Основная профессиональная образовательная программа по профессии начального профессионального образования «Машинист дорожных и строительных машин» (стр. 5 )

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета технического черчения;

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест технического черчения:

-  рабочее место преподавателя,

-  посадочные места для обучаемых,

-  комплект учебно-методической документации,

-  комплект учебно-наглядных пособий,

Технические средства обучения:

- компьютер,

- мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.  Вышнепольский черчение - М.: Высшая школа 2009.

2.  Чумаченко черчение: учебное пособие – М.: Феникс 2010.

Дополнительные источники:

1.  1. Чекмарёв по черчению: Учебное пособие

Для среднего профессионального образования Изд. 2-е, испр.-М.: Академия 2008.

Интернет ресурсы:

1. Лекции по инженерной графике. Форма доступа: свободная http://www. *****

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
уметь: читать рабочие и сборочные чертежи и схемы	Наблюдение за ходом выполнения практической работ
выполнять эскизы, технические рисунки и простые чертежи деталей, узлов;	Наблюдение за ходом выполнения практической работ
знать: правила чтения технической документации;	Оценка результатов практических работ
способы графического представления объектов, пространственных образов и схем;	Оценка результатов практических работ
правила выполнения чертежей, технических рисунков и схем;	Оценка результатов практических работ
технику и принципы нанесения размеров.	Оценка результатов практических работ

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Материаловедение

2011.г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) профессионального образования (далее НПО) 190629.01 Машинист дорожных и строительных машин. входящей в состав укрупненной группы профессий 190000 Транспортные средства, по направлению подготовки 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов.

Организация-разработчик: ГБОУ СПО ГЭТ г. Гусиноозерск

Разработчики:

преподаватель ГБОУ СПО ГЭТ

Рекомендована методическим советом ГБОУ СПО ГЭТ.

Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
5.  ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
6.  СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
7.  условия реализации учебной дисциплины	8
8.  Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	8

2.  паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

материаловедение

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии НПО 190629.01 Машинист дорожных и строительных машин. входящей в состав укрупненной группы профессий 190000 Транспортные средства, по направлению подготовки 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по программам повышения квалификации и переподготовки специалистов в области транспорта.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять методы обработки материалов;

- определять основные свойства материалов по маркам

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 86 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;

самостоятельной работы обучающегося 26 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	86
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	60
в том числе:
лабораторные работы	4
практические занятия	28
контрольные работы	4
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	26
в том числе:
Подготовка к защите практических работ Выполнение отчета по лабораторным работам Подготовка сообщений по данным темам Выполнение реферата Изучение дополнительной литературы	4
2
8
4
8
Итоговая аттестация в форме зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: Материаловедение

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. Строение и свойства металлов.		24
Тема 1.1. Классификация металлов	Содержание учебного материала	2
1	Атомно-кристаллическое строение металлов. Анизатропность и её значение в технике. Аллотропические превращения в металлах. Плавление и кристаллизация металлов и сплавов. Влияние примесей на процесс кристаллизации металлов и сплавов. Влияние примесей на процесс кристаллизации.	2
Практические занятия Сравнение и анализ кристаллических пространственных решеток различных металлов	2
Самостоятельная работа обучающихся Оформление практического занятия	4
Тема 1. 2. Свойства металлов и сплавов.	Содержание учебного материала	4
1	Физические, химические, механические, технологические свойства металлов. Понятия о сплаве. Диаграмма состояния двойных сплавов. Зависимость свойств сплавов от их состава и строения.	2
Лабораторные работы Измерения образцов на растяжение до и после испытания на разрывной машине.	2
Практические занятия Определение пределов прочности, упругости.	2
Контрольная работа по теме Строение и свойства металлов	4
Самостоятельная работа обучающихся Оформление отчета по лабораторной работе. Изучение дополнительной справочной литературы.	4
Раздел 2. Сплавы железа с углеродом		29
Тема 2.1. Железоуглеродистые сплавы.	Содержание учебного материала	4
1	Железо и его свойства. Углерод и его свойства. Структурные составляющие железоуглеродистых сплавов: феррит, перлит, цементит. Чугуны. Марки, применения чугунов.	2
Практические занятия Нахождение данных в справочниках о виде чугуна.	4
Самостоятельная работа обучающихся Составление схемы классификации чугунов по химическому составу и применению. Изучение дополнительной справочной литературы.	4
Тема 2.2 Стали.	Содержание учебного материала	6
Стали – углеродистые, легированные, специальные. Влияние легирующих элементов на свойства стали. Основы термической обработки стали. Маркировка сталей.	2
Лабораторные работы Изучение микроструктуры стали при помощи бинокулярной лупы.	2
Практические занятия Определение температуры начало и окончания кристаллизации стали по диаграмме состояния железоуглеродистых сплавов.	5
Самостоятельная работа обучающихся Получение сведений о составе и свойствах стали, расшифровка марок сталей при работе со справочной литературой.	4
Раздел 3. Цветные металлы и сплавы		21
Тема 3.1 Тяжелые металлы.	Содержание учебного материала	2
1	Тяжелые металлы. Медь и сплавы на ее основе – латуни, бронзы. Их свойства, марки по ГОСТ	2
Практические занятия Составление таблиц «Марки меди, сплавов и их применение».	4
Тема 3.2 Легкие металлы.	Содержание учебного материала	2
1	Легкие металлы. Алюминий и его сплавы. Деформируемые и литейные. Их марки по ГОСТ свойства и применение.	2
Практические занятия Составление таблицы	4
Самостоятельная работа обучающихся Изучение справочной литературы. Подготовка сообщения по титановым сплавам	4
Тема 3.3 Конструкционные не металлические материалы.	Содержание учебного материала	2
1	Металлокерамические твердые сплавы. Абразивные материалы. Конструкционные пластмассы. Резины – технические изделия.	2
Практические занятия Определение шероховатости поверхности в зависимости от применения разных видов абразивов.	3
Раздел 4 Смазочные материалы		12
Тема 4.1 Смазочные материалы.	Содержание учебного материала	2
1	Смазочные материалы. Марки смазочных масел для смазки, консервация. Технология отдельных операций смазки и косервации.	2
Практические занятия Определение применения масел в зависимости от марки по ГОСТ.	4
Самостоятельная работа обучающихся Составить кроссворд «технические материалы». Выполнение рефератов	6
	Всего:	86

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению