после первой мировой войны: общая характеристика.
15. Кемалисткая модернизация Турции: сущность, принципы, основные реформы.
16. Иран к началу ХХ столетия: общая характеристика.
17. Реформы Реза-шаха в Иране и их результаты.
18. Афганистан после первой мировой войны: общая характеристика.
19. Реформы Амануллы-хана в Афганистане в 1920-е годы и их результаты.
20. Политика короля Мохаммед Захир-шаха в Афганистане в е годы.
21. Ближний Восток в рамках мандатной системы в е годы.
22. Африка после окончания первой мировой войны. Передача германских колоний под мандат Лиги Наций.
23. Политика метрополий в африканских колониях в 1930-е годы.
24. Африка в годы второй мировой войны. Роль африканского ТВД.
Раздел II. История стран Азии и Африки во второй половине ХХ века.
1.Становление социализма в Китае в гг.
2. Строительства социализма в КНР в гг.: преобразования и проблемы.
3. «Большой скачок» ( гг.) и «период урегулирования» ( гг.) в КНР: причины, сущность, последствия.
4. «Культурная революция» в КНР ( гг.): цели, основные мероприятия и итоги.
5. Внутриполитические перемены в КНР в 1970-е годы: складывание предпосылок изменения стратегического курса КПК.
6. Реформы Дэн Сяопина в КНР: цели, основные направления, результаты.
7. Продолжение рыночных реформ в КНР в е годы.
8. Становление основ индийской государственности.
9. Основные тенденции политического развития Индии ( гг.).
10. Общая характеристика экономического «курса Неру» ( гг.) и его социальные последствия.
11. Период политической и социально-экономической нестабильности в Индии (вторая половина 1960-х-1970-е гг.) и его последствия.
12. Основные тенденции политического и социально-экономические развития Индии (е гг.): общая характеристика.
13. Религиозно-этнические и религиозно-кастовые проблемы Индии на рубеже ХХ-ХХІ вв. Угроза коммунализма.
14. Реформы американской военной администрации США в Японии ( гг.).
15. Экономическое возрождение Японии в е гг. Причины японского «экономического чуда».
16. Кризисные процессы в японском обществе в 1970-е годы и их преодоление.
17. Модернизация экономической системы и становление постиндустриального общества в Японии в е годы. Экономическое развитие в 2000-е годы.
18. Развитие системы парламентарной демократии в Японии после второй мировой войны. Основные тенденции политического развития Японии в е годы.
19. Роль армии в политической жизни Турции (е гг.).
20. Политические и экономические реформы в Турции в е гг. Проблема вступления Турции в Евросоюз.
21. Политическое и экономическое развитие Ирана в конце 1940-х – начале 1950-х годов.
22. «Белая революция» в Иране (е гг.) и ее последствия.
23. Афганистан после второй мировой войны: общая характеристика.
24. «Саурская революция» 1978 года в Афганистане и ее последствия.
25. Палестинская проблема: истоки, основные этапы противостояния, попытки урегулирования.
26. Политические потрясения на Филиппинах и в Индонезии в е годы.
27. Экономическое развитие стран Юго-Восточной Азии на рубеже ХХ – ХХІ вв. и их роль в международной экономике.
28. Крушение колониальной системы в Африке в е гг.: причины, основные пути и последствия.
29. Завершение процесса деколонизации Африки в е годы.
30. Ликвидация системы апартеида в Южной Африке и современная ситуация в ЮАР.
Учебно-методическое и информационное обеспечение курса
Основная литература:
· Васильев Востока: учеб. : в 2 т. Т.2. - М.: Высш. шк.,19с.
· Новейшая история стран Азии и Африки. ХХ век: учеб. для студ. вузов: в 2 ч. Ч. 1: / под ред. . - М.: ВЛАДОС, 2001, 20с.
· Новейшая история стран Азии и Африки. ХХ век: учеб. для студ. вузов: в 3 ч. Ч.2: / Под ред. . - М.: ВЛАДОС, 2001,20с.
· Новейшая история стран Азии и Африки. ХХ век: учеб. для студ. вузов: в 3 ч. Ч.3: / под ред. Родригеса. - М.: ВЛАДОС, 2001, 20с.
· Трошин стран Азии и Африки в новейшее время (). - М.: Весь Мир, 2001, 20с.
· Юрьев стран Азии и Северной Африки после второй мировой войны (): учеб. пос. - М.: Изд-во МГУ,19с.
Дополнительная литература:
Афганистан
1. Афганистан: история, экономика, культура /Сб. статей. – М.: Наука, 1984.
2. Давыдов : войны могло бы не быть: крестьяне и реформа. – М.:Наука, 1993.
3. История Афганистана. – М.: Наука, 1982.
4. Афганистан глазами очевидцев. – М, 1983.
5. Ляховский и доблесть Афгана. – М., 1995.
6. Теплинский – наш южный сосед. – М.: Мысль, 1978.
7. Теплинский советско-афганских отношений ( гг.). – М.: Мысль, 1988.
Африка
1. Асоян 300 лет – От Кейпа до Трансвааля: Штрихи к портрету Южной Африки – М.: Новости, 1991.
2. Африка 1961 – 1980. Справочник. - М.: Наука, 1983.
3. Африка в борьбе за перестройку международных экономических отношений / Под ред. . - М.: Наука, 1985.
4. Африка в цифрах: Статистический справочник. - М.: Наука, 1986.
5. Африка. Национальная экономика в условиях социалистической ориентации / Под ред. , . - М.: Наука, 1987.
6. Африка. Сборник статей. - М.: Наука, 1969.
7. Абиссинцы: Потомки царя Соломона – М.: Центрполиграф
8. У великих африканских озёр: Монархи и президенты Уганды. - М.: Наука, 1989.
9. Галич социально-экономической эволюции стран Юго-Восточной Азии и Тропической Африки. - М.: Наука, 1981.
10. Дьяков : История, культура, религия. – СПб, 1993.
11. Егорин нашего времени. – М.: ИВИРАН, 1998.
12. История Алжира в новое и новейшее время. – М.:Наука, 1992.
13. История Ганы в новейшее время / Под ред. . - М.: Наука, 1985.
14. История Тропической и Южной Африки, 1918 – 1988. – М.: Наука, 1989.
15. Коновалов . – М.: Мысль, 1966.
16. Кочанова институты управления и власти: По материалам Нигерии и Западной Африки. – М.: Наука, 1993.
17. Кошелев : Уроки истории (1– Минск, 1984.
18. Краснопевцева : Прошлое и настоящее. – М.: Наука, 1988.
19. Махмудбеков класс Египта, 1950 – 1970-е годы. – М.: Наука, 1993.
20. Ментешашвили в общественно-политической жизни Марокко (1950 – 1970-е годы). - М.: Наука, 1991.
21. Новейшая История Арабских стран Африки, 1917 – 1990 гг. – М.: Наука, 1990.
22. Очерки капиталистического развития стран Тропической Африки – М.: Наука, 1996.
23. Светлов сегодня. – М.: Наука, 1981.
24. Африка африканеров. – М.: Наука, 1973.
25. Шабаев : Из прошлого в будущее. – М.: Наука, 1984.
26. Южная Африка: борьба против апартеида / Под ред. . – М: Наука, 1993.
27. Юрьев стран Азии и Северной Африки после второй мировой войны (1М.: Издательство МГУ, 1998.
Индия
1. , Бонгард-, Котовский Индии. – М.: Мысль, 1979.
2. , Фурман и индусы: религия политика, терроризм. – М.: Наука, 1992.
3. Бхатия и становление индийско-советских отношений ( гг.) – М.: Мысль, 1989.
4. Портрет Раджива Ганди. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.
5. Володин : становление институтов буржуазной демократии. – М.: Наука, 1989.
6. Ганди жизнь.- М.:Международные отношения, 1989.
7. Гелышев Нараян: политическая биография. – М.: Наука, 1992.
8. Гопал : биография: В 3-х т. – М.: Прогресс, 1988.
9. Джавахарлал Неру. Биография: В 3-х т. – М.: Прогресс, 1989.
10. Горев Ганди. – М.: Международная жизнь, 1989.
11. , Зимянин . – М.: Молодая гвардия, 1988.
12. Горев Ганди. - М.:Международные отношения, 1989.
13. Гусева : общество и традиции. – М.: Знание, 1990.
14. Гусева Индия. – М.: Наука, 1986.
15. Династия Ганди. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.
16. Династия Ганди.- М., 1997.
17. Раздел Британской Индии: новый взгляд на драматические события полувекой давности // Азия и Африка сегодня. – 1998, №2.
18. Индия 80-х годов: тенденции социально-политического развития / Под ред. . – М.: ИНИОН, 1990.
19. Индуизм, Джайнизм, Сикхизм: Словарь. – М., 1996.
20. Эксперементы Махатмы Ганди как брахмачари // Азия и Африка сегодня, №9.
21. Коммуналистические организации в Индии и обострение мусульманско-индусских отношении в 80-е гг.: Обзоры. – М.: ИНИОН, 1989.
22. Автобиография. - М., 1955.
23. Открытие Индии. - М., 1989. - Т.1,2.
24. Ольденбург Индии. - М.: Наука, 1991.
25. Плешова в Индии: проблемы местного самоуправления. – М.: Наука, 1991.
26. Празаускас , политика и государство в Современной Индии. – М.: Наука, 1990.
27. Райков трагедия 1919 г. и освободительное движение в Индии. – М.:Наука, 1985.
28. Райков -революционные организации Индии в борьбе за свободу. – М. , 1967.
29. Ульяновский лидера великого индийского народа. - М.: Издательство политической литературы, 1986.
30. Махатма Ганди – борец за социальную справедливость // Азия и Африка сегодня, №12.
Иран
1. Абдуллаев экспансии США в Иране. – М.: Изд. Вост. литературы, 1963.
2. Агаев Мусави Хомейни.// Вопросы истории. – 1989. - №6.
3. Алиев Ирана, ХХ в. – М.: Ин-т востоковедения РАН, 2004.
4. Алиев и общественно-политическое развитие Ирана в ХХ в. – М.: Наука, 1985.
5. Анаев в прошлом и настоящем: (Пути и формы революционного процесса). – М.: Наука, 1981.
6. Антоненко C. «Страна мучеников». Традиция страдания за веру в исламском Иране // Родина. – 2001. - №5.
7. Арабаджян : власть, реформы, революции: (XІX-XX вв.) – М.: Наука, 1991.
8. Иран в борьбе с «белой смертью». Борьба с наркотиками и их контробандой // Азия и Африка сегодня№9.
9. Годс. в ХХ в.: Политическая история. – М.: Наука,1994.
10. Жигалина ситуация в Иранском Курдистане //Иран: ислам и власть. – М., 2002.
11. Духовный лидер ИРИ Аятолла Хаманеи: Портрет // Новое время. – 1989. - №24.
12. Иванов история Ирана. – М., 1965.
13. Иранская революция : причины и уроки /Под. ред. . – М.: Наука, 1989.
14. История Ирана. – М.: МГУ, 1977.
15. , Иран в 60-80-ых гг. От культурного плюрализма к исламизации духовных ценностей. – М.: Наука,1993.
16. Мамедова демократизации во внутриполитической жизни исламской республики Иран // Иран: ислам и власть. – М., 2002.
17. Мамедова путь трансформации исламской государственности: Иран.//Азия и Африка сегодня. – 2004. - №1.
18. Скляров 60-80-гг.: Традиционализм против современности, революция и контрреволюция. – М.: Наука, 1993.
19. Приговор без достаточных улик // Азия и Африка сегодня. – 2003. - №1.
20. Школьников в конце 50-ых – начале 60-ых гг. ХХ в.: Социально-экономические и политические предпосылки «белой революции». – М.: Наука, 1985.
Китай
1.Березный вопросы китайской революции гг. // Историография и источниковедение истории стран Азии и Африки. – Спб., 1992.
2. Китайские записки. – М.: Политиздат, 1974.
3.Бурлацкий Цзэдун, Цзян Цин и Советник Дэн. – М.: ЭКСМО-пресс, 2002.
4.Воронцов китайского Бонапарта. – М., 1989.
5.Воронцов Кайши: сначала умиротворение внутренних врагов // Накануне, . Как мир был ввергнут в войну: Краткая история в документах, воспоминаниях и комментариях. - М.:Политиздат, 1991.
6.Галенович ли Дэн Сяопин или китайские инакомыслящие на пороге ХХІ века. – М.: Изограф, 2000.
7.Галенович Мао. – М.: Время, 2002.
8.Делюсин и трагедия Дэн Сяопина. Споры вокруг его наследия продолжаются // Азия и Африка сегодня. – 2002. - №4.
9.Делюсин или злодей? Уроки одного юбилея // Азия и Африка сегодня.-1994 - №12.
10.Делюсин Сяопин – революционер, маоист, реформатор // Азия и Африка сегодня. – 1994. - №7.
11.Делюсин в поисках путей развития. – М.: Муравей, 2004.
12.Дэн Сяопин Основные вопросы истории Китая: речи и беседы, гг. – М.: Политиздат, 1988.
13. Егоров Народная Республика: политическая система и политическая динамика (80-е годы). – М.: Наука, 1993.
14. «Культурная революция» с близкого расстояния. – М.: Политиздат, 1973.
15.Жемчугов головоломка. – М., 2004.
16.Жуков милитаризм 10-20-е годы ХХ века. – М.: Наука, 1983.
17.Кива модель реформ // Вопросы истории. – 2002. - №5.
18.Китай в период войны против японской агрессии ( г.). – М.: Наука, 1988.
19.Китайская культура х годов и современность. Сборник статей. – М.: Наука, 1993.
20.Кулик социализма с китайской спецификой // Новая и новейшая история. – 2003. - №5.
21.Ли Чжисуй Мао Цзэдун. Записки личного врача. - Минск, 1996.
22.Мамаева в национально-революционном движении Китая ().-М.: Наука, 1991.
23.Миликсетов китайской революции ( гг.). – М.: Наука, 1989.
24.Миликсетов -экономическая политика гоминдана в Китае. - М., 1977.
25.Мировицкая Союз в стратегии гоминдана (20-30-е гг.). - М.: Наука, 1990.
26.Молодцова углубляет реформу. – М.: Наука, 1995.
27.Мясников Цзэдун // Вопросы истории. – 1990 - №1.
28.Новейшая история Китая. . – М.: Наука, 1983.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
