1.Раскрыть и охарактеризовать ситуацию «разработка и выпуск нового товара»
2. По данным таб. 7 оценить и охарактеризовать степень взаимосвязи между уровнем чистой прибыли и уровнем производительности труда на основе определения уровня индекс корреляции.
Таблица 7.
Уровень произ - водительности труда, м3/чел. (У) | 8,0 | 8,4 | 8,9 | 9,2 | 9,7 | 9,9 | 10,5 | 10,9 | 11.3 |
Уровень чистой прибыли, тыс. руб. | 42,1 | 42,9 | 44,1 | 44,8 | 45,6 | 45,9 | 46,5 | 46,8 | 46,9 |
Вариант 8.
1. Оценить и охарактеризовать ситуацию «товарная политика коммерческого предприятия»
2.По данным таб. 8 разработать экономико-математическую модель зависимости уровня чистой прибыли от уровня фондовооруженности труда и уровня фондоотдачи по уравнению множественной регрессии.
Таблица 8
Уровень фондо - вооруженности труда, млн. руб./ чел. (X) | 1,8 | 2,4 | 2,3 | 3,0 | 3,4 | 3,6 | 4,2 | 4,6 | 5,0 |
Уровень фондо - отдачи, т / тыс. руб. (Z) | 4,6 | 5,0 | 5,2 | 5,6 | 5,9 | 6,0 | 6,4 | 6,7 | 7,0 |
Уровень чистой прибыли, млн. руб. (У) | 9,0 | 9,5 | 9,6 | 10,0 | 10,2 | 10,3 | 10,6 | 10,8 | 10,9 |
Вариант 9.
1.Раскрыть и охарактеризовать ситуацию «управление трудовыми ресурсами»
2. По данным таб. 9 оценить и охарактеризовать степень взаимосвязи между уровнем чистой прибыли, уровнем фондовооруженности труда и уровнем фондоотдачи на основании определения множественного коэффициента корреляции
Таблица 9
Уровень фондо - вооруженности труда, млн. руб./ чел. (X) | 1,8 | 2,4 | 2,3 | 3,0 | 3,4 | 3,6 | 4,2 | 4,6 | 5,0 |
Уровень фондо - отдачи, т / тыс. руб. (Z) | 4,6 | 5,0 | 5,2 | 5,6 | 5,9 | 6,0 | 6,4 | 6,7 | 7,0 |
Уровень чистой прибыли, млн. руб. (У) | 9,0 | 9,5 | 9,6 | 10,0 | 10,2 | 10,3 | 10.6 | 10,8 | 10,9 |
Вариант 10.
1.Раскрыть и охарактеризовать ситуацию «организация системы качества на коммерческом предприятии»
2. По данным таб. 10 количественно определить тенденцию роста (снижения) объема производства продукции и уровня себестоимости единицы продукции и оценить степень взаимосвязи между ними по уровню коэффициента корреляции рангов Спирмэна.
Таблица 10
Объм выпуска продукции, млн. РУб. (X). | 20,2 | 21,4 | 20,6 | 23,0 | 20,9 | 21,8 | 23,4 | 22,6 | 22,4 |
Себестоимость единицы продукции, тыс. руб /ед. | 6,4 | 6,1 | 6,3 | 5.8 | 6,2 | 6,0 | 5.7 | 5,9 | 6,0 |
3.4. Вопросы к зачету
1. Раскрыть ситуацию «формирование финансового результата».
2. Охарактеризовать алгоритм разработки экономико-математической модели по уравнению прямой линии.
3. Раскрыть ситуацию «подготовка производства к выпуску новой продукции».
4. Охарактеризовать алгоритм разработки экономико-математической модели по уравнению параболы.
5. Раскрыть ситуацию «организация системы качества на предприятии».
6. Охарактеризовать алгоритм разработки экономико-математической модели по уравнению гиперболы.
7. Раскрыть ситуацию «экономическая эффективность организации производства».
8. Охарактеризовать алгоритм разработки экономико-математической модели по уравнению множественной регрессии.
9. Раскрыть ситуацию «исследование товарных рынков».
10.Охарактеризовать алгоритм определения Пирсоновского коэффициента линейной корреляции.
11.Раскрыть ситуацию «формирование балансовой прибыли».
12.Охарактеризовать алгоритм определения теоретического корреляционного отношения.
13.Раскрыть ситуацию «формирование чистой прибыли»
14.Охарактеризовать алгоритм определения коэффициента детерминации.
15.Раскрыть сущность понятия «экономико-математическое моделирование».
16.Раскрыть ситуацию «имущественное состояние предприятия».
17.Охарактеризовать алгоритм определения индекса корреляции.
18.Раскрыть ситуацию «ликвидность имущества предприятия».
19.Раскрыть сущность понятия «корреляционно-регрессионного моделирования.
20.Раскрыть ситуацию «финансовая устойчивость предприятия».
21.Охарактеризовать алгоритм определения коэффициента множественной корреляции.
22.Раскрыть сущность понятия «методы исследования операций».
23.Раскрыть ситуацию «товарная политика предприятия».
24.Раскрыть сущность понятия «имитационное моделирование».
25.Раскрыть ситуацию «деловая активность предприятия».
26.Раскрыть ситуацию «обеспечение качества и конкурентоспособности товаров».
27.Сущность понятия «ситуация».
28.Сущность понятия «ситуационный анализ».
29.Сущность понятия «ситуационное моделирование».
30.Сущность понятия и содержание «сценарий развития ситуации».
31.Сущность понятия и методы разработки «дерева решений».
32.Основные задачи и методы ситуационного моделирования.
33.Охарактеризовать алгоритм определения коэффициента корреляции рангов Спирмэна.
34.Определение тенденции развития экономических показателей на основе скользящей средней.
35.Определение тенденции развития экономических показателей на основе
скользящей средней с центрированием.
36.Средние величины, применяемые в экономико-математическом и статистическом
моделировании и методы их определения.
37.Количественные методы определения тенденции развития экономических показателей.
38.Сущность понятия и методы определения тренда развития.
39.Раскрыть ситуацию «сервис в системе товарной политики и сбытовой деятельности»
40.Раскрыть ситуацию « коммерческие формы и методы реализации товаров».
41.Раскрыть ситуацию «паблик релейшнз».
42.Ситуационный анализ на предприятии как инструмент самоанализа и самоконтроля.
43.Особенности ситуационного анализа и сегментации на рынке ценных бумаг.
44.Раскрыть ситуацию «внешняя среда в бизнесе».
45.Раскрыть ситуацию «принятие управленческих решений».
46.Модели и методы принятия решений.
47.Раскрыть ситуацию «Стратегическое планирование».
48.Раскрыть ситуацию «управление конфликтами, изменениями и стрессами».
49.Раскрыть ситуацию «внутренняя среда организации».
50.Раскрыть ситуацию «управление трудовыми ресурсами».
Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины
Теория принятия решений СД. Ф _
название дисциплины, цикл, компонент
1.7 Список дополнительной учебной литературы
*Указания о контроле на момент переутверждения программы | Сведения об учебниках | Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия требованиям ООП (для региональных и вузовских) - указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы | Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы | |||
Дата | Внесение, продление или исключение / Подпись отв. за метод работу | Наименование, гриф | Автор | Год издания | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
02.09.06 | Внесение | Теория систем : Учеб. пособие/ , . - М.: Высш. шк., 20с.: ил. ISBN -7 | 2006 | Соответствует требованиям ООП | 10 | |
08.09.2006 | Кошелев в системный анализ. Курс лекций/ ., – Москва: Технетика, 247 с. ISBN -X | 2006 | Соответствует требованиям ООП | 50 |
Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины
Теория принятия решений СД. Ф _
название дисциплины, цикл, компонент
1.6 Список основной учебной литературы
*Указания о контроле на момент переутверждения программы | Сведения об учебниках | Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия требованиям ООП (для региональных и вузовских) - указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы | Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы | |||
Дата | Внесение, продление или исключение / Подпись отв. за метод работу | Наименование, гриф | Автор | Год издания | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
02.09.06 | Внесение |
| 2002 | Соответствует требованиям ООП | 50 | |
02.09.06 | Внесение | , Тарасенко в системный анализ.: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Высшая школа, 20с. | , | 2000 | Соответствует требованиям ООП | электронный |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
