Образотворче мистецтво II семестр (стр. 1 )

Образотворче мистецтво

II семестр

	Тема 3: Край, де я хотів би побувати (4 год)
16	Передавання плановості відкритого простору за допомогою відмінності планів за світлотоном та кольором; введення у пейзажну композицію зображення тіней, що падають від об'єктів; колірна гама як засіб вираження настрою у пейзажі. Зимова казка.
17	Плановість у композиції; заповнення площини аркуша паперу; колір та світлотональні співвідношення у композиції. "Краще гір лише гори".
18	Створення морського пейзажу на основі знань про повітряну перспек­тиву та колір у пейзажі; свідомий вибір теплого, холодного чи конт­растного колориту; використання техніки роботи мазком для переда­вання настрою в пейзажі. Подорож до моря.
19	Архітектура середньовічного західноєвропейського міста; створення «фризової» композиції у техніці витинанки; колективна робота; кольорові контрасти та нюанси в композиції. Подорожуємо до Європи.
	Тема 4: Художній образ у декоративно-ужитковому мистецтві та архітектурі (7 год)
20	Художній образ у декоративно-ужитковому мистецтв); бесіда «Мис­тецькі вироби побуту»; стилізація як основа створення декоративного образу в ДПМ; узгодження силуетної форми, декору та кольору в декоративній композиції. Декоративно-ужиткове мистецтво. "Мистецькі вироби побуту".
21	Ознайомлення з українським народним мистецтвом петриківського розпису; декоративна стилізація рослинних форм; композиційне та колірне рішення творів петриківських майстрів. "Казкова квітка Петриківки".
22	Основа композиції в петриківському розписі; колір, колорит, декоративні елементи у композиції; створення ескізу розпису кухонної дощечки. "Подарунок для мами".
23	Бесіда "Традиції народної іграшки в Україні"; особливості декоративного образу, форма декоративної української глиняної іграшки. "Світ народної іграшки".
24	Архітектура як будівельне мистецтво; поняття про взаємозв'язок ар­хітектури з природним середовищем та призначенням; основні прин­ципи архітектури. Образ в архітектурі. "Кому належить будинок?"
25	Створення на основі асоціацій образу казкового будинку; узгодження декору з формою; організація роботи в парах; підсумкова виставка робіт із теми. "Чарівний будинок"
26	Підсумковий урок. Тематична робота. "Ліпимо диво-звіра".
	Тема 5: У світі добра і краси (7 год)
27	Народне мистецтво витинанки; проста і складена витинанки; створення симетричної декоративної композиції. Чудернацька витинанка.
29	Асиметрична композиція у декоративному мистецтві; композиційна рівновага; доцільність використання декору у зображенні фантастичного образу. Казка і фантазія у народній творчості.
30	Портретні зображення у творах образотворчого мистецтва; особливості форми та пропорцій голови людини. Малюємо портрет.
31	Засоби створення виразного портретного образу казкового героя; портретна галерея казкових героїв. Портрет казкового богатиря.
32	Узагальнення знань про засоби досягнення художньої виразності у пей­зажній композиції; створення пейзажної композиції у довільній техніці. "Свято весняної природи".
33	Створення декоративного панно; узагальнення знань про ескіз як під­готовчий пошуковий начерк основного твору; поетапне створення і ви­конання декоративного панно в групах. "Земля веснянкою заквітла". Тематична композиція.
34	Вікторина «Про що і як розповідає художник»; підсумкова виставка творів. Підсумковий урок.

Основи здоров´я

II семестр

17	Безпека школяра. Правила поведінки учня під час шкільних масових заходів. Вироблення правил поведінки.
18	Вихід із непередбачених ситуацій поза межами домівки, школи. Практична робота: моделювання ситуації, коли переслідує зловмисник.
19	Безпека руху пішоходів. Сигнали регулювання дорожнього руху. Практична робота: конкурс юних регулювальників.
20	Види перехресть. Рух майданами.
21	Перехід проїзної частини дороги за різних умов, з домашніми тваринами. Безпека руху в місцях ремонту дороги
22	Групи дорожніх знаків
23	Автомобіль – джерело небезпеки на дорозі. Спеціальні машини.
24	Дорожньо – транспортні пригоди ( ДТП ). Безпека велосипедиста. Обстеження велосипеда перед їздою. Практична робота: конкурс юних велосипедистів
25	Надзвичайні ситуації. Аварії на підприємстві ( з урахуванням місцевих умов). Рятувальні служби. Практична робота: виклик рятувальних служб.
26	Контрольна робота Тем. бал
	Тема 3: Психічна і духовна складові здоров’я (6 год)
27	Позитивні та негативні емоції. Способи подолання негативних емоцій. Практична робота: моделювання ситуацій подолання негативних емоцій.
28	Характер і здоров’я. Впевненість і самовпевненість.
29	Воля людини. Вплив бажань і вчинків на здоров’я Самовиховання і самовдосконалення. Розвиток творчих здібностей..
30	Цінність і неповторність життя людини. Практична робота: дослідницький проект „ Я – неповторний”.
31	Контрольна робота
32	Підсумковий урок за розділом курсу „Основи здоров’я”.

Я і Україна. Громадянська освіта