Среди штатных преподавателей текучесть кадров составляет 6,25 %, что является среднестатистической нормой. Причинами увольнения являются увольнение по собственному желанию или в связи с истечением срока действия трудового договора. Положительно характеризует работу администрации университета отсутствие увольнений за нарушение трудовой дисциплины. Стабильность кадрового ресурса университета является одной из предпосылок обеспечения качества деятельности УрГПУ.
Вместе с тем, необходимо отметить некоторые недостатки, которые наиболее остро проявляются в кризисный период:
– отсутствие нормативов, определяющих количественное соотношение работников категорий научно-педагогических работников, административно-управленческого персонала и учебно-вспомогательного персонала;
– «старение» научно-педагогических кадров, особенно докторов наук и профессоров.
2.4. Анализ структуры доходной и расходной части консолидированного бюджета университета
Анализ доходной части бюджета университета показывает, что доля доходов за счет средств Федерального бюджета составляет 49 %, доходы за счет средств, полученных от предоставления услуг ВПО – 47 %. На другие виды деятельности приходится 4 % доходов университета, в том числе на повышение квалификации – 0,9 %, аспирантура – 0,8 %, средства, полученные от проведения научных исследований составляют 0,6 %, плата за общежитие – 0,6 %; доходы от центра подготовки к ЕГЭ – 0,4 %, гранты – 0,3 %, средства, полученные от сдачи в аренду федерального имущества – 0,4 %.
Анализируя расходную часть бюджета университета, можно отметить, что большую часть занимают расходы на заработную плату работникам университета – 66 %. Этот вид расходов финансируется как из средств Федерального бюджета, так и за счет средств от приносящей доход деятельности примерно в равных долях. Значительная доля расходов (1,6 %), финансируемая только за счет средств от приносящей доход деятельности, приходится на командировки работников для проведения учебных занятий в филиалах университета, для решения организационных вопросов, научной детальности.
Для поддержания зданий и сооружений в состоянии, соответствующем нормативным требованиям, значительные средства затрачиваются на их ремонт и содержание. Доля таких расходов составляет 4,2 %, доля расходов на коммунальные услуги – 3,6 %. Материально-техническая база университета для более полного соответствия ее аккредитационным показателям требует значительных вложений. Доля расходов на приобретение основных средств составляет 4,6%.
Для привлечения потенциальных заказчиков услуг университетом осуществляется широкая информационно-рекламная компания. Доля бюджетных расходов на ее реализацию составляет 1,2 % от заработной платы преподавателей. Одной из позиций социальной программы вуза является выдача займов работникам. Доля отвлеченных средств в общей сумме расходов университета составляет
0,7 %.
Данная структура доходной и расходной части бюджета позволяет университету функционировать в стабильном режиме. В условиях кризиса из-за воздействия внешних неблагоприятных факторов возможно снижение бюджетного финансирования, снижение доходов от предоставления услуг ВПО. Снижение этих основных сегментов дохода может привести к уменьшению основной составляющей структуры расходной части бюджета – заработной платы.
2.5. Анализ состояния материально-технической базы университета
УрГПУ располагает обширной инфраструктурой, которая включает в себя учебно-лабораторные корпуса, учебные базы, учебно-спортивный комплекс, вспомогательные помещения и общежития для проживания студентов. Материально-техническая база УрГПУ, в основном, достаточна для реализации профессиональных образовательных программ на современном уровне, обеспечения всех необходимых условий для организации образовательной и научно-исследовательской деятельности университета.
УрГПУ располагает значительным аудиторным фондом, в том числе лекционными аудиториями, учебными лабораториями, компьютерными классами, мастерскими и др.
В УрГПУ функционирует 44 учебных компьютерных класса, которые имеются в каждом из учебных подразделений университета. Общее число компьютеров, используемых для учебной деятельности студентов, составляет 693, из которых %) – современные, приобретенные или модернизированные в течение последних 3-х лет. Средняя обеспеченность учебной компьютерной техникой составляет 1 компьютер на 11 студентов приведенного контингента. Общее количество дисплейного времени на одного обучающегося в УрГПУ в год составляет в среднем 38 часов. В УрГПУ имеется 19 лекционных аудиторий, оборудованных стационарными компьютерными проекторами (40 % от общего числа лекционных). Кроме того, в каждом учебном подразделении имеются переносные мультимедийные комплексы (проектор + ноутбук).
Все программное обеспечение, используемое в образовательном процессе и в административно-организационных целях, является лицензионным или свободно распространяемым.
Стабильное финансовое состояние университета в последние годы позволило развить его материально-техническую базу. На сегодняшний момент она находится в удовлетворительном состоянии
Однако ряд объектов университета требуют текущего и капитального ремонта.
В смете университета и утвержденном плане ремонтных работ на 2009 г. запланированы средства на проведение аварийных работ и зарезервированы средства на возможные аварии.
Имеется потребность в проведении косметического ремонта, замене парка оборудования, благоустройстве территории, ремонте фасадов зданий, приобретении основных фондов (компьютерная техника, мебель, хозяйственный инвентарь). Большая часть соответствующих мероприятий в настоящее время осуществляется в соответствии с утвержденными планами.
При снижении общего дохода вуза необходимо учитывать, что приоритетными направлениями являются поддержание качества образования и сохранение рабочих мест, при этом доля расходов на улучшение материально-технической базы может быть снижена. Основной задачей в кризисный период является поддержание материально-технической базы в рабочем состоянии, с этой целью финансовые средства должны в первую очередь выделяться на аварийные работы и ремонт основных фондов УрГПУ (мебель, компьютерная техника).
3. Основные направления антикризисных действий
Вышеприведенный анализ деятельности вуза позволил выделить главные принципы работы по стабилизации деятельности УрГПУ, по поддержке работников и студентов в условиях кризиса.
Принципы деятельности УрГПУ в период кризиса:
1. Сохранение высокого качества образовательного (в широком смысле) процесса и условий его реализации.
2. Сохранение рабочих мест преподавателей и работников в соответствии с нормативными показателями.
3. Сохранение корпоративного устойчивого позитивного морально-психологического климата в коллективе.
На основании этих принципов были выделены главные направления деятельности УрГПУ в условиях кризиса:
1. Сохранение высокого качества образования (учебного и воспитательного процессов; НИРС и творческой деятельности студентов; довузовского, дополнительного, послевузовского образования) и обеспечение дальнейшего развития УрГПУ.
2. Сохранение высокого уровня социальной поддержки работников и обучающихся.
3. Поддержание и развитие имиджа УрГПУ с целью усиления его позиционирования на рынке образовательной, научной и творческой деятельности.
4. Сохранение стабильности деятельности УрГПУ за счет сохранения и увеличения доходной части бюджета.
5. Повышение эффективности использования финансовых средств
УрГПУ за счет снижения расходной части бюджета.
1. Сохранение высокого качества образования (учебного и воспитательного процессов, НИРС, ДПО, послевузовского образования) и обеспечение дальнейшего развития УрГПУ.
С этой целью необходимо реализовать следующий механизм профилактических антикризисных мер:
– продолжить формирование позитивного имиджа и бренда университета, привлекательных для абитуриентов и их родителей, за счет высокого качества образовательных услуг, использовать средства массовой информации, рекламных услуг с установлением нормы расходов, не превышающих 2% от фонда оплаты труда подразделения при условии наличия средств;
– проводить целенаправленную работу по расширению спектра лицензий на открытие новых специальностей и направлений ВПО, специальностей послевузовского образования, программ дополнительного образования;
– разрабатывать и внедрять новые специализации, курсы и дисциплины по выбору студентов, факультативные курсы, направленные на повышение конкурентоспособности выпускников и их профессиональной мобильности;
– расширить систему дополнительного образования, переподготовки и повышения квалификации кадров;
– строго соблюдать требования ГОС ВПО в части содержания образовательных программ и условий их реализации;
– развивать информационно-методическое обеспечение образовательного процесса;
– совершенствовать учебно-методические комплексы, особенно в части организации самостоятельной работы студентов. Усилить работу в этом направлении для более эффективного использования информационно-методического арсенала преподавания учебных дисциплин, что позволит оптимизировать учебную деятельность преподавателей и обеспечить повышение качества образовательного процесса;
– использовать индивидуальный подход при организации процесса обучения студентов; совершенствовать работу кураторов академических групп, деканата по сопровождению деятельности студентов в течение всего периода обучения, особенно в плане организации работы с родителями обучающихся, что будет способствовать сохранению контингента студентов;
– шире вовлекать преподавателей и студентов в фундаментальные и прикладные исследования, что позволит сохранить научные школы и вырастить новое поколение исследователей;
– сохранять и совершенствовать систему контроля качества знаний студентов, повышать ответственность преподавателей за результаты обучения; развивать систему объективной оценки уровня подготовки студентов путем внедрения Интернет-тестирования; разработать Положение о корректировании учебного процесса на основе анализа результатов этого тестирования;
– развивать систему воспитательной работы со всеми категориями обучающихся, продолжать культурно-массовые, физкультурно-оздоровительные, инновационные и рейтинговые проекты, программы, фестивали, смотры на федеральном, региональном, межвузовском за счет средств федерального бюджета и внешних источников финансирования;
– активизировать работу вузовского Центра занятости в направлении предоставления студентам (очного и заочного отделения) работы по специальности, связанной с их профилем обучения, что будет способствовать формированию их компетентности, трудоустройству и социальной защищенности;
– ввести в действие программы психолого-педагогической поддержки работников и обучающихся, попавших в трудную или критическую жизненную ситуацию. Активизировать работу «телефона доверия» в качестве психологической антикризисной горячей линии.
– укреплять и расширять связи с учреждениями общего и среднего профессионального образования, с органами Управления образования, с Министерством общего и профессионального образования Свердловской области и другими структурами и учреждениями с целью привлечения способных абитуриентов к поступлению в УрГПУ и помощи в трудоустройстве выпускников вуза.
2. Сохранение высокого уровня социальной поддержки работников и обучающихся.
Социальная поддержка работников и обучающихся заключается в сохранении рабочих мест сотрудников УрГПУ и поддержке устойчивого позитивного морально-психологического климата в коллективах работников и обучающихся.
Для сохранения рабочих мест преподавателей и работников необходимо:
– обеспечить набор студентов на все специальности и направления подготовки с учетом их востребованности, для этого наиболее эффективно следует использовать связи УрГПУ с учреждениями общего и среднего профессионального образования, с органами Управления образования, Министерством общего и профессионального образования Свердловской области, с социальными и общественными структурами;
– разработать и реализовать систему сохранения контингента студентов, аспирантов и других обучающихся;
– увеличить число рабочих мест за счет расширения сферы дополнительного образования;
– активизировать получение грантов на написание учебников, разработку Государственных стандартов, проведение научных исследований и др. с целью получения дополнительного финансирования.
Для сохранения корпоративного устойчивого стабильного позитивного морально-психологического климата в коллективах необходимо:
– совершенствовать стиль руководства в подразделениях университета как решающего фактора создания и поддержания позитивного морально-этического климата в коллективе, поддерживать высокий уровень демократизма в принятии и реализации решений на всех уровнях профессиональной деятельности;
– развивать демократический стиль общения членов коллектива, обеспечивающий позитивный характер всех видов профессионального взаимодействия;
– создавать условия для инновационной образовательной деятельности и поддерживать систему морального и материального поощрения;
– обеспечить поддержку подготовки кадров высшей квалификации: предоставлять работникам университета преимущественное право для поступления в аспирантуру и докторантуру университета на конкурсной основе; оказывать содействие в публикации научных и методических работ, включая издания, рекомендуемые ВАК, необходимые преподавателям для получения ученой степени или ученого звания;
– обеспечить выполнение основных направлений, отмеченных в Социальной программе для работников и обучающихся: соблюдать основные принципы социального партнерства – равноправие сторон, уважение и учет интересов сторон, соблюдение сторонами и их представителями законов и иных нормативных правовых актов, полномочность представителей сторон, добровольность принятия сторонами на себя обязательств, ответственность сторон;
– усилить взаимодействие администрации и профсоюзных комитетов в реализации основополагающих положений Социальной программы для работников и обучающихся;
– обеспечить выполнение основных позиций Коллективного договора между работодателем и НПР и другими категориями работников УрГПУ;
– обеспечить выполнение основных позиций Соглашения между Администрацией и профсоюзной организацией обучающихся УрГПУ;
– ввести гибкую систему сроков оплаты за обучение студентов с уч. года;
– предоставить возможность студентам осуществить перевод с платного обучения на бесплатное при наличии вакантного места на данном направлении подготовки (специальности) после 3 лет обучения (в соответствии с Уставом УрГПУ);
– сохранить существующий фонд общежитий;
– сохранить существующий порядок поселения в общежития студентов как бюджетных, так и внебюджетных форм обучения;
– предоставить возможность бесплатного проживания в общежитиях студенческого городка обучающимся-сиротам; обучающимся, оставшимся без попечения родителей, обучающимся-инвалидам I, II групп, детям-инвалидам; предоставить возможность детям студентов бесплатно проживать в студенческих общежитиях;
– осуществлять поддержку трудоустройства студентов и выпускников, создать единую концепции общеуниверситетской системы содействия трудоустройству выпускников УрГПУ, активизировать работу по трудоустройству выпускников в учебных подразделениях и Центре трудоустройства, регулярно проводить ярмарки вакансий, интенсивнее использовать информационную систему университета.
3. Поддержание и развитие имиджа УрГПУ с целью усиления его позиционирования на рынке образовательных услуг.
В условиях кризиса становится более жесткой конкуренция на рынке образовательных услуг. В связи с этим возрастает значимость имиджевой политики УрГПУ.
Для повышения конкурентоспособности УрГПУ необходимым становится усиление взаимодействия УрГПУ с потребителями образовательных услуг и дальнейшее позиционирование имиджа УрГПУ. Для этого необходимо:
- расширить формы и методы взаимодействия с потребителями образовательных услуг (проводить родительские собрания; дни открытых дверей для работодателей; круглые столы с представителями государственной исполнительной и законодательной власти, общественными, некоммерческими организациями, творческими коллективами; брифинги по программе ДПО в образовательных и социальных учреждениях, выездные тематические семинары, конкурс «Педагогические династии» в образовательных учреждениях города и области);
– расширить формы курирования образовательных учреждений города и области (проведение совместных культурно-досуговых и спортивно-массовых мероприятий, PR-акций в центре города студентами вуза; конкурс «Учитель года» и др.);
– шире информировать будущих потребителей образовательных услуг о социальной привлекательности специальностей и направлений профессиональной подготовки (распространение листовок, информационных писем, буклетов, студенческих газет; проведение акций, форумов и встреч);
- проводить презентацию различных направлений деятельности подразделений УрГПУ (учебной, научной, воспитательной) в образовательных и социальных учреждениях;
- участвовать в передвижных выставках подразделений УрГПУ в учреждениях различной ведомственной подчиненности;
- проводить конкурсы, олимпиады, конференции для учащихся образовательных учреждений (в школах, НПО, ССО);
- организовать встречи учащихся образовательных учреждений с ведущими преподавателями вуза;
- шире позиционировать имидж УрГПУ в муниципальных образованиях региона (проводить круглые столы в территориях с привлечением специалистов муниципальных образований и социальной сферы, акции, телемосты, Интернет-конференции);
- шире использовать СМИ, систематически участвовать в телевизионных программах с целью объективного освещения образовательного потенциала УрГПУ.
Для оптимизации системы управления развитием внутреннего и внешнего имиджа УрГПУ необходимо совершенствование его нормативно-правовой базы. С этой целью должны быть разработаны:
- документированная процедура «Управление имиджем УрГПУ»
- информационная карта процесса «Имидж Университета»;
- критерии оценки эффективности системы управления развитием имиджа УрГПУ;
- Положения «Имидж УрГПУ», «Имидж деятельности УрГПУ», «Имидж результатов деятельности УрГПУ», «Социальный имидж вуза».
Для укрепления внешней имиджевой позиции УрГПУ в рейтинге вузов города, Свердловской области и России необходимо:
- поддерживать фирменный стиль УрГПУ – расширение спектра визуальных и аудиальных характеристик вуза (значки, буклеты, студенческие гимны, лозунги, слоганы, девизы, баннеры и т. д.);
- совершенствовать внутренний дизайн помещений;
- развивать социальный имидж УрГПУ (развитие волонтерского движения студентов и преподавателей; проведение благотворительных акций; участие в социально-значимых проектах);
- позиционировать научные школы УрГПУ и создать электронный банк данных научных исследований по профилирующим специальностям;
- организовать работу профильных малых факультетов для учащихся образовательных учреждений (на базе факультетов УрГПУ);
- включать студентов в реализацию совместных социально-значимых проектов и других мероприятий города и области;
- участвовать в разработке и реализации совместных межведомственных программ, проектов, грантов, государственных контрактов регионального, федерального, международного уровней.
Для совершенствования корпоративной культуры и развития внутреннего имиджа УрГПУ следует:
- проводить дальнейшее укрепление традиций и ценностей вуза
(донорское движение, благотворительные акции, спортивные соревнования, развитие проекта «Педагогические династии»);
- развивать имидж сотрудников и обучающихся УрГПУ (продолжать проводить конкурсы «Лучший студент УрГПУ», «Лучшая студенческая группа», «Педагогический дебют», «Я – учитель!», тематические фотовыставки и др.);
- активизировать деятельность Ассоциаций выпускников;
- создать Ассоциации лучших выпускников университета (ассоциации губернаторских стипендиатов, стипендиатов Ученого совета и др.);
- совершенствовать содержание сайта УрГПУ;
- организовать деятельность подразделений УрГПУ по формированию своего имиджа;
- проводить конкурс имиджевых программ подразделений и студенческий конкурс имиджевых проектов УрГПУ.
4. Сохранение стабильности деятельности УрГПУ за счет сохранения и увеличения доходной части бюджета.
С этой целью следует реализовать профилактическую антикризисную деятельность:
– разработать систему мер, обеспечивающих увеличение количества студентов с полной оплатой за обучение: в процессе приемной компании, при переводе из других вузов, при организации параллельного обучения, при осуществлении дополнительного образования наряду с получением основной специальности;
– разработать меры позиционирования УрГПУ на рынке образовательных услуг, разработать план маркетинга для обеспечения длительного успеха университета в образовательной деятельности;
– более полно использовать меры профориентации учащихся школ при проведении педагогической практики, предметных олимпиад, выступления бригад студенческих отрядов и др.;
– заключать договоры о сотрудничестве с учебными заведениями среднего профессионального образования, предусматривающие возможность обучения студентов в УрГПУ по сопряженным учебным планам;
– активизировать договорную деятельность по предоставлению детям дошкольного и школьного возраста дополнительных образовательных услуг с целью подготовки детей дошкольного возраста к школе, оказания детям школьного возраста помощи по выполнению домашних заданий, организации индивидуальных репетиционных занятий по отдельным предметам школьных программ, проведения художественных, технических кружков и организации работы других объединений по интересам;
– активизировать профориентационную работу с абитуриентами;
– существенно расширить систему подготовки, переподготовки и повышения квалификации по разнообразным программам дополнительного образования с привлечением средств из внешних источников финансирования;
– активнее привлекать аспирантов и соискателей для обучения на договорных условиях;
– в договорах со студентами и аспирантами предусмотреть возможность гибкой системы оплаты за обучение, что будет способствовать более полному выполнению условий договора;
– ежегодно регулировать цены за образовательные услуги с учетом конкурентоспособности УрГПУ и потребительских возможностей населения и утверждать их решением Ученого совета университета;
– разработать меры, позволяющие интенсифицировать научную деятельность в УрГПУ с привлечением средств из внешних источников финансирования, активней участвовать в конкурсах на получение грантов, прикладных проектов, финансируемых из различных источников, в том числе областных и муниципальных;
– изучить возможность получения дополнительного дохода за счет сдачи помещений университета в аренду без ущерба для организации образовательного процесса;
– разработать механизм перехода с договоров аренды по различным автоматам, терминалам на договора оказания услуг с целью увеличения доходов университета.
5. Повышение эффективности финансовых средств УрГПУ за счет снижения расходной части бюджета.
С этой целью реализовать следующую профилактическую антикризисную деятельность:
– ежемесячно анализировать отклонения установленных показателей доходов и расходов с целью корректирования планово-финансовой деятельности вуза;
– по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал, проводить анализ по группам расходов университета с целью своевременного принятия управленческих решений;
– ежемесячно анализировать деятельность учебных структурных подразделений по формированию внебюджетных средств с целью выявления резервов доходной базы и способов снижения расходной части;
– при составлении сметы доходов подразделений исходить из принципа неполного распределения планируемого к получению дохода (с учетом отчисления студентов примерно 1%);
– оптимизировать соотношение количества научно-педагогических работников и категорий административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала;
– предусмотреть поэтапное увеличение средней нормы педагогической нагрузки преподавателей;
– оптимизировать планирование расчета учебных поручений кафедр за счет укрупнения потоков и групп, расчет часов по дисциплинам и курсам по выбору социально-экономического, гуманитарного и общепрофессионального блоков (циклов), факультативным занятиям осуществлять с учетом их реализации на одном лекционном потоке, введение специализации осуществлять в группе не менее 25 студентов;
– провести сокращение числа кафедр за счет их укрупнения с учетом соответствия аккредитационным показателям университета и обеспечения более квалифицированного руководства образовательной и научной деятельностью преподавателей;
– уточнить перечень и количество периодических изданий, выписываемых на библиотеку, сведя их количество до необходимого минимума при наличии согласования с руководителями подразделений. Приостановить приобретение литературы для библиотечного фонда до уточнения перечня литературы и целесообразности ее приобретения;
– обеспечить реализацию мер по сокращению расходов на электроэнергию, горячую и холодную воду, формировать культуру энергосбережения у студентов и сотрудников;
– осуществлять поселение студентов и аспирантов в общежития при условии заключения дополнительного соглашения на оплату использования электроприборов, не входящих в утвержденный список оборудования, стоимость которого включена в оплату за общежитие;
– разработать перечень и утвердить нормы расхода канцелярских товаров, приобретать канцелярские и хозяйственные товары согласно утвержденного перечня в пределах месячной необходимости при условии фактического отсутствия этих товаров на складе университета;
– установить лимит средств для использования служебных проводных и мобильных телефонов;
– проводить текущий ремонт помещений согласно утвержденного плана при наличии средств подразделения с учетом норматива стоимости ремонта
1 кв. м.;
– разработать оптимальные маршруты движения транспорта университета для экономии ГСМ;
– проводить инвентаризацию дебиторской и кредиторской задолженности. При необходимости взыскать финансовую задолженность с юридических и физических лиц в судебном порядке;
– снизить расходы на обслуживание информационно-консультационных программ;
– проводить культурно-массовые мероприятия для студентов, как правило, за счет средств федерального бюджета согласно утвержденного плана;
– систематически проводить работу со студентами-договорниками по погашению задолженности за обучение и с арендаторами университета по своевременной оплате аренды помещений, возмещения коммунальных услуг и услуг по содержанию помещения.
4. Прогнозируемый результат антикризисных действий
Данная Программа является среднесрочной и рассчитана на реализацию в период с 2009 г. по 2012 г.
Главный целевой ориентир Программы – сохранение стабильного профессионального положения и положительного имиджа УрГПУ в условиях нестабильного внешнего окружения.
Главными результатами реализации Программы развития УрГПУ в период кризиса в мировой и российской экономике должны стать:
4.1. Высокое качество реализации образовательного процесса, подтвержденное:
– высокими квалификационными показателями научно-педагогического кадрового состава;
- высокими результатами Интернет-экзаменов студентов и итоговой аттестации выпускников;
- развитой системой информационно-методического обеспечения образовательного процесса;
- внутривузовской системой контроля качества знаний студентов;
- эффективной системой воспитательной работы со всеми категориями обучающихся;
- наличием большого количества социальных партнеров УрГПУ;
- наличием международных сертификатов системы менеджмента качества университета;
- высоким уровнем творческой, в том числе научной, деятельности преподавателей и студентов.
4.2. Наличие приема абитуриентов на все специальности и направления подготовки, обеспечивающего:
- стабильный контингент студентов в соответствии с лицензионными требованиями;
- расширение спектра направлений и специальностей подготовки студентов, магистров и аспирантов, а также перечня образовательных программ дополнительного образования.
4.3. Сохранение рабочих мест преподавателей и работников университета, соответствующих оптимальному соотношению количественного состава работников НПР, административно-управленческого, учебно-вспомогательного и прочего персонала.
4.4. Подготовленность кадров высшей квалификации, соответствующая аккредитационным показателям и потребностям развития университета.
4.5. Действующая система поддержки трудоустройства студентов и выпускников, обеспеченная
– единой концепцией общеуниверситетской системы содействия трудоустройству выпускников УрГПУ;
– содействием трудоустройству выпускников в учебных подразделениях и центрах трудоустройства;
– ежегодным анализом востребованности выпускников университета;
– информационной системой данных о наличии вакансий и специалистов;
– программами профориентационной работы и дополнительного профессионального образования.
4.6. Сохранение вузовского фонда общежитий
4.7. Действующая схема поселения в общежития университета студентов как по бюджетной, так и по внебюджетной формам обучения, позволяющая
– бесплатно проживать в общежитиях студенческого городка обучающимся-сиротам; обучающимся, оставшимся без попечения родителей, обучающимся-инвалидам I, II групп, детям-инвалидам;
– бесплатно проживать в студенческих общежитиях детям студентов.
4.8. Реализуемая практика перевода на освободившиеся бюджетные места хорошо обучающихся студентов и студентов, обучающихся по договору (в соответствии с Уставом УрГПУ).
4.9. Действующая Социальная программа для работников и обучающихся, сформулированная в Коллективном договоре и Соглашении с обучающимися и реализуемая в партнерстве с профсоюзными комитетами работников и обучающихся.
4.10. Реализованные Коллективный договор и Соглашение с обучающимися, которые обеспечивают безопасные условия труда и качественную организацию учебного процесса.
4.11. Фиксированная в течение всего учебного года стоимость обучения.
4.12. Наличие корпоративного устойчивого стабильного позитивного морально-психологического климата в коллективе, что предполагает:
– общую культуру профессионального поведения в соответствии с профессиональным Кодексом чести работника университета;
– высокий уровень демократизма в принятии и реализации решений на всех уровнях профессиональной деятельности;
– активное внешнее позиционирование достижений университета;
– наличие и эффективное функционирование единой оперативной информационной среды.
В качестве дополнений оперативного характера к Программе прилагаются срочные меры антикризисного характера, оформленные в виде приказов, распоряжений руководства университета и руководителей структурных подразделений.
Приложение 1
Решение Ученого совета УрГПУ от 01.01.2001г.
Слушали: ректора УрГПУ – Программа «Основные направления развития УрГПУ в период кризиса в мировой и российской экономике».
Постановили:
1. Отметить, что УрГПУ имеет высокий уровень показателей по всем направлениям профессиональной и социальной деятельности, соответствующих заявленной миссии, целям и задачам развития, нормативному уровню государственного учебного заведения высшего профессионального образования статуса «Университет».
Анализ действия как отрицательных, так и положительных факторов, влияющих на развитие педагогических вузов страны, позволяет сделать вывод о том, что УрГПУ оказался потенциально подготовленным и способным противостоять кризисной ситуации за счет предложенной ректором в 2005 г. и реализованной под его руководством опережающей Программы развития университета. Проведенный анализ позволяет сделать вывод о том, что УрГПУ находится в стадии развития, и в настоящее время на его деятельность существенного влияния финансовый кризис не оказывает.
Однако, возникшие в связи с кризисом в мировой и отечественной экономике негативные факторы влияния на сферу образования требуют от УрГПУ четкого понимания направлений дальнейшего развития и механизмов их реализации.
2. Принять Программу «Основные направления развития УрГПУ в период кризиса в мировой и российской экономике».
3. Организовать широкое информирование работников и обучающихся о Программе «Основные направления развития УрГПУ в период кризиса в мировой и российской экономике». Разработать конкретные планы реализации подразделениями Программы «Основные направления развития УрГПУ…».
Срок – 15 июня 2009г. Отв. – руководители структурных подразделений.
4. Разместить текст Программы «Основные направления развития УрГПУ в период кризиса в мировой и российской экономике» на сайте УрГПУ.
5. Считать целесообразными: периодическую отчетность о исполнении Программы «Основных направления развития УрГПУ …» и в случае необходимости оперативное внесение изменений и дополнений в план реализации.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
