Рабочая программа по математике (стр. 2 )

·  уметь определять градусную меру дуги окружности, применять теоретические знания при решении задач.

5. ПОВТОРЕНИЕ. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ (4 ч).

Виды контроля:

тест - 1

III. Учебно-тематический план

а) Алгебра (102ч)

1.Рациональные дроби (22 ч)

·  Рациональные дроби и их свойства (4 ч);

·  Сумма и разность дробей (5 ч);

·  Произведение и частное дробей (9ч);

·  Контроль знаний (2ч);

·  Анализ контроля знаний (2 ч) .

2.Квадратные корни (20 ч)

действительные числа (2 ч); арифметический квадратный корень (7 ч); свойства арифметического квадратного корня (4 ч); применение свойств арифметического квадратного корня (5 ч) контроль знаний (2 ч).

3.Квадратные уравнения (23 ч)

неполные квадратные уравнения (2 ч); формула корней квадратного уравнения (4 ч); решение задач с помощью квадратных уравнений (3 ч); теорема Виета (3 ч); решение дробных рациональных уравнений (4 ч); решение задач с помощью рациональных уравнений (4 ч); контроль знаний (2 ч); анализ контрольной работы (1 ч).

4.Неравенства (19 ч)

числовые неравенства (2 ч); свойства числовых неравенств (2ч); сложение и умножение числовых неравенств (2 ч); погрешность и точность приближения (1 ч); пересечение и объединение множеств (1 ч); числовые промежутки (2 ч); решение неравенств с одной переменной (3 ч); решение систем неравенств с одной переменной (3 ч); контроль знаний (2 ч); анализ контрольной работы (1 ч).

5. Степень с целым показателем (10 ч)

определение степени с целым отрицательным показателем( 3ч); свойства степени с целым показателем (4 ч); стандартный вид числа, размеры объектов окружающего мира (от элементарных частиц до Вселенной) (2 ч); контроль знаний (1 ч).

6.Элементы статистики(5 ч)

сбор и группировка статистических данных (2 ч); наглядное представление статистической информации (3 ч).

7.Повторение (3 ч)

повторение по темам «рациональные дроби», «Квадратные корни», «Квадратные уравнения» (1 ч); итоговая контрольная работа (1 ч); повторение по темам «Неравенства», «Степень с целым показателем»(1 ч).

б) Геометрия (68ч)

1. Четырех угольники (14 ч)

повторение материала пройденного в 7 классе (1 ч);

многоугольники (2 ч); параллелограмм и трапеция (5 ч); прямоугольник, ромб, квадрат (2 ч); осевая и центральная симметрии (1 ч); решение задач по теме «Четырехугольники» (1 ч); контроль знаний (1 ч); анализ контрольной работы (1 ч).

2.Площади (14 ч)

площадь многоугольника (1 ч); площадь прямоугольника (1 ч); площадь параллелограмма, треугольника и трапеции (4 ч); решение задач на вычисление площадей (2 ч); теорема Пифагора (3 ч); решение задач по теме «Площадь» (1 ч); контроль знаний (1 ч); анализ контрольной работы (1 ч).

3.Подобные треугольники (19 ч)

определение подобных треугольников (2 ч); признаки подобия треугольников (5 ч); применение подобия к доказательству теорем и решению задач (6 ч); соотношения между сторонами и углами прямоугольного

треугольника (3 ч);

контроль знаний (2 ч); анализ контрольной работы (1 ч).

4.Окружность (15 ч).

касательная к окружности (2 ч); центральные и вписанные углы (4 ч); четыре замечательные точки треугольника (3 ч); вписанная и описанная окружности (4 ч); контроль знаний (1 ч); анализ контрольной работы (1 ч).

5. Повторение (6 ч)

·  повторение по теме «Четырехугольники» (1 ч);

·  повторение по теме «Площадь» (1 ч);

·  повторение по теме «Подобие треугольников» (1 ч);

·  повторение по теме «Окружность» (1 ч)

·  итоговое тестирование (1 ч);

·  анализ теста (1 ч).

ЛИТЕРАТУРА

АЛГЕБРА

Учебно-методический комплекс:

, , «Алгебра: учебник для 9 класса общеобразовательных школ». М.:Просвещение, 2010

Дополнительная литература:

1. , , «Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 8 класса».-М.:Илекса, 2003 , «Дидактические материалы по алгебре для 8 класса», М.: Просвещение, 2001 П И. Алтынов «Алгебра. Тесты.7-9». М.: Дрофа, 2000 «Уроки математики в 8 классе. Поурочные планы». Волгоград «Учитель», 2002 , «Сборник заданий для проведения письменного экзамена».М.:Дрофа,2005 «Алгебра. 9класс: Сборник заданий к итоговому тестированию».Волгоград «Учитель», 2007 , «Тесты. Алгебра. 9 класс. Вариант 1. Вариант 2. Вариант 3».М.: Центр тестирования, 2001 , «Алгебра: сб. заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9кл».М.:Просвещение, 2007

ГЕОМЕТРИЯ

Учебно-методический комплекс:

, и др. «Геометрия, 7-9: учебник для общеобразовательных учреждений-М.:Просвещение, 2011. .С. Атанасян, и др «Изучение геометрии в 7, 8, 9 классах: Метод. рекомендации к учебнику: Кн. для учителя-М.: Просвещение, 2003

Дополнительная литература:

«Поурочные разработки по геометрии: 8 класс».-М.:ВАКО, 2005 , , «Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 8 класса».-М.:Илекса, 2003

Тематическое планирование по алгебре 8 класс, и др.

№ п/п	Содержание учебного материала	Дата проведения уроков	Виды и формы контроля
план	факт
Рациональные дроби и их свойства - 22 часа
1	Рациональные выражения.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
2	Рациональные выражения.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
3	Основное свойство дроби. Сокращение дробей.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
4	Основное свойство дроби. Сокращение дробей.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
5	Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
6	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
7	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
8	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
9	Действия с дробями.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
10	Контрольная работа №1 по теме «Сложение и вычитание рациональных дробей».			Письменная работа
11	Анализ контрольной работы Умножение дробей.			Индивидуальная работа
12	Умножение дробей. Возведение дроби в степень.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
13	Умножение дробей. Возведение дроби в степень.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
14	Умножение дробей. Возведение дроби в степень.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
15	Деление дробей.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
16	Деление дробей.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
17	Преобразование рациональных выражений.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
18	Преобразование рациональных выражений.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
19	Функция у = k/х и ее график.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
20	Функция у = k/х и ее график.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
21	Контрольная работа №2. «Преобразование рациональных выражений».			Письменная работа
22	Анализ контрольной работы			Индивидуальная работа
Квадратные корни. – 20 часов
1	Рациональные и иррациональные числа.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
2	Иррациональные числа.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
3	Квадратные корни. Арифметический квадратный корень.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
4	Арифметический квадратный корень.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
5	Уравнение x2 = a.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
6	Уравнение x2 = a.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
7	Нахождение приближенных значений квадратного корня.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
8	Функция и ее график.			Устный опрос
9	Функция и ее график.			Тест
10	Квадратный корень из произведения, степени и дроби.			Взаимопроверка
11	Квадратный корень из произведения, степени и дроби.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
12	Контрольная работа №3. «Квадратные корни».			Письменная работа
13	Анализ контрольной работы.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
14	Вынесение общего множителя из - под знака корня.			Фронтальный опрос Индивидуальный контроль
15	Вынесение общего множителя из - под знака корня.			Взаимоконтроль
16	Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
17	Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
18	Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
19	Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
20	Контрольная работа №4. «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни».			Письменная работа
Квадратные уравнения. – 23 часа
1	Анализ контрольной работы Определение квадратного уравнения. Неполное квадратное уравнение.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
2	Определение квадратного уравнения. Неполное квадратное уравнение.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
3	Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
4	Решение квадратных уравнений по формуле.			Устный счёт
5	Решение квадратных уравнений по формуле.			Фронтальный опрос
6	Решение квадратных уравнений по формуле.			Взаимоконтроль
7	Решение задач с помощью квадратных уравнений.			Самостоятельная работа
8	Решение задач с помощью квадратных уравнений.			Устный счёт
9	Решение задач с помощью квадратных уравнений.			Фронтальный опрос
10	Теорема Виета.			Взаимоконтроль
11	Теорема Виета			Диктант с самопроверкой
12	Теорема Виета.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
13	Контрольная работа №5. «Квадратные уравнения».			Письменная работа
14	Анализ контрольной работы. Решение дробных рациональных уравнений.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
15	Решение дробных рациональных уравнений.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
16	Решение дробных рациональных уравнений.			Фронтальный опрос
17	Решение задач с помощью рациональных уравнений..			Взаимоконтроль
18	Решение дробных рациональных уравнений.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
19	Графический способ решения квадратных уравнений.			Взаимоконтроль
20	Графический способ решения квадратных уравнений.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
21	Уравнения с параметром.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
22	Уравнения с параметром.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
23	Контрольная работа №6. «Решение дробных рациональных уравнений».			Письменная работа
Неравенства.– 19 часов
1	Анализ контрольной работы. Числовые неравенства.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
2	Числовые неравенства.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
3	Свойства числовых неравенств.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
4	Свойства числовых неравенств.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
5	Сложение и умножение числовых неравенств.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
6	Сложение и умножение числовых неравенств.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
7	Погрешность и точность приближения.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
8	Контрольная работа №7. «Свойства числовых неравенств. Сложение и умножение числовых неравенств».			Письменная работа
9	Пересечение и объединение множеств			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
10	Числовые промежутки.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
11	Числовые промежутки.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
12	Решение неравенств с одной переменной.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
13	Решение неравенств с одной переменной.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
14	Решение неравенств с одной переменной.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
15	Решение систем неравенств с одной переменной.			Дифференцированный контроль
16	Решение систем неравенств с одной переменной.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
17	Решение систем неравенств с одной переменной.			Взаимопроверка
18	Контрольная работа №8. «Решение неравенств с одной переменной».			Письменная работа
19	Анализ контрольной работы.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
Степень с целым показателем. -10 часов
1	Определение степени с целым отрицательным показателем.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
2	Свойства степени с целым показателем.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
3	Свойства степени с целым показателем.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
4	Стандартный вид числа.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
5	Запись приближенных значений.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
6	Запись приближенных значений.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
7	Запись приближенных значений.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
8	Стандартный вид числа. Размеры объектов окружающего мира (от элементарных частиц до Вселенной).			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
9	Стандартный вид числа. Размеры объектов окружающего мира (от элементарных частиц до Вселенной).			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
10	Контрольная работа №9. «Степень с целым показателем».			Письменная работа
Статистические исследования. – 5 часов.
	Сбор и группировка статистических данных.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
	Сбор и группировка статистических данных.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
	Наглядное представление статистической информации.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
	Наглядное представление статистической информации.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
	Наглядное представление статистической информации.			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
Повторение 3 часа
	Повторение. «Рациональные дроби. Квадратные корни. Квадратные уравнения».			Фронтальный опрос Самостоятельная работа
	Итоговый тест.			Письменная работа
	Повторение. «Неравенства. Степень с целым показателем.»			Фронтальный опрос Самостоятельная работа

Тематическое планирование по геометрии 8 класс, и др.