По 100 тысяч рублей предлагает дать 10 тысячам учителей в 2008 году Минобрнауки РФ (стр. 2 )

Коммерсант

11.04.2008

Денис Лупекин

HELIOS IT-SOLUTIONS ЗАВЕРШИЛА проект по созданию системы для демонстраций и видеоконференций в Педагогическом Университете (МПГУ)

HELiOS IT-SOLUTIONS, работающая на рынке системной интеграции и входящая в группу IT-компаний «Армада» (ММВБ, РТС: ARMD), объявила о завершении проекта по разработке и инсталляции мультимедиа комплекса в головном педагогическом университете страны (МПГУ). Новый комплекс сделал возможным проведение научных и учебных конференций, собраний, концертов и различных массовых мероприятий, в том числе в режиме интернет-конференций.

МПГУ является победителем конкурса вузов в рамках Приоритетного национального проекта «Образование». Согласно инновационной программе МПГУ «Подготовка высококвалифицированных кадров нового поколения в педагогическом университете как фактор инновационного развития образовательной системы» администрацией университета был проведен конкурс на инсталляцию современной системы для демонстраций и видеоконференций, победителем которого стала HELiOS IT-SOLUTIONS. Основным условием конкурса было то, что система должна выполнять все возможные функции конференц-зала.

Установленная система соответствует всем условиям конкурса и полностью отвечает его требованиям к качеству выполнения работ, соответствует архитектуре зала и рассчитана на 900 слушателей.

Новый конференц-зал обеспечивает возможность практической реализации инновационных идей аспирантов, студентов и преподавателей МПГУ, проведения научных конференций любой тематики в режиме интернет–конференций, мероприятий учебно-научного и воспитательного назначения и реализации технологий дистанционного обучения.

«Профессионализм наших специалистов помог разработать такое решение, которое может эффективно справляться с поставленными задачами. Абсолютная совместимость всех установленных компонентов была достигнута за счет квалифицированной работы специалистов HELiOS IT-SOLUTIONS при непосредственном взаимодействии с ведущими производителями профессионального аудио-видео оборудования и тщательной проработки проекта, – сказал Игорь Меснянкин, Заместитель Генерального директора HELiOS IT-SOLUTIONS по работе с образовательными организациями.» Стоимость проекта составила около 5 млн. рублей.

В конференц-зале установлено видеооборудование производства компаний CHRISTIE и Kramer, плазменные панели Pioneer, система видеоконференции на базе оборудования Polycom. Более того, были проведены дизайнерские, монтажные и пуско-наладочные работы.

«В результате проделанной работы в МПГУ есть законченное решение, которое не потребует модернизации в обозримом будущем – добавил Игорь Меснянкин. – Данный проект можно рассматривать как образцовый для построения аналогичных систем в других ВУЗах, принимая во внимание тенденции, направленные на создание внутривузовских территориально-распределенных систем видеоконференций».

О Московском педагогическом государственном университете Московский педагогический государственный университет (МПГУ) – первый педагогический университет страны. Основанный в 1872 г., вуз за годы своего существования подготовил свыше четверти миллиона специалистов для отечественной системы образования и многих зарубежных стран, в том числе более 30 тысяч научно-педагогических кадров высшей квалификации.

МПГУ сегодня – крупный научный, образовательный и культурный центр федерального и международного значения. В университете и его 6 филиалах обучаются свыше 20 тыс. бакалавров, специалистов, магистров, аспирантов, докторантов, в их числе граждане 33 стран мира. «...Именно здесь задается та высокая планка, которой придерживаются все остальные педагогические вузы России», - отметил Президент РФ в своем выступлении перед студентами и преподавателями МПГУ на Дне знаний 1 сентября 2001 г.

Университет ежегодно подтверждает свои лидирующие позиции, занимая на протяжении многих лет первое место в официальном рейтинге Министерства образования и науки РФ в группе педагогических и лингвистических вузов. МПГУ – первый и единственный среди педагогических вузов РФ, аккредитованный как научная организация.

В 2007 г. МПГУ стал победителем конкурса вузов, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках приоритетного национального проекта «Образование». В марте с. г. университет посетил куратор национальных проектов, 1-й вице-премьер Правительства РФ , который подчеркнул актуальность работы по созданию современной информационной среды.

Ректор МПГУ – член Совета по науке, технологиям и образованию при Президенте РФ, лауреат премии Правительства РФ в области образования, член-корреспондент РАН, академик РАО, доктор физико-математических наук, профессор .

МПГУ – первый и единственный среди педагогических вузов РФ, аккредитованный как научная организация Признанием заслуг университета в подготовке высококвалифицированных специалистов для всех уровней системы образования страны стало его награждение двумя государственными орденами. МПГУ отмечен благодарностями двух Президентов Российской Федерации О HELiOS IT-SOLUTIONS Компания HELiOS IT-SOLUTIONS образована в 1999 году. С 2006 года входит в группу компаний АРМАДА – одного из крупнейших игроков на рынке IT технологий. В 2007 году АРМАДА вышла на фондовый рынок и была включена в рейтинг 300 крупнейших компаний России.

HELiOS IT-SOLUTIONS работает на рынке системной интеграции и предлагает инфраструктурные решения для корпоративных и государственных заказчиков.

Более подробную информацию о компании Вы можете получить на сайте http://www. ***** 

*****

09.04.2008

--

Рособразованию требуется сопровождение ПО ЕГЭ

Рособразование объявило очередной открытый конкурс № Ф-11 по выбору подрядчика проекта по оптимизации, внедрению и сопровождению прикладного программного обеспечения единого государственного экзамена (ЕГЭ). На проект, финансируемый из средств госбюджета, выделяется до 6 000 тыс. руб.

7 мая Рособразование прекратит прием заявок на участие в торгах и перейдет ко вскрытию конвертов. Рассмотреть предложения участников размещения заказа планирует 27 числа. Подвести итоги конкурса рассчитывает не позже 6 июня. Подробную конкурсную информацию предоставляет на официальном сайте госзакупок РФ.

*****

09.04.2008

--

17-19 апреля. Ярмарка вакансий для студентов и молодых специалистов

2-й Международный конгресс-выставка "Global Education – Образование без границ -2008" - это качественно новый выставочный проект для профессионалов в области образования, потребителей и производителей образовательных услуг.

Участниками выставки станут многие ВУЗы России, представленные Министерством образования РФ, в том числе: Московский государственный университет; Московский государственный технический университет им. Баумана; Московский автомобильно-дорожный институт; Российский государственный аграрный университет – МСХА им. Тимирязева; Российский государственный педагогический Университет им. (Государственный технический университет); Московский государственный областной университет; Московский государственный институт стали и сплавов; Московский государственный технический университет Гражданской авиации.

И многие другие Высшие учебные заведения России, а также их студенты.

В программе выставки заявлено проведение молодежного форума при участии студенческих организаций и общин - "Выстраивая карьеру. Путь молодого лидера".

Ярмарка вакансий для студентов и молодых специалистов. Это специализированная ярмарка вакансий, которая пройдет в рамках 2-го Международного конгресса-выставки "Global Education – Образование без границ -2008". Данное мероприятие объединит следующих участников:  Компании-работодатели из числа отечественных и зарубежных компаний Москвы, заинтересованных в поиске молодых специалистов; Студенты и молодые специалисты со всей России, находящие в состоянии активного поиска работы.

Информационная кампания ярмарки вакансий ведется при поддержке Федерального агентства по образованию РФ и ведущих Интернет-порталов по трудоустройству, различных печатных СМИ.

Организатор ярмарки вакансий: первый в России проект Media-recruitment - "Проект 1001 талант" рекрутингового агентства "Диоген Mass Recruitment" (*****). Целью проекта является создание рекрутинговых площадок (специализированных ярмарок вакансий) для встреч работодателей с соискателями в рамках определенных отраслей деятельности.

*****

09.04.2008

Сбережем энергию для дома!

Стали известны призеры регионального этапа Всероссийского конкурса научно-инновационных проектов, проводимого среди старшеклассников в Центральном федеральном округе. Самыми активными участниками признаны ребята из физико-математического лицея № 000 при МИФИ, что на Кленовом бульваре, 21.

В этом году конкурс проходил под названием "Энергосберегающие технологии для повышения качества жизни людей". Он проводится уже второй год подряд в рамках глобальной программы "Поколение-21" при поддержке Рособразования. Основная задача конкурса - привлечь талантливую молодежь к научно-техническому творчеству, сфокусировать внимание на поиске инновационных технологических решений, нацеленных на повышение качества жизни людей. В этом учебном году основной темой конкурса стало энергосбережение, потому как проблема поиска новых способов энергосбережения становится все более актуальной с каждым годом. Школьники ЦФО представили на суд экспертов 78 проектов. Работы выполнены на высоком уровне, содержат много инновационных идей, направленных на научно-техническое решение проблем энергосбережения.

По итогам устной презентации номинантов экспертный совет, в состав которого вошли уважаемые члены академического сообщества: Иван Викторович Староконь, кандидат технических наук, старший преподаватель ГРУ нефти и газа им. ; Михаил Александрович Слепцов, профессор, кандидат технических наук (Московский энергетический институт); Сергей Петрович Манчха, доцент, кандидат технических наук, зам. директора научно-инновационного центра МЭИ по энергосберегающим технологиям; Михаил Лекарионович Едемский, доцент, кандидат технических наук (МАИ), - отобрал пять наиболее оригинальных, убедительных научных работ, которые боролись за призовые места.

Среди номинантов были работы: "Энерговодопроизводящий комплекс на основе ветроплотины для снабжения электроэнергией и пресной водой курортного поселка Кабардинка" Святослава Смирнова из г. Реутова Московской области и "Энерго - и ресурсосбережение как комплекс инженерных решений и способов формирования социально-ответственного экологического сознания" Ильи Сударикова, Антона Шинкаренко и Станислава Шостаченко из Москвы.

Победителем стала работа "Экономия энергоресурсов в бытовых условиях" москвичек Анастасии Галиной, Марии Лактионовой и Анастасии Александровой.

Они получили 110 тысяч рублей, а обладатели второго и третьего мест - 70 и 20 тысяч рублей соответственно. Школа, воспитавшая победителей, отмечена ценными призами - жидкокристаллическим телевизором и DVD-проигрывателем. Церемония награждения победителей полуфинала прошла в Swiss Hotel в конце марта.

- Энергосберегающий дом и ветроплотина, дающая тепло и пресную воду целому поселку, спутниковая энергетическая система и практическое использование выхлопных газов - это не детали фантастического мира будущего, а уникальные разработки юных россиян, - сказал Сергей Крылов, председатель оргкомитета конкурса. - Меня поражают талант и широта знаний участников конкурса. Эти ребята уже сегодня решают проблемы завтрашнего дня.

Авторы лучшей работы также выйдут в федеральный этап конкурса, чтобы побороться за главный приз - 350 тысяч рублей. Федеральная церемония награждения состоится 16 апреля в Москве.

К слову, в прошлом, 2учебном году был проведен первый Всероссийский конкурс научно-инновационных проектов на тему "Город для людей", касающуюся решения проблем урбанизации. В состязании приняли участие около 140 работ школьников из более чем двадцати пяти городов России, а победителями стали представители Москвы, Ростова-на-Дону и Новосибирска. Среди тем, затронутых участниками, - улучшение городской инфраструктуры и экологической ситуации, новые экологичные технологии, снижение вредных выбросов в атмосферу, альтернативные источники энергии в промышленности и в быту, сохранение городских водных ресурсов, утилизация отходов и многие другие вопросы, важные для современных горожан.

Московская правда

12.04.2008

Ксения АРТЕМЬЕВА

Общий объем финансирования национального проекта «Образование» в Республике Алтай в 2007 году составил 128,39 миллиона рублей

В Республике Алтай общий объем финансирования приоритетного национального проекта «Образование» в 2007 году составил 128,39 млн руб. Из федерального бюджета на эти цели было направлено 69,91 млн руб., из республиканского – 51,93 млн руб., из местных бюджетов – 6,55 млн.

Как информирует пресс-служба правительства республики, по итогам конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, восемь школ получили из федерального бюджета по 1 млн руб. Еще восемь школ были награждены премиями по 500 тыс. руб. за счет республиканского бюджета.

27 лучших учителей региона получили государственные поощрения в размере 100 тыс. руб., 12 преподавателей – республиканские по 50 тыс. руб.

Объем дополнительных выплат классным руководителям за год составил 36,58 млн руб. В прошедшем году они начислялись 2217 педагогам региона.

На поощрение талантливой молодежи региона из федерального бюджета было направлено 180 тыс. руб. (на награждение пяти человек). Поддержку из республиканского бюджета получили также пять человек (на общую сумму 100 тыс. руб.).

В школы республики в 2007 году было поставлено 39 комплектов учебного и учебно-наглядного оборудования и 12 сельских школьных автобусов. Все образовательные учреждения региона получили доступ к сети Интернет.

В прошедшем году горячее питание в общеобразовательных учреждениях получалиучащихся (85% от общего числа всех школьников республики).

*****

14.04.2008

--

После 2009 года система школьного питания в России будет меняться - начальник экспертного управления президента РФ

После 2009 года система школьного питания в России будет меняться, сообщил начальник экспертного управления президента РФ Аркадий Дворкович на всероссийском совещании, открывшемся сегодня в Казани.

  "Пока что вопрос обеспечения школьников горячим питанием, включенный в национальный приоритетный проект "Образование", ведется в рамках эксперимента, - отметил он. - В декабре 2007 года на конкурсной основе из 37 регионов, подавших заявки на участие в эксперименте по модернизации школьного питания, были отобраны 14. Казань заняла первое место и получила грант правительства РФ в 100 млн рублей".

  "Проект этапный, - продолжил Дворкович, - часть работы будет завершена к следующему учебному году, сентябрю 2008 года, а другая часть - к началу учебного года. По итогам эксперимента мы найдем системные решения, чтобы внедрять новшество по всей стране. Федеральный бюджет готов поддерживать, прежде всего, внедрение новых, самых эффективных технологий".  Проект обеспечения школьников горячим питанием успешно реализуется в Москве, Татарстане, Тюменской, Новосибирской, Свердловской, Челябинской, других областях, отметили участники совещания.

  "Мы собрались в Казани, чтобы посмотреть и перенять все положительное, - сказал Дворкович. - В среднем по стране охват школьников горячим питанием составляет 50-60 процентов, а в Казани - более 80 процентов". Это достигнуто за счет приготовления горячих завтраков на трех заготовочных фабриках и централизованной доставки их в школы в термоконтейнерах.

  На совещании большое внимание уделено повышению качества и культуры детского питания. А коллективу Московского университета пищевых производств поручено создать учебный центр по подготовке специалистов по внедрению новейших технологий в школьных столовых.

Итар-Тасс

15.04.2008

В Смоленской области подвели итоги выполнения национальных проектов за 2007 год

На реализацию национального проекта "Образование" в 2007 году Смоленской области из федерального бюджета было выделено 115 млн. рублей. Почти 65 млн. выделено из консолидированного бюджета области, сообщили ИА REGNUM в пресс-службе администрации области. Как было сказано на заседании Координационного совета по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политики, эти средства расходовались на дополнительное вознаграждение за классное руководство, поощрение лучших учителей, стимулирование инновационных образовательных учреждений, государственную поддержку талантливой молодежи, внедрение информационных образовательных технологий, оснащение учебным оборудованием.

Объем финансирования национального проекта "Здоровье" в 2007 году составил 481,682 млн. рублей. На оснащение лечебных учреждений диагностическим оборудованием направлено 151,195 млн., на первичную медико-санитарную помощь - 142,999 млн., по родовым сертификатам выплачено 69,463 млн., приобретено санитарного автотранспорта на сумму 34,160 млн. рублей. Кроме этого, осуществлялось финансирование дополнительной иммунизации, диагностики, лечения и профилактики ВИЧ и гепатитов, углубленных медицинских осмотров, дополнительной диспансеризации и высокотехнологичных видов медицинской помощи.

Как сообщили ИА REGNUM в пресс-службе администрации, определенные проблемы существуют пока с реализацией национального проекта "Эффективное сельское хозяйство". За годы освоено кредитных средств на сумму 1 млрд. 327 млн. рублей, из 1 млрд. 456 млн. планируемых. Возмещено субсидий по уплаченным процентам за кредиты в объеме 54,6 млн. рублей из областного и федерального бюджетов. На территории области создано и зарегистрировано 36 сельскохозяйственных производственных кооперативов. В рамках проекта построено (приобретено) 1415,3 кв. метров жилья для 17 молодых специалистов.

На реализацию проекта "Доступное и комфортное жилье" в 2007 году было выделено 38,6 млн. рублей. Обеспечено финансированием 140 жилищных субсидий.

Regnum

15.04.2008

В Алтайском крае поддержка образования не ограничивается "президентскими миллионами"

В Алтайском крае определена 61 школа-победитель, которая в рамках национального проекта "Образование" в 2008 году получит 1 млн рублей на реализацию инновационных образовательных программ. Как сообщили корреспонденту ИА REGNUM сегодня, 15 апреля, в пресс-службе Управления по образованию и делам молодежи, помимо "президентских миллионов" школам будет оказываться поддержка из регионального бюджета, которая увеличится в этом году более чем в 1,5 раза.

Вырастет объем поставок в край учебного оборудования, количество которого составит 222 комплекта (2007 год - 120 комплектов). В общеобразовательные школы поступит 58 интерактивных аппаратно-программных комплексов, по 26 кабинетов физики, химии, биологии и впервые 26 кабинетов географии. Учитывая значительное количество в крае малокомплектных школ, для них будет выделено 60 комплектов лабораторного оборудования (по 15 кабинетов химии, физики, биологии и географии).

В этом году увеличится количество школьных автобусов, закупленных за счет средств федерального бюджета. Их будет 56, а в прошлом году этот показатель равнялся 49.

Regnum

15.04.2008

В ПРИМОРЬЕ НА ДОПЛАТЫ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ НАПРАВЛЕНО ОКОЛО 70 МЛН РУБЛЕЙ

В Приморье почти 70 миллионов рублей направлено в первом квартале на доплаты классным руководителям. Как сообщили в департаменте образования и науки края, более 33 миллионов рублей из них - средства краевого бюджета.

Сегодня выплаты по национальному проекту "Образование" получают около 10 тысяч педагогов Приморья - классных руководителей общеобразовательных, вечерних, коррекционных, спецшкол, интернатов, детских домов, а также образовательных учреждений санаторного типа, где проживают дети, нуждающиеся в длительном лечении.

Как сообщили корреспонденту ***** в пресс-службе краевой администрации, материальное поощрение за функции классного руководителя - одна тысяча рублей. Это поощрение получают педагоги сельских школ, в классе которых обучаются 14 и более учеников. Для городских образовательных учреждений эта цифра составляет 25 и более учащихся. Если в классе обучается меньшее количество детей, то пропорционально уменьшается и размер вознаграждения для классного руководителя.

Выплаты учителям производятся и в учебном году, и в каникулы. В этом году на эти цели из федерального бюджета для Приморья планируется выделить более 163 миллионов рублей и 100 миллионов рублей - из краевой казны.

*****

14.04.2008

СЕРГЕЙ АНТУФЬЕВ: КАЖДЫЙ ЖИТЕЛЬ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ДОЛЖЕН ПРОЧУВСТВОВАТЬ НА СЕБЕ ЭФФЕКТ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦПРОЕКТОВ

провел первое заседание Координационного совета по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политики, сообщили корреспонденту ***** в пресс-службе администрации Смоленской области.

Губернатор выразил надежду на благотворную и эффективную работу членов совета в деле достижения социально значимого эффекта от реализации национальных проектов. По словам Сергея Антуфьева, каждый житель Смоленщины должен прочувствовать на себе эффект от реализации национальных проектов.

На реализацию национального проекта "Образование" в 2007 году из федерального бюджета Смоленской области было выделено 115 млн. рублей. Почти 65 млн. выделено из консолидированного бюджета области. Эти средства расходовались на дополнительное вознаграждение за классное руководство, поощрение лучших учителей, стимулирование инновационных образовательных учреждений, государственную поддержку талантливой молодежи, внедрение информационных образовательных технологий, оснащение учебным оборудованием.

Объем финансирования нацпроекта "Здоровье" в 2007 году составил 481,682 млн. рублей. На оснащение лечебных учреждений диагностическим оборудованием направлено 151,195 млн., на первичную медико-санитарную помощь - 142,999 млн., по родовым сертификатам выплачено 69,463 млн., приобретено санитарного автотранспорта на сумму 34,160 млн. рублей. Кроме этого, осуществлялось финансирование дополнительной иммунизации, диагностики, лечения и профилактики ВИЧ и гепатитов, углубленных медицинских осмотров, дополнительной диспансеризации и высокотехнологичных видов медицинской помощи.

Определенные проблемы существуют пока с реализацией национального проекта "Эффективное сельское хозяйство". За годы освоено кредитных средств на сумму 1 млрд. 327 млн. рублей, из 1 млрд. 456 млн. планируемых. Возмещено субсидий по уплаченным процентам за кредиты в объеме 54,6 млн. рублей из областного и федерального бюджетов. На территории области создано и зарегистрировано 36 сельскохозяйственных производственных кооператива. В рамках нацпроекта построено (приобретено) 1415,3 кв. метров жилья для 17 молодых специалистов.

Для успешной реализации проекта "Доступное и комфортное жилье" необходимо выполнить государственные обязательств по обеспечению жильем категорий граждан, установленных федеральным законодательством, увеличить объемы жилищного строительства, модернизировать коммунальную инфраструктуру, увеличить объемы ипотечного жилищного кредитования. Для достижения этих целей строители реализовывали собственные проекты, добивались привлечения инвесторов. В 2007 году на реализацию нацпроекта было выделено 38,6 млн. рублей. Обеспечены финансированием 140 жилищных субсидий.

*****

14.04.2008

4 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЛИЦЕЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ ПОБЕДИЛИ ВО ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ

Поведены итоги конкурса инновационных образовательных программ учреждений начального и среднего профессионального образования Российской Федерации, объявленного в конце января текущего года. 4 профессиональных лицея Красноярского края стали победителями в этом конкурсе, сообщает "NIA Красноярск".

Всего на конкурс была подана 221 заявка из 59 субъектов РФ. Из них 84 заявки от учреждений начального профессионального образования и 137 заявок от учреждений среднего профессионального образования. Участниками конкурса от Красноярского края стали пять профессиональных лицеев. Из представленных к участию в конкурсе учреждений, комиссией было допущено 204 заявки.

В результате определено 72 победителя, которые получат финансирование из федерального бюджета в общем объёме 1,8 млрд. рублей.

Красноярский край по количеству победителей разделил третье место с Санкт-Петербургом после Московской области и Татарстана.

*****

14.04.2008

За два года реализации национального проекта в школы Курской области поступило 56 автобусов

За два года реализации приоритетного национального проекта «Образование» в школы Курской области было поставлено 56 автобусов. Об этом информирует пресс-служба губернатора региона.

Из них 32 сельских школьных автобуса было закуплено за счет федерального бюджета, 24 – за счет областного. В каждом районе были определены по две базовые школы, которым передали автотранспорт для перевозки школьников. В настоящий момент новые автобусы ежедневно подвозят к месту учебы около 1700 сельских ребят.

По данным пресс-службы губернатора Курской области, до 2010 года в сельские школы региона предполагается поставить еще 64 автобуса.

*****

15.04.2008

--

В финале конкурса лучших учителей примут участие 347 педагогов Приморья

347 педагогов Приморского края претендуют в этом году на победу в конкурсе лучших учителей, проходящем в рамках приоритетного национального проекта «Образование». По данным пресс-службы губернатора края, всего на конкурс была подана 361 заявка.

Большая часть конкурсантов – 290 человек – являются классными руководителями. Самыми активными оказались учителя начальных классов – их среди участников 61 человек. Много преподавателей истории, русского языка и литературы, биологии и химии, математики. Есть учителя музыки и рисования, школьные психологи. Второй год в числе конкурсантов преподаватели учреждений начального профессионального образования и впервые – учителя-предметники из техникумов и колледжей. Средний возраст участников учительского конкурса – 47 лет, педагогический стаж – 22,5 лет.

В течение месяца конкурсная комиссия рассмотрит документы претендентов на победу и назовет 137 лучших учителей Приморья 2008 года. Премии в размере 100 тыс. руб. педагоги получат к своему профессиональному празднику – Дню учителя.

*****

15.04.2008

В Кемеровской области планируют обеспечить горячим питанием более 19 тысяч школьников

В рамках реализации проекта по улучшению школьного питания Кемеровская область планирует за два года обеспечить качественным питанием более 19 тыс. школьников. Об этом сообщает пресс-служба областного департамента образования и науки.

Напомним, что Кемеровская область вошла в число 14 регионов – победителей федерального конкурса экспериментальных проектов по улучшению школьного питания. Проект будет реализован в области в течение 2008–2009 годов на условиях софинансирования: 47,5 млн руб. поступит из федерального бюджета, 40 млн выделит областной бюджет и 70 млн будет направлено из бюджета города Кемерово, поскольку в эксперименте будут участвовать 27 школ областного центра.

В соответствии с разработанной программой планируется провести реконструкцию и замену оборудования в школьных столовых, пищеблоках, строительство школьных базовых столовых и современных комбинатов питания.

На первом этапе, до 1 сентября 2008 года, в Кемерове будут созданы две так называемые школьно-базовые столовые и восемь «доготовочных» столовых. В базовых столовых на современном оборудовании будут производить полуфабрикаты с использованием механизма шоковой заморозки, а в «доготовочных» продукцию будут подвергать специальной тепловой обработке и раздавать школьникам.

На втором этапе, до сентября 2009 года, в городе планируется построить мощный комбинат питания с привлечением частных средств ориентировочной стоимостью 150–200 млн руб. На этом этапе качественным питанием будет охвачено уже более 19 тыс. учащихся 27 школ Кемерова. При этом две экспериментальные столовые перейдут в разряд «доготовочных» столовых, которых к сентябрю 2009 года должно стать 27 – по одной на каждую школу, участвующую в эксперименте.

По словам губернатора региона, в результате реализации проекта дети будут получать более вкусную пищу, богатую витаминами и микроэлементами. Стоимость обеда для школьников с учетом дотаций составит 20–30 руб. При этом для малообеспеченных учащихся предусматриваются льготы.

Предполагается, что в перспективе к этому проекту подключатся детские сады и высшие учебные заведения региона. За период с 2009 по 2010 год в Кузбассе будут построены еще четыре комбината питания, и, таким образом, все территории области будут вовлечены в данный проект.

*****

15.04.2008

Реформа образования: новый вектор?

Специалисты ГУ-ВШЭ разработали модель развития российского образования до 2020 года Эксперты Высшей школы экономики считают, что российская система образования не отвечает требованиям экономики, основанной на знаниях. Качество образования продолжает снижаться. Растет доля слабых преподавателей, высшая школа не производит инноваций. В образовании не работает механизм социального лифта, а финансирование отрасли не соответствует ее масштабам.

Массовое высшее - вместо всеобщего школьного Презентация документа ГУ-ВШЭ состоялась на заседании "круглого стола" в рамках IX Международной научной конференции "Модернизация экономики и глобализация". Ключевой тезис документа состоит в том, что вся система образования становится непрерывной.

Условно говоря, если сегодня продолжительность обучения россиянина составляет в среднем четверть века (от 5 до 30 лет), то в недалеком будущем она увеличится: от 5 до 65 лет.

По убеждению разработчиков, рынок образовательных программ и модулей будет более открытым и разнообразным, в том числе благодаря расширению сферы неформального образования (курсов, тренингов на разных этапах профессиональной карьеры), а контролировать качество предоставляемых услуг доверят профессиональному сообществу и потребителям, поскольку государство с этой функцией не справляется.

Новым уровнем социального стандарта станет вуз, а не школа, как это было раньше.

Ядром массового высшего образования в связи с введением двухуровневой системы станет бакалавриат, и обучение на этой ступени, по прогнозам авторов новой модели, смогут пройти до 70 % выпускников школ. Достижение столь высокого показателя станет реальным в том случае, если право на подготовку бакалавров наряду с вузами получат техникумы (3 года обучения после 11 класса). Проблема может быть решена и за счет включения колледжей в состав университетов.

Таким образом, приращение объема общего образования, которое за рубежом происходило за счет увеличения сроков обучения на старшей школьной ступени (12-14 лет), у нас будет осуществляться в вузовском секторе, прогнозируют авторы стратегического документа.

Наряду с вузами и техникумами, реализующими программы академического и прикладного бакалавриата, в 2020 году в стране будут действовать 100-150 университетов регионального и межрегионального значения, призванных готовить кадры для субъектов РФ, и 40-50 федеральных исследовательских университетов, отобранных на конкурсной основе и пользующихся особой государственной поддержкой.

По прогнозам авторов новой модели, к 2020 году система высшего образования пойдет по пути укрупнения и глубокой дифференциации, что неизбежно приведет к разделению вузов на элитные и массовые.

Кроме того, по мнению экспертов, "целесообразно отказаться от выделения педагогических вузов как отдельных институций и не сопротивляться их стихийному превращению в классические или гуманитарные университеты с сохранением специализаций для будущих педагогов".

"Наряду с этим доминирующей формой подготовки и переподготовки педагогов для основной и старшей школы станет специализированная магистратура" , - сказано в концепции.

Что касается ПТУ, то им придется выдержать конкуренцию с учебными центрами для получения различных квалификаций на основе гибких модульных программ, составленных работодателями.

Им же будет доверена итоговая аттестация выпускников вузов, которые вместе с дипломом об образовании будут получать свидетельство, оценивающее их профессиональные компетенции.

Перспективы дошкольного образования Другим уровням образования в концепции-2020 уделено гораздо меньше места и внимания, основные перспективы их развития обозначены лишь в общих чертах, крупными штрихами. Так, разработчики считают необходимым принять федеральные целевые программы для поддержки слабых школ.

К 2010 году планируется завершить организационный переход к профильному обучению на старшей ступени.

"Колоссальной миной замедленного действия, заложенной под идею всеобщего школьного образования" , Ярослав Кузьминов считает отсутствие условий для массового дошкольного образования, которое сегодня недоступно почти для 20 % маленьких россиян.

Поэтому авторы документа ставят задачу к 2014 году сделать дошкольное образование "непременным этапом взросления каждого российского ребенка" , по крайней мере в возрасте от 4 до 6 лет.

Достижение этой цели возможно благодаря расширению видового разнообразия детских садов (например, групп кратковременного пребывания) и развитию ДОУ разных форм собственности. Причем поддержка негосударственного сектора, по замыслу разработчиков, должна осуществляться на основе нормативно-подушевого принципа.

Этот принцип станет основой финансирования всей системы образования - от детского сада до вуза и послевузовской подготовки специалистов.

Как изменится финансирование?

Предполагается также, что практически все учреждения профессионального образования, а также значительная часть школ станут автономными учреждениями. Это, по замыслу авторов, будет способствовать более эффективному и прозрачному расходованию средств.

Расходы на образование из всех источников через 12 лет должны существенно возрасти. Так, по данным 2007 года, вклад государства в образование достигает 3, 7 % ВВП (из них 0, 6 % составляют неэффективные затраты), расходы граждан - 1, 3 % ВВП, предприятия тратят на обучение и переподготовку работников - 1, 9 % ВВП.

К 2020 году государственная лепта, по прогнозам экспертов, увеличится до 5, 2 % ВВП, а семейная - до 2, 5 %.

Предприятия будут направлять больше средств на оплату образования, а не на "доводку" специалистов до необходимых требований.

Дополнительно на развитие научных исследований потребуется 1 % ВВП из федерального бюджета, и еще столько же из региональных бюджетов - на обновление учительского корпуса.

В последние два-три года специалисты ГУ-ВШЭ настойчиво пропагандируют идею эффективного контракта государства с преподавателем - на основе отбора (селекции) лучших работников и глубокой дифференциации в оплате их труда в зависимости от результатов.