Рабочая программа дисциплины Макроэкономика (стр. 3 )

№ п/п	Раздел (тема) дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Всего	Из них аудиторные занятия	с/р	к/р	Курсовая работа
л	лп	пз/с	и/а
1	Макроэкономические показатели	2	21	1,5		0,5	1	18			Опрос
2	Население: уровень жизни, занятость, рынок труда	2	21	1		-	0,5	19,5			Защита реферативного обзора
3	Государственное регулирование национальной экономики	2	21	1,5		0,5	0,5	18,5			Коллоквиум
4	Налоги, их функции, принципы налогообложения	2	21	1		-	0,5	19,5			Зачет
5	Государственный бюджет и государственный долг	3	21	1,5		0,5	1	18			Опрос
6	Фискальная политика государства	3	21	1,5		0,5	0,5	18,5			Опрос
7	Кредит: сущность, функции и виды	3	21	1		-	0,5	19,5			Защита реферативного обзора
8	Банковская система и предложение денег	3	21	1,5		0,5	0,5	18,5			Контрольная работа
9	Денежно-кредитная политика государства	3	21	1,5		0,5	1	18			Защита эссе
10	Экономический рост и экономическая эффективность национального хозяйства	3	21	1,5		0,5	1	18			Опрос
11	Макроэкономическое равновесие	3	21	1		-	0,5	19,5			Защита реферативного обзора
12	Цикличность экономического развития	3	21	1,5		0,5	0,5	18,5	1
ИТОГО	252	16		4	8	224			Экзамен

Примечания: л – лекции, лп – лабораторный практикум, пз/с - практические занятия / семинары, и/а – интерактив, с/р – самостоятельная работа, к/р – контрольная работа

5. Образовательные технологии

Комплексное изучение учебной дисциплины «Макроэкономика» предполагает овладение материалами лекций, учебной литературы, творческую работу студентов в ходе проведения практических и интерактивных занятий, а также систематическое выполнение заданий для самостоятельной работы студентов.

В ходе лекций раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и интересные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание. Материалы лекций являются основой для подготовки студента к практическим и интерактивным занятиям.

Основной целью практических и интерактивных занятий является контроль степени усвоения пройденного материала, хода выполнения студентами самостоятельной работы и рассмотрение наиболее сложных и спорных вопросов в рамках темы практического занятия. Ряд вопросов дисциплины, требующих авторского подхода к их рассмотрению, излагаются студентами в форме реферативных обзоров и эссе с последующей их оценкой преподавателем и кратким изложением на практическом занятии или заслушиваются на практических занятиях в виде сообщений (10-15 минут) с обсуждением их студентами группы.

Для успешной подготовки эссе, реферативных обзоров и устных сообщений на практических занятиях, кроме рекомендуемой к изучению литературы, студенты должны использовать публикации по изучаемой теме в журналах «Вопросы экономики», «Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика», «Журнал экономической теории», «Российский экономический журнал», «Экономист», «Экономические науки», «Экономический журнал ГУ-ВШЭ». Предусмотрено проведение индивидуальной работы (консультаций) со студентами в ходе изучения материала данной дисциплины.

В процессе обучения должны сочетаться как активные, так и интерактивные формы проведения занятий (компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, мастер-классы).

Рекомендуются инновационные компьютерные технологии, основанные на операционных системах Windows, Linux, Open Sourse, а также интернет-ресурсы (сайты образовательных учреждений, ведомств, журналов, информационно-справочные системы, электронные учебники), которые ввиду их глобального распространения становятся на сегодняшний день обязательной компонентой стандартов образования.

При проведении занятий в аудитории используется интерактивное оборудование (компьютер, мультимедийный проектор, интерактивный экран), что позволяет значительно активизировать процесс обучения. Это обеспечивается следующими предоставляемыми возможностями: отображением содержимого рабочего стола операционной системы компьютера на активном экране, имеющем размеры классной доски, имеющимися средствами мультимедиа; средствами дистанционного управления компьютером с помощью электронного карандаша и планшета. Использование интерактивного оборудования во время проведения занятий требует знаний и навыков работы с программой ACTIVstudio и умения пользоваться информационными технологиями. Получение знаний и навыков работы с программой ACTIVstudio при проведении занятий по данной изучаемой дисциплине возможно с помощью специального обучающего курса на электронном носителе, который можно получить на факультете экономики, менеджмента и международного туризма.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

6.1. Виды самостоятельной работы и формы контроля

N п/п	Наименование тем	Содержание самостоятельной работы	Форма контроля
1	Макроэкономические показатели	Работа с учебной литературой	Опрос
2	Население: уровень жизни, занятость, рынок труда	Работа с учебной литературой, подготовка реферативного обзора	Защита реферативного обзора
3	Государственное регулирование национальной экономики	Работа с учебной литературой	Коллоквиум
4	Налоги, их функции, принципы налогообложения	Работа с учебной литературой, подготовка эссе	Защита эссе
5	Государственный бюджет и государственный долг	Работа с учебной литературой	Опрос
6	Фискальная политика государства	Работа с учебной литературой, подготовка реферативного обзора	Защита реферативного обзора
7	Кредит: сущность, функции и виды	Работа с учебной литературой	Коллоквиум
8	Банковская система и предложение денег	Работа с учебной литературой, подготовка эссе	Защита эссе
9	Денежно-кредитная политика государства	Работа с учебной литературой	Опрос
10	Экономический рост и экономическая эффективность национального хозяйства	Работа с учебной литературой, подготовка реферативного обзора	Защита реферативного обзора
11	Макроэкономическое равновесие	Работа с учебной литературой	Коллоквиум
12	Цикличность экономического развития	Работа с учебной литературой	Экзамен

6.2. Вопросы для контрольных работ (для всех заочных форм обучения)