Критерии для оценивания качества труда учителей МБОУ Шиловская сош №2 и установления надбавок стимулирующего характера

Критерий

Индикаторы

Цена индикатора

Оценка курирующего администратора

Обоснование, подтверждение

Оценка, утвержденная комиссией

1.   

2.   

3.   

4.   

5.   

6.   

Успешность учебной работы

Положительная динамика или стабильно высокое качество знаний

1.1.Качество усвоения учащимися программ по итогам периода/ численность обучающихся по русский язык, математика, иностранный язык, физика, химия

литература, история, общ., природоведение, география, биология, информатика, черчение

музыка, ИЗО, МХК, физкультура, технология, ОБЖ

80-100% - 10 б

79-48% - 8б

47-28% -6б

27-8% - 4б

80-100% - 8 б

79-48% - 6б

47-28% -4б

27-8% - 2б

80-100% - 5 б

79-48% - 4б

47-28% -3б

27-8% - 2б

1.2. Результаты ГИА и ЕГЭ, итоговых областных контрольных работ в 4 классах

1.3. Успеваемость учащихся по результатам ГИА и ЕГЭ

1.4. Качество знаний учащихся класса по результатам ГИА и ЕГЭ

Результативность выше районного показателя:

Русский язык, математика – 10 баллов

Остальные предметы – 8 баллов

100% -10б

99-96% - 5б

95-92% - 3б

91-88% -1б

80-100% (или средний баллб

79-48% (или средний балл) - 8б

2. Использование современных образовательных технологий

2.1. Использование ТСО и готовых мультимедийных пособий

2.2. Создание цифровых образовательных ресурсов

2.3. Проекты по предмету

2.4. Своевременное заполнение электронного дневника

(1б – применяет частично, 2б – систематически)

1б - единично, 2б - систематически)

Школьный уровень – 2 балла

2 б

2.4. Организация исследовательской деятельности учащихся. Качественная подготовка учащихся к научно-практической конференции (подтверждается грамотами)

Школьный уровень – 1 балл за каждого учащегося

Муниципальный уровень – 2 балла

Региональный уровень -  4 балла

Всероссийский уровень – 6 баллов

2.5. Применение здоровьесберегающих технологий

(по результатам ВШК, анкетирования учащихся, психологического тестирования учащихся)

Систематическое – 2 балла;

Периодическое – 1 балл

 (Оценивается проведение физкультминуток, расслабляющих упражнений на уроках, пропаганда здорового образа жизни, психологический климат на уроках и прочее)

3. Работа с документацией

3.1. Ведение журнала учителем-предметником

3.2. Работа с дневником учащегося учителей-предметников

3б без замечаний

Результативность научно-методической деятельности

4. Внеурочная деятельность

4.1. Ведение факультативного курса по модифицированной программе

4.2. Достижения учащихся на конкурсах (дипломы, призовые места)

4.3. Участие учащихся в олимпиадах, спортивных соревнованиях, выставках, конкурсах

4.4. Достижения учащихся в очных олимпиадах (призовые места), спортивных соревнованиях

4.5. Достижения учащихся в заочных олимпиадах

4.5.Работа с одаренными учащимися

4.6. Работа со «слабыми» учащимися

шк. уровень – 3б

мун. – 10

обл. -15

всеросс. – 20

шк., заочные ол. – 1б за 1 учащегося, но не более 10б

мун. – 2б за каждого учащегося

обл. – 5б за каждого учащегося

всеросс. – 10б за каждого учащегося

шк. уровень – 3б

мун. – 10

обл. -15

всеросс. – 20

рег. уровень – 5 баллов

всеросс. уровень – 10 баллов

Систематическая /не реже 1 раза в неделю/– 4 балла;

Периодическая /не реже 1 раза в месяц/– 2 балла; 

4.7. Участие в эксперименте «Эт. диалог»

5 б

4.8. Руководство ШМО

4.9. Участие в комиссии по распределению стимулирующих выплат

4.10 Участие учителя в работе предм. комиссий по проверке экзаменационных, районных к/р, олимпиадных работ

районный уровень – 4 балла;

областной уровень – 5 баллов

школьный уровень– 3 балла;

5. Работа по внедрению ФГОС

5.1. Разработка основной образовательной программы НОО, ООО

5.2. Разработка локальных актов

5.3. Разработка программ учебных предметов

5.4. Разработка программ внеурочной деятельности

5.5. Организация внеурочной дея-ти (для учителй нач. шк. и кл. рук. 5 классов)

5.6. Ведение мониторинга внедрения ФГОС

5.7. Внедрение новых форм, приемов, средств обучения, современных образовательных технологий в рамках ФГОС.

5.8. Формирование универс. учебных действий, создание условий для развития личности школьника (для учителей 1,2, 5 классов)

5.9. Организация и проведение занятий в «Школе будущих первоклассников»

10 б

5б за каждую программу

5б за каждую программу

10б

10б

10б

6. Распространение собственного педагогического опыта

6.1. Выступления на мун. уровне – РМО, районные семинары

6.2. Выступление на педсовете

6.3. Выступления на обл. уровне – семинары, публикации, ЦОР

6.4. Выступления на фед. уровне – доклады, публикации, ЦОР

6.5. Открытые уроки, открытые внеклассные мероприятия, мастер-классы

5 баллов

докладчик 3 балла, содокладчик – 1 балл

10 баллов

20 баллов при наличии подтверждающего документа, 5 баллов – если материал отправлен и есть документ об этом

5 баллов

7. Профессиональные достижения

7.1. Участие в профессиональных конкурсах

мун. уровень:

5б – подача заявки, участие в отборочном туре

10б – участие в конкурсе

15б – выход в финал

20 - призер

обл. уровень:

15б – подача заявки, участие в отборочном туре

25б – участие в конкурсе

35б – выход в финал

50 - призер

всеросс. уровень:

50б – подача заявки, участие в отборочном туре

75б – участие в конкурсе

85б – выход в финал

100 – призер

7.2. Прохождение курсов повышения квалификации

в объёме 144 часов – 3 балла;

в объёме 72 часов – 2 балла;

в объёме 36 часов – 1 балл

8. Сотрудничество с социумом

8.1. Проведение занятий по своему предмету с использованием ресурсов или в сотрудничестве с работниками предприятий, учреждений

8.2. Экскурсии на предприятия, учреждения (учитель-предметник)

(1 занятие – 2б)

(1 экскурсия – 2балла)

Результативность работы классного руководителя

9.1. Уровень общей культуры учащихся

Соответствие внешнего вида учащихся деловому стилю – 2б

9.2. Формирование здорового образа жизни

Правильное ведение тетради инструктажа – 2б

Проведение походов – 5б

9.3. Взаимодействие с учителями, работающими в классе и с родителями

Количество посещенных уроков в классе – 1б за каждый урок

Количество проведенных тематических род. собраний – 1б за каждое собрание

Количество приглашенных специалистов на родительское собрание, классный час – 1б за каждого приглашенного

Привлечение родителей к делам класса, организация совместных мероприятий – 1б за каждое мероприятие

9.4. Проведение воспитательных мероприятий

Оказание помощи в воспитании родителям и учащимся через психолога – 1б

Количество проведенных тематических классных часов – 2б за каждый кл. час при наличии оформленного сценария и анализа проведения

Участие класса в общешкольных мероприятиях - 1б за каждое

Призовое место в общешкольном мероприятии - 3б

9.5. Взаимодействие с общественностью

Занятость учащихся во внеурочное время в кружках ДО

95-100% - 5б, 85-94% - 4б, 75-84% - 3б, 65- 74% - 2б, 55-64% - 1б, менее 55% - 0 баллов

9.6. Ведение документации

Отсутствие замечаний по заполнению кл. журнала 3б

Отсутствие замечаний по заполнению личных дел учащихся 3б

Контроль ведения дневников учащихся 2 балла

9.7. Организация работы с учащимися по уборке территории школы

Систематическое /не реже 1 раза в неделю/– 4 балла;

Периодическое/ - 1 балла

9.8. Организация непрерывного образовательного процесса в нач. школе (замена учителей-предметников)

9.9. Внесение базы данных в электронный журнал

Дополнительная работа учителя во внеурочное время

10.1. Организация экскурсий, поездок

Экскурсии (Шилово и Шиловский район) – по 3 балла каждому ответственному по приказу учителю;

экскурсии (Рязань и Рязанская область) – по 5 баллов каждому ответственному по приказу учителю;

экскурсии (Москва и другие регионы) - по 10 баллов каждому ответственному по приказу учителю;

10.2. Посещение мероприятий районного уровня

с детьми - 5б за каждое посещение

без детей – 3б за каждое посещение

10.3. Проведение ремонтных работ в учебных кабинетах

текущий ремонт – 3б

капитальный ремонт - 5б

10.4. Работа в выходные дни и во внеурочное время

10.5. Посещение родительских собраний, Совета профилактики

1б за каждое посещение

10.6. Индивидуальная работа с родителями с целью оказания методической помощи

1-4 кл. – 5 б

5-11 кл. – 2б

10.7. Организационная деятельность учителя при уходе детей из школы

1 кл. – 3б

2-4 кл. – 2 б

10.8. Организация досуга детей в каникулярное время

1б за каждый день

Всего

Подпись учителя: ФИО

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6