№ п/п | Плановые сроки | Фактические сроки | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки обучающихся (результат) | Домашнее задание | Название игр. Игровые упражнения | Примечания |
1 четверть Легкая атлетика 11., Лапта 8ч., Баскетбол 8ч. | |||||||
1 | сен | Инструктаж по ТБ. Л/а, спортивные игры | Знать: требования инструкций по ТБ | Прыжки из полного приседа | Салки маршем | ||
2 | сен | Развитие физических качеств. Повторение ОРУ в движении. Бегм с высокого старта. Прыжок в длину с места. | Знать: признаки правильной ходьбы, бега, прыжков. | Сгибание рук в упоре лежа | Встречная эстафета с бегом | ||
3 | сен | Развитие физических качеств. Ускорение с высокого старта (повторение). Прыжок в длину с места.15-ти мин. бег. | Знать: признаки правильной ходьбы, бега, прыжков. | Бег 1000м в среднем темпе | Соревнования с элементами л/а. (л/а эстафета) | ||
4 | сен | Развитие физических качеств. Повторение. Ходьба и бег. Бег 60м с высокого старта. Челночный бег 3х10м. | Уметь демонстрировать двигательные способности: координационные, бегать с максимальной скоростью 60м. | Подтягивание на перекладине-10 р-юн, 20-дев. | «Пустое место» | ||
5 | сен | Развитие физ. качеств. (прыгучесть). Прыжок в длину с места, прыжок в длину с 25-25 шагов; бег с ускорением от 80 до 100 м из различных ИП | Понимать: значение и роль л/а упражнений на развитие выносливости, скоростных качеств | Повторить технику высокого старта | Русская лапта | ||
6 | сен | Развитие физ. качеств. (прыгучесть, скорость). Бег 60м; бег в чередовании с ходьбой до 200м. Прыжок в длину с разбега. | Уметь бегать с ускорением от 80 до 100м, в чередовании с ходьбой до 100м. Стартовать с высокого старта. | Сгибание рук в упоре сзади | Соревнования с элементами л/а | ||
7 | сен | Развитие физ. качеств. Прыжки в длину с разбега. Бег с изменением направления движения. Бег 60 м на оценку | Уметь выполнять прыжок в длину с разбега | Повторить технику прыжка в длину с разбега | Круговая эстафета | ||
8 | сен | Теоретические сведения об основе технике метания. Развитие физ. качеств. Метание с места на дальность. | Уметь демонстрировать технику метания | Повторить технику метания с места | Сильный бросок Салки мячом. | ||
9 | сен | Развитие физ. качеств. Метание мяча на дальность. Равномерный бег ю. до 18 мин., д. до 15 мин. | Уметь бегать в равномерном беге | Повторить исходноеположение и команды высокого старта | Соревнование с элементами л/а | ||
10 | сен | Развитие физ. качеств. (выносливость). Равномерный бег ю. до 18 мин., д. до 16 мин. Метание мяча на дальность | Знать кто такой спринтер и дистанция. | Повторить специа-льные ОРУ спринтера | Игры с метанием мяча Снайперы. | ||
11 | окт | Развитие физ. качеств. (ловкость, скорость, выносливость) | Знать правила поведения соревнований | Бег 1000м | Соревнования с элементами л/а | ||
Русская лапта – 8 часов | |||||||
12 | окт | Обучение техники: Ø Передачи мяча в парах Ø Передачи мяча в тройках. Ø Бросок, ускорение, ловля мяча. | Знать правила игры «Русская лапта» | Прыжки со скакалкой за 25 сек:52 раза (м), 58 раз (д) | Учебная игра с заданием | ||
13 | окт | Обучение техники: Ø Подачи и удары по мячу. Ø Ускорение и пробежки. | Уметь передачи и броски мяча | Прыжки со скакалкой за 25 сек:52 раза (м), 58 раз (д) | Эстафеты с мячом | ||
14 | окт | Совершенствование техники: Ø Передачи мяча в парах Ø Передачи мяча в тройках. Ø Бросок, ускорение, ловля мяча. Ø Подачи и удары по мячу. Ø Ускорение и пробежки | Уметь играть в игру «Русская лапта» | Прыжки со скакалкой за 25 сек:52 раза (м), 58 раз (д) | Учебная игра с заданием, игры с малым мячом. | ||
15 | окт | Обучение техники: Ø Осаливание и самоосаливание Повторение: Ø Передачи мяча в парах Ø Передачи мяча в тройках. | Уметь играть в игру «Русская лапта» | Подъём туловища из положения лёжа руки за головой 30 (Ю), 20(Д) | Учебная игра с заданием, игры с малым мячом. | ||
16 | окт | Обучение техники: Ø Ловли мяча с лёта. Ø Ловли «свечи» | Уметь ловить мяч с лета | Подъём туловища из положения лёжа руки за головой 30 (Ю), 20(Д) | «Веселые старты» | ||
17 | окт | Обучение техники игры в защите. Повторение: Ø Ловли мяча с лёта. Ø Ловли «свечи» | Знать правила игры | Подъём туловища из положения лёжа руки за головой 30 (Ю), 20(Д) | Учебная игра с заданием, игры с малым мячом. | ||
18 | окт | Повторение: Ø Ловли мяча с лёта. Ø Ловли «свечи» Обучение техники игры в защите. | Уметь ловить «свечи» | Приседания на одной ноге: 10(ю), 8 (д) | Метание мяча в цель. Беговые эстафеты | ||
19 | окт | Обучение техники подачи и удары по мячу. Повторение ускорение и пробежки. | Знать технику подачи мяча | Приседания на одной ноге: 10(ю), 8 (д) | Салки с мячом. Салки ноги от земли. | ||
Спортивные игры /Баскетбол/ - 8 часов | |||||||
20 | окт | Развитие физ. качеств. Нападение быстрым прорывом. Комбинации из элементов ловли, передачи, ведения, броска | Уметь получать мяч на скорости | Демонстрация техники быстрого прорыва | Броски в корзину с места. Учебная игра в баскетбол | ||
21 | окт | Развитие физ. качеств. Нападение быстрым прорывом. Комбинации из элементов ловли, передачи, ведения, броска | Уметь получать мяч на скорости | Демонстрация техники быстрого прорыва | Броски в корзину с места. Учебная игра в баскетбол | ||
22 | окт | .Развитие физ. качеств. Нападение быстрым прорывом. Быстрый отрыв. Взаимодействие двух игроков | Уметь получать мяч на скорости | Демонстрация техники быстрого прорыва | Броски в корзину на бегу. «Обведи и прокати», «Бросай точнее» | ||
23 | окт | Развитие физ. качеств. Нападение быстрым прорывом. Быстрый отрыв. Взаимодействие двух игроков | Уметь получать мяч на скорости | Демонстрация техники быстрого прорыва | Броски в корзину на бегу. «Обведи и прокати», «Бросай точнее» | ||
24 | окт | Развитие физ. качеств ловкости, быстроты. техника владения мячом | Знать правила игры | Правила игры в баскетбол | Соревнования с элементами спортивных игр. | ||
25 | Окт | Развитие физ. качеств. техника владения мячом | Знать правила игры | Правила игры в баскетбол | Соревнования с элементами спортивных игр. | ||
26 | окт | Развитие физ. качеств. техника владения мячом | Знать правила игры | Правила игры в баскетбол | Соревнования с элементами спортивных игр. | ||
27 | окт | Развитие физ. качеств. техника владения мячом | Знать правила игры | Правила игры в баскетбол | Соревнования с элементами спортивных игр. | ||
Гимнастика - !2 часов Плавание – 7 часов Элементы единоборств – 2 часа | |||||||
28 | Ноя | Инструктаж по ТБ на уроках гимнастики. Перестроение из колонны по два и по четыре в колонну по одному разведением и сведением. Совершенствование техники ранее разученных строевых упражнений. | Знать: требования инструкций по ТБ | Подтягивание на высокой перекладине | Развитие физических качеств (силы, координации, ловкости, быстроты). Сильные и ловкие. | ||
29 | ноя | Обучение: - длинный кувырок вперед -стойка на лопатках -мост из положения стоя | Уметь выполнять акробатические упражнения | Повторить строевые упражнения | Развитие физических качеств (координации). Эстафета с элементами равновесия. Борьба на бревне. | ||
30 | ноя | Правила поведения в бассейне. Влияние плавание на здоровье. ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. | Поднимание прямых ног лёжа на спине: 20 раз (ю), 15 раз (д) | ||||
31 | ноя | Акробатические соединения из 3 – 4 элементов. Стойка на голове и руках силой (мальчики) | Уметь выполнять акробатические упражнения | УГГ Составить комплекс | Развитие физических качеств (быстроты, ловкости, внимания, координации): Не пропусти условный сигнал. Точный прыжок на коня | ||
32 | ноя | Акробатические соединения из 3 – 4 элементов. Стойка на голове и руках силой (мальчики) | Уметь выполнять акробатические упражнения | Сгибание рук в упоре лежа. Сгибание рук в упоре сзади | Развитие ФК (координации, силы, быстроты, ловкости,) Переправа на перекладине. Бег со скакалкой. | ||
33 | ноя | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. | |||||
34 | ноя | Повторение опорного прыжка: Вскок в упор присев соскок прогнувшись Обучение:-смешанные висы и упоры; -размахивание из виса на верхней жерди | Уметь выполнять опорный прыжок | Прыжок со скакалкой | Техника выполнения элементов гимнастики. Прыжок кувырок. Борьба на бревне. | ||
35 | ноя | Совершенствование опорного прыжка. Повторение. Упражнения на низкой и средней перекладине: мальчики (переворот вперед и соскок махом назад). Упражнения на высокой перекладине: (махи и перемахи, вис согнувшись и прогнувшись). Упражнения на Р. Брусьях (размахивание из виса на верхней жерди, соскок с поворотом и опорой о нижнюю жердь). | Уметь выполнять опорный прыжок | Сгибание рук в упоре лежа. Сгибание рук в упоре сзади | Развитие ФК (координации, ловкости, внимания, быстроты). Точный прыжок на коня. Прыжки с двумя скакалками. | ||
36 | ноя | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. | Поднимание прямых ног лёжа на спине: 20 раз (ю), | ||||
37 | дек | Совершенствование: Упражнений на низкой, средней и высокой перекладине (м). Упражнение на р/брусьях (д). Упражнение с гимнастической скамейкой -передвижение в упоре на брусьях и бревне. | Уметь переворот вперед и соскок назад махом (м). Уметь размахивание на верхней жерди (д). | Приседание на одной ноге | Развитие ФК (силы, быстроты, ловкости). Силовой треугольник. Удержи обруч. Придумай сам. | ||
38 | дек | Совершенствование: Упражнений на низкой, средней и высокой перекладине (м). Упражнение на р/брусьях (д). Гимнастическая полоса препятствий | Уметь махи и перемахи вис согнувшись и вис прогнувшись (м). Соскок с поворотом и опорой о нижнюю жердь | Подтягивание в висе (м). Подтягивание в упоре лежа (д) | Эстафета с кувырками. Эстафета со скакалкой. | ||
39 | дек | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. | Поднимание прямых ног лёжа на спине: 20 раз (ю), 15 раз (д) | ||||
40 | дек | Контроль упражнений на низкой, средней и высокой перекладине (м). Контроль на р. брусьях (д). Обучение упражнения на параллельных брусьях (м) -наскок в упор и перемах вовнутрь; -сед ноги врозь; Соскок с опорой о жердь Упражнение на бревне (д) | Знать: технику выполнения упражнений на перекладине (м). Знать: технику выполнения упражнений на р. брусьях (д) | Поднимание прямых ног | |||
41 | дек | Совершенствование упражнений на параллельных брусьях (м). Сов - ние упражнений на бревне (д) -ходьба на носках; -ходьба боком скрестными шагами; -ласточка; -соскок прогнувшись | Уметь: наскок в упор и перемах во внутрь (м). Уметь: «ласточку» на бревне (д). | Взмахивание ногами вперед, назад, в стороны | |||
42 | дек | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. Повороты. Стартовый прыжок. | Поднимание прямых ног лёжа на спине: 20 раз (ю), 15 раз (д) | ||||
43 | дек | Совершенствование упражнений на параллельных брусьях (м). Совершенствование упражнений на бревне (д) | Уметь: соскок с опорой (м). Уметь: «ласточку» соскок прогнувшись (д). | ОРУ не менее 10 упражнений | Техника выполнения элементов гимнастики. Прыжок и кувырок. Смена мест. Гимнастическая олимпиада. | ||
44 | дек | Совершенствование упражнений на параллельных брусьях (м). Совершенствование упражнений на бревне (д) | Уметь выполнять комбинацию из 3-4 элементов на П брусья (м). Бревно (д) | Упражнения на развитие Ф. К. (гибкости) | координаций ловкости, быстроты реакции, прыгучести, точный прыжок на коня. Салки маршем, воробышки. | ||
45 | дек | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. Повороты. Стартовый прыжок. | Прыжки вверх из полуприседа: 30раз (ю), 20 раз (д) | ||||
46 | дек | Виды единоборств. Гигиена борца. Влияние занятий единоборствами на организм человека и развитие его координационных и кондиционных способностей. Оказание первой помощи при травмах. | Сильные и ловкие, «Перетягивание в парах» | ||||
47 | дек | Физические упражнения локального воздействия: – противодействие партнера; – с внешним сопротивлением (гантели, гири 8 кг,); – упражнения с отягощением, равным весу собственного тела (подтягивание на перекладине из виса и из виса лежа, сгибание и разгибание рук в упоре лежа и отжимание в упоре на брусьях); – упражнения для укрепления мышц брюшного пресса Комплексы ритмической гимнастики | Борьба руками Борьба ногами в стойке. | ||||
48 | дек | Правила соревнования и определения победителя. ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. Повороты. Стартовый прыжок. Движение тела дельфин. Скольжение под водой. | Прыжки вверх из полуприседа: 30раз (ю), 20 раз (д) | ||||
3 Четверть Элементы единоборств – 4 часа Плавание – 8 часов | |||||||
49
| янв | Приёмы борьбы за выгодное положение. Борьба за предмет. Упражнения по овладению приёмами страховки. | «Выталкивание из круга», «Бой петухов». | ||||
50 | янв | Силовые упражнения единоборства в парах. Стойки и передвижения в стойки. Захваты рук и туловища. Освобождение от захватов. | «Перетягивание в парах», «Выталкивание из круга», | ||||
51 | янв | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. Повороты. Стартовый прыжок. Движение тела дельфин. Скольжение под водой. Движение рук. | Прыжки вверх из полуприседа: 30раз (ю), 20 раз (д) | ||||
52 | янв | Упражнение в парах, овладение страховки и самостраховки. | «Часовые и разведчики», «Бой петухов». | ||||
53 | янв | Упражнение в парах, овладение страховки и самостраховки. | Бой всадников «Выталкивание из круга». | ||||
54 | янв | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. Повороты. Стартовый прыжок. Движение тела дельфин. Скольжение под водой. Движение рук. | Прыжки вверх из полуприседа: 30раз (ю), 20 раз (д) | ||||
Лыжная подготовка – 14 часов | |||||||
55 | янв | Обучение техники смешанного передвижения: мальчики 2-2,5 км; девочки 1,500 м – 2 км. Встречная эстафета на отрезке 15 метров. | Знать технику смешанного передвижения. | Приседание с отягощением 5-8 кг | (скорости и выносливости). Кто быстрее, по местам | ||
56 | янв | Совершенствование: Одновременный бесшажный ход .Попеременный двухшажный ход. | Знать технику лыжного хода | Прыжки со скакалкой. | К (скорости, выносливости). Быстрая команда. Круговая эстафета. | ||
57 | янв | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. Повороты. Стартовый прыжок. Движение тела дельфин. Скольжение под водой. Движение рук. | Сгибание и разгибание рук в упоре с зади: 40 раз (ю), 20 раз (д) | ||||
58 | фев | Закрепление тех-ки о. б.х. Обучение тех-ки попеременного двух шажного и одновременно двухшажного хода. Ходьба на лыжах до 5 км | Знать технику лыж. хода. | Приседание на одной ноге. | за мной пробеги и не задень. «На одной лыже» | ||
59 | фев | Совершенствование: техники попеременного двухшажного хода | Знать технику | Приседание на одной ноге. | Развитие , пятнашки на лыжах. | ||
60 | фев | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. | Сгибание и разгибание рук в упоре с зади: 40 раз (ю), 20 раз (д) | ||||
61 | фев | Совершенствование: Смешанное передвижение на лыжах1.5-2км с увеличением длинны пробегаемых отрезков. | Уметь выполнять изученные лыж. хода. и применять на лыжне | Многоскоки. | Развитие , пятнашки на лыжах.. | ||
62 | фев | Совершенствование: Смешанное передвижение на лыжах2-3 км с увеличением длинны пробегаемых отрезков. Закрепление техники одновременного бесшажного хода. .Ходьба на лыжах до 5 км | Знать технику лыж. ходов. | Многоскоки. | Развитие , пятнашки «Правильно применяй ход». | ||
63 | фев | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. Повороты. Стартовый прыжок. | Сгибание и разгибание рук в упоре с зади: 40 раз (ю), 20 раз (д) | ||||
64 | фев | Разучивание техники спуска на лыжах с уклонов. Торможение «полуплугом и плугом, упором.» | Уметь демонстрировать способы торможения на спусках. | Подтягивание из виса (м), из положения лёжа (д) | встречные эстафеты. Весёлые эстафеты. «Спуск втроём». | ||
65 | фев | Совершенствование: техники спуска на лыжах с уклонов. Торможение «полуплугом и плугом, упором.» .Ходьба на лыжах до 5 км. | Демонстрировать технику. | Комплекс ОРУ без предметов | Развитие , смелости, координации внимания. Великаны и гномики, наседка и коршун. Эстафеты. | ||
66 | фев | Правила соревнования и определения победителя. ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. Повороты. | Сгибание и разгибание рук в упоре с зади: 40 раз (ю), 20 раз (д) | ||||
67 | фев | Овладение техникой подьёма в гору на лыжах «полуёлочкой» и «ёлочкой».Подьём скользящим шагом. Ходьба на лыжах до 5 км. | Знать технику | Прыжки толчком двух ног – 15-25 прыжков | ловкости, быстроты | ||
68 | фев | Овладение техникой подьёма в гору на лыжах «полуёлочкой» и «ёлочкой» .Подьём скользящим шагом | Знать технику. | Прыжки толчком двух ног – 20-25 прыжков | ловкости, быстроты выносливости, салки с выручением | ||
69 | мар | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. Повороты. | |||||
70 | мар | Разучевание: Одновременный двухшажный ход Смешанные хода. Переход с хода на ход. .Ходьба на лыжах до 5 км | Уметь демонстрировать двигательные способности и технику. | Подтягивание на перекладине юн-8 р Дев-18 раз |
«Удержи равновесие» | ||
71 | мар | Совершенствование: Одновременный двухшажный ход Смешанные хода. Прохождение дист: 3000 м | Уметь демонстрировать технику. | Подтягивание на перекладине юн-8 р Дев-18 раз | Развитие ёлые старты, коршун и наседка. | ||
72 | мар | Совершенствование: Одновременный двухшажный ход Смешанные хода. Прохождение дист: 3000 м | Уметь демонстрировать технику. | Подтягивание на перекладине юн-8 р Дев-18 раз | Развитие ёлые старты, коршун и наседка. | ||
73 | мар | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. Повороты. | Сгибание и разгибание рук в упоре с зади: 40 раз (ю), 20 раз (д) | ||||
74 | мар | . Техника лыжных ходов на оценку 3 км. | Знать технику метания мяча. | Комплекс ОРУ с предметами. | Соревнование по лыжам на время. | ||
Спортивные игры /волейбол/ - 3 часа | |||||||
75 | мар | Техника безопасности на уроках по спортивным играм. Освоение техники верхней передачи мяча. Совершенствование уровня физической подготовленности | Знать технику. | Прыжки толчком двух ног – 30 прыжков. Подымание туловища-25 раз | Развитие мест. «Спуск по склону» | ||
76 | мар | . Совершенствование техники верхней передачи мяча, передвижения с передачей в парах, лицом и спиной вперед, передач двумя руками над собой. | Знать технику | Подыма ние туловища-25 раз | К Учебная игра по упрощенным правилам | ||
77 | мар | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. Повороты. | Сгибание и разгибание рук в упоре с зади: 40 раз (ю), 20 раз (д) | ||||
78 | мар | Совершенствование техники игры в волейбол передачи мяча двумя руками над собой на месте и в движении -передачи мяча в парах с набрасывания партнером - прием мяча снизу двумя руками | Уметь демонстриро-вать технику прием мяча снизу двумя руками | Повторить передачи мяча | К игры попади в мяч, гонка мячей в колонах | ||
4 четверть Спортивные игры /волейбол/ - 6 часов Плавание – 2 часа | |||||||
79 | апр | Правила поведения и техника безопасности на уроках по спортивным играм. Учебная игра по упрощенным правилам | Уметь демонстрировать технику игры в волейбол. | Повторить технику безопасности на уроках по спортивным играм. | К игры попади в мяч, гонка мячей в колонах | ||
80 | апр | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. Повороты. | |||||
81 | апр | Разучивание техники нападающего удара Совершенствование техники игры в волейбол. | Уметь демонстрировать технику. Прием мяча снизу двумя руками. | Прыжки толчком двух ног – 25 прыжков | К игры попади в мяч, гонка мячей в колонах | ||
82 | апр | Совершенствование технических приемов игры в волейбол с использованием блокирования нападающего удара.. -подача мяча в парах над сеткой. -подача мяча через сетку. Совершенствование уровня физической подготовленности | Знать технику передачи мяча. | Прыжки толчком двух ног – 25прыжков | К Учебная игра по упрощенным правилам | ||
83 | апр | ОРУ. Имитационные упражнения. Выдохи в воду. Плавание с доской на спине, груди, брасом. Плавание с доской в сочетании дыханием. Плавание кролем на груди, спине, брасс. Повороты. Стартовый прыжок. | |||||
84 | апр | Соревнования по волейболу | Знать технику передачи мяча. | Комплекс ОРУ | К игры попади в мяч, гонка мячей в колонах | ||
85 | апр | Соревнования по волейболу | Знать технику передачи мяча. | Комплекс ОРУ | К игры попади в мяч, гонка мячей в колонах | ||
86 | апр | Соревнования по волейболу | Знать технику передачи мяча. | Комплекс ОРУ | К игры попади в мяч, гонка мячей в колонах | ||
Элементы единоборств – 2 часа | |||||||
87 | апр | Приёмы борьбы за выгодное положение. Борьба за предмет. Упражнения по овладению приёмами страховки. | «Выталкивание из круга», «Бой петухов». | ||||
88 | апр | Силовые упражнения единоборства в парах. Стойки и передвижения в стойки. Захваты рук и туловища. Освобождение от захватов. | «Перетягивание в парах», «Выталкивание из круга», | ||||
Рксская лапта – 4 | |||||||
89 | май | Обучение техники подачи и удары по мячу. Повторение ускорение и пробежки. Совершенствование техники Эстафетного бега 4*100 м | Знать технику подачи мяча | Равномерный бег 2 км | Салки с мячом. Салки ноги от земли. | ||
90 | май | Обучение ловли мяча. Повторение тактики игры в нападение. Учёт техники эстафетного бега 4*100 м(правильность выполнения) | Знать технику ловли мяча | Равномерный бег 2 км | «Кто дальше бросит», «Мяч среднему» | ||
91 | май | Обучение заноса мяча. Повторение подачи и удара мяча. Совершенствование кроссовой подготовки-2000м. | Знать технику заноса мяча | Равномерный бег 2 км | «Мяч среднему». Эстафета «Кто быстрее?» | ||
92 | май | Учебная игра | Уметь применять знания игры на практике | Равномерный бег 2 км | Соревнования по Русской лапте | ||
Лёгкая атлетика – 10 часов | |||||||
93 | май | Совершенствование техники раннее пройденных строевых упражнений. Овладение техникой спринтерского бега. Равномерный бег до 15 мин. Контроль – многоскоки 18 прыжков. | Знать технику безопасности на занятиях по лёгкой атлетике. | Повторить строевые упражнения. | Развитие салки «ноги от земли» | ||
94 | май | Совершенствование техники спринтерского бега, переменный бег м. – быстро + 100 м. медленно 2 – 5 серий. Овладение техникой прыжка в длину с 9 – 11 шагов. | Уметь демонстрировать технику бега м. | Повторить технику прыжка в длину | Эстафета с переноской предмета | ||
95 | май | Совершенствование техники спринтерского бега. Скоростной бег со старта 1- 2 х 30 –60 м совершенствование техники прыжка в длину с разбега. Овладение техникой метания малого мяча с трёх шагов на дальность. | Знать технику спринтерского бега. | Повторить технику метания малого мяча | Развитие салки «ноги от земли» | ||
96 | май | Совершенствование техники –прыжок в длину с11 –13 шагов с разбега. | Уметь демонстрировать технику | Повторить технику прыжка в длину | |||
97 | май | Совершенствование техники метания мяча на дальность (мяч 150 гр) Проверка уровня физической подготовленности, бег 30 м,60 м. | Уметь демонстрировать технику | Повторить технику метания малого мяча | |||
98 | май | Совершенствование техники спринтерского бега: переменный бег на отрезках м – быстро + 100 м медленно 2-5 серий. Контроль – метание малого мяча с трёх-пяти шагов на дальность. | Уметь демонстрировать технику метания малого мяча. | Повторить технику метания малого мяча | Игры с метанием мяча. | ||
99 | май | Проверка уровня физической подготовленности: бег 400 м-800 м, прыжки через скакалку. | Знать технику спринтерского бега | Подготовка к итоговой аттестации | «Веселые старты» «Подвижные игры» | ||
100 | май | Учёт в беге на 60 м. | Знать технику спринтерского бега | Подготовка к итоговой аттестации | «Мяч среднему». | ||
101 | май | Учёт в беге на 2000м | Знать технику бега на длинные дистанции | Подготовка к итоговой аттестации | «Перемена мест». Эстафета с переноской предмета | ||
102 | май | Учёт в подтягивание из виса (м); из положение вис лёжа (д). Подъем туловища из положения лежа | Знать технику подтягивания | Подготовка к итоговой аттестации | Учебная игра «Русская лапта» | ||
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


