Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

1.ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (квалификация (степень) «БАКАЛАВР»)

2.Профиль ГЕОГРАФИЯ и БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3. Выпускник по направлению подготовки 050100 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ с квалификацией «бакалавр» должен обладать

а) общекультурными (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);

способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

готов использовать методы физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья (ОК-5);

способен логически верно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);

готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);

владеет одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников (ОК-10);

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

готов использовать основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-11);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13);

готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15);

способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16).

б) профессиональными компетенциями (ПК)

общепрофессиональными (ОПК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);

способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);

владеет основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3);

способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

владеет одним из иностранных языков на уровне профессионального общения (ОПК-5);

способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания (ОПК-6);

в) в области педагогической деятельности:

способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях (ПК-1);

готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2);

способен применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии (ПК-3);

способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-4);

готов включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса (ПК-5);

способен организовывать сотрудничество обучающихся и воспитанников (ПК-6);

готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности (ПК-7);

в области культурно-просветительской деятельности:

способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-8);

способен профессионально взаимодействовать с участниками культурно-просветительской деятельности (ПК-9);

способен к использованию отечественного и зарубежного опыта организации культурно-просветительской деятельности (ПК-10);

способен выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности (ПК-11);

решение задач воспитания средствами учебного предмета (ПК-12).

Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (СК) (БЖД):

Студент должен знать:

СК-1 – основные понятия и определения курса (понятийный аппарат);

СК-2 – теорию и стратегию развития безопасности жизнедеятельности человека;

СК-3 – характерные признаки причины и последствия опасных и чрезвычайных ситуаций и особенности их влияния на безопасность личности, общества и государства;

СК-4 – методы обеспечения национальной безопасности, необходимые для участия в обеспечении и защиты личной, общественной и государственной безопасности;

СК-5 – права и обязанности граждан в области безопасности жизнедеятельности;

СК-6 – способы подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;

СК-7 – основы здорового образа жизни и методики сохранения и укрепления здоровья человека;

СК-8 – основы формирования культуры безопасного поведения;

СК-9 – способы оказания доврачебной (первой) помощи пострадавшим

Студент должен уметь:

СК-10 – принимать обоснованные решения и вырабатывать план действий в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и индивидуальных возможностей;
СК-11– предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам их появления, а также на основе анализа специальной информации, получаемой из различных источников;
СК-12 – проводить контроль уровня действия негативных факторов на организм человека;

СК-13 – эффективно применять средства защиты от негативных воздействий;

СК-14 – разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности различных видов деятельности;

Студент должен владеть:

СК-15 - владеть правилами поведения в экстремальных ситуациях.

Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (СК) (География):

СК–1 способен определять географические объекты, явления и процессы на глобальном, региональном и локальном уровнях;

СК–2 способен выявлять взаимосвязи природных, экономических и социальных компонентов в географических комплексах разного ранга;

СК–3 владеет методами естественнонаучных и социально-экономических исследований;

СК–4 способен ориентироваться в научных теориях и концепциях современной географии;

СК–5 готов использовать результаты географических исследований для прогнозирования развития природных и социально-экономических процессов.

4. Учебный план подготовки бакалавра по направлению 050100 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Профиль « География и Безопасность жизнедеятельности»

Квалификация – бакалавр

Нормативный срок обучения – 5 лет

№ п/п

Наименование дисциплины

(в том числе практики)

Трудоёмкость

Примерное распределение по семестрам

Зачётные единицы

Часы

1-й семестр

2-й семестр

3-й семестр

4-й семестр

5-й семестр

6-й семестр

7-й семестр

8-й семестр

9-й семестр

10-й семестр

Форма промеж. аттестации

Коды форм.

компетенции

 

Количество недель

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

 

Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл

27

972

 

Б.1.1

Базовая часть

18

648

 

1.1.1.

История

2

72

х

зачет

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-14, ОК-15, ОК-16, ОПК-2

 

1.1.2.

Философия

2

72

х

зачет

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-14, ОК-15, ОК-16, ОПК-2

 

1.1.3.

Иностранный язык

10

360

х

х

4 – экз.

3 – зач.

ОК-1, ОК-4, ОК-10, ОК-6, ОПК-5, ПК-11,

 

1.1.4.

Педагогическая риторика

2

72

х

зачет

ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-14, ОК-16, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-6

 

1.1.5.

Экономика образования

2

72

х

зачет

ОК-1, ОК-2, Ок-3, ОК-7, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ОК-16, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6, ПК-5

 

Б.1.2

Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента

9

324

 

1.2.1

Профессиональная этика

2

72

х

зачет

ОК-1, ОК-3, ОПК-2, ПК-10, ПК-11

 

1.2.2

Политология

2

72

х

зачет

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-14, ОК-15, ОК-16, ОПК-2

 

1.2.3

Правоведение

2

72

х

зачет

ОК-1; ОК-7; ОК-13; ОК-14; ОК-15; ОПК-1; ОПК-2; ОПК-4; ПК-5, ПК-7

 

1.2.4

Дисциплина 1 (модули) по выбору студента (Основы потребительской грамотности)

3

108

х

зачет

 

1.2.4.

Дисциплина 2 (модули) по выбору студента (Геоконфликтология)

3

108

х

зачет

 

Б.2 Математический и естественнонаучный цикл

15

540

 

Б.2.1

Базовая часть

9

324

 

2.1.1

Информационные технологии в образовании

4

144

х

экзамен

ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-12, ПК-2, ПК-4

 

2.1.2

Естественнонаучная картина мира

2

72

х

зачет

ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-9, ОК-16, ОПК-2, СК-5

 

2.1.3

Основы математической обработки информации

2

72

х

зачет

ОК-4, ОК-6, ОК-8

 

Б.2.2

Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента

6

216

 

Б2.В. ОД

Обязательные дисциплины

4

 

Б2.В. ОД.1

Физика

4

144

х

экзамен

ОК-4, ОК-6, ОК-8

 

2.2.

Дисциплины (модули) по выбору студента

4

144

х

экзамен

 

2.2.1

Основы экологической культуры

3

108

х

зачет

ОК-1, ОК-4, ОК-8, ПК-2

ПК-8

 

2.2.2

Химия

3

108

Х

зачет

ОК-1, ОК-4, ОК-8, ПК-2

ПК-8

 

Б.3 Профессиональный цикл

165

5940

 

Б.3.1

Базовая часть

36

1296

 

3.1.1

Педагогика

10

360

Х

Х

Х

5 – экз.

2-4,6 –зач.

ОК-1, ОК-2, ОК-3; ОК-6, ОК-7, ОК-9; ОК-13, ОК-14, ОК-16; ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6; ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10; СК-1

 

3.1.2

Психология

10

360

Х

Х

Х

Х

Х

5 – экз.

2,4,6 –зач.

ОК-1, ОК-2, ОК 3; ОК-6, ОК-7, ОК-9; ОК-13, ОК-14, ОК-16; ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6; ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК_10;

 

3.1.3

Возрастная анатомия, физиология и гигиена

2

72

х

экзамен

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-11, ОК-16, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-7

 

3.1.3

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

2

72

Х

зачет

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-11, ОК-16, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-7

 

3.1.4

Безопасность жизнедеятельности

2

72

Х

зачет

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-11, ОК-13, ОК-14, ОК-16, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4,

ПК-7

 

3.1.3

Методика обучения географии

11

396

Х

Х

Х

4,6-зач

7-экз

ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-12

 

3.1.3

Методика обучения безопасности жизнедеятельности

11

396

Х

Х

Х

4,6 – зач.

5,7 – экз.

ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-12

 

3.1.4

ИКТ в области преподавания географии и безопасности жизнедеятельности

2

72

х

ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-12, ПК-2, ПК-4

 

Б.3.2

Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента

Обязательные дисциплины

Профиль география

129

4644

 

1

Картография с основами топографии

5

180

+

экзамен

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4, СК-5

 

2

Науки о Земле

2

72

+

зачет

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

 

3.

Геология

6

216

+

экзамен

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4, Ск-5

 

4

Общее землеведение

7

108

+

экзамен

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

Ск-5

 

5

Физическая география материков

5

180

+

экзамен

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

Ск-5

 

6

География почв с основами почвоведения

5

180

+

экзамен

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

Ск-5

 

7

Физическая география России. Общий обзор

4

144

+

экзамен

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

Ск-5

 

8

Физическая география России. Региональный обзор

4

144

+

экзамен

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

Ск-5

 

9

Этногеография

2

72

+

зачет

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

Ск-5

 

10

Общая экономическая и социальная география

4

144

+

экзамен

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

Ск-5

 

11

Географическое краеведение

2

72

+

зачет

СК-3, СК-4

Ск-5

 

12

Экономическая и социальная география России

3

108

+

экзамен

СК-1, СК-2, СК-3,

СК-4 , Ск-5

 

13

Экономическая и социальная география России.

3

108

+

экзамен

СК-1, СК-2, СК-3,

СК-4 , Ск-5

 

14

География региона

2

72

+

зачет

СК-4 Ск-5

 

15

Экономическая и социальная география зарубежных стран

4

144

+

экзамен

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

Ск-5

 

Б3.В. ДВ

Дисциплины по выбору студента

 

1

Биогеография

2

72

+

зачет

СК-2, СК-3, СК-4, Ск-5

 

Основы минералогии

СК-2, СК-3, СК-4, Ск-5

 

2

Учение о геосистемах

2

72

+

зачет

ОК-1, ОК-4 ПК-11,

 

Уникальные ландшафты мира

ОК-1, ОК-4, СК-1, СК-4

 

3

Географическое страноведение

4

144

+

экзамен

ОК-1, ОК-4, СК-1, СК-4

 

География туристских центров России

ОК-1, ОК-4, СК-1, СК-3 .

 

4

История великих географических открытий

2

72

+

зачет

ОК-1, ОК-4, ОК-8, СК-4

 

Современная геополитика России

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

 

5

Мониторинг геосистем

2

72

+

зачет

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4,

ПК-5

 

Методы научных исследований

 

6

Современные концепции вузовской и школьной географии

5

180

+

экзамен

ОК-1, ОК-4, Пк-3, ПК-8 СК-1, СК-2,

СК-3, СК-4

 

Инновационные технологии в обучении географии

ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8

 

7

Геоинформационные системы в географии

3

108

+

зачет

ОК-1, ОК-4, ОК-8, ОК-9,

ПК-2, Ск-1,Ск-2,Ск3,4

 

Спортивный туризм

ОК-5, ОК-7, ОПК-1, ОПК-4, ПК-4, ПК-7

 

8

Ландшафтоведение

2

72

+

зачет

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4,

ПК-5

 

География и ресурсы Мирового океана

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

Ск-5

 

9

Динамическая климатология

3

108

+

зачет

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4, Ск-5

 

Палеонтология

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

Ск-5

 

10

Методы сезонных полевых исследований

2

72

+

зачет

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

Ск-5

 

Геоурбанистика

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4

Ск-5

 

Обязательные дисциплины

Профиль Безопасность жизнедеятельности

 

1

Правовое регулирование безопасности жизнедеятельности

5

180

х

экзамен

 

2

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

2

72

х

зачет

 

3

Психофизиологические основы здоровья

6

216

х

экзамен

 

4

Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях

7

252

х

экзамен

 

5

Основы эпидемической безопасности

5

180

х

экзамен

 

6

Национальная безопасность

5

180

х

экзамен

 

7

Безопасность дорожного движения

4

144

х

экзамен

 

8

Основы продовольственной безопасности

4

144

х

экзамен

 

9

Окружающая среда и здоровье человека

2

72

х

зачет

 

10

Основы пожарной безопасности

4

144

х

экзамен

 

11

Основы охраны труда

2

72

х

зачет

 

12

Основы обороны государства и военной службы

3

108

х

экзамен

 

13

Основы экологической ситуации

3

108

х

экзамен

 

14

Гражданская оборона

2

72

х

зачет

 

15

Фитосреда и безопасность человека

4

144

х

экзамен

 

Б3.В. ДВ

Дисциплины по выбору студента

 

1.

Эргономические основы безопасности жизнедеятельности

2

72

х

зачет

 

Современные аспекты профилактики вредных привычек

 

2

Терроризм как социальная опасность

2

72

х

зачет

 

Основы радиационной безопасности

 

3.

Основы учебно-исследовательской деятельности по ОБЖ

4

144

х

экзамен

 

Болезни цивилизации

 

4.

Обеспечение безопасности образовательного учреждения

2

72

х

зачет

 

Опасности криминального характера

 

5.

Здоровье и безопасность человека в современном обществе

2

72

х

зачет

 

Опасности социального характера

 

6.

Безопасность общества в историческом контексте

5

180

х

экзамен

 

Прикладные основы безопасности ЖД в школе

 

7.

Инновационные методы обучения БЖД

3

108

х

зачет

 

Техногенные опасности Омского региона

 

8.

Организация внеклассной работы по курсу ОБЖ

2

72

х

зачет

 

Реализация общероссийского проекта «Безопасное колесо»

 

9.

Психология поведения людей в экстремальных условиях

3

108

х

зачет

 

Медицина катастроф

 

10.

Информационная безопасность

2

72

х

зачет

 

Способы автономного выживания

 

Б.4 Физическая культура

2

400

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Х

2,4,6,8-зачет

ОК-5, ОК-7, ОПК-1, ОПК-4, ПК-4, ПК-7

 

Б.5 Учебная и производственная практики

 

5.1.2 Учебная

6

216

зачет

ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ПК-1–11; СК-2; СК-3; СК-4 , СК -7

 

5.1.1. Производственная (биология, химия)

6

216

 

5.1.1 Производственная (педагогическая)

18

648

зачет

ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ПК-1,2,3,4,5,6,7,11,12; СК-2; СК-3; СК-4 , СК -7

 

Б.6 Итоговая государственная аттестация

6

216

х

ВКР

ОК-1, ОК-6, ОК-8, ОК-12, ОК-13, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-6, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-10

 

Всего:

300

10800

 

5. Аннотации программ дисциплин.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4