Рабочая программа (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российский государственный торгово-экономический университет

(РГТЭУ)

Волгоградский филлиал

Кафедра социологии и менеджмента

Одобрено

Учебно-методическим советом филиала

Протокол №__от «___»___________2012г.

Председатель _________________________

Рабочая программа

Наименование дисциплины Корпоративное управление

Направление: 100700.68 Торговое дело

Квалификации (степени) выпускника - магистр

Форма обучения – очная, заочная

.

Волгоград 2012 г

Содержание

Стр.

1	Цель и задачи дисциплины	3
2	Место дисциплины в структуре ООП	3
3	Требования к результатам освоения дисциплины	4
4	Объем дисциплины и виды учебной работы	7
5	Содержание дисциплины	8
6	Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ	10
7	Примерная тематика курсовых проектов (работ) (при наличии)	14
8	Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины	15
9	Материально-техническое обеспечение дисциплины	17
10	Образовательные технологии	17
11	Оценочные средства (ОС)	17

1. Цель, задачи и предмет дисциплины

1.1. Цель – сформировать у студентов концептуальные представления о корпоративном управлении и российской специфики, деятельности исполнительных органов и членов совета директоров акционеров открытых акционерных обществ, предоставить набор действенных инструментов для внедрения принципов надлежащего корпоративного управления на практике.

1.2.Задачи

приобрести новые и углубленные знания корпоративного управления, в т. ч. государственной политики в области становления и развития корпоративных стандартов российскими акционерными обществами;

·  ознакомится с различными концептуальными теориями корпоративного управления;

·  сформировать и закрепить навыки экономического анализа природы собственности и последствий решений, принимаемых менеджментом компании, по повышению капитализации компаний, использованию фондовых инструментов;

·  освоить методы эффективного контроля за деятельностью исполнительных органов и членов совета директоров, введении независимых директоров, а также подготовке внутренних документов акционерных обществ на основе корпоративных стандартов;

·  получить информацию об особенностях составления и публикации годовых отчетов;

·  изучить методику и практику рейтинговых оценок качества корпоративного управления субъектов рыночных отношений, выставляемых международными и российскими агентствами (институтами).

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла. Дисциплина имеет предшествующие связи с дисциплинами: Стратегический маркетинг предприятий на потребительском рынке, Бизнес-проектирование коммерческой деятельности. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: Экономика предприятия, Теория организации, Бухгалтерский учет, Стратегический менеджмент, Финансы и кредит. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: Оценка бизнеса.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

3.1. Требования к входным знаниям, умениям и готовностям студентов

Студент должен:

Знать: основные экономические понятия, законы и теории, макро - и микроэкономические показатели.

Уметь: применять основные законы и положения социальных, гуманитарных, экономических дисциплин.

Владеть: основными понятиями, определенными в предшествующих дисциплинах, экономическими и коммуникативными технологиями в профессиональной деятельности.

3.2 Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных:

·  способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1)

·  способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2)

·  готовность к активному общению в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности; способностью использовать на практике умения и навыки в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-3)

·  способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-7)

·  способностью учитывать роль психологических свойств личности в профессиональной деятельности, своевременно выявлять и разрешать конфликтные ситуации, применять основные нормы и правила современного этикета (ОК-9)

общепрофессиональных:

·  способностью самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-1)

·  готовностью выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-2)

·  способностью анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в области профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия (ПК-5)

·  готовностью к анализу и оценке бизнес-среды организации (предприятия), эффективности ее хозяйственной деятельности, способностью к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке эффективности путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-6);

·  способностью к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тенденций изменения конъюнктуры рынка, бизнес-технологий, результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-7)

·  способностью определять объекты и основания проведения экспертизы и обосновывать ее необходимость, готовностью выбирать и рационально использовать средства и методы экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее (ПК-8)

В результате освоения дисциплины студент должен:

Иметь представление:

·  о сущности корпоративного управления, эволюции и его роли в современной экономике;

·  об участниках корпоративного управления и их интересах;

·  о теориях и моделях корпоративного управления;

·  об особенностях национальной модели корпоративного управления;

·  о формах корпоративного контроля;

·  о деятельности исполнительных органов и членов совета директоров акционерного общества, их полномочиях и функциях, внедрении независимого директора, количестве и составе комитетов совета директоров;

·  о корпоративных конфликтах и средствах защиты;

·  о корпоративной культуре и др.

Знать:

·  функции участников корпоративного управления и «конфликт интересов»;

·  теоретические основы анализа в области корпоративного управления (теория фирмы, теория собственности, теория транзакционных издержек, теория контрактов) и теоретические источники (агентская теория, теория стейкхолдеров и др.);

·  особенности и критические оценки англо-американской, немецкой и японской моделей корпоративного управления;

·  специфику корпоративного управления в России и основных участников модели;

·  основания и формы корпоративного контроля: акционерного, управленческого и финансового;

·  порядок формирования, полномочия и структуру исполнительных органов, совета директоров, функции комитетов совета директоров открытого акционерного общества;

·  сущность корпоративных конфликтов, применение основных средств защиты на практике и оценка их эффективности;

·  определение и функции корпоративной культуры и др.

Уметь:

·  оценивать различные варианты решений органов управления акционерного общества и прогнозировать последствия их действий;

·  анализировать состояние и тенденции развития корпоративного управления в России;

·  адекватно оценивать экономическую ситуацию и применять новые методы эффективного управления компанией;

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

4.1.1 Очная

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
		1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	48		48
В том числе:
Лекции	10		10
Практические занятия (ПЗ)	38		38
Самостоятельная работа (всего)	132		132
В том числе:
Реферат	24		24
Другие виды самостоятельной работы
Проблемные задания	32		32
Подготовка к экзамену	40		40
Поиск учебной информации в Интернет	36		36
Вид промежуточной аттестации	зачет		зачет
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	180 5		180 5

4.1.2 Заочная

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
		1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	16			16
В том числе:
Лекции	6			6
Практические занятия (ПЗ)	10			10
Самостоятельная работа (всего)	128			128
В том числе:	-			-
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Проблемные задания	44			44
Подготовка к экзамену	40			40
Поиск учебной информации в Интернет	44			44
Вид промежуточной аттестации	зачет			зачет
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	144 4			144 4

5. Содержание дисциплины