(ЗА ПІДРУЧНИКОМ М. В. БОГДАНОВИЧА)
№ з/п | Зміст навчального матеріалу | Сторінка підручника | Дата | |
І семестр | ||||
Повторення та узагальнення матеріалу за 2 клас | ||||
1 | Усна й письмова нумерація чисел першої сотні: лічба, називання, запис, порівняння чисел. № 1-12 | С. 3-4 | ||
2 | Додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Ознайомлення з деякими буквами латинського алфавіту. Периметр трикутника. Задачі на дві дії, які включають збільшення (зменшення) на кілька одиниць. № 13—21 | С. 4-6 | ||
3 | Назви чисел дії додавання. Зв'язок дій додавання й віднімання. Задачі на знаходження невідомого доданка. Вимірювання та порівняння довжини відрізків. Буквене позначення точок і відрізків. № 22.-32 | С. 6-8 | ||
4 | Перевірка додавання й віднімання. Задачі на знаходження невідомого зменшуваного Задачі на дві дії. № 33—40 | С. 8-9 | ||
5 | Рівняння. Розв'язування задач на знаходження невідомого доданка. Задачі на дві дії, які включають знаходження невідомого зменшуваного. № 41—49 | С. 9-10 | ||
6 | Додавання й віднімання виду 38 + 2; 80— 4. Поняття про взаємообернені задачі. Розв'язування задач на знаходження невідомого доданка. Розв'язування рівнянь надії першого ступеня. No 50-59 | С. 11-12 | ||
7 | Додавання й віднімання вид 36 + 7;Задачі, які включають дворазове збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць. № 60—68 | С. 12-14 | ||
8 | Назви чисел дії віднімання. Перевірка віднімання додаванням. Знаходження значень виразів з буквеними компонентами. Задачі на дві дії, які включають знаходження невідомого зменшуваного. Периметр трикутника. № 69—78 | С. 14-15 | ||
9 | Письмове додавання й віднімання двоцифрових чисел. Задачі на знаходження третього доданка. Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого зменшуваного. № 79-87 | С. 15-16 | ||
10 | Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Розв'язування задач двома способами. № 88-97 | С. 17-18 | ||
11 | Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Складання й розв'язування рівнянь на знаходження доданка. № 98-105 | С. 18-19 | ||
12 | Таблиці множення чисел 2 і 3. Назви чисел при множенні. Розв'язування складених задач на дві дії різних ступенів. № 000—113 | С. 19-20 | ||
13 | Знаходження значень виразів з діями різних ступенів. Розв'язування складених задач, які включають дію множення. Табель-календар. № 000—120 | С. 20-22 | ||
14 | Задачі на ділення. Назви чисел при діленні. Зв'язок дій множення й ділення. Розв'язування складеної задачі, яка включає дворазове зменшення чисел на кілька одиниць. № 000-130 | С. 22-23 | ||
15 | Таблиці ділення на 2 і 3. Прості задачі на ділення. № 000-136 | С. 24 | ||
16 | Таблиця множення й ділення на 4. Застосування таблиці для розв'язування задач та для знаходження значень виразів. Знаходження значень виразів з буквеними компонентами. № 000—145 | С. 24-26 | ||
17 | Таблиця множення й ділення на 5. Застосування таблиці для розв'язування задач та дня знаходження значень виразів. Складання задач за малюнками. № 000-153 | С. 26-27 | ||
18 | Тематичний контроль (контрольна робота, тести, усне опитування) | |||
| Табличне множення й ділення |
|
| |
19 | Таблиця множення числа 6. Задачі на застосування порядку виконання дій. Знаходження значень виразів з буквою, що повторюється. № 000—164 | С. 28-29 |
|
|
20 | Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником. Задачі, які включають дворазове збільшення (зменшення) в кілька разів. № 000—172 | С. 29-30 | ||
21 | Визначення часу за годинником. Задачі на дворазове збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць чи в кілька разів. Дії над величинами та іменованими числами. № 000-182 | С. 30-32 | ||
22 | Визначення часу за годинником. Дії над величинами та іменованими числами. Задачі на спосіб зведення до одиниці (перший вид). № 000—191 | С. 32-33 |
|
|
23 | Таблиця ділення на 6. Розв'язування задач і прикладів, які включають ділення на 6. Творча робота над задачею. № 000-201 | С. 33-35 | ||
24 | Засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на спосіб зведення до одиниці (перший вид). Знаходження довжини ламаної. № 000-211 | С 35-36 |
|
|
Засвоєння таблиці ділення на 6. Розв'язування задач і прикладів, які включають ділення на 6. № 000—218 | С. 36-37 | |||
25 | Кратне порівняння чисел. Знаходження значень виразів та розв'язування задач на дві дії. № 000—227 | С. 37-38 | ||
26 | Розв'язування простих задач на порівняння. Задачі на спосіб зведення до одиниці. Дії над величинами. № 000-237 | С. 38-39 | ||
27 | Таблиця множення числа 7. Задачі на спосіб зведення до одиниці. № 000—246 | С. 40-41 | ||
28 | Розв'язування прикладів і задач, які містять множення числа 7. Рівняння на знаходження невідомого зменшуваного. Розв'язування задач двома способами. № 000-254 | С. 41 | ||
29 | Задачі з букве ними даними (аналіз розв'язання). Складання й знаходження значень виразів. Задачі на дві дії різних ступенів. № 000—262 | С. 42-43 |
|
|
30 | Тематичний контроль (контрольна робота, тести, усне опитування) | |||
31 | Розв'язування задач на кратне порівняння числа і суми. Задачі з буквеними даними. № 000 — 271 | С. 43-44 |
|
|
32 | Таблиця ділення на 7. Задачі на знаходження частки двох чисел. № 000—280 | С. 44-45 | ||
33 | Вправи на засвоєння таблиці ділення на 7. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці. № 000-289 | С. 45-46 | ||
34 | Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого множника. Задачі на спосіб зведення до одиниці. Аналіз розв'язання задачі на три дії. № 000-300 | С. 46-47 | ||
35 | Розв'язування рівнянь. Розв'язування задач на порівняння двох чисел. № 000—309 | С. 48-49 |
|
|
36 | Закріплення таблиць множення й ділення. Складання й розв'язування рівнянь. Задачі на знаходження третього доданка. № 000-317 | С. 49-50 | ||
37 | Таблиця множення числа 8. Задачі на дві та три дії. № 000-325 | С. 50-51 |
|
|
38 | Засвоєння таблиці множення числа 8. Складання задач на суму двох добутків. № 000-332 | С. 51-52 | ||
39 | Задачі на спосіб зведення до одиниці (другий вид). Засвоєння таблиці множення числа 8. № 000—339 | С 52-53 |
|
|
40 | Задачі на спосіб зведення до одиниці (другий вид). Розв'язування рівнянь. № 000-349 | С. 53-54 | ||
41 | Таблиця ділення на 8. Вправи на засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці (другий вид). Знаходження частин числа. № 000-358 | С. 54-65 | ||
42 | Засвоєння таблиці цілення на 8. Задачі на порівняння різниці двох добутків або двох часток. № 000—366 | С. 55-56 | ||
43 | Знаходження невідомого діленого та розв'язання рівняння. Розв'язування заданим планом задачі на кратне порівняння двох часток. Задачі на три дії, які включають збільшення числа в кілька разів. № 000—377 | С. 56-57 | ||
44 | Засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на порівняння двох часток. Складені задачі з буквеними даними (аналіз розв'язання). № 000—386 | С. 57-58 | ||
45 | Таблиця множення числа 9. Задачі на суму двох добутків. Периметр трикутника. № 000—395 | С. 59-60 | ||
46 | Засвоєння таблиці множення числа 9. Складені задачі, які включають знаходження частини числа. Розв'язування простих задач складанням рівнянь. № 000-404 | С. 60-61 | ||
47 | Знаходження невідомого дільника. Задачі па дві дії. № 000-415 | С. 61-62 | ||
Засвоєння таблиць множення й ділення. Складання задачі за даним виразом. Задачі на дві дії. № 000—424 | С. 62-63 | |||
48 | Таблиця ділення на 9. Застосування таблиці ділення на 9. Задача на спосіб зведення до одиниці (другий вид). № 000-441 | С. 63-65 | ||
49 | Розв'язування рівнянь. Задачі на спосіб зведення до одиниці (другий вид). Складені задачі, які включають знаходження невідомого компонента. № 000-449 | С. 65-66 ' | ||
Переставна властивість дії множення. Розв'язування нерівностей. Складені задачі, які включають знаходження невідомого компонента. № 000—457 | С. 66-67 | |||
50 | Тематичний контроль (контрольна робота, тести, усне опитування) | |||
| Тисяча. Нумерація трицифрових чисел | |||
51 | Лічба в межах 199. Попереднє і наступне числа до даного числа. Задачі на сумісні дії першого і другого ступенів. № 000-468 | С. 68-70 |
|
|
52 | Утворення числа 200. Назва чисел третього розряду. Задачі на дві дії, які включають знаходження невідомого зменшуваного. № 000—478 | С. 70-71 |
|
|
53 | Утворення трицифрових чисел із сотень, десятків і одиниць. Назви розрядних чисел I, II і IIІ розрядів. Задачі на час. № 000-487 | С. 72-73 | ||
54 | Утворення трицифрових чисел. Читання чисел, які записані в нумераційній таблиці. Додавання чисел різних розрядів. Задачі на спільну роботу. № 000-497 | С. 73-75 |
|
|
55 | Запис чисел у нумераційній таблиці. Порівняння чисел. № 000-505 | С. 75-76 | ||
56 | Запис і читання трицифрових чисел. Випадки додавання й віднімання, пов'язані з нумерацією чисел. Задачі на дві або три дії. № 000—515 | С. 76-77 |
|
|
57 | Визначення чисел сотень і десятків у трицифрових числах. Задачі на дві або три дії, які включають збільшення (зменшення) числа у кілька разів. № 000-525 | С. 77-79 | ||
| Тисяча. Міри довжини і маси |
|
| |
58 | Міри довжини. Міліметр. Відношення між одиницями довжини. Аналіз розв'язання задачі на три дії. № 000—535 | С. 79-81 |
|
|
59 | Міри довжини. Кілометр. Порівняння значень величин. Творча робота над задачею. № 000—545 | С. 81-83 |
|
|
60 | Міри маси. Грам. Задачі на дві та три дії. № 000-553 | С. 83-84 | ||
61 | Тематичний контроль (контрольна робота, тести, усне опитування) |
|
| |
II семестр | ||||
Додавання й віднімання в межах 1000 | ||||
62 | Додавання й віднімання круглих сотень. Додавання й віднімання круглих десятків з переходом через десяток. Задачі на дві дії першого ступеня. Кути, види кутів. Побудова прямого кута. N5 554-563 | С. 84-85 | ||
63 | Додавання й віднімання круглих сотень і круглих десятків. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці (перший вид). № 000-570 | С. 85-87 | ||
64 | Додавання виду 520 +- 340. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці (перший вид). № 000-579 | С. 87-88 | ||
65 | Усне віднімання виду Застосування прийомів обчислень. Задачі, які включають суму трьох або двох доданків (підготовча робота). № 000-587 | С. 88-90 | ||
66 | Додавання й віднімання круглих трицифрових чисел без переходу через десяток. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці. Знаходження периметра прямокутної ділянки. № 000-596 | С. 90-91 | ||
67 | Додавання й віднімання виду 430 + 500, 430 + 50, 760 —400, 760 — 40. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці. Складена задача, яка включає суму трьох або двох доданків. № 000—603 | С. 91-93 | ||
68 | Різні способи усного додавання круглих трицифрових чисел. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці. № 000-611 | С. 93-94 | ||
69 | Повторення й закріплення вивченого. Самостійна робота | |||
70 | Додавання й віднімання виду 230 + 70; 200 — 60. Дії з іменованими числами. № 000—618 | С. 94-95 | ||
71 | Різні способи усного віднімання круглих трицифрових чисел. Розширена задача на знаходження третього доданка. № 000-625 | С. 95-96 | ||
72 | Додавання виду 380 + 590. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці. № 000—634 | С. 96-97 | ||
73 | Віднімання виду 420 — 70. Застосування пройдених випадків арифметичних дій. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці (другий вид). № 000—643 | С. 97-98 | ||
74 | Віднімання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці. № 000-652 | С. 98-99 | ||
75 | Віднімання виду 600 — 270. Задачі, які включають суму двох або трьох доданків. Види трикутників за кутами й сторонами. Знаходження периметра трикутника. № 000-662 | С. 99-100 | ||
76 | Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд. Прості задачі на додавання. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці (перший вид). № 000-671 | С. 100-101 | ||
77 | Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через десяток. Прості задачі на віднімання. Задачі, які включають суму трьох або двох доданків. № 000—680 | С. 101-103 | ||
78 | Письмове додавання трицифрових чисел у випадку, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам. Додавання й віднімання величин. № 000-688 | С. 103-104 | ||
79 | Віднімання трицифрових чисел у випадку, коли зменшуване містить один нуль. Складені задачі на дві або три дії. Дії з величинами. № 000—697 | С. 104-105 | ||
80 | Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд. Обчислення периметра прямокутника. № 000-705 | С. 105-106 | ||
81 | Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд. Складена задача на три дії. № 000-713 | С. 106-107 | ||
82 | Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи). Складання задачі, оберненої до заданої. № 000-721 | С. 107-108 | ||
83 | Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи). Задачі на дві дії, які включають порівняння результату першої дії з одним із даних чисел. № 000-731 | С. 108-109 | ||
84 | Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків. Задачі, які включають суму двох або трьох чисел. № 000-741 | С. 110-111 | ||
85 | Письмове виконання сумісних дій додавання й віднімання. Задачі на три дії. № 000—750 | С. 111-112 | ||
86 | Тематичний контроль (контрольна робота, тести, усне опитування) | |||
87 | Повторення й закріплення вивченого | |||
Множення й ділення в межах 1000 | ||||
88 | Множення чисел 0 i 1. Множення на 0 і 1. Задачі на дві або три дії. № | С. 112-113 | ||
89 | Ділення на одиницю. Ділення рівних чисел. Розв'язування задачі на три дії за даним планом. № 000-767 | С. 113-115 | ||
90 | Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль. Задача, яка включає суми трьох і двох чисел. № 000-778 | С. 115-116 | ||
91 | Множення чисел 10 і 100. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків. № 000-786 | С. 116-117 | ||
92 | Множення й ділення на 10 і 100. Розв'язування й порівняння взаємопов'язаних задач. № 000—795 | С. 117-118 | ||
93 | Ділення виду 80 : 8, 700 : 7. Творча робота над задачею. Задачі на дві або три дії. № 000—803 | С. 118-119 | ||
94 | Множення й ділення розрядних чисел на одноцифрове число. Множення одноцифрового числа на розрядне. Задачі на дві або три дії. № 000—811 | С. 119-120 | ||
95 | Ділення числа на добуток. Задачі на 2 дії, пов'язані з одиничною нормою. Творча робота над задачею (складання оберненої задачі). № 000—820 | С. 121-122 | ||
96 | Повторення й закріплення вивченого. Самостійна робота | |||
97 | Ділення виду 80 : 20, 600 : 30, 600 : 300. Розв'язування задач на дві дії, які включають знаходження частини числа. № 000-829 | С. 122-123 | ||
98 | Множення суми на число. Розв'язування задач двома способами. Розв'язування задач з буквеними даними. № 000-839 | С. 123-124 | ||
99 | Множення двоцифрового числа на одноцифрове. Задачі на знаходження суми двох добутків. Задачі з буквеними даними. № 000—846 | С. 124-126 | ||
100 | Множення двоцифрового числа на одноцифрове. Задачі на знаходження суми двох добутків. Задачі, пов'язані з одиничною нормою. № 000-855 | С. 125-126 | ||
101 | Множення числа на суму. Складання задачі за рівнянням. Задачі, пов'язані з одиничною нормою. № 000—865 | С. 126-127 | ||
102 | Множення двоцифрового числа на двоцифрове. Задачі, пов'язані з одиничною нормою. № 000-873 | С 128-129 | ||
103 | Множення двоцифрового числа на двоцифрове (на основі множення числа на суму). Задачі на три дії (порівняння двох часток). № 000—882 | С. 129 | ||
104 | Випадки множення й ділення в межах 1000. які зводяться до табличних. Задачі, які включають збільшення (зменшення) числа в кілька разів. № 000-893 | С. 130 | ||
105 | Множення виду 320 • 3. Задачі, пов'язані з одиничною нормою. Складання задачі даного виду. № 000-901 | С. 131 | ||
106 | Тематичний контроль (контрольна робота, тести, усне опитування) | |||
107 | Повторення й закріплення вивченого | |||
108 | Ділення суми на число. Розв'язування задач двома способами. № 000-909 | С. 131-133 | ||
109 | Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 39 : 3. Творча робота над задачею. Задачі, які включають знаходження невідомого компонента. №' 910-918 | С. 133-134 | ||
110 | Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 72 : 3. Задачі, пов'язані з одиничною нормою. Складання задачі заданим виразом. № 000—929 | С. 134-135 | ||
111 | Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 50 : 2. Знаходження значень виразів 3 буквеними даними. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків. № 000-937 | С. 135-136 | ||
112 | Ділення двоцифрових чисел на одноцифрове способом розкладу на зручні доданки. Задача, обернена до задачі на суму двох добутків. № 000-945 | С. 136-137 | ||
113 | Перевірка ділення множенням. Розв'язування задач, обернених до задач на суму двох добутків. № 000-954 | С. 137-138 | ||
114 | Ділення виду 360 : 3. Задача, обернена до задачі на суму двох добутків. № 000-963 | С. 138-139 | ||
115 | Ділення виду 64 : 16 способом випробовування. Задачі на три дії, пов'язані зі знаходженням невідомого зменшуваного. № 000—972 | С. 139-141 | ||
116 | Ділення двоцифрових чисел на двоцифрові. Задачі на три дії. № 000-980 | С. 141-142 | ||
117 | Позначення частин числа цифрами. Складені задачі, які включають знаходження частин числа. № 000-989 | С. 142-143 | ||
118 | Розв'язання задач на час. Задачі, які включають знаходження частини числа. Ділення двоцифрового числа на двоцифрове. № 000-999 | С. 143-145 | ||
119 | Ділення трицифрового числа на двоцифрове. Задачі, обернені до задач на суму двох добутків. № | С. 145-146 | ||
120 | Тематичний контроль (контрольна робота, тести, усне опитування) | |||
121 | Повторення й закріплення вивченого | |||
122 | Ділення з остачею (ознайомлення). Порівняння числових значень виразів. Задачі на порівняння чисел. № | С. 146-147 | ||
123 | Ділення з остачею (розгляд прийому обчислення). Задачі, які включають величини. № 000—1029 | С. 147-149 | ||
124 | Ділення з остачею (закріплення). Повторення таблиць множення й ділення. Задачі, які включають знаходження частини числа. № 000—1039 | С. 149-150 | ||
125 | Знаходження числа за його частиною. Розв'язування задач, які включають знаходження числа за його частиною | |||
126 | Повторення й закріплення вивченого. Самостійна робота | |||
127 | Табличне множення й ділення. Ознайомлення з письмовим множенням на одноцифрове число. № 000—1050 | С. 151-152 | ||
128 | Таблиці множення, ділення та ділення з остачею. Письмове множення на одноцифрове число. № 1 | С. 152-153 | ||
129 | Нумерація трицифрових чисел. Письмове множення на одноцифрове число. Куб. Елементи куба (ребра, вершини, грані). № | С. 153-154 | ||
130 | Усне додавання й віднімання трицифрових круглих чисел. Ознайомлення з письмовим діленням на одноцифрове число. № | С. 154 | ||
131 | Письмове ділення на одноцифрове число. № | С. 155-156 | ||
132 | Письмове ділення на одноцифрове число. № | С. 156-157 | ||
133 | Письмове ділення на одноцифрове число. № | С. 157 | ||
134 | Тематичний контроль (контрольна робота, тести, усне опитування) | |||
135 | Повторення й закріплення вивченого | |||
136 | Розв'язування цікавих задач | С. 158-159 | ||
137 | Підсумковий урок за рік |
ЧИТАННЯ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


