Социология Рекламной Деятельности (стр. 2 )

Функциональный аспект анализа общества как социальной системы. Социальная жизнь. Культура и общественная жизнь. Социализация и институционализация. Социальная мобильность. Отклоняющееся поведение и аномия. Социальный контроль.

Динамический аспект анализа общества. Социальные изменения и социальное развитие. Причины и факторы социальных изменений. Социальная эволюция и социальная революция. Прогресс и регресс. Критерии общественного прогресса. Показатели развития человеческого потенциала. Ценностные ориентации общества и реклама. Этика и правовое регулирование рекламной деятельности.

Тема 3. Российское общество как объект и субъект рекламной деятельности

Тенденции изменения социальной структуры российского общества с развитием рыночных отношений. Влияние приватизации на экономическую стратификацию. Измерение стратификации, неравенства и бедности. Абсолютная и относительная бедность. Нищета. Обездоленность и депривация. Уровень жизни. Социальная стратификация в СССР и России.

Демографические, социально-классовые, территориально-поселенческие, социально-профессиональные, этнонациональные и конфессиональные аспекты социальной структуры российского общества. Социальная дифференциация и социальная поляризация населения страны. Социальная мобильность в СССР и России. Миграция населения.

Рост бюрократии, ослабление социального контроля и увеличение количества правонарушений. Усиление зависимости властных структур от капитала. Роль рекламы в системе общественных отношений и патриотическом воспитании граждан России. Перспективы выхода России из системного кризиса.

Тема 4. Социальное управление и рекламная деятельность

Определение содержания понятия «управление». Управление как наука, институт и учебная дисциплина. Специфика социального управления. Разновидности социального управления. Теоретическая и практическая актуальность исследования проблем эффективности социального управления в современный период. Особенности социологического подхода к управлению общественными процессами.

Определение сущности, исторической и социальной специфики управленческих отношений. Объекты и субъекты управления, характер их взаимодействия. Управление и самоуправление. Понятие о законе (принципе) управления. Основные принципы управленческих отношений. Классификация управленческих отношений.

Понятие о методе управления. Классификация методов управления. Основные стили управления. Управленческий цикл. Способы решения неординарных проблем. Критерии эффективности принятого решения. Функции социального управления и их типология. Три основных подхода к социальным инновациям. Специфика реализации функций социального управления в сфере рекламной деятельности.

Тема 5. Общественное мнение как институт социальной регуляции

и форма массового сознания

Сущность понятия «общественное мнение». Общественное мнение как определенное состояние общественного сознания. Структура общественного мнения. Особенности объекта общественного мнения. Функции общественного мнения.

Механизм формирования и выражения общественного мнения. Процесс монополизации средств массовой информации и его социальные последствия. Возможности манипулирования общественным мнением с помощью средств массовой информации. Общественное мнение и реклама.

Тема 6. Массовая коммуникация и реклама

Теория коммуникаций и реклама. Реклама как форма маркетинговой коммуникации. Основы рекламной коммуникации. Реклама как метод управления людьми. Реклама и положительный герой. Мода и реклама. Определение потребительских ориентаций и покупательского поведения как один из важных инструментов рекламной деятельности. Позиционирование на рынке. Поиск потенциальных клиентов и их предварительное изучение. Современная реклама и связанные с ней понятия. Критерии классификации рекламы.

Процесс рекламной коммуникации, его составляющие, участники и особенности их взаимодействия. Методы и приемы рекламы. Процесс воздействия и восприятия рекламы. Социальный подтекст рекламы. Формирование установок на позитивный образ пропагандируемого товара (услуги). Наука и искусство рекламы. Необходимость учета структуры человеческих потребностей в рекламной политике. Мотивация и стимулирование участников рекламной коммуникации. Классификация участников рекламной коммуникации.

Приемы коммерческой пропаганды. Взаимосвязь и различие коммерческой, социальной и политической рекламы. Реклама в политической коммуникации современного общества. Клиенты политической рекламы в России. Характеристики социологического обеспечения политической кампании.

Тема 7. Специфика социологического исследования рекламной деятельности

Основные виды рекламных исследований. Социологическое исследование как важнейший источник информации о рекламной деятельности. Сущность и характеристика основных элементов социологического исследования. Органическое единство теоретического и эмпирического, синтетического и аналитического в социологическом исследовании. Роль теоретического знания в реализации социологического исследования. Функции социологического исследования, их специфика и проявление.

Типы социологических исследований. Основные этапы социологического исследования. Результаты социологического исследования – научная основа социального управления, прогнозирования и проектирования. Основные направления социологических исследований в России. Современные мировые социологические центры.

Тема 8. Принципы разработки программы социологического исследования

проблем рекламной деятельности

Понятие программы социологического исследования. Функции программы. Структура и характеристика основных частей программы.

Основные элементы методологического раздела программы. Формулировка проблемы исследования и описание проблемной ситуации. Определение цели исследования. Типы целей. Задачи социологического исследования и их классификация. Объект и предмет социологического исследования. Системный анализ объекта. Выявление содержания основных понятий исследования.

Методический и процедурный разделы программы конкретно-социологического исследования. Стратегический (принципиальный) план исследования и его типы. Обоснование методов сбора, обработки и анализа социологической информации. Характеристика рабочего плана исследования и его структурных элементов. Сетевой график.

Тема 9. Логический анализ основных понятий социологического исследования

проблем рекламной деятельности

Интерпретация и операционализация – методологические процедуры логического анализа основных понятий социологического исследования. Понятийные аппарат исследования, отражение в нем сущности проблемы и предмета исследования. Теоретическая и эмпирическая интерпретация понятий. Познавательный характер интерпретации. Интерпретация как выявление интересующих социолога сторон и свойств предмета изучения. Зависимость интерпретации от уровня теоретической подготовки социального опыта и идейно-нравственной позиции социолога.

Операционализация понятий – продолжение и детализация интерпретации основных понятий, их «расчленение» на составляющие элементы, получение более простых понятий, поддающихся социологическому «замеру». Операционализация основных понятий в разработке методик, инструментария и документов сбора первичной социологической информации. Зависимость операционализации от целевой направленности исследования, особенностей изучаемой проблемы, сформулированных гипотез и характера используемых понятий. Уровни и виды операционализации.

Тема 10. Выдвижение гипотез в процессе социологического исследования

проблем рекламной деятельности

Общая характеристика и место гипотез в социологическом исследовании. Гипотеза как главные методологический инструмент, организующий процесс исследования и подчиняющий его определенной внутренней логике. Научная обоснованность гипотез. Особенности выдвижения гипотез. Взаимосвязь гипотез и задач исследования.

Классификация гипотез: основные и не основные, первичные и вторичные, описательные и объяснительные, гипотезы-основания и гипотезы-следствия. Пути и средства проверки гипотез. Требования, предъявляемые к эмпирической проверке гипотез.

Тема 11. Проектирование выборочной совокупности при социологическом

исследовании проблем рекламной деятельности

Выборка в социологическом исследовании. Сплошные и несплошные социологические исследования. Основные понятия выборочного метода. Типологизация выборки. Основы типологизации. Простая случайная выборка: ее сущность и специфика применения. Систематическая выборка. Серийная выборка, ее организация. Квотная выборка.

Многоступенчатые и многофазные способы формирования выборочной совокупности. Решение прямых и обратных задач репрезентативности. Ошибки выборки: случайные и систематические. Их источники и способы устранения.

Тема 12. Инструментарий социологического исследования

проблем рекламной деятельности

Формирование информационных носителей социологического исследования. Требования к содержанию информационных носителей – документов, созданных специально для проверки гипотез конкретно-социологического исследования. Основные виды информационных носителей: анкеты, опросные листы, тесты, дневники и протоколы наблюдений и т. п.

Понятие измерения в социологии. Измерение как познавательная операция. Уровни измерения. Шкалирование как метод измерения социальных характеристик. Виды шкал и правила их построения. Номинальная, порядковая и интервальная шкалы. Валидность, полнота, чувствительность, точность и надежность шкал. Процедура кодирования информационных носителей. Порядковая и позиционная система кодирования. Технология кодирования открытых вопросов.

  Тема 13. Методы сбора первичной социологической информации при изучении проблем рекламной деятельности: социологический опрос

Метод опроса в социологическом исследовании. Общая характеристика опроса как наиболее распространенного метода получения первичной социологической информации. Его преимущества и недостатки. Виды опросов. Техника составления опросных документов, их обусловленность программой исследования.

Анкетирование. Разновидности и особенности метода анкетирования в социологическом исследовании. Техника составления анкеты. Органическая связь вопросов анкеты с гипотезами исследования. Классификация вопросов анкеты. Организация и проведение анкетирования, техника распространения и возврата анкет. Типичные ошибки в анкетировании и способы их устранения. Почтовый опрос как разновидность анкетирования. Его особенности и недостатки. Прессовый опрос (размещение анкеты в газете, журнале, сети Интернет) как разновидность почтового опроса.

Интервью в социологическом исследовании: его специфика и виды. Соотношение анкетирования и интервьюирования в социологическом исследовании, сочетание их с другими методами сбора первичной информации.

Экспертный опрос или метод экспертных оценок: его особенности и функции. Сопоставление результатов опроса экспертов с результатами массового опроса, с данными, полученными другими методами социологического исследования.

Тема 14. Методы сбора первичной социологической информации при исследовании

проблем рекламной деятельности: анализ документов

Анализ документов и его методы. Понятие документа в социологии. Документы как важный источник социологической информации. Классификация документов в социологии. Оценка предварительной пригодности документов (критика источника).

Характеристика традиционного (классического) и формализованного методов анализа документов. Виды традиционного анализа. Внешний анализ документа. Внутренний анализ документа. Недостатки традиционного метода.

Особенности формализованного анализа документальных источников. Сущность контент - анализа. Способы его осуществления. Выбор единиц анализа и единиц счета. Кодировочный бланк. Проблема достоверности и надежности документальной информации. Выборка документов. Достоинства и недостатки контент - анализа.

Тема 15. Использование результатов социологических исследований в рекламной деятельности: стратегическое планирование и организация рекламной деятельности

Характер, функции, средства и формы использования результатов социологических исследований в практике. Общественное предназначение и границы влияния социальной инженерии на реальные процессы. Современные концепции социально-технологической деятельности.

Виды и методы социальных технологий. Проблемы их планирования, разработки, внедрения и контроля. Основные направления перспективного развития социальных технологий в рекламной деятельности. Особенности разработки, реализации и оценки жизнеспособности рекламного проекта. Понятие рекламной кампании и социологические особенности её подготовки и проведения.

Тема 16. Использование результатов социологических исследований в рекламе:

контроль за рекламной кампанией и определение её эффективности

Понятие, уровни и виды контроля рекламной деятельности. Тактический контроль рекламы. Стратегический внутрифирменный контроль. Понятие эффективности рекламной деятельности. Основные принципы эффективной рекламы. Комплексная оценка эффективности рекламы.

Экспериментальные методики расчета эффективности рекламы. Показатели коммуникативной эффективности рекламы. Экономическая эффективность рекламных мероприятий. Ценностно-ориентационная действенность рекламы.

Психологическая эффективность применения средств рекламы. Распознаваемость рекламы. Запоминаемость рекламы. Притягательная сила рекламы. Агитационная сила рекламы. Методы проведения маркетинговых исследований. Метод фокус - групп в исследовании потребительских интересов в рекламе.

5. Темы семинарских занятий

Семинарские занятия являются одним из важнейших видов учебных занятий. Они способствуют максимально эффективному закреплению изучаемого материала на основе углубленной самостоятельной работы студентов в процессе подготовки к занятиям, а также активного участия в самих занятиях.

На семинарах студенты, опираясь на изученные материалы, выступают с индивидуальными докладами, участвуют в общей дискуссии, сопоставляя самые разнообразные мнения и суждения специалистов, высказывают собственные взгляды по наиболее важным, существенным положениям соответствующих разделов изучаемого курса. В соответствии с проблематикой возможны самые различные виды семинарских занятий. Однако, в конечном итоге, каждое из них предполагает постоянную активность всех участников дискуссии, аналитический подход к изучаемому материалу, выделение в нем главного, основного, формулирование выводов и т. д.

При подготовке к семинару рекомендуется вести конспект, специально отмечая в нем те положения, с которыми в первую очередь намерен выступить участник общей дискуссии или докладчик. Во время семинара важна научно и политически корректная постановка обсуждаемых вопросов, сопровождаемая высокой активностью участников дискуссии. Итоги практических и семинарских занятий учитываются при выставлении общей оценки по предмету.

Тема 1. Объект и предмет социологии рекламной деятельности

Вопросы по теме:

1.  В чем отличие объекта социологии рекламной деятельности от её предмета?

2.  Каковы междисциплинарные связи курса социология рекламной деятельности?

3.  Какова структура социологии рекламной деятельности?

4.  Какие методы исследования использует социология рекламной деятельности?

5.  В чем состоят функции социологии рекламной деятельности?

6.  В чем основные особенности развития социологии рекламной деятельности в России на современном этапе?

Литература

[ 8, 44, 46, 56, 87, 99, 104, 111, 112, 118, 121, 130, 132, 138, 142]

Тема 2. Общество и реклама

Вопросы по теме:

1.  Что такое «социальная система»?

2.  Каковы типы социальных систем?

3.  В чем специфика анализа социальной структуры общества?

4.  Каковы основные характеристики социальной жизни?

5.  Как определяются критерии общественного прогресса?

Литература

[ 6, 7, 15, 20, 23, 24, 29, 31, 33, 36, 43, 52, 60, 67, 69, 76, 77, 78, 79, 80, 83, 102, 108, 116, 119, 122, 125, 137, 145, 156 ]

Тема 3. Российское общество как объект и субъект рекламной деятельности

Вопросы по теме:

1.  Каковы социальные последствия приватизации в России?

2.  В чем специфика стратификационных процессов в российском обществе за последние десять лет?

3.  Каковы причины социальных конфликтов в современной России?

4.  Как изменился уровень и качество жизни народа России за последние десять лет?

5.  Каковы перспективы выхода России из системного кризиса?

Литература

[ 65, 70, 75, 86, 92, 107, 123, 134, 135, 141, 144 ]

Тема 4. Социальное управление и рекламная деятельность

Вопросы по теме:

1.  Каковы особенности социального управления?

2.  Как определяются принципы социального управления?

3.  Каковы основные методы социального управления?

4.  Каковы стили социального управления?

5.  В чем заключаются функции социального управления?

Литература

[ 4, 5, 29, 39, 55, 61, 66, 90, 94, 95, 96, 98, 147 ]

Тема 5. Общественное мнение как институт социальной регуляции

и форма массового сознания

Вопросы по теме:

1.  Что такое «общественное мнение»?

2.  Какова структура общественного мнения?

3.  В чем заключаются функции общественного мнения?

4.  Каков механизм формирования и выражения общественного мнения?

5.  Каковы социальные последствия монополизации средств массовой информации?

Литература

[ 10, 42, 54, 93, 113, 114, 125, 126, 143, 148, 149, 150, 154 ]

Тема 7. Специфика социологического исследования рекламной деятельности

Вопросы по теме:

1.  Какова роль социологических исследований в познании общества?

2.  Что представляет собой социологическое исследование рекламной деятельности и каковы его функции?

3.  По каким показателям производится классификация видов социологических исследований рекламной деятельности?

4.  Каковы основные этапы проведения социологического исследования рекламной деятельности?

5. По каким основным направлениям развиваются социологические исследования рекламной деятельности в современной России?

Литература

[ 1, 2, 3, 18, 30, 37, 41, 57, 63, 66, 81, 84, 89, 91, 100, 114, 120,

127, 128, 129, 139, 146, 151, 152, 155, 156 ]

Тема 8. Принципы разработки программы социологического исследования

проблем рекламной деятельности

Вопросы по теме:

1.Что представляет собой программа социологического исследования рекламной деятельности?

2. В чем заключается системный анализ объекта исследования?

3. Какие методы сбора эмпирической информации применяются в социологических исследованиях рекламной деятельности?

4. Подготовить в письменном виде определение объекта, предмета, цели и задач исследования.

5.  Из каких основных разделов состоит программа социологического исследования?

6.  Каково предназначение гипотезы в социологическом исследовании?

7.  Какие методы сбора эмпирической информации применяются в социологических исследованиях?

Литература

[ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 16, 40, 157 ]

Тема 9. Логический анализ основных понятий социологического исследования

проблем рекламной деятельности

Вопросы по теме:

1.  В чем заключается особенность логического анализа понятий?

2.  Каковы возможности и ограничения логического анализа понятий?

3.  Каково отличие теоретической интерпретации понятий от эмпирической интерпретации понятий?

4.  Что такое «операционализация понятий»?

5.  Каковы виды и уровни операционализации понятий?

Литература

[ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 16, 40, 157 ]

Тема 10. Выдвижение гипотез в процессе социологического исследования

проблем рекламной деятельности

Вопросы по теме:

1.  Что такое «гипотеза»?

2.  По каким основаниям классифицируются гипотезы?

3.  В чем состоит роль и место гипотез в социологическом исследовании рекламной деятельности?

4.  Каковы особенности выдвижения и обоснования гипотез в социологическом исследовании рекламной деятельности?

5.  Как проверяются гипотезы в социологическом исследовании рекламной деятельности?

Литература

[ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 16, 40, 157 ]

Тема 11. Проектирование выборочной совокупности при социологическом

исследовании проблем рекламной деятельности

Вопросы по теме:

1.  Что такое «выборка»?

2.  Каково преимущество выборочного исследования перед сплошным?

3.  По каким основам классифицируются виды выборочной совокупности?

4.  Какие способы применяются для формирования выборочной совокупности?

5.  Перечислите основные ошибки выборки при проведении социологического исследования.

6.  Как возникают и устраняются ошибки выборки»?

7.  В чем специфика использования выборочного метода в социологическом исследовании рекламной деятельности?

Литература

[ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 16, 40, 157 ]

Тема 12. Инструментарий социологического исследования проблем рекламной деятельности

Вопросы по теме:

1. Каковы основные виды информационных носителей?

2. В чем заключается специфика измерения социальных явлений и процессов?

3. Каковы правила конструирования эталона измерения (шкалы)?

  4. Какие требования предъявляются к шкале измерения?

5. Чем отличаются друг от друга номинальная, порядковая (ранговая) и интервальная шкалы измерений?

6. Перечислите основные особенности инструментария социологического исследования рекламной деятельности.

7. Какие эталоны измерения применяются в инструментарии социологического исследования рекламной деятельности?

   

Литература

[ 63, 71, 72, 73, 81, 106, 109, 110, 117, 128 ]

  Тема 13. Методы сбора первичной социологической информации

  при исследовании проблем рекламной деятельности: социологический опрос

Вопросы по теме:

1.  В чем преимущества и недостатки различных видов социологического опроса?

2.  Какие виды анкетирования используются в социологическом исследовании?

3.  Каковы особенности интервью как метода сбора социологической информации?

4.  В чем заключается специфика экспертного опроса?

5.  Каковы критерии выбора способов сбора первичной социологической информации при проведении прикладного исследования?

6.  В чем специфика социологического опроса при проведении социологического исследования рекламной деятельности?

7.  Перечислите особенности интервью как метода сбора эмпирической информации при социологическом исследовании рекламной деятельности.

Литература

[ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 14, 16, 17, 40, 157 ]

Тема 15. Использование результатов социологических исследований в рекламной деятельности: стратегическое планирование и организация рекламной деятельности

Вопросы по теме:

1. Каковы основные способы использования результатов социологических

исследований в практике?

2. Что такое «социальная технология»?

3. Каковы основные виды и методы социальных технологий?

4. В чем заключается специфика социальных технологий в рекламной

деятельности?

5. Каковы границы влияния социальной технологии на рекламную деятельность?

6. В чем основные особенности социологического обеспечения рекламной кампании?

Литература

[ 9, 11, 12, 13, 19, 21, 22, 25, 26, 28, 32, 38, 51, 58, 62, 68, 74, 82, 133, 153]

Тема 16. Использование результатов социологических исследований в рекламе:

контроль за рекламной кампанией и определение её эффективности

Вопросы по теме:

1.  Как осуществляется контроль рекламной деятельности?

2.  Перечислите и охарактеризуйте основные методы проведения маркетинговых исследований.

3.  Что такое «эффективность рекламной деятельности»?

4.  Каковы основные принципы эффективной рекламы?

5.  Как осуществляется комплексная оценка эффективности рекламы?

6.  Каковы методики расчета различных показателей эффективности рекламы?

7.  В чем особенность метода фокус – групп в исследовании потребительских интересов в рекламе?

Литература

[ 14, 15, 35, 45, 53, 59, 88, 103, 105, 136, 140 ]

6. Задания для самостоятельной работы студентов

Темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
Тема 1. Объект и предмет социологии рекламной деятельности	Проработка учебной литературы [8, 44, 46, 56, 87, 99, 104, 111, 112, 118, 121, 130, 132, 138, 142] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2,3). Дать сравнительную характеристику методов и функций социологии рекламной деятельности. Составить таблицу основных законов и категорий социологии рекламной деятельности. Разработать схему, определяющую место социологии рекламной деятельности в системе социологического знания и связи данного курса с другими дисциплинами
Тема 2. Общество и реклама	Проработка учебной литературы [5, 6, 24, 28, 32, 37, 44, 48, 60, 66, 67, 85, 93, 113, 118, 137, 143]. Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2,3). Дать сравнительную характеристику типов социальных систем. Составить схему структурного, функционального и динамического анализа общества как социальной системы. Разработать таблицу критериев общественного прогресса и показателей развития человеческого потенциала.
Тема 3. Российское общество как объект и субъект рекламной деятельности	Проработка учебной литературы [65, 70, 75, 86, 92, 107, 123, 134, 135, 141, 144] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2,3). Работа с тестом № 1. Дать сравнительную характеристику уровня и качества жизни народа России в дореформенный период и в настоящее время. Составить таблицу основных элементов структуры современного российского общества Разработать схему, определяющую место рекламы в системе общественных отношений и воспитания граждан России.
Тема 4. Социальное управление и рекламная деятельность	Проработка учебной литературы [4, 5, 29, 39, 55, 61, 66, 90, 94, 95, 96, 98, 147] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3). Изучение статистических и социологических данных (См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Дать сравнительную характеристику разновидностей социального управления. Составить таблицу основных принципов управленческих отношений. Разработать схему, отражающую специфику функций социального управления в сфере рекламной деятельности.
Тема 5. Общественное мнение как институт социальной регуляции и форма массового сознания	Проработка учебной литературы [10, 42, 54, 93, 113, 114, 125, 126, 143, 148, 149, 150, 154] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3). Изучение статистических и социологических данных (См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Составить таблицу основных элементов структуры общественного мнения. Дать сравнительную характеристику функций общественного мнения. Разработать схему, отражающую связь процесса формирования и выражения общественного мнения с рекламной деятельностью.
Тема 6. Массовая коммуникация и реклама	Проработка учебной литературы [9,12, 20, 22, 25, 26, 27, 28, 33, 42, 48, 50, 55, 58, 60, 62, 66, 67, 68, 73, 82, 192, 195, 116, 124, 133, 149] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3). Изучение статистических и социологических данных (См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Дать сравнительную характеристику потребительских ориентаций и покупательского поведения граждан России. Составить таблицу критериев классификации рекламы и участников рекламной коммуникации. Разработать схему процесса рекламной коммуникации с учетом особенностей коммерческой, социальной и политической рекламы.
Тема 7. Специфика социологического исследования проблем рекламной деятельности	Проработка учебной литературы [1, 2, 3, 18, 30, 37, 41, 57, 63, 66, 81, 84, 89, 91, 100, 114, 120, 127, 128, 129, 139, 146, 151, 152, 155, 156] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3). Изучение статистических и социологических данных (См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Дать сравнительную характеристику основных видов рекламных исследований. Составить таблицу с характеристикой функций основных элементов социологического исследования. Разработать схему собственного социологического исследования в сфере рекламной деятельности. Обосновать рабочий вариант названия выбранной темы собственного социологического исследования, определить актуальность этой темы, выявить проблемную ситуацию, описать объект, предмет, цель и пять основных задач собственного социологического исследования.
Тема 8. Принципы разработки программы социологического исследования проблем рекламной деятельности	Проработка учебной литературы [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 16, 40, 157] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3). Изучение статистических и социологических данных (См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Разработать структуру программы собственного социологического исследования. Раскрыть степень научной разработанности выбранной темы (по материалам печатных или электронных источников). Составить список литературы (библиографию), использованной при изучении степени научной разработанности темы собственного социологического исследования.
Тема 9. Логический анализ основных понятий социологического исследования проблем рекламной деятельности	Проработка учебной литературы [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 16, 40, 157] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3). Изучение статистических и социологических данных (См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Провести теоретическую интерпретацию и разработать схему структурной и факторной операционализации основных понятий собственного социологического исследования.
Тема 10. Выдвижение гипотез в процессе социологического исследования проблем рекламной деятельности	Проработка учебной литературы [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 16, 40, 157] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3). Изучение статистических и социологических данных (См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Дать сравнительную характеристику различных видов гипотез. Выдвинуть и сформулировать пять гипотез собственного социологического исследования. С помощью используемого социологического инструментария составить схему проверки каждой из пяти гипотез в связи с соответствующей задачей исследования.
Тема 11. Проектирование выборочной совокупности при социологическом исследовании проблем рекламной деятельности	Проработка учебной литературы [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 16, 40, 157] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3). Изучение статистических и социологических данных (См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Работа с тестом № 2. Дать сравнительную характеристику различных типов выборки. Рассчитать и обосновать выборку собственного социологического исследования по следующей схеме: 1) объем генеральной совокупности; 2) объем (размер) выборочной совокупности; 3) тип выборки; 4) единица наблюдения; 5) единица отбора; 6) география (распределение по территории) выборки (с обоснованием каждого из указанных шести элементов и процедуры отбора респондентов для опроса). Составить таблицу с основными параметрами этой выборки.
Тема 12. Инструментарий социологического исследования проблем рекламной деятельности	Проработка учебной литературы [63, 71, 72, 73, 81, 106, 109, 110, 117, 128] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3). Изучение статистических и социологических данных (См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Дать сравнительную характеристику основных видов информационных носителей в социологии рекламной деятельности. Составить таблицу основных видов шкал, применяемых для измерения в социологии рекламной деятельности. Подготовить инструментарий (законченный вариант анкеты) собственного социологического исследования.
Тема 13. Методы сбора первичной социологической информации при исследовании проблем рекламной деятельности: социологический опрос	Проработка учебной литературы [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 14, 16, 17, 40, 157] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3). Изучение статистических и социологических данных (См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Дать сравнительную характеристику основных видов опроса. Подготовить рабочий план проведения собственного социологического исследования. Провести социологический опрос по теме программы собственного исследования.
Тема 14. Методы сбора первичной социологической информации при изучении проблем рекламной деятельности: анализ документов	Проработка учебной литературы [4, 8, 17, 23, 31, 35, 36, 39, 41, 49, 63, 66, 71, 72, 76, 105, 136] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3). Изучение статистических и социологических данных (См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Работа с тестом № 3. Дать сравнительную характеристику различных видов документов, применяемых в рекламной деятельности. Составить таблицу показателей для традиционного анализа документов. Разработать схему контент-анализа рекламных сообщений.
Тема 15. Использование результатов социологических исследований в рекламной деятельности: стратегическое планирование и организация рекламной деятельности	Проработка учебной литературы [9, 11, 12, 13, 19, 21, 22, 25, 26, 28, 32, 38, 51, 58, 62, 68, 74, 82, 133, 153] Изучение статистических и социологических данных (См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Дать сравнительную характеристику основных видов социальных технологий, применяемых при стратегическом планировании и организации рекламной деятельности. Составить схему подготовки и проведения рекламной кампании. Подготовить пять таблиц, отражающих группировку эмпирических данных для решения каждой из пяти задач собственного социологического исследования.
Тема 16. Использование результатов социологических исследований в рекламе: контроль за рекламной кампанией и определение её эффективности	Проработка учебной литературы [14, 15, 35, 45, 53, 59, 88, 103, 105, 136, 140] Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации. (См. рекомендованные Интернет-ресурсы в разделе 9.3., № 1,2 и 3). Изучение статистических и социологических данных (См. Интернет-ресурсы в разделе 9.3, № 4 и 5), формулирование выводов на основе проведенного анализа. Дать сравнительную характеристику различных видов контроля рекламной деятельности. Составить таблицу показателей для определения эффективности рекламной кампании. Подготовить обоснование практической значимости собственного социологического исследования. Разработать сценарий опроса по методу фокус - групп для определенной товарной категории.

Порядок отработки студентами пропущенных занятий