Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Календарно-тематическое планирование
№ п/п | Тема | Кол.-во часов |
1 | Знакомство с учебным комплексом и организацией занятий по русскому языку. | 1 |
2 | Роль языка в жизни общества. | 1 |
3 | Орфография. Орфограмма | 1 |
4 | Правописание безударных гласных в корне слова. | 1 |
5 | Правописание безударных гласных в приставках. | 1 |
6 | Развитие речи. Устная и письменная формы речи | 1 |
7 | Гласные И, У, А после шипящих. | 1 |
8 | Правописание глухих и звонких согласных в корне слова. | 1 |
9 | Правописание непроизносимых согласных в корне слова. | 1 |
10 | Правописание удвоенных согласных. | 1 |
11 | Закрепление изученного. | 1 |
12 | Развитие речи. Речь диалогическая и монологическая. | 1 |
13 | Запись под диктовку. (по тексту упр. 54) | 1 |
14 | Морфология и орфография | 1 |
15 | Самостоятельные и служебные части речи | 1 |
16 | Имя существительное | 1 |
17 | Имя прилагательное | 1 |
18 | Развитие речи. Понятие о связном тексте | 1 |
19 | Глагол. Неопределенная форма глагола. | 1 |
20 | Прошедшее время глаголаI. | 1 |
21 | Настоящее и будущее время. | 1 |
22-23 | Закрепление изученного. Урок-практикум. | 2 |
24 | Развитие речи. Тема. | 1 |
25-26 | Диктант с грамматическим заданием. Анализ диктанта и работа над ошибками. | 2 |
27-28 | Склонение имен существительных. | 2 |
29 | Имена существительные собственные | 1 |
30 | Развитие речи. Тема. | 1 |
31 | Наречие. Различение наречий по вопросу. | 1 |
32 | Правописание наречий. | 1 |
33 | Местоимение. Личные местоимения. | 1 |
34 | Притяжательные, вопросительные и неопределенные местоимения | 1 |
35 | Служебные части речи. Предлог. | 1 |
36 | Развитие речи. Тема. | 1 |
37 | Союзы. | 1 |
38 | Частицы. | 1 |
39 | Повторение изученного в разделе « Морфология и орфография» | 1 |
40 | Контрольный диктант с грамматическим заданием | 1 |
41 | Анализ контрольного диктанта. | 1 |
42 | Развитие речи. Основная мысль текста. | 1 |
43-44 | Понятие о синтаксисе и пунктуации. | 2 |
45 | Пунктуационный разбор | 1 |
46 | Предложение. | 1 |
47 | Виды предложений по цели высказывания. | 1 |
48 | Развитие речи. Простой план. | 1 |
49 | Невосклицательные и восклицательные предложения | 1 |
50 | Члены предложения. | 1 |
51 | Главные члены предложения. | 1 |
52 | Синтаксический разбор предложения | 1 |
53 | Закрепление. | 1 |
54-55 | Развитие речи. Изложение, близкое к тексту | 2 |
56 | Главные члены предложения. | 1 |
57 | Тире между подлежащим и сказуемым. | 1 |
58 | Второстепенные члены предложения. | 1 |
59 | Дополнение. | 1 |
60 | Определение. | 1 |
61 | Обстоятельство. | 1 |
62 | Обобщающее повторение по теме «Второстепенные члены предложения». | 1 |
63 | Диктант с грамматическим заданием. | 1 |
64 | Анализ диктанта | 1 |
65 | Словосочетание. | 1 |
66 | Сочинительные словосочетания | 1 |
67-68 | Развитие речи. Изложение или комплексный анализ текста | 2 |
69 | Словосочетание. | 1 |
70 | Предложения с однородными членами | 1 |
71 | Знаки препинания при однородных членах | 1 |
72 73 | Предложения с однородными членами Развитие речи. Понятие о последовательной связи предложений в тексте. | 1 1 |
74 | Однородные члены (закрепление) | 1 |
75 | Диктант с грамматическим заданием. | 1 |
76 | Анализ ошибок | 1 |
77 | Предложения с обращениями | 1 |
78 | Развитие речи. Понятие о параллельной связи | 1 |
79 | Предложения с вводными словами. | 1 |
80 | Сложное союзное предложение. | 1 |
81 82 | Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. Урок –практикум. «Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения» | 1 1 |
83 | Союзы в сложном предложении. | 1 |
84 | Простые и сложные предложения. | 1 |
85 | Выразительные средства связи устной речи. Развитие речи. | 1 |
86 | Синтаксический разбор сложного предложения. | 1 |
87 | Простое и сложное предложения (обобщение) | 1 |
88 | Проверочная работа по теме «Сложное предложение» | 1 |
89 | Предложения с прямой речью. | 1 |
90 | Развитие речи. Стили речи | 1 |
91 | Предложения с прямой речью. Диалог | 1 |
92 | Повторение и обобщение по разделу «Синтаксис и пунктуация». | 1 |
93 | Зачет по теме « Синтаксис и пунктуации ». | 1 |
94 | Контрольный диктант. | 1 |
95 | Анализ выполнения работы. | 1 |
96-97 | Развитие речи. Книжные стили речи. Комплексный анализ текста. | 2 |
98 | Понятие о литературном языке. | 1 |
99 | Фонетика. Графика. Орфография. Звуки речи. | 1 |
100 | Звуки речи и буквы. Алфавит. | 1 |
101 | Гласные и согласны звуки. Слог. Правила переноса слов. | 1 |
102 | Ударение. | 1 |
103 | Развитие речи. Характеристика художественного стиля. | 1 |
104 | Орфография. Орфограмма. | 1 |
105 | Орфограммы-гласные и орфограммы-согласные. | 1 |
106 | Правописание безударных гласных в корне слова. | 1 |
107-108 | Гласные буквы после шипящих и Ц. | 2 |
109-110 | Развитие речи. Изложение | 2 |
111 | Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме. | 1 |
112 | Правописание непроизносимых согласных. | 1 |
113 | Правописание слов с двойными согласными. | 1 |
114 | Твердые и мягкие согласные звуки. Обозначение мягкости согласных с помощью Ь. | 1 |
115 | Значение букв Я, Ю, Е, Ё. | 1 |
116 | Повторение изученного в разделе «Фонетика. Графика. Орфография». | 1 |
117 | Самостоятельная работа по теме «Фонетика. | 1 |
118 119 | Орфоэпия. Орфография» Основные нормы литературного произношения. | 1 1 |
120 | Понятие о морфемике. | 1 |
121 | Основа слова и окончание. | 1 |
122 | Развитие речи. Типы речи. | 1 |
123 | Корень слова. Исторические изменения в составе слова. | 1 |
124 | Приставки. Суффиксы. | 1 |
125 | Чередование гласных звуков в корне слова. | 1 |
126 | Развитие речи. Повествовать- значит рассказывать. | 1 |
127 | Чередование согласных в корне слова. | 1 |
128 | Чередование полногласных и неполногласных сочетаний. | 1 |
129 | Чередование звуков. | 1 |
130 | Морфемный разбор слова. Урок- практикум. | 1 |
131-132 | Развитие речи. Подготовка и написание сочинения о слове. | 2 |
133-134 | Выборочное изложение. Развитие речи. | 2 |
135 | Правописание корней с чередованием гласных А-О. | 1 |
136 137 | Развитие речи. Описание. Правописание корней с чередованием о-а | 1 1 |
138 | Правописание корней с чередованием Е-И; А(Я) –ИМ, ИН.. | 1 |
139-140 | Развитие речи. Как описать животное? Изложение | 2 |
141 | Правописание гласных с чередованием гласных е-и | 1 |
142-143 | Контрольный диктант по тексту « Приближение весны». Анализ ошибок. | 2 |
144 | Правописание согласных и гласных в приставках. | 1 |
145 | Правописание приставок, не изменяющихся на письме. | 1 |
146 | Правописание приставок, оканчивающихся на з(с). | 1 |
147 | Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный. | 1 |
148-149 | Развитие речи. Подготовка и написание сочинения о животном. | 2 |
150,151 152,153 | Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-. | 4 |
154 155 | Контрольный диктант. Анализ диктанта. | 1 1 |
156-157 | Словообразование. | 2 |
158 | Основные способы образования слов. | 1 |
159 | Повторим изученное в разделе « Морфемика. Орфография». | 1 |
160 161 | Контрольный диктант с грамматическим заданием. Анализ диктанта. | 1 1 |
162 163 | Лексика. Словарное богатство русского языка. Развитие речи. Типы речи. Рассуждение. | 1 1 |
164-165 | Лексическое значение слова. | 2 |
166 | Однозначные и многозначные слова. | 1 |
167 | Прямое и переносное значения слова. | 1 |
168 | Развитие речи. Рассуждение. | 1 |
169-170 | Омонимы. | 2 |
171 | Синонимы. | 1 |
172 | Антонимы. | 1 |
173 | Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении. | 1 |
174 | Развитие речи. Расширяйте свой словарь! | 1 |
175 | Историзмы, архаизмы и неологизмы. | 1 |
176 177 | Заимствованные слова. Старославянизмы Фразеологизмы. | 1 1 |
178 | Повторение изученного по разделу «Лексика». | 1 |
179 | Итоговая проверочная работа по разделу «Лексика». | 1 |
180 | Грамматика. Морфология. Части речи. | 1 |
Развитие речи. Текст. Лексические средства связи предложений в тексте. | 0,5 | |
181 182 | Диктант с дополнительными заданиями. Анализ диктанта | 1 1 |
183-184 | Систематизация и обобщение изученного по орфографии. | 2 |
185-186 | Систематизация и обобщение изученного по пунктуации. | 2 |
187 | Развитие речи. Текст. | 1 |
188 | Развитие речи. Киносценарий. | 1 |
189, 190,191 | Резервные уроки | 3 |
192 | Итоговый тест. | 1 |
Итого: 192,5 час. |
Приложение 2
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


