Основные Результаты Деятельности Гоу Спо Музыкального Колледжа «Тольяттинское Музыкальное Училище» В 2009/2010 Учебном Году (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОУ СПО МК «ТОЛЬЯТТИНСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ»

ОСНОВНЫЕ

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОУ СПО МУЗЫКАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА «ТОЛЬЯТТИНСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ»

В 2009/2010 УЧЕБНОМ ГОДУ

Публичный отчет

ТОЛЬЯТТИ 2010

Основные результаты деятельности ГОУ СПО музыкального колледжа «Тольяттинское музыкальное училище» в 2009 учебном году: Публичный отчет. – Тольятти: ГОУ СПО МК «ТМУ», 2009.

Отчет подготовлен администрацией ТМУ, общая редакция:

Публичный отчет включает в себя общую характеристику и анализ результатов деятельности ГОУ СПО музыкального колледжа «Тольяттинское музыкальное училище» за 2009 учебный год.

Материалы отчета адресованы потенциальным абитуриентам колледжа – выпускникам ДМШ и ДШИ, учащимся 9-11 классов, их родителям (законным представителям), работникам образовательных учреждений, учредителям.

ГОУ СПО музыкальный колледж

«Тольяттинское музыкальное училище»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общая характеристика учреждения ……………………………..………… 4

2.Система управления учреждением…………………………………............. 10

3.Результативность деятельности колледжа ………………………………..11

4. Ресурсы учреждения и эффективность их использования … ……..........18

4.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса……………………...18

4.2 Организационное сопровождение и материальное обеспечение

образовательного процесса …………………………..…………………………20

4.3.Учебно-методическое и информационное обеспечение

образовательного процесса…………………………….…………………….....26

5.Финансово-экономическая деятельность колледжа………………………....28

6. Взаимодействие учреждения с местным сообществом….………………….30

7.Перспективы и планы развития колледжа……………………….…………...34

8.Приложения

8.1. Приложение ………………………………………....................................39

8.2.Приложение ………………………………………………………………. 42

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ

Музыкальный колледж «Тольяттинское музыкальное училище» (ГОУ СПО МК «ТМУ») (далее - колледж) является государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования, осуществляющим свою деятельность в системе образования Российской Федерации с целью подготовки специалистов со средним профессиональным образованием повышенного уровня в сфере культуры и искусства. Подготовка осуществляется в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов в области музыкального искусства и культуры на базе основного, среднего (полного) общего и начального профессионального образования.

Учредителями Колледжа являются: министерство образования и науки Самарской области и министерство имущественных отношений Самарской области.

Место нахождения Колледжа:

Россия, Самарская область, г. Тольятти, бульвар Ленина 7.

Контактные телефоны:

Приемная директора –,

Факс: -

E-mail: *****@***ru

Место нахождения помещений Колледжа:

Россия, Самарская область, г. Тольятти, бульвар Ленина 7;

Россия, Самарская область, г. Тольятти, бульвар Буденного, 7.

Образовательный процесс в колледже осуществляется на основе государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования повышенного уровня 2002 года (колледж) и 2004 года (музыкальная школа), Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденного Постановлением Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000 (с изменениями в соответствии с Постановлениями Правительства РФ от 23.г. № 000, от 01.01.2001г. № 000), Положения о производственной (профессиональной) практике студентов образовательных учреждений СПО, утвержденного приказом Минобразования России от 21.07.99г. № 000 и рекомендаций по разработке примерной программы производственной (профессиональной) практики в соответствии с Письмом Минобразования России от 13.07.98г. № –ИН/ 12-13, закона РФ «Об образовании», нормативно-правовых документов Министерства образования РФ и Самарской области. Лицензия от 01.01.2001 г. серия А № регистрационный № 000 выдана Министерством образования и науки Самарской области.

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Тольяттинское музыкальное училище было создано в 1969 году в соответствии с Постановлением Совета министров РСФСР, в 2004 году решением Мэрии г. Тольятти музыкальному училищу была передана муниципальная Музыкальная Академическая гимназия, которая по решению учредителей должна стать музыкальной школой-одиннадцатилеткой, реализующей государственный стандарт среднего профессионального образования по специальности «Инструментальное исполнительство» (по видам инструментов).

В 2005 году, в соответствии с постановлением Правительства Самарской области муниципальное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тольяттинское музыкальное училище передано из муниципального ведения в собственность Самарской области.

За истекший период образовательное учреждение трижды проходило аттестацию – в 1996, 2001 и 2006 гг.

Аттестационная экспертиза 2006 года подтвердила соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников училища требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования повышенного уровня по направлениям подготовки.

На основании приказа Министерства образования и науки Самарской области -од Тольяттинское музыкальное училище переименовано в государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования - музыкальный колледж «Тольяттинское музыкальное училище» (ГОУ СПО МК «ТМУ»).

Реализация деятельности колледжа осуществляется на основе принципов согласовательности и взаимопонимания, предполагающих совместное обсуждение конкретных задачи способов их решения, взаимной ответственности всех участников образовательного процесса, рефлексивности, с систематическим проведением анализа и коррекции деятельности, саморазвития и самоопределения, с формированием у всех субъектов образовательного процесса установки на осознание ценности и значимости индивидуального развития каждого, осознания себя как уникальной личности, для достижения ситуаций успеха в деле.

Педагогический коллектив колледжа считает необходимым сохранение академического направления в системе обучения, развития и воспитания музыканта в условиях современной российской действительности. Основополагающей целью деятельности колледжа является качественная подготовка квалифицированного специалиста в сфере культуры и искусства, владеющего своей профессией, социально адаптированного, конкурентоспособного на современном рынке труда и услуг, обладающего следующим набором компетенций:

компетенцией самосовершенствования, саморазвития,

ценностно-смысловой компетенцией, компетенциями познавательной деятельности, компетенциями социального взаимодействия, межкультурного общения, компетенциями информационных технологий.

Миссия колледжа:

помочь студенту стать профессионалом; помочь стать гармоничной личностью; помочь стать творческой личностью; помочь найти себя в служении искусству и обществу.

Колледж осуществляет подготовку по следующим специальностям повышенного уровня:

§  Инструментальное исполнительство 073101

- нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев по специализациям: фортепиано, оркестровые струнные инструменты, оркестровые духовые инструменты, инструменты народного оркестра;

- квалификация выпускника: артист оркестра (ансамбля), преподаватель игры на инструменте, концертмейстер (для специализаций фортепиано, инструменты народного оркестра).

§  Теория музыки 073002

- нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев;

- квалификация выпускника: преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, преподаватель ритмики.

§  Хоровое дирижирование 073502

- нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев,

- квалификация выпускника: руководитель хора и творческого коллектива, преподаватель хоровых дисциплин, артист хора и ансамбля

§  Вокал 073401

- нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев,

- квалификация выпускника: артист-вокалист, преподаватель

Обучение проводится по очной форме на базе основного общего и среднего (полного) общего образования, при наличии музыкального образования для специальностей Хоровое дирижирование, Теория музыки, Инструментальное исполнительство (кроме специализаций: контрабас, медные духовые инструменты).

Музыкальная школа ТМУ осуществляет подготовку по специальности «Инструментальное исполнительство» повышенного уровня по следующим видам инструментов:

§  фортепиано,

§  оркестровые струнные инструменты,

§  оркестровые духовые инструменты,

§  инструменты народного оркестра.

Нормативный срок освоения профессиональной образовательной программы 10 лет 10 месяцев. Квалификации выпускника: артист оркестра (ансамбля); преподаватель игры на инструменте; концертмейстер (для специализаций Фортепиано, Инструменты народного оркестра).

На 1 мая 2010 года контингент обучающихся за счет средств бюджета Самарской области составлял 291 человек (из них юношей 89, девушек 202).

Наименование основной профессиональной программы	Школа	Колледж
	I курс	II курс	III курс	IV курс
Инструментальное исполнительство (070102)	171	20	22	17	19
Хоровое дирижирование (070106)		8	16	6	2
Теория музыки(070113)		4	4	1	1
Всего	171	32	42	24	22

По программам СПО на договорной основе обучается – 5 студентов.

Контингент колледжа формируется за счет выпускников ДМШ города и области. Иногородних студентов обучается 11 человек, общежития в наличии нет.

Все студенты (100%) обучаются по программам повышенного уровня.

Условия приема в колледж

При приеме Колледж обеспечивает соблюдение прав граждан на образование, установленных Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской Федерации, гласность и открытость работы приемной комиссии, объективность оценки способностей и склонностей поступающих.

Колледж знакомит поступающих и их родителей с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

Прием в Колледж проводится с учетом достаточности профессиональных данных, необходимых для освоения профессиональных образовательных программ:

- граждан имеющих основное общее, среднее (полное) общее или начальное профессиональное образование для обучения со сроком 3 года 10 месяцев;

- детей в возрасте 6,5 лет для обучения сроком 10 лет 10 месяцев.

Прием в Колледж для обучения профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется на конкурсной основе по заявлению абитуриента в соответствии с результатами вступительных испытаний. Прием на обучение по сокращенной и (или) ускоренной образовательной программе среднего профессионального образования после получения начального профессионального образования также осуществляется на конкурсной основе.

Условия конкурса гарантируют соблюдение прав граждан на образование и обеспечивают зачисление наиболее способных и подготовленных граждан к освоению соответствующих основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования.

Порядок проведения вступительных испытаний, подача и рассмотрение апелляций, условия конкурсного отбора и зачисление определяются правилами приема, разработанными Колледжем в соответствии с Порядком приема в государственные учреждения среднего профессионального образования (средние специальные учебные заведения) Российской Федерации. При этом для лиц, имеющих начальное профессиональное образование соответствующего профиля, среднее профессиональное образование или высшее профессиональное образование и поступающих на обучение по сокращенным образовательным программам среднего профессионального образования, Колледж может изменять количество, перечень, формы проведения и систему оценок вступительных испытаний. К приемным испытаниям относятся: творческие испытания, экзамен (в письменной или устной форме), собеседование, тестирование, результаты ЕГЭ.

Лицам, окончившим образовательные учреждения среднего (полного) общего образования с медалью, а также имеющим диплом о начальном профессиональном образовании с отличием, либо имеющим иные отличия в уровне подготовки, Колледж вправе устанавливать особые условия приема.

Вне конкурса при условии успешной сдачи вступительных испытаний принимаются:

- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица в возрасте до 23 лет, из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым согласно заключению учреждения Государственной службы медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в Колледже;

- граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя – инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации;

- граждане, уволенные с военной службы и поступающие в Колледж на основании рекомендаций командиров воинских частей, участники боевых действий и инвалиды боевых действий.

Преимущественным правом на поступление в Колледж для получения среднего профессионального образования пользуются граждане, уволенные с военной службы.

Победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников и члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации, принимаются без вступительных испытаний в Колледж для получения среднего профессионального образования и обучение по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим профилю олимпиады.

Для зачисления в первый класс родители представляют:

- заявление родителей или (лиц, их заменяющих);

-2 фотографии, размером 3х4;

-медицинскую карту установленного образца;

-копию свидетельства о рождении.

Зачисление в первый класс проводится на основе конкурсного отбора по итогам результатов вступительных испытаний.

Для зачисления на первый курс граждане представляют:

-личное заявление;

-медицинскую справку установленного образца;

-6 фотографий размером 3х4;

-необходимые документы на получение льгот при поступлении, установленные законодательством РФ.

2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ

Управление колледжем осуществляется в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом об образовании, действующим гражданским законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов самоуправления и единоначалия. В соответствии с действующим уставом (принят общим собранием учреждения, Приказ от 3.02.05 №24-од; №98 от 01.01.2001) колледж самостоятелен в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, хозяйственной, финансовой и иной деятельности в пределах, определяемых законодательством Российской Федерации.

Высшим органом самоуправления Колледжа является Общее собрание работников Колледжа.

Общее руководство Колледжем осуществляется Советом Колледжа, в состав которого входят директор, представители всех категорий работников, обучающихся, родителей.

С целью решения основополагающих вопросов образовательного и воспитательного процессов, в Колледже действует Педагогический совет. В его состав входят директор Колледжа (председатель Педагогического совета), его заместители, педагогические работники.

С целью совершенствования методического и профессионального мастерства и для решения уставных целей и задач в Колледже создан Методический совет, в состав которого входят директор, его заместители, заведующие предметными цикловыми комиссиями.

В учреждении созданы предметные и цикловые методические объединения, творческие и методические группы педагогов, аттестационная комиссия. Деятельность всех органов самоуправления колледжем регламентируется соответствующими локальными актами.

Непосредственное управление Колледжем осуществляет директор.

3. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА

За период деятельности колледж закончили 2368 человек, из них 531 учащийся получил диплом с отличием.

Выпускники колледжа на ИГА показывают стабильно высокие результаты:

Учебный год	Выпуск, год	Успеваемость	Качество
2007-08 уч. год	34 чел	100%	85,3%
2008-09 уч. год	30 чел	100%	86,7%
2009-10 уч. год	21 чел	100%	95,2%

В 2009-10году сохранилось высокое качество знаний (95,2%). Сравнительные результаты ИГА за последние три года следующие:

2007-08 уч. год – на «отлично» сдали 10 студентов (30%) от общего числа выпускников.

2008-09 уч. год – на «отлично» сдали 11 студентов (37%) от общего числа выпускников.

2009-10 уч. год - на «отлично» сдали 10 студентов (48%) от общего числа выпускников.

Дипломы с отличием получили в 2007-08 уч. году – 6 выпускников (18%); в 2008-09 уч. году– 6 студентов (20%); в 2009-10 уч. году - 5 выпускников (24%).

Высокий уровень профессиональной подготовки выпускников позволяет им продолжить образование в высших учебных заведениях страны, включая консерватории Москвы, Санкт-Петербурга, Н-Новгорода, Казани, Екатеринбурга, Саратова, Петрозаводска.

В 2008 году поступили в ВУЗы страны 32 чел (94% от окончивших колледж), в 2009 году поступили в ВУЗы страны 23 чел (77% от окончивших колледж). Выпускники, не продолжившие свое обучение в ВУЗах, работают в ДМШ, ДШИ и других музыкальных учреждениях города.

В 2010 году из 21 выпускника 14 поступили в ВУЗы: Московскую государственную консерваторию им. , Казанскую консерваторию им. Жиганова, Саратовскую консерваторию им. Собинова, Нижегородскую консерваторию, Уфимский институт искусств, Самарскую государственную академию культуры и искусств, Тольяттинский иститут искусств и др., 5 юношей призваны в ряды вооруженных сил, 2 трудоустроены по специальности. В службе занятости наши выпускники не состоят.

Как и в прошлые годы, в 2009-10 учебном году выпускники колледжа успешно сдали ЕГЭ по литературе и русскому языку. Средний балл по Русскому языку составил - 60 б., причем из 11 сдававших – 8 человек набрали более 60 баллов. ЕГЭ по литературе сдавало 10 человек, средний балл – 55,5. Студентка отделения Теория музыки набрала максимальное количество баллов (100б) .

В колледже создана здоровая обстановка, среди студентов нет правонарушителей, нет обучающихся, состоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних, нет наркомании, пьянства.

Контроль за качеством знаний студентов осуществлялся в соответствии с графиком учебной работы и по плану мониторинга образовательного процесса. Уровень обученности систематически изучается и анализируется путем проведения рейтинговых контрольных, тестовых и срезовых работ, проводимых в рамках диагностики и контроля качества преподавания учебных дисциплин.

Результаты успеваемости колледжа за 2009-10 год следующие:

	Кол-во студентов (промежуточная аттестация)	Отлично	Отлично/хорошо	Отлично/хорошо /удовл	Неудовл
Колледж	77	2	26	39	5
школаТМУ	147	5	74	68	-

Студенты колледжа успешно выступают на различных творческих конкурсах.

Результаты участия студентов колледжа в творческих конкурсах (призеры)

Наименование конкурса (статус) уч. год	ФИО учащегося	ФИО преподавателя, концертмейстера	Результаты	Кол-во призеров
Городские
Городской конкурс переводчиков	Данилова Дарья (ДХО), Сардов Никита (ФПО)		1 место (перевод прозы с французского на русский) 3 место (перевод прозы с немецкого на русский), 3 место (перевод прозы с русского на французск.)	3
Городской конкурс «Юный виртуоз»	Манаева Дарья (флейта), Ерышова Екатерина (флейта)	, конц.	3 место 1 место	2
Городской конкурс переводов к дню Святого Валентина среди студентов СПО и уч-ся школ	Бузыцкова Радха (ДХО), Сардов Никита (ФПО)		Лауреат ( Поэзия с русского языка) Лауреат (Поэзия с английского языка)	2
Городской конкурс «Вступительного слова и ансамбля»	Белянский Дмитрий (ФПО)- Винокурова Полина (ФПО), Беспрозванная Екатерина-Дмуховская Наталья (ОСИ), Резниченко Александра (ОСИ)-Шестопалова Ирина (ОНИ), Курохтина Алена - Ким Мария (ОТМ), Резниченко Александра (ОСИ)	, , , , , , , ,	1 место (фортепианный ансамбль) 2 место (смешанный ансамбль) 3 место (смешанный ансамбль) Диплом (фортепианный ансамбль) Диплом (за лучшее вступительное слово)	9
Городской конкурс поэзии и песни на английском языке	Аверин Ярослав (ОСИ), Калганов Павел (ОНИ), Сухов Петр (ОНИ)		Сертификат Сертификат Сертификат	3
Городской конкурс ансамблевого музицирования	Сухов Павел (баян), Жиляева Татьяна (домра-альт), Кириенко Мария (домра), Тишина Анастасия (балалайка) Гущин Павел (гитара),Агрба Давид (гитара). Ансамбль гитаристов: Ниникашвили Русудан, Жиляева Татьяна, Калганов Павел, Тишина Анастасия		2 место 2 место 3 место	4 2 4
V городская конференция студентов учреждений среднего профессионального образования г. Тольятти. Секция: Культура и творчество: мой мир.	Манихина Ольга (ДХО) Голикова Карина (ОСИ) Резниченко Александра (ОСИ) Белянский Дмитрий (ФПО)	,	Диплом 1 место Сертификат Сертификат Сертификат	3
Городской открытый конкурс исполнителей на духовых и ударных инструментах « ФАНФАРЫ ТОЛЬЯТТИ -2010»	Ерышова Ольга (саксофон) Ерышова Екатерина (флейта) Манаева Дарья (флейта)	, конц. , конц. , конц.	1 место 1 место 3 место	3
Городской конкурс по общему фортепиано среди учащихся ССУЗ	Данилова Дарья (ДХО), Ким Мария (ОТМ), Акимова Евгения (ОТМ), Морозов Александр (ДХО), Манаева Дарья (ОДИ), Жвания Мария (ДХО)		1 место 1 место 1 место 2 место 2 место Грамота	6
Городской открытый конкурс вокалистов, посвященный 65-летию победы в Великой Отечественной войне	Манаева Дарья (ОДИ)	, конц.	Диплом	1
Городской конкурс юных исполнителей на струнно-смычковых инструментах на лучшее исполнение произведения крупной формы	Дмуховская Наталья (скрипка), Резниченко Александра (скрипка), Аверин Ярослав (альт)	, конц. , конц. , , конц.	2 место Диплом Диплом	3
Всего				45 чел.
Областные
Х Областной конкурс юных пианистов им. Л.А. Муравьевой (г. Самара)	Винокурова Полина		3 место	1
Всего				1 чел.
Региональные
Открытый конкурс ансамблей духовых и ударных инструментов средних специальных учебных заведений (г. Казань)	( дуэт флейт)	, концертмейстер	1 место	2
Первый межрегиональный открытый фестиваль традиций духовной культуры «РЕ-ЛИГО-САМАРА-2010» ( г. Самара)	Голикова Карина (волончель)	, Концертмейстер	Лауреат (III степени)	1
Всего				3 чел.
Всероссийские
VIII Всероссийский конкурс молодых музыкантов - исполнителей на народных инструментах им. «Созвездие Жигулей» (г. Самара)	Гущин Павел (гитара)		Диплом	1
IV Всероссийский конкурс по теории и истории музыки и композиции им. для учащихся средних специальных заведений ( г. Москва)	Старкова Ксения (ОТМ)	, ,	Лауреат III премии (музыкальная литература) Грамота (теория музыки)	1 1
Всего				3 чел.
Международные
I Международный конкурс молодых исполнителей ART-ФОРУМ 2010 (г. Казань)	Манаева Дарья (флейта) Ерышова Екатерина-Манаева Дарья (дуэт флейт) Ерышова Екатерина (флейта)	, конц.	2 место 3 место Дипломант 1 степени	4
Международный конкурс классической гитары «Tabula Rasa» (г. Волгоград)	Гущин Павел (гитара)		3 место	1
VII Международный фестиваль-конкурс «Виртуозы гитары» ( г. Санкт-Петербург)	Гущин Павел (гитара)		Участие (прошел на 2тур)	1
XV Тольяттинский международный конкурс музыкантов-исполнителей (фортепиано)	Винокурова Полина		Участие (1тур)	1
Всего				7 чел.
Всего участвовало ( из них призеры)				59чел. (из них призеры 57 чел.)

По результатам 2009-10 учебного года присуждена премия в рамках программы поддержки талантливой молодежи (нацпроект «Образование») студентке IV курса отделения Теория Старковой Ксении - лауреату IV Всероссийского конкурса по теории и истории музыки и композиции имени для учащихся средних специальных учебных заведений.