Факультет ФПКПК созданный в МИФИ (стр. 3 )

2008 год

Одним из важных и ответственных направлений работы по реализации инновационной образовательной программы (ИОП) МИФИ в 2008 году являлось продолжение масштабного повышения квалификации преподавателей и сотрудников МИФИ, существенно влияющее на развитие кадрового потенциала университета. При разработке программ повышение квалификации, организации и проведении обучения преподавателей и сотрудников МИФИ в 2008 году (также как и в 2007 году) основное внимание уделялось направлениям, связанным с новой технологической платформой атомной отрасли, реформой высшего образования, инновационной деятельностью. Выбор данных приоритетов обусловлен тем, что МИФИ является базовым университетом атомной науки и промышленности, поддерживает основные специальности Росатома по профильным научным направлениям и критическим технологиям. Поскольку атомная отрасль вступает в период интенсивного развития, перед МИФИ поставлена задача ее кадрового обеспечения. Это требует качественно нового «человеческого капитала», который должен быть восприимчив к новациям, иметь современную профессиональную подготовку, обладать компетенциями в сфере информационных технологий, экономики и менеджмента. Именно такие специалисты способны существенно повысить эффективность отрасли и создать тот ресурсный потенциал, который необходим для актуальных структурных преобразований. Решить эту задачу могут только высококлассные преподаватели и научные сотрудники, владеющие современными профессиональными знаниями и методами преподавания. Именно на достижение этих целей была направлена реализация программы повышения квалификации преподавателей и сотрудников МИФИ в рамках ИОП. Особенно актуальны данные направления в связи с созданием на базе МИФИ Национального исследовательского ядерного университета.

Среди основных курсов повышения квалификации, по которым в 2008 году прошли обучение большинство преподавателей и сотрудников МИФИ, можно выделить следующие:

- «Новые материалы и технологии атомной энергетики» (40 человек);

-«Управление персоналом  в инновационных проектах ядерной энергетики» (30 человек);

-«Системы управления жизненным циклом продукции» (30 человек);

- «Инженерные пакеты проектирования» (68 человек);

-«Перспективные реакторы нового поколения» (20 человек);

-«Информационные технологии в экономике и управлении: информационное пространство преподавателя высшей школы» (124 человека);

-«Современные средства программирования» (60 человек);

-«Новый общефизический практикум» (96 человек);

-«Инновации и управление интеллектуальной собственностью в атомной отрасли» (50 человек);

-«Информационные технологии в экономике и управлении: Система электронного документооборота в вузе» (20 человек);

-«Управление качеством вуза» (65 человек);

-«Организация вычислительного процесса по технологии GRID» (50 человек).

Особый интерес вызвали лекции представителей предприятий и организаций РОСАТОМа. В частности, лекция (зам ген. директора концерна «РОСЭНЕРГОАТОМ» - «Новая технологическая платформа атомной энергетики», лекция (Зам. ген. директора ФЭИ) - «Реакторные технологии: коммерческий быстрый реактор с натриевым теплоносителем, страхующие реакторные  системы. Перспективное электротехническое и теплообменное оборудование для АЭС», лекция директора департамента госкорпорации «Росатом» – «Этапы формирования новой технологической платформы», лекция директора департамента «Актуальные экономические проблемы развития атомной отрасли» и целый ряд других.

В рамках повышения квалификации преподавателей и сотрудников МИФИ по ГРИД-технологиям в современных физических исследованиях, проведены 4 лекции ведущими сотрудниками ЦЕРН, участниками проводимого в МИФИ международного совещания по компьютерному обеспечению эксперимента ATLAS в ЦЕРНе (Женева, Швейцария).

По ряду направлений, связанных с атомной отраслью, проведены стажировки на предприятиях атомной отрасли Москвы и московского региона, в частности, НИКИЭТ, ОИЯИ, на атомных электростанциях в России (ЛАЭС, вблизи Санкт-Петербурга, 9 чел.) и Венгрии (АЭС в г. Пакш, 29 чел.). Особенно полезными и интересными оказались посещения преподавателями МИФИ НИКИЭТ им. (6 июня 2008 г), где выступили ведущие ученые-конструкторы ядерных реакторов по след. темам: «Проекты энергетических реакторов для региональной энергетики», «Разработка ядерной энерготехнологии БРЕСТ», «Реакторы для малой энергетики» и др. Большой интерес вызвало посещение ОИЯИ в г. Дубна (24 июня 2008 г.), где был проведен Круглый стол по проблемам физики тяжелых ионов и пучковой терапии, на котором выступили , зам. директора ЛИТ; , проф., рук. научной группы; , с. н.с. ЛВЭ. Посетили ЛЯР, ЛЯП, нуклотрон, установку «Медицинский протонный пучок». Состоялась встреча с дирекцией ОИЯИ(, директор ОИЯИ; , Гл. Ученый Секретарь, рук. УНОР и МС; , зам. рук. УНОР и МС; , рук. УНЦ ОИЯИ). Три преподавателя кафедры иностранных языков повысили свою квалификацию в одной из известных школ Англии (г. Лондон, июль 2008 г.).

В рамках ИОП в 2008г. было разработано 17 программ повышения квалификации, в частности:

·  Менеджмент безопасности и изменений на уровне предприятий в процессе реформирования атомной отрасли;

·  Культура безопасности особо радиационно-опасных и ядерно - опасных производств;

·  Ядерная безопасность при работах с металлическими делящимися материалами на предприятиях ядерного оружейного комплекса;

·  Замкнутый ядерный топливный цикл;

·  Современное состояние и перспективы развития системы ядерного топливного цикла в России. Основы концепции, аксиология и генезис”

·  Материалы ядерных энергетических установок;

·  Развитие атомной энергетики России на основе новой технологической платформы;

·  Управление в ядерной отрасли на базе новой технологической платформы при ограниченном производстве природного урана;

·  Продукция и услуги новой технологической платформы: материалы и технологии нового поколения для широкомасштабной атомной энергетики.

В рамках реализации программы повышения квалификации преподавателей и сотрудников МИФИ сформировались устойчивые связи с УНИЦ «Курчатовский институт», ЦИПК, МИПК «Атомэнерго» и др. образовательными учреждениями РОСАТОМа.

Работа по повышению квалификации преподавателей и сотрудников МИФИ, отражалась в различных средствах массовой информации, в частности, на сайте РОСАТОМа, в газете «Инженер-физик» и др.

Следует подчеркнуть, что столь масштабного повышения квалификации преподавателей МИФИ за последние 20 лет ни разу не проводилось, хотя необходимость была. Это стало возможным только благодаря реализации инновационной образовательной программы МИФИ. Существенно, что преподаватели и сотрудники практически всех кафедр и институтов университета приняли участие в этой работе (некоторые сотрудники обучились по нескольким программам!).

Таким образом, в рамках ИОП в 2годах 1354 преподавателя и сотрудников МИФИ повысили квалификацию.

В целом, можно сделать важный вывод - повышение квалификации в рамках инновационной образовательной программы МИФИ позволило преподавательскому составу университета лучше подготовиться к работе в создаваемом на базе МИФИ Национальном исследовательском ядерном университете.

2009 год

Работа по развитию системы переподготовки и повышения квалификации научно-педагогических работников, административного-хозяйственного, производственного и учебно-вспомогательного персонала университета в рамках Программы создания и развития НИЯУ МИФИ была продолжена в 2009 году. Ниже представлены основные результаты этой работы:

В период с октября по декабрь 2009 г. проведено повышение квалификации работников университета по следующим программам в объеме 72 академических часов:

- Приоритетные направления модернизации и технологического развития Российской экономики. Обучено 129 сотрудников университета;

- Информационные технологии. Обучено 19 сотрудников университета;

- Психолого-педагогическое обеспечение образовательного процесса. Обучено 20 сотрудников университета;

- Физические основы нанотехнологии. Обучено 21 сотрудников университета;

- Система менеджмента качества в исследовательском университете. Обучен 21 сотрудник университета;

- Подготовка электронных учебных материалов для студентов университета. Обучен 21 сотрудник университета;

- Тестовые технологии в инженерном образовании. Обучено 19 сотрудников университета;

- Информационное пространство преподавателя университета. Обучено 24 сотрудника университета;

- Программирование в системе LabView для объединения возможностей сетевых приложений SW, HW. Обучено 19 сотрудников университета;

- Автоматизация физического эксперимента. Программно-аппаратный комплекс LabView. Обучено 23 сотрудника университета»

- Теория, нормативная база и эксплуатация исследовательских ядерных установок. Обучен 21 сотрудник университета;

- Гарантии МАГАТЭ в ядерных государствах. Обучено 13 сотрудников университета;

- Основы радиационной безопасности. Обучено 14 сотрудников университета;

- Лингводидактическое тестирование. Обучено 5 сотрудников университета;

-Обучающий семинар по подготовке тесторов по русскому языку как иностранному. Обучено 5 сотрудников университета;

В период с 20 ноября 2009 г. по 10 декабря 2009 г. организовано проведение следующих краткосрочных международных стажировок работников университета:

- Венгрия (г. Будапешт, Национальное хранилище облученного ядерного топлива) по теме “Европейские программы международного сотрудничества в области хранения и обращения с облученным ядерным топливом”. 6 сотрудников университета.

- Венгрия (г. Будапешт, Реабилитационный центр атомных электростанций) по теме “Инновационные формы охраны здоровья и реабилитации специалистов атомных электростанций”. 4 сотрудника университета.

- Венгрия (г. Будапешт, Машиностроительный институт) по теме “Инновационные формы подготовки специалистов для атомных электростанций”. 10 сотрудников университета.

- Германия (г. Мюнхен, Европейское патентное ведомство) по теме “Структура и содержание патентных баз в Европейском патентном ведомстве”. 1 сотрудник университета.

- Австрия (г. Вена, филиал Европейского патентного ведомства) по теме “Функциональные возможности программных продуктов MIMOSA, связанных с построением патентных баз данных для промышленных и научных предприятий”.1 сотрудник университета.

- Словакия (г. Братислава: Словацкий технический университет). 3 сотрудника университета.

- Венгрия (г. Будапешт: Университет технологий и экономики). 3 сотрудника университета.

- Швейцария (г. Женева: ЦЕРН). 3 сотрудника университета.

- Венгрия (г. Пакш: АЭС). 3 сотрудника университета.

- Австрия (г. Вена: МАГАТЭ). 3 сотрудника университета.

Таким образом, в рамках реализации Программы создания и развития НИЯУ МИФИ в 2009 году повысили квалификацию 374 сотрудника университета, в зарубежных стажировках приняли участие 37 сотрудников университета, главным образом, молодые научно-педагогические кадры. Кроме того, 200 преподавателей НИЯУ МИФИ прошли повышение квалификации в этом году в рамках приказа Рособразования о контрольных цифрах. С учетом приказа Рособразования № 000 от 1.12.2008 г. и др. общее количество повысивших свою квалификацию в 2009 году составило более 660 сотрудников университета.

Необходимо подчеркнуть, что вся приведенная выше работа ( годы) была организована и проведена факультетом повышения квалификации и переподготовки кадров (ФПКПК) НИЯУ МИФИ. Учитывая важность данного подразделения и значение международных стажировок в развитии кадрового и интеллектуального потенциала университета в данных методических материалах представлен разработанный проект Положения ФПКПК НИЯУ МИФИ и проект Регламента по процедуре конкурсного отбора индивидуальных заявок работников НИЯУ МИФИ на повышение квалификации за рубежом. Данные материалы представлены ниже.

В рамках реализации приказа Рособразования “О повышении квалификации в 2009 г научно-педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, находящихся в ведении Федерального агентства по образованию” в 2009 году ФПКПК провел обучение 168 преподавателей вузов России по следующим программам повышения квалиыикации:

- Информационное пространство преподавателя высшей школы (63 человека);

- Тестовые технологии в инженерном образовании (15 человек);

- Подготовка электронных учебных материалов для студентов технических вузов (74 человека);

- Физические основы нанотехнологии (16 человек)

В обучении принимали участие преподававузов Российской Федерации: Архангельский государственный технический университет, Байкальский государственный университет экономики и права, Белгородский государственный технологический университет имени , Брянская государственная инженерно-технологическая академия, Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, Вологодский государственный технический университет, Воронежская государственная технологическая академия, Воронежский государственный педагогический университет, Восточно-Сибирский государственный технологический университет, Вятский государственный университет, Дагестанский государственный технический университет, Дагестанский государственный университет, Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия, Донской государственный технический университет, Ивановская государственная текстильная академия, Ивановский государственный университет, Ивановский государственный химико-технологический университет, Ивановский государственный энергетический университет имени , Ижевский государственный технический университет, Иркутский государственный технический университет, Казанский государственный технологический университет, Казанский государственный энергетический университет, Калмыцкий государственный университет, Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга, Карачаево-Черкесская государственная технологическая академия, Красноярский государственный торгово-экономический институт, Кубанский государственный университет, Курганский государственный университет, Липецкий государственный педагогический университет, Липецкий государственный технический университет, Магнитогорский государственный технический университет имени , Мордовский государственный педагогический институт имени , Мордовский государственный университет имени , Московский государственный текстильный университет имени , Московский государственный университет леса, Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ), Московский энергетический институт (технический университет), Нижегородский государственный технический университет имени , Обнинский государственный технический университет атомной энергетики, Пензенская государственная технологическая академия, Пензенский государственный педагогический университет имени , Пензенский государственный университет, Поморский государственный университет имени , Российский государственный социальный университет, Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства, Российский заочный институт текстильной и легкой промышленности, Российский химико-технологический университет имени , Рыбинская государственная авиационная технологическая академия имени , Рязанский государственный радиотехнический университет, Рязанский государственный университет имени , Самарский государственный архитектурно - строительный университет, Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики, Саратовский государственный технический университет, Северо-Западная академия государственной службы, Северо-Кавказский государственный технический университет, Тихоокеанский государственный университет, Тихоокеанский государственный экономический университет, Тобольский государственный педагогический институт имени , Тольяттинский государственный университет, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, Уральская академия государственной службы, Уральская государственная архитектурно-художественная академия, Уральский государственный горный университет, Уссурийский государственный педагогический институт, Ухтинский государственный технический университет, Челябинский государственный университет, Череповецкий государственный университет, Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт), Южный федеральный университет.

Данные о реализации приказа № 000 приведены на диаграммах 5 и 6.

Диаграмма 5. Обучение преподавателей из разных федеральных округов

Диаграмма 6. Качественный состав повысивших квалификацию в НИЯУ МИФИ по должностям

206 преподавателей НИЯУ МИФИ прошли повышение квалификации в этом году в рамках приказа Рособразования “О контрольных цифрах приема слушателей в государственные образовательные учреждения высшего и дополнительного профессионального образования, находящиеся в ведении Рособразования, для повышения квалификации и профессиональной переподготовки научно-педагогических работников государственных учреждений высшего профессионального образования и государственных научных организаций, действующих в системе высшего и послевузовского профессионального образования, за счет средств федерального бюджета в 2009 году” по следующим программам повышения квалификации (72 часа):

«Адаптивные информационно-образовательные среды нового поколения, поддерживающие профессиональную деятельность преподавателя» (20 человек);

«Безопасность ядерного топливного цикла» (16 человек);

«Информационное пространство преподавателя высшей школы» (31 человек);

«Наносистемы и наноструктуры в современных технологиях» (20 человек);

«Педагогическая психология» (20 человек);

«Подготовка электронных учебных материалов для студентов технических вузов» (20 человек);

«Современная ускорительная техника и ее роль в решении проблем ядерной и термоядерной энергетики и нанотехнологи» (16 человек);

«Тестовые технологии в инженерном образовании» (22 человека);

«Физические основы нанотехнологии» (41 человек).

Также в 2009 году ФПКПК провел обучение 556 человек по 25 программам краткосрочного повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

2010 год

К настоящему моменту в 2010 году ФПКПК организовал (по некоторым программам обучение завершено, по другим находится в стадии организации или продолжения обучения) обучение 1 116 слушателей (специалистов сторонних организаций и работников университета) по следующим программам повышения квалификации:

№	Наименование программы	Кол-во слушателей
1	Применение гарантий МАГАТЭ на российских предприятиях	35
2	Разработка основных образовательных программ СПО при переходе к уровневой системе образования	226
3	Тестовые технологии в инженерном образовании	20

4	Информатизация образования: информационно-образовательное пространство исследовательского университета	30
5	Подготовка электронных учебных материалов для студентов технических вузов	30
6	Физические основы нанотехнологий	40
7	Информационное пространство преподавателя высшей школы	24
8	Разработка контрольно-измерительных материалов при переходе к уровневой системе образования	23
9	Физика и технология наноструктур	20
10	Методика решения задач повышенной сложности по физике (механика)	50
11	Методика решения задач повышенной сложности по математике	39
12	Обеспечение безопасности территориальных учреждений и иных структурных подразделений Банка России инженерно-техническими средствами охраны	12
13	Решение задач повышенной сложности по физике	17
14	Обеспечение безопасности и защиты информации территориальных учреждений и организаций Банка России	12
15	Проектное управление строительством на объектах атомной отрасли	24
16	Обеспечение внутренней безопасности территориальных учреждений и организаций Банка России	15
17	Разработка основных образовательных программ ВПО при переходе к уровневой системе образования	314
18	Система электронного документооборота в НИЯУ МИФИ	185
19	Разработка контрольно-измерительных материалов при переходе к уровневой системе образования	23

В рамках реализации приказа Рособразования от 01.01.2001 г. № 000 “О повышении квалификации в 2010 г. научно-педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, находящихся в ведении Федерального агентства по образованию”, проведено обучение преподавателей более чем из 40 вузов России.

К концу 2010 года предполагается провести обучение слушателей.

17. ФОТОАЛЬБОМ ФАКУЛЬТЕТА

В данном разделе представлены фотоматериалы, связанные с обучением слушателей на ФПКПК. Часть из них была размещена на сайтах НИЯУ МИФИ, Госкорпорации «Росатом» и в газете атомной отрасли «Атом-пресс».

31.05.2010 г. В Москве в НИЯУ МИФИ с 31 мая 2010 г. на Факультете повышения квалификации и переподготовки кадров в рамках реализации приказа Рособразования № 000 от 01.01.2001 г. приступили к занятиям по программе «Физика и технология наноструктур» преподаватели из многих российских вузов, среди которых - Череповецкий государственный университет, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, Волгоградский государственный университет, Кабардино-Балкарский государственный университет им. , Ухтинский государственный технический университет, Самарский государственный архитектурно-строительный университет, Воронежская государственная технологическая академия, Петрозаводский государственный университет, Владимирский государственный университет, Волгоградский государственный педагогический университет, Иркутский государственный технический университет, Уфимский государственный нефтяной технический университет, Югорский государственный университет, Владимирский государственный университет, Пермский государственный технический университет, Российский государственный университет имени Иммануила Канта, Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики и др.

17.05.2010 г. В Москве в НИЯУ МИФИ с 17 мая 2010 г. в рамках реализации приказа Рособразования № 000 от 01.01.2001 г. на Факультете повышения квалификации и переподготовки кадров приступили к занятиям по программе «Разработка контрольно-измерительных материалов при переходе к уровневой системе образования» преподаватели из многих российских вузов, среди которых - Амурский государственный университет, Арзамасский государственный педагогический институт им. , Воронежская государственная лесотехническаяакадемия, Якутский государственный университет имени , Ярославский государственный технический университет, Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия, Липецкий государственный технический университет, Липецкий государственный педагогический университет, Красноярский государственный торгово-экономический институт, Пермский государственный технический университет, Саратовский государственный технический университет, Борисоглебский государственный педагогический институт, Уральская государственная архитектурно-художественная академия, Самарский государственный технический университет, Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет и др. 

09.04.2010 г. В Москве в НИЯУ МИФИ в период с 29 марта по 09 апреля 2010 г. на Факультете повышения квалификации и переподготовки кадров прошли обучение по программе «Информационное пространство преподавателя высшей школы» группа преподавателей из многих российских вузов, среди которых - Якутский государственный университет им. , Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна, Восточно-Сибирский государственный технологический университет, Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса, Липецкий государственный педагогический университет, Пензенская государственная технологическая академия, Читинский государственный университет, Орловский государственный университет, Тамбовский государственный технический университет, Вологодский государственный педагогический университет, Владимирский государственный университет, Мордовский государственный педагогический институт им. , Елецкий государственный университет им. , Тамбовский государственный университет имени , Костромской государственный университет им. , Московский государственный университет печати, Ульяновский государственный технический университет, Воронежский государственный педагогический университет, Казанский государственный технический университет, Рыбинская государственная авиационная технологическая академия имени .
  Преподаватели вузов отметили высокий уровень организации и проведения занятий, их актуальность и важность для высшей школы, компетентность и доброжелательность преподавателей, ведущих занятия на ФПКПК, и оставили письменные благодарности на имя ректора НИЯУ МИФИ

Повышение квалификации преподавателей вузов России проводилось в рамках приказа Рособразования от 01.01.2001 г. № 000.

Стажировка молодых ученых НИЯУ МИФИ в ЦЕРНе (ноябрь 2009 года)

Стажировка преподавателей университета на АЭС в г. Пакш

18. ПРИЛОЖЕНИЯ К ОТЧЕТУ

Приложение 1 . Отзывы слушателей