«Создание современной сельской школы, обеспечивающей её выпускникам конкурентоспособность и воспитывающую в них высокие нравственные качества» (стр. 4 )

Воспитательный процесс в школе был тесно связан с учебным процессом и направлен на создание максимально благоприятных условий для развития личности ребенка, воспитания Человека. Воспитательная работа строилась ся с ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способную к саморазвитию.

Именно эти задачи решали различные направления, среди которых:

·  развитие творческих способностей и творческой инициативы детей;

·  обеспечение нравственного, эстетического, интеллектуального развития;

·  познание жизни, самих себя, других людей с помощью активного вовлечения ребят в разнообразную, интересную, содержательную деятельность;

·  организация работы по патриотическому, гражданскому воспитанию;

·  организация работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения;

·  развитие ученического самоуправления;

·  приобщение детей к ЗОЖ.

Планомерная работа в данных направлениях позволила школа добиться хороших результатов:

Совместные и личные достижения учащихся и учителей

за год

№ пп	Наименование	уровень
Зональные соревнования по чирлидингу	зональное	3 класса 1место
Зональные соревнования по баскетболу	зональное	3 класса 2 место
Пасха в кубанской семье рисунки	районный	участие
Пасха в кубанской семье поделки	районный	участие
Пулевая стрельба	районный	участие
Всекубанская спартекиада IV этап	районный	3 класс 1 место
Конкурс рисунков День матери	районный	участие
Конкурс поделок Шуреле-Сейкемле	районный	участие
Конкурс новогодних игрушек	районный	участие
Соревнования на кубок президента по стритболу	Краевой	2 место

Дополнительное образование являлось неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса школы. Более 80% обучающихся охвачены разнообразной внеурочной деятельностью, особое внимание уделяется вовлечению в неё детей «группы риска».

В школе работали следующие секции:

- Спортивное ориентирование

- Баскетбол

- Футбол

- Пеший туризм

- ОФП

Руководители секций работали согласно планам работы и расписанию как в первой, так и во второй половине дня; имели постоянный списочный состав. Ребята, занимающиеся в данных секциях, участвовали не только во внутришкольных мероприятиях, но и представляли школу на районных, зональных конкурсах.

В рамках внеклассной работы по физкультуре ребята занимались волейболом и баскетболом, готовятся к участию в различных спортивных соревнованиях и военно-спортивных играх.

Особое внимание уделялось работе социально-педагогической направленности. В школе успешно действовали детские движения волонтёров, юных инспекторов движения, юных помощников пожарных, тимуровцев. Работает и ученическое самоуправление: Совет по профилактике правонарушений.

Система работы по профилактике правонарушений была направлена на воспитание законопослушных граждан и предупреждение правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних. Внедрение здоровьесберегающих технологий и работа по формированию основ здорового образа жизни – одно из важнейших направлений учебно-воспитательного процесса школы. Проведение профилактических осмотров, вакцинации, организация оздоровительных мероприятий, психолого-педагогическое сопровождение на разных этапах учебно-воспитательного процесса, профилактическая и разъяснительная работа со всеми участниками оздоровительного процесса позволило в ряде случаев добиться хороших результатов:

Мониторинг профилактики правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних

№ п/п	Категория учащихся	Количество учащихся
2007- 2008	2008- 2009	2009- 2010
1	ОПДН	3	3	1	-
2	ВШУ	4	4	3	2
3	Группа риска	44	40	38	32
4	Учащиеся, воспитывающиеся в неполных семьях	60	70	67	65
5	Учащиеся, воспитывающиеся в многодетных семьях	31	30	28	28
6	Учащиеся, находящиеся под опекой	9	11	8	9
7	Учащиеся - инвалиды	6	4	3	4
8	Неблагополучные семьи, стоящие на профилактических учётах	12	5	7	4

Основными целями школы являлось формирование общей культуры личности на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для основного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Учебный план полностью соответствовал Базисному плану для общеобразовательных школ (на основе приказа департамента образования и науки «О примерных учебных планах для общеобразовательных учреждений Краснодарского края на 2учебный год»). Максимальная нагрузка учащихся не превышает нормативных требований.

Санитарно-гигиенические нормы соответствуют условиям обучения школьников: грамотно с учетом интеллектуально трудных предметов было составлено расписание; созданы комфортные условия для учащихся начальной школы.

Теоретическая и практическая части программ выполнены в полном объеме.

В школе работает коллектив из 16 педагогов.

По уровню образования:

Категория специалистов	Высшее педагогическое	Среднее специальное
Учителя начальных классов	2	2
Учителя 2 и 3 ступени обучения	11	1
Социальный педагог	1	0
Библиотекарь	1	0

1)  По стажу работы:

1-2 года	2-5 лет	5-10 лет	10 и более
1	1	1	13

2)  По квалификационным категориям:

высшая категория	Первая категорией	Вторая категорией	% с категорией
3	5	4	75%

3)  Количество работников имеющих отличия:

Всего	Нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации»	Отличник народного образования	Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации
3	1	1	1 .

В течение 2010 – 2011 учебного года 5 учителей повышали свой профессиональный и квалификационный уровень на курсах повышения квалификации.

За 2010 – 2011 учебный год план курсовой  подготовки  выполнен полностью.

Прошедшие курсы повышения квалификации за последние 3 года	15	88,2%
Прошедшие курсы по ИКТ за последние три года	11	64,7%

Педагоги школы создавали комфортную психологическую обстановку на уроках, а это залог успешного восприятия и усвоения детьми учебных программ. Работа по развитию профессионального мастерства велась на общешкольном уровне методическими объединениями. В школе работали:

- методическое объединение учителей начальных классов (руководитель ),

- методическое объединение учителей гуманитарного цикла (руководитель ),

- методическое объединение учителей естественнонаучных дисциплин (руководитель ),

- методическое объединение учителей эстетического цикла (руководитель ),

- методическое объединение учителей кубановедения (руководитель ),

- методическое объединение классных руководителей (руководитель ).

Все методические объединения выполнили планы работы, ориентированные на тему работы школы «Создание современной сельской школы, обеспечивающей её выпускникам конкурентоспособность и воспитывающую в них высокие нравственные качества». Успешной работе преподавательского коллектива способствовал стабильный режим школы, её материально-техническая база.

Школа полностью обеспечена школьной мебелью, соответствующей возрасту. Имеются оборудованные кабинеты информатики, биологии и химии, математики, русского языка и литературы, истории, кубановедения, географии, начальных классов, технологии, библиотека, мастерские, медкабинет с процедурной, спортивный зал. На территории школы расположена оборудованная спортивная площадка, беговая дорожка, площадка для спортивных игр. Все это способствует творческому развитию учащихся школы. Благоприятный нравственный психологический климат в педагогическом коллективе позволяет учителям успешно решать поставленные учебные и воспитательные задачи.