Рабочая программа учебной дисциплины «Новая и новейшая история стран Азии и Латинской Америки». Направление подготовки 050100.62 «Педагогическое образование». Профиль подготовки: История (стр. 4 )

6.  Оценочные средства текущего контроля
успеваемости, промежуточной аттестации и
реализуемых в дисциплине компетенций

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО и рекомендациями Примерной ОП ВПО по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование», профиль История для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации дисциплины разработан «Фонд оценочных средств по дисциплине «Новая и новейшая история стран Азии и Латинской Америки», являющийся неотъемлемой частью учебно-методического комплекса настоящей дисциплины.

6.1.  Оценочные средства текущего контроля успеваемости

Поскольку фонд оценочных средств является отдельным документом и элементом учебно-методического комплекса, то в настоящей рабочей программе описываются только вид и типы оценочных средств.

Для оценки процесса усвоения материала дисциплины реализуется текущий контроль успеваемости, который проводится в виде устного опроса, оценки выступления на семинаре, подготовки сообщений и докладов, проверки контрольных работ, индивидуального домашнего задания, оценки участия в групповой дискуссии при проведении коллоквиума и «круглого стола», проверки реферата, тестирования, проверки конспектов с результатами реферирования и аннотирования литературы.

Для оценки результата усвоения материала дисциплины проводится промежуточная аттестация по курсу в форме экзамена.

6.2.  Оценочные средства промежуточной аттестации и
реализуемых в дисциплине компетенций студентов

Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является экзамен. Экзамен проводится по билетам, которые включают 46 теоретических вопросов в 5-ом семестре и 46 вопросов в 7-ом семестре.

Вопросы к экзамену: (5-й семестр)

1.Маньчжурское завоевание Китая. Внутренняя и внешняя политика Цинов (вторая половина XVII – конец XVIII в.).

2.Китай в первой половине XIX века. Начало закабаления Китая капиталистическими державами.

3.Крестьянская война тайпинов (I и II этапы).

4.Крестьянская война тайпинов (III и IV этапы).

5.Япония в период Сегуната Токугава (серидина XVII – XVIII вв.)

6.Япония в первой половине XIX века. Насильственное «открытие» Японии

7.Гражданская война в Японии гг.

8.Буржуазные «преобразования Мэйдзи» в Японии.

9.Кризис и распад империи Великих монголов.

10.  Проникновение европейских колонизаторов в Индию. Первые результаты ограбления Индии колонизаторами.

11.  Народное восстание в Индии в гг

12.  Иран в первой половине XVIII в. Внутренняя и внешняя политика Ирана при Надир-шахе.

13.  Иран и европейские державы в первой половине XIX в.

14.  Бабидские восстания в Иране.

15.  Османская империя во второй половине XVIII века. Черты структурного кризиса.

16.  Османская империя в конце XVIII – начале XIX в. Реформы Селима III.

17.  Реформы султана Махмуда II.

18.  Османская империя в I период Танзимата и Восточной войны.

19.  Османская империя во II период Танзимата.

20.  «Восточный вопрос» в конце XVIII – первой половине XIX в.

Китай в последней трети XIX в. Превращение Китая в полуколонию

22.  Реформаторское движение в Китае в последней четверти XIX века

Китай в начале XX века. Синьхайская революция. Япония в последней трети XIX века. Экономические развитие. Внешняя политика. Восстание «Ихэтуань». Япония в начале XX века. Экономическое и политическое развитие. Иран в последней трети XIX в. Превращение Ирана в полуколонию. Иран в начале XX в. Иранская революция гг. Османская империя в последней четверти XIX в. Режим «зулюма». Османская империя в начале XX в. Младотурецкая революция. Турция в годы I мировой войны. Индия в последней трети XIX в. Национально-освободительное движение. Индия в начале XX в. Революционный подъем гг. Завоевание европейцами Южной Америки. Политическое и экономическое устройство американских колоний Испании. Революция негров - рабов Сан-Доминго. Революционное движение гг. в испанских колониях и начало вооруженной борьбы. Борьба за независимость в Новой Испании. Освобождение Венесуэлы и Новой Гранады. Создание Перуанской республики. Отношение европейских держав и США к войне за независимость в странах Латинской Америки. Освободительное движение в Бразилии. Аргентина в XIX в. – начале XX в. Центральная Америка в XIX в. – начале XX в. Освободительная борьба кубинского народа. Политика США в странах Латинской Америки.

Вопросы к экзамену: (7-й семестр)

Внутреннее и международное положение Китая к началу новейшего времени. Распространение марксистско–ленинских идей в Китае, зарождение коммунистического движения и создание КПК. Борьба КПК за создание единого национального фронта. 2 и 3 съезды КПК и их основные решения. Национальная революция 1925 – 1927 г. г.в Китае. Ее причины, этапы и значение. Освободительная война китайского народа против японской агрессии в 1937 – 1945 гг. Япония в 1929 – 1937 г. г. Фашизация страны. Японо – американские отношения накануне и в период войны на Тихом океане. Вступление СССР в войну против Японии. Поражение и безоговорочная капитуляция Японии. Вашингтонская конференция 1921 – 192 г. г. и вопросы мирного урегулирования на Дальнем Востоке после первой мировой войны. Национально – освободительная война турецкого народа в 1920 – 1922 г. г. Лозанская конференция. Национально – буржуазная революция в Турции и образование Турецкой республики. Гражданская война в Китае 1946 – 1949 г. г. и победа народной революции. КНР в г. г. Переход КНР на путь социалистического развития. Годы восстановления и первой пятилетки. Советско-китайские отношения в гг. КНР в г. г. Годы политического кризиса и «культурной революции». КНР с1976 г. до наших дней. Политика модернизации экономики на основе социалистических рыночных отношений. Советско-китайские отношения в 1958 – 1991 гг. и российско-китайские отношения с 1992 г. до наших дней. СССР в войну против Японии. Поражение и безоговорочная капитуляция Японии. Поражение Японии во второй мировой войне и вопросы послевоенного мирного урегулирования на Дальнем Востоке. Япония в 1945 – 1951 г. г. Экономическое и политическое развитие, внутренняя и внешняя политика. Конференция в Сан-Франциско. Мирный договор 1951 г. Япония с 1952 г. до наших дней: экономическое и политическое развитие, внутренняя и внешняя политика. Советско–японские отношения в 1945 – 1991 г. г. и российско - японские отношения с 1992 г. до наших дней. Американо–японские отношения с 1951 г. до наших дней. Августовская революция 1945 г. во Вьетнаме и образование Демократической Республики Вьетнам. Экономические и политические преобразования в ДРВ в 1945 – 1946 г. г. Женевские соглашения 1954 г. по Вьетнаму. Раскол страны на Северный и Южный Вьетнам. Борьба вьетнамского народа против американской агрессии и Парижские соглашения 1973 г. по Вьетнаму. Победа вьетнамского народа над внутренней и внешней реакцией. Объединение страны и образование Социалистической Республики Вьетнам. СРВ с 1976 г. до наших дней. Корейская война 1950 – 1953 г. г. КНДР и Республика Корея с 1953 г. до наших дней. Палестинский вопрос в ООН. Создание государства Израиль. Палестинская война 1948 – 1949 г. г. Палестина с 1988 г. до наших дней. Борьба арабских народов против израильской агрессии и вопросы урегулирования ближневосточного кризиса. Особенности социально-экономического развития Латинской Америки в начале XX века. Влияние США на страны латиноамериканского региона в начале XX века. Доктрина Монро. Влияние первой мировой войны на Латинскую Америку. Массовые движения и либеральный реформизм в конце 10-х – начале 20-х годов. «Великая депрессия» гг. и обострение обстановки в латиноамериканском регионе. Участие стран Латинской Америки во второй мировой войне. Развитие межамериканского сотрудничества в гг. Революция в Гватемале и Боливии. Особенности национал-реформистской политики в Мексике, Аргентине и Бразилии. Кубинская революция. Активизация левых и демократических сил в странах Латинской Америки во второй половине 50-х – первой половине 60-х гг. Революция в Чили в гг. и контрреволюционный переворот А. Пиночета. Никарагуанская революция и центральноамериканский конфликт. Панамский кризис и интеграция США в Панаме. Куба: обострение трудностей в конце XX - начале XIX вв. Развитие Аргентины, Бразилии Мексики в условиях представительной демократии (середина 80-х начало 90-х годов). Чили после диктатуры.

45.  Предпосылки и проблемы развития экономического и научно-технического сотрудничества РФ со странами Латино-Карибской Америки.

46.  Научно-техническое и военно-техническое сотрудничество РФ с латиноамериканскими странами.

6.3.  Критерии оценки формируемых в дисциплине компетенций

На экзамене оценка формируемых в дисциплине компетенций студентов производится по следующим критериям:

- оценка “отлично” выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятое решение.

- оценка “хорошо” выставляется студенту, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

- оценка “удовлетворительно” выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

- оценка “неудовлетворительно” выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

7.  Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины

7.1.  Основная литература

История Латинской Америки в мировой исторической и общественной мысли XVI – XIX веков / Ин-т всеобщ. истории РАН; Редкол.: . М.: Наука, 2010.

Родригес стран Азии и Африки в Новейшее время: учеб. для студ. вузов / . М.: Проспект, 2010.

7.2.  Дополнительная литература

Хрестоматии

Документы и материалы к семинарским занятиям по истории стран Востока в новое время: конец XIX – начало XX века. / Сост. . Тамбов, 2003.

Мировые войны XX в.: в 4 КН. Кн.2,4: Документы и материалы. М., 2002.

Новая история стран Азии (вторая половина ХIХ – начало ХХ в.): Сб. документов. М., 1995.

Новая история стран Азии и Африки XVI-XIX вв. В 3 ч. Ч. 1 / Под ред. . М.: Владос, 2004.

Практикум по новой истории стран Азии / Сост. , , М., 1990.

Хрестоматия по всеобщей истории. М., 1991.

Хрестоматия по новой истории. Второй период. Пособие для учителей / Сост. . М., 1993.

Литература

Алексеев кондотьер: феномен Че Гевары. М., 1991.

, Слёзкин Латинской Америки с древнейших времен до начала XX в. М., 1991.

, Шумов Ближнего Востока. М.,2002.

Арабаджян : власть, реформы, революции (XIX – XX вв.) М., 1991.

Смена поколений на политическом Олимпе //Азия и Африка сегодня. 2002. № 4.

Бергер и традиция в современном Китае // Переход к рынку в КНР: наследие прошлого и прорыв в будущее. М.,1994.

Бородаев революция и становление новой политической системы. гг. М., 2007.

, Леонов Кастро. Политическая биография. М., 1999.

Бразилия: реформы и прогресс. М., 1997.

Мировая цивилизация, экономика и капитализм, XV – XVIII вв. Структуры повседневности. М., 2006.

Бузов история стран Азии и Африки (1945 – 2004). – Ростов н/Д, 2005.

Василенко глобалистика: Учеб. пособие. М., 2000.

Васильев Востока. 2 т. – М.: Высшая школа, 1998.

Всемирная история. Канун Первой мировой войны. Минск, 2000.

Всемирная история. Начало колониальных империй. Минск, 2000.

Всемирная история. Период английского завоевания. Минск, 2000.

Всемирная история. Национально – освободительные войны XIX в. Минск, 2000.

Всемирная история: В 24 т./ и др.- Мн.: Современ. литератор. Т. 24: Итоги второй мировой войны. М., 1999.

Галенович Цзян Цзэминя: принципы внешней политики и оборонной политики современного Китая. М., 2003.

Глинкин Симона Боливара. М., 1991.

Глобализация и поиски национальной идентичности в странах Востока: Учеб. пособие. М., 1999.

и др. Универсальные ценности и цивилизационная специфика Латинской Америки. В 2-х т. М., 1995.

Государство, гражданское общество и процесс демократизации в Ла­тинской Америке. М., 1995.

Григорьев Китай: успехи и проблемы // Преподавание истории в школе, 2001. № 3.

Давыдов периферия мирового капитализ­ма. М., 1991.

Данилов политических систем на Востоке (Иран, Пакистан, Турция) – традиции и демократизация. М., 1999.

Докучаева подъем популизма в Латинской Америке (рубеж XX-XXI веков). // Сборник «Россия и латиноамериканский мир в XXI веке: горизонты развития и сотрудничества». М., 2006.

Донцов исламские движения и организации на Ближнем Востоке в системе международных отношений: Учеб. пособие. М., 2001.

Дэн Жун. Мой отец Дэн Сяопин в годы «культурной революции». М., 2003.

Зарин и Восток в мировой истории XIV - XIX веков: Записки концепции общественного развития и становления мирового рынка. М., 1991.

Ивановский : государство и гражданское общество. М., 1997. 

История Востока. Под ред. Т. III. М., 1999, Т. IV. М., 2004.

История Китая. / Под ред. . М., 2002.

История Латинской Америки. Составители Шумов, Андреев и др. М., 2003.

История Латинской Америки. 70-е годы XIX века - 1918 год. М., 1993.

История Латинской Америки. Доколумбова эпоха - 70-е годы XIX века. М., 1991

История Японии (1868 – 1998). Т.2. М.,1998.

Ядерная программа КНДР: дипломатическое уравнение шестой степени //Азия и Африка сегодня. 2004. №6.

Кондрашова мексиканского кризиса // Латинская Америка. 1996. № 3.

Ларин история: латиноамериканская цивилизация. М.: Высш. школа. 2007.

Латинская Америка в исторической ретроспективе. ХVI-ХIХ вв. М., 1994.

Лорд Кинросс. Расцвет и упадок Османской империи. М., 1999.

Мамаева и Гоминьдан. . М., 1999.

К вопросу о социальных революциях. Якобинская схема и освободительная борьба в Латинской Америке. Конец XVIII - начало XIX в. М., 1993.

Матлина Америка в меняющемся мире. М., 1992.

Мексика: капитализм и общество. Противоречия развития. М., 1990.

Мигель де Унамуно. Вступление Китая в ВТО и высшее образование // Вестник высшей школы. 2002. №1.

Особенности модернизации на мусульманском Востоке: Опыт Турции. М., 1997.

Окунева мысль современной Бразилии: теории развития, модернизации, демократии. Книги I и II, М., 1994.

Китай в мировых процессах // Междунар. жизнь. 2002. №3.

Особенности развития чилийской экономики и перспективы российско-чилийского делового сотрудничества. М., 1992.

, Петросян империя: реформы и реформаторы. М., 1993.

Полхов фактор в американо-австралийских отношениях // США - Канада. Экономика. Политика. Культура. 2004. №2.

Посконина Латинской Америки до ХХ в. М., 2005.

Проблемы новой и новейшей истории стран Востока. Т. 2. М., 1993.

Миссия Ху Цзиньтао // Новое Время. 2002. № 52.

Строганов Америка в ХХ веке. – М.: Высшая школа. – 2002.

Россия, Китай, Индия в глобальном мире // Международная жизнь. 2002. №6.

Модернизация Китая: вызовы времени//Азия и Африка сегодня.-2№ 11.

Япония в войне, . СП б. 2000.

Цзинцзе Ли. Китайско-российские отношения и американский фактор //Азия и Африка сегодня. 2002. № 3.

Чили от диктатуры к демократии. М., 1991.

Шеремет и бизнес. Власть, деньги и оружие. Европа и Ближний Восток в новое время. М., 1996.

Юрьев стран Азии и Северной Африки после второй мировой войны. М., 1994.

Япония: послевоенная государственная политика: Вызовы и ответы. М., 1998.

Справочные издания

Латинская Америка в цифрах. М., 1989

Латинская Америка. Справочник. М., 1990.

Латинская Америка. Энциклопедический справочник. Т. 1, М., 1979; Т.2, М., 1982.

Республика Куба: справочник. М., 1987.

Страны мира. Справочник. М., 1991. и М., 1993.

Япония. Справочник. М., 1992.

7.3.  Периодические издания

Журналы:

Научный журнал «Век глобализации»;

http://history. ***** «Военно исторический журнал»)

http://www. ***** (журнал «Геополитика»)

Международные отношения;

http://***** (Научно политический журнал «Мир и политика»)

Новая и Новейшая история;

Общественные науки и современность;

http://www. ***** (Научный и культурно-просветительский журнал «Полис»)

http://***** (журнал «Политическая наука»)

http://***** (журнал «Россия в глобальной политике»)

Эхо планеты.

7.4.  Интернет-ресурсы

http://www. *****/?id5=2 (Электронный каталог библиотеки ОГПУ)

http://*****/ (Вузовская электронно-библиотечная система (ЭБС) на платформе национального цифрового ресурса «РУКОНТ»)

http://www. *****/ (ЭБС «Университетская библиотека онлайн»)

http://*****/ (Научная электронная библиотека *****)

http://www. *****/ (Электронная библиотека учебной литературы)

http://www. *****/ (Каталог статей и учебных пособий "JourClub")

http://www. *****/ (Порталус - онлайн-база авторских научных публикаций)

http://www. *****/ (Электронная библиотека нехудожественной литературы)

http://www. *****/Pages/Default. aspx (Президентская библиотека им. )

http://www. ***** (Энциклопедия кругосвет)

http://www. ***** (Сайт переводов иностранных СМИ)

http:///near-east (Энциклопедия «Страны мира»)

http://***** («Мы и Мир» обзоры, аналитика, новости)

http://www. ***** (Дипломатическая академия министерства иностранных дел)

http://www. ***** (Институт Латинской Америки РАН)

http://***** (Латинская Америка в 19 в.)

http://www. ***** (Институт Ближнего Востока)

http://www. ***** (Министерство иностранных дел РФ)

http://www. ***** (Информационное агентство Интерфакс)

http://www. middleeast. ***** (Ближний Восток информационный центр)

http://latinamerica. ***** (Сообщество экспертов)

http://www. (Латинская Америка, новости и аналитика)

http://***** (Академия геополитических проблем)

http://www. ***** (Центр стратегических оценок и прогнозов)

http://www. (Новостной сайт ИТАР-ТАСС)

http://***** (Новостной сайт)

http://www. ***** (Новостной сайт)

http://newsru. co. il/mideast (Новостной сайт)

http://www. (Новостной сайт)

8.  Материально-техническое обеспечение
дисциплины

8.1.  Учебно-лабораторное оборудование

Учебно-лабораторное оборудование не предусмотрено.

8.2.  Технические и электронные средства обучения и контроля
успеваемости

Для обеспечения преподавания данной дисциплины необходимы

- аудитория;

- технические средства обучения: DVD-плеер, принтер лазерный, копировальный аппарат, сканер;

- мультимедийный проектор, компьютер и экран;

- наглядные пособия, карты, приборы, учебно-методические пособия

- электронная база данных для создания тематических разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для организации фронтальной и индивидуальной работы со студентами.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование»

Лист регистрации изменений и дополнений к рабочей программе учебной дисциплины

«Новая и новейшая история стран Азии и Латинской Америки»

№ изме-нения	Номера листов	Основания для внесения изменений	Дата	№ протокола заседания кафедры	Дата введения изменений	Подпись	Расшиф-ровка подписи
Заменен-ных	Новых

[1]Согласование осуществляется со всеми кафедрами, за которыми приказом закреплены дисциплины, изучение которых опирается на данную дисциплину