Мероприятия | Дата | Ответственные |
Родительские собрания: Общие родительские собрания: Тема: « Основные направления воспитательно– образовательной и оздоровительной работы с детьми на новый учебный год». Тема: «Итоги работы ДОУ за год» | Октябрь май | Заведующая воспитатели |
Собрания по группам: | ||
Старшая дошкольная группа: Тема: «Особенности физического и психологического развития детей пяти – шести лет. Задачи воспитательно - образовательной работы». | октябрь | |
Тема: «Как надо развивать творческие способности ребёнка дошкольника» | декабрь | |
Тема: «Роль интереса в воспитании положительного отношения к труду» | февраль | |
Тема: «Ребёнок идёт в школу»
| апрель | |
Тема: «Вот и стали мы на год взрослей. Организация ЛОР.» | май | |
Младшая дошкольная группа: | ||
Тема: «Возрастные особенности детей трех – четырёх лет и основные направления воспитательно- - образовательной и оздоровительной работы на новый учебный год.» | октябрь | В. |
Тема: «Развиваем творческую личность ребёнка дошкольника» | декабрь | В. |
Тема: «Воспитание и труд..» | апрель | В. |
Тема: «Вот и стали мы на год взрослей. Организация ЛОР.» | май | В. |
Группа раннего возраста: | ||
Тема: «Адаптационный период ребенка в ДОУ» | Сентябрь | |
Тема: «Возрастные особенности ребенка двух лет» | Октябрь | |
Тема: «Развиваем творчество малыша с ранних лет…» | Декабрь | |
Тема: «ДОУ и семья в воспитании нравственных качеств дошкольников» | Апрель | |
Тема: «Вот и стали мы на год взрослей. Организация ЛОР» (Итоги работы за уч. год) | Май | |
Газеты, буклеты:
| ||
Тема: «Адаптация к детскому саду» | сентябрь | Редколлегия |
Тема: «Организация здорового образа жизни в семье» | октябрь | Редколлегия |
Тема: «Развиваем творческую личность!» | ноябрь | Редколлегия |
Тема: «Трудовое воспитание в дошкольном возрасте» | февраль | Редколлегия |
Тема: «Огород круглый год» | апрель | Редколлегия |
Тема: «На пороге к школе» | март | Редколлегия |
Папки-передвижки: | ||
Группа раннего возраста: | ||
Тема: «Развитие детей раннего возраста» | ||
Тема: «Роль семьи в развитии творчества у ребёнка» | ||
Тема: «Воспитываем доброту» | ||
Младшая дошкольная группа | ||
Тема: «Рисуем вместе с ребёнком» | ||
Тема: «Эмоциональное благополучие ребёнка» | В. | |
Тема: «Воспитаем трудолюбивого ребёнка» | В. | |
Старшая дошкольная группа | ||
Тема: «Развиваем творческую личность дошкольника» | ||
Тема: «На пороге школа…» | ||
Тема: «ОЖЗД» | ||
Тема: «Труд приносит радость!» Группа раннего возраста: 1. «Адаптация детей в ДОУ.» (Д/в № 5 07 стр 100) 2. «Формируем привычку к здоровому образу жизни» (Д/в №3/06) 3. «Развиваем творческую личность» (ксер. Родит. собрания) 4. «Развиваем фантазию и творчество». (Рисование с детьми раннего воз-та) 5. «Роль матери и отца в воспитании ребёнка». (Родительские собрания – ксерок.) 6. «Формирование нравственных норм и представлений у детей раннего возраста.» (Самые маленькие в Д/с стр.120) 7.«Растим трудолюбивых» (Воспитатель и дети стр. 83) 8. Психоэмоциональное напряжения у детей раннего возраста.(Самые маленькие в Д/с стр.67) 9. «Вот они, какие наши дети!» | сентябрь- май | |
Младшая – дошкольная группа: 1. «Радость творчества – прямой путь к здоровью» 2. «Что и как рисовать с ребёнком дома» 3. «Художественно – творческая деятельность человека» 4. «Мастерская добрых дел» 5. «Роль дошкольного воспитания во всестороннем развитии личности» (Д/в № 9 /05, стр 66) 6. «Трудовое воспитание ребёнка младшего дошкольного возраста» 7. «Формирование коллективных отношений через трудовую деятельность» 8. «Воспитываем чувство ответственности у малышей » 9. «Воспитание самостоятельности через трудовую деятельность» | сентябрь- май | В. |
Старшая дошкольная группа 1.«Искусство, которое мы называем изобразительным » (д\в 10/2006, с.90) 2. «Знакомство дошкольника с портретной живописью. (д/в 3/2005, с.16) 3. «Значение ИЗО деятельности для эстетического воспитания ребёнка» (методика ИЗО д-ти) 4. «Рисуем дома» 5. «Будем внимательны - ОБЖ в д/саду и дома» 6. «Нравственное воспитание дошкольника в процессе развития трудовой деятельности» (с.21) 7. «Воспитание эмоционально – положительного отношения к труду» (с.45) 8. «Особенности организации трудового обучения» (с.52 ) 9. «Ребёнок идёт в школу» | Сентябрь- май | |
Оформление странички «Пешеход» Тема: «Пешеходом быть – наука!». | Ноябрь | Воспитатели групп |
Занимательная страничка: Тема: «Что нужно знать детям и родителям о правилах дорожного движения». | Март | Воспитатели групп |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


