Рабочая программа по общей гигиене (стр. 9 )

% выполнения задания	Балл по 100-балльной системе
91-100	91-100
81-90	81-90
71-80	71-80
61-70	61-70
0-60	0

1.  Оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Экзамен - не предусмотрен.

По дисциплине выставляется «зачет (108 часов)» при минимальном количестве баллов по дисциплине (рейтинг по дисциплине) более 61.

Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости по дисциплине

Используется 4 модель, основанная на расчете среднего балла за зачетное тестирование + среднего балла в качестве характеристики текущей работы обучающегося в семестре. Результаты характеристики текущей работы в семестре оцениваются с помощью учета результатов работы на практических занятиях (оценок за контрольные работы, письменного опроса, устного собеседования), в конце семестра высчитывается средний балл, который переводится в балл по 100-балльной системе:

Перевод среднего балла в 100-балльную систему

Средний балл по 5-балльной системе	Балл по 100-балльной системе	Средний балл по 5-балльной системе	Балл по 100-балльной системе	Средний балл по 5-балльной системе	Балл по 100-балльной системе
5.0	100	4.0	81-82	2.9	57-60
4.9	98-99	3.9	80	2.8	53-56
4.8	96-97	3.8	79	2.7	49-52
4.7	94-95	3.7	78	2.6	45-48
4.6	92-93	3.6	77	2.5	41-44
4.5	91	3.5	76	2.4	36-40
4.4	89-90	3.4		2.3	31-35
4.3	87-88	3.3		2.2	21-30
4.2	85-86	3.2		2.1	11-20
4.1	83-84	3.1		2.0	0-10
		3.0

Рдс = балл за текущую успеваемость в семестре + бонусы – штрафы

Баллы поощрений (+) и штрафов (-):

Система поощрений (бонусов):

- работа в СНО кафедры +3

- подготовка 5 таблиц +1,5

Система штрафов:

Систематические пропуски занятий без уважительной причины (более 2) – 1 балла

Систематические пропуски лекции без уважительной причины (более 2) – 1 балла

Итоговый рейтинг по дисциплине:

Баллы, которые получает обучающийся по дисциплине, высчитываются по формуле:

Рд = (Рдс + балл за тестирование) / 2

2. Методические указания для самостоятельной работы студента

2.1. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов осуществляется с использованием «Учебного пособия по гигиене для самостоятельной работы с теоретическими основами» /под ред. . Волгоград: 2012. 1 и 2 части. Приложение к рабочей программе.

2.2. Студенты получают индивидуальные задания по подготовке рефератов.

Примерный перечень тем и аннотации рефератов указаны в разделе 1.6. Требования к оформлению реферата:

Объем реферата – не менее 8 листов формата А4, 14 шрифт, поля по 2 см со всех сторон, полуторный интервал.

- Титульный лист;

- План реферата:

1.

2.

3. и т. д. до необходимого объема раскрытия темы.

- Заключение

- Список литературы:

1. Название книги, ФИО автора, издательство, год выпуска, страницы.

2. Название сайта, электронный адрес ресурса, название статьи, авторы, год.

Пример оформления титульного листа:

ГБОУ ВПО

«Волгоградский государственный медицинский университет»

Минздравсоцразвития России

Кафедра общей гигиены и экологии

Название реферата

Реферат подготовил:

Студент___курса _____________факультета ___группы

ФИО_______________

Волгоград 2012

VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Основная литература:

1.  , Новикова гигиена.- М.: Медицина, 20с.

2.  Гигиена: Учебник для вузов ( под ред. ) .- изд 2-е, перераб., доп. – М.: ГЭОТАР МЕД, 200с. + СD

3.  , , Фомина гигиена. Руководство к лабораторным занятиям: учебное пособие. М.:ГЭОТАР-Медиа, 2009.-288с.

4. «Учебного пособия по гигиене для самостоятельной работы с

теоретическими основами» /под ред. . Волгоград: 2012.

1 и 2 части.

б) Дополнительная литература:

1.  Королев питания: учеб. Для студ. высш. учеб. заведений/ .- 3 изд, перераб.- М.: Издательский центр «Академия», 200с.

2.  , , и др. Гигиена с основами экологии человека: учебник/ Под ред. .- М.:ГЭОТАР-Медиа, 201с.+ СD

3.  Приказ Министерства здравоохранения РФ N 309 от 01.01.2001 г. « Об утверждении инструкции по санитарному режиму аптечных организаций (аптек).

4.  Проблемы и пути формирования здорового образа жизни населения Российской Федерации : проект полит. партии "Единая Россия" "Россия: мы должны жить долго" / под ред. , ; Всерос. полит. партия "Единая Россия", Союз педиатров России [и др.]. - М.: М-Студио, 20, [3] с.

5.  СанПиН 2.1.4.1175-02 «Гигиенические требования к качеству воды нецентрализованного водоснабжения. Санитарная охрана источников».

6.  СанПиН 2.1.2.2645-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям проживания в жилых зданиях и помещениях».

в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Microsoft. Office Professional Plus 2010. Office Professional Plus 2007.

Office Standard XP. Windows 7 Professional. Windows Vista Business. Windows XP. ABBYY Fine Reader 8.0; 11. Kaspersky Antivirus 6.0. Консультант+, ЭБС «Консультант студента»

VI. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для реализации программы по дисциплине на кафедре имеются:

1.  Учебные аудитории, оборудованные учебной мебелью в достаточном количестве.

2.  Комплекты профессионально ориентированных ситуационных задач (по 15 вариантов для каждой темы).

3.  Комплекты карточек контрольных работ.

4.  Комплект тестовых заданий (10 вариантов).

5.  Мультимедийные презентации лекций (Список – в разделе «Тематический план лекций» 1.3.) и комплект оборудования:

  - Цифровой видеопроектор BENQ 6110

  - Ноутбук Samsung.

  - Экран.

6.  Методические указания для студентов (в соответствии с тематическим планом, раздел 1.4.).

9. Методические указания для преподавателей по проведению занятий по темам (в соответствии с тематическим планом, раздел 1.4.).

10. Учебные стенды:

  История кафедры общей гигиены и экологии.

  Направления работы кафедры.

  Сотрудники кафедры.

Учебно-информационный стенд (календарно-тематические планы лекций, семинарский занятий, внеаудиторной самостоятельной работы ; расписания занятий, лекций, отработок и др).

  Работа студенческого научного кружка кафедры.

  Гигиена труда женщин.

  Гигиена труда медицинских работников.

11. Учебные видеофильмы и демонстрационное оборудование:

10.1. Вредные и опасные факторы производственной среды

10.2 Гигиена труда медицинских работников

10.2. Гигиенические требования к планировке и эксплуатации аптек

10.4. Профилактика внутрибольничных инфекций

10.5. Гигиенические основы закаливания

10.6. Телевизор Rolsen

10.7. Видеоплейер Everdrite

12. Комплект таблиц по разделам гигиены и экологии:

11.1. Окружающая среда, влияние на здоровье человека (35шт.

11.2. Гигиена питания (51шт.)

11.3. Коммунальная гигиена (27шт.)

11.4. Гигиена труда (36 шт.)

11.5. Гигиена аптечных учреждений ( 30шт.)

11.6. Формирование здорового образа жизни (10 шт.)

13. Приборы и оборудование:

12.1.  Магнитофон Panasonic RX-ES23 (1шт.)

12.2.  Анемометр чашечный (3 шт.)

12.3.  Гигрометр психрометрический ВИТ-1 (10 шт.)

12.4.  Термометры (2 шт.)

12.5.  Люксметр ТКА (1 шт.)

12.6.  Измеритель электрического и магнитного поля промышленной частоты ПЗ-50В (1 шт.)

12.7.  Прибор мод. «ТКА-АВС» для изучения ультрафиолетового излучения (1 шт.)

12.8.  Измеритель напряженности электростатического поля ИЭСП-7 (2 шт.)

12.9.  Анализатор шума и вибрации «SVAN-94» (1 шт.)

12.10.  Комплект для измерения параметров микроклимата TESTO шт.)

12.11.  Люксметр-пульсметр Аргусшт.)

12.12.  Электротермометр (1 шт.)

12.13.  Измеритель электрический ЭМП «ВЕ-метр»-АТ-002 (1шт.)

12.14.  Неселективный радиометр «Аргус -03» (1 шт.)

12.15.  Рулетка сантиметровая (3 шт.)

12.16.  Кататермометр (1шт.)

12.17.  Лактоденсиметр (1 шт.)

12.18.  Прибор АДКР (анализатор динамических координационных реакций) (1шт)

12.19.  Секундомер механический СЩСпр-2а-2-шт.)

12.20.  Секундомер СОП 2 кнопочный (2 шт.)

12.21.  Тонометр A & D medical (1 шт.)

12.22.  Весы медицинские напольные РП-150мг (1шт.)

12.23.  Ростомер (2 шт.)

12.24.  Определитель содержания жира в организме весы Omron BE шт.)

12.25.  Динамометр до шт.)

12.26.  Штангенциркуль (1шт.)

12.27.  Лабораторная посуда

12.28.  Химические реактивы

12.29.  Компьютеры, принтеры ( 6 шт.)

12.30.  Копировальный аппарат Canon (2 шт.)

VII. Научно-исследовательская работа студента

Виды научно-исследовательской работы обучающихся, используемые при изучении дисциплины:

- изучение специальной литературы по гигиене, нормативной документации (СанПиНы, Руководства, Приказы Минздравсоцразвития РФ), справочного материала о достижениях современной гигиены;

- подготовка доклада и выступление на студенческой научно-практической конференции.

VIII. Протоколы согласования рабочей программы дисциплины с другими кафедрами

Приложение к рабочей программе 1