Ритуалы и инициатические обряды в мужских сообществах, в том числе в воинских организациях (стр. 2 )

2.  Младший сержант 1 года срочной службы, совершил СОЧ. Старший сын из многодетной семьи, по характеру подчиняемый, безответственный. По службе характеризовался положительно. Скучал по дому, решил служить рядом с домом, совершил СОЧ, но без денег и документов добраться до дома не смог, жил в подвалах и был задержан сотрудниками ВП.

III. Смешанный тип ДП, социализация по модели социальной незрелости личности и подмодели асоциально-личностных деформаций.

1.  Младший сержант 1 года срочной службы, совершил СОЧ и хулиганство. Родился старшим в семье, мальчик до 14 лет жил с матерью и отчимом, который его избивал. Окончил школу и ПТУ. По службе характеризовался положительно, хотел стать прапорщиком. В отпуске заболел и не смог вовремя вернуться в часть, отпуск продлил. На обратном пути в часть: был ограблен и потерял документы, в связи с чем поругался с прапорщиком в ходе восстановления документов, в результате чего напился и был сбит машиной, и арестован, но в суде было доказано, что он сам напал на сидящих в машине, разбив стекло.

2.  Рядовой 1 года срочной службы Т., осужден за угон машины. Из многодетной семьи, воспитывался матерью. В школе дублировал классы, злоупотреблял алкоголем, был судим условно за кражу. По службе имел благодарности, работал водителем. Проходя мимо машины "Камаз", не удержался и угнал ее (так как закрепление за водителем автомобиля является большим доверием командования, приходиться долго ждать), покатавшись в течение часа - бросил у отделения милиции и вернулся в часть.

IV. Смешанный тип ДП, социализация по модели социальной незрелости (низкий уровень социализированности, ограниченный проблемами аддикции отношений) и подмодели асоциально-личностных деформаций.

1.  Рядовой первого года срочной службы К. неоднократно совершал СОЧ. Старший в семье, родители в разводе (отец злоупотреблял алкоголем), до службы проживал с матерью. По службе характеризовался и положительно, и отрицательно. Из отпуска (который был ему дан в связи со смертью отца) не прибыл, так как мать хотела, чтобы он служил рядом с домом. Несколько раз задерживался представителями ВП и сбегал. При очередном задержании оказал сопротивление сотрудникам милиции и получил огнестрельное ранение, после чего арестован.

V. Смешанный тип ДП, социализация по модели социальной незрелости личности, очень низкий уровень социализированности, и подмодели асоциально-личностных деформаций.

1.  Рядовой 1 года срочной службы К. совершил СОЧ. Отец злоупотреблял алкоголем, умер, когда сыну было 16 лет, воспитывался матерью. Дублировал 2-й класс (возможность ПП ЦНС). В РА адаптироваться не смог, конфликтовал с сослуживцами, по этому поводу 2 раза убегал из части, последний раз успешно. Добравшись домой, обратился в ВП, был прикомандирован к другой части и оттуда убегал 2 раза (боялся, что его вернут в первую часть). Осужден за дезертирство.

VI. Тип ДПВ по модели социальной незрелости (очень низкий уровень социализированности, ограниченный проблемами аддикции отношений).

1.  Рядовой 1 года срочной службы, совершил СОЧ (скрывался 9 лет). Родился единственным ребенком (брат близнец умер в родах, что свидетельствует о ПП ЦНС). Родители в разводе, с 12 лет воспитывался матерью. В школе учился ниже своих способностей. Бросил техникум, работал дворником. По службе характеризовался отрицательно, лечился в госпитале по поводу "Флегмоны правой кисти, гастрита". Через месяц от начала лечения был увезен из госпиталя матерью. Через 9 лет добровольно обратился в ВП, так как они с матерью "устали скрываться". Все время сын систематически не работал, в содеянном раскаивается.

VII. Тип ДПВ по модели социальной незрелости (низкий уровень социализированности).

1. Рядовой 1 года срочной службы, СОЧ совершил после выписки из госпиталя. Старший ребенок в семье, родители развелись когда сыну было 7 лет. Воспитывался матерью и отчимом, отец и отчим умерли в 2003 и 2004гг. Не закончил институт железнодорожного транспорта. До армии работал не по специальности. По характеру безответственный. По службе характеризовался отрицательно, практически 2 месяца пролежал в госпитале с "Фурункулезом!". ДП совершил, так как "надоело там болеть, и не нравился климат". Добравшись до дома, он, хотя и не сразу, обратился в ВП.

VIII. Тип ДПВ по подмодели профессионально-личностных деформаций.

1.  Сержант 2 года срочной службы Д., чеченец, осужден за НУВ. Старший ребенок в семье, лидер. По службе одни благодарности. Сломал челюсть, успокаивая пьяного сослуживца, когда тот в компании с пьяным другом попытался подраться с дежурным по части офицером и забрать пистолет. Осужден за совершение НУВ, в связи с превышением полномочий.

IX. Смешанный тип ДПВ по подмодели асоциально-личностных деформаций и модели социальной незрелости личности.

1.  Рядовой 2 года срочной службы М., осужден за СОЧ. Отец умер, воспитывался матерью. Колледж не закончил. Судим условно за то, что бросал камни в окно поезда. По службе одни благодарности. СОЧ совершил так как устал служить, "было весело: знакомился с девушками, подрабатывал на разных работах". Домой не вернулся даже после того, как, позвонив домой, узнал о смерти матери. Задержан сотрудниками ВП, в содеянном раскаивается.

2.  Рядовой 2 года срочной службы К., осужден за НУВ. Родился в многодетной семье. Отец умер, когда сыну было 4 года. Дублировал 8 класс из-за прогулов. Служить нравилось. С обязанностями справлялся. На втором году службы стал употреблять алкоголь. Стал конфликтен, агрессивен, проявлял садистские наклонности, избил нескольких сослуживцев. Был осужден военным судом.

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Таблица 1.

Частота встречаемости факторов социализации военнослужащих в документах СПЭ

Факторы	Признаки	% (от 303 человек)
1 группа факторов
1. Семейные дисфункции	Где воспитывался: 1) многодетные семьи 2) неполные семьи 3) семья с отчимом или мачехой 4) в детском доме Особенности семьи: 5) один или оба родителя умерли 6) родители, страдающие психическими расстройствами, в том числе злоупотребляющие алкоголем, судимые	38 27,7 14 2,6 18,8 10,6
2. Проблемы обучения и профессионального становления	1) неполное начальное образование 2) не закончил школу, ПТУ, техникум или институт 3) учился ниже своих способностей, часто пропускал занятия 4) дублировал классы; 5) обучение в вечерней школе 6) до армии не работал, или работал не по специальности 7) переход на самостоятельное материальное обеспечение и/или отделение от родителей, в том числе создание семьи	5,6 37,6 6,3 17,5 10 2,3 2,6
3. Заболеваемость нервно-психического и соматического характера до ВС	1) перинатальные поражения ЦНС 2) черепно-мозговые травмы 3) соматические заболевания, связанные с врачебным наблюдением; частая болезненность 4) психопатические и невротические эпизоды, наблюдение психиатром 5) эпизоды употребления алкоголя и психоактивных веществ	43 7 3 2,3 4,6
4. Характерологические особенности и дисгармонии, выявленные до ВС	1) лживость 2) подчиняемость, не умение постоять за себя 3) конфликтность 4) обидчивость 5) безответственность 6) несамостоятельность 7) лидерские качества	4 5,9 8 3,6 4,3 0 7,6
5. Асоциальные проявления до ВС	1) конфликты с законом 2) уклонения от ВС	28 1

Продолжение таблицы 1

Факторы	Признаки	% (от 303 человек)
2 группа факторов
1. Характеристики прохождения ВС	Формальные: 1) 1год 2) 2год 3) срочная служба 4) служба по контракту 5) рядовой состав контингента Качественные: 1)выговоры и любые другие отрицательные характеристики 2) благодарности 3) факты наличия проблем адаптационного периода 4) смена части, должности, звания 5) служба в местах боевых действий, получение наград 6) является аутсайдером (жертва НУВ)	62 38 94,05 5,95 81,8 47,5 30,4 12,2 8,6 4 3,6
3. Заболеваемость нервно-психического и соматического характера в условиях ВС	1) частые соматические заболевания, явления госпитализма 2) психопатические и невротические эпизоды 3) черепно-мозговые травмы	8,9 3 1
4. Характерологические особенности и дисгармонии в условиях ВС	1) лживость 2) подчиняемость, не умение постоять за себя 3) конфликтность 4) обидчивость 5) безответственность 6) несамостоятельность 7) лидерские качества	14,5 3 8,25 13,5 21,5 0,66 9,9
5. Асоциальные проявления в условиях ВС	1) асоциальные тенденции личности (стяжательство, мстительность и т. п.) 2) эпизодическое употребление психоактивных веществ	24,1 22,1
6. Провоцирующие ДП кризис – факторы	1) проблемы не служебного характера (гедонизм, корысть, садизм) 2) конфликты с сослуживцами 3) созависимость, алкоголизация, наркотизация 4) проблемы ресоциализации 5) диффузия идентичности (разочарование в ВС) 6) тяжелые условия труда, гипостимуляция, гиперстимуляция 7) «плохие известия» из дома	59,1 22,44 18,8 14,9 6,9 5,3 3,6

Продолжение таблицы 1

Факторы	Признаки	% (от 303 человек)
7. Особенности ДП	1) планирование ДП 2) использовал помощь родителей 3) использовал помощь друзей и знакомых 4) вид ДП: а) СОЧ б) НУВ в) общеуголовные деликты г) употребление, сбыт и хранение наркотиков	81,5 9,24 9,24 84,8 7,3 20,1 1,3
3 группа факторов
1. Количество эпизодов ДП	1) единичный	66,66
2. Характер ДП	1) индивидуальный	86,8
3. Способ правового урегулирования последствий	1) задержан сотрудниками правоохранительных органов или представителями части; 2) обратился самостоятельно 3) доставлен родителями	61,7 36 2,3
4. Наличие социальных проявлений дезадаптации в период СОЧ	1) позиция социального аутсайдера, отверженность 2) конфликты с законом	16,8 8,25
5. Направленность деструктивного влияния ДП	1) на себя 2) на родителей 3) на сослуживцев и других людей	79,2 5,3 25,4
6. Целесообразность поведения	1) поведение соответствует декларируемой цели 2) недостаточная целесообразность поведения	30 70
7. Оценка функционального значения ДП	1) вторичная выгода 2) в соответствии с иррациональными установками 3) самоутверждение 4) жертвовал собой ради блага близких людей	65,3 28 26,4 2
8. Отношение к результату ДП	1) удовлетворенность 2) неудовлетворенность результатом	34,2 65,8
9. Итого по моделям	Социально-личностной незрелости Личностных деформаций Личностных кризисов	52,8 44,2 3
10. По подмоделям социально личностной незрелости (СЛН)	Психофизиологическая подмодель Созависимая подмодель Дисфункциональная подмодель	Из 52, 8 1,3 8,2 43,3
11. По подмоделям личностных деформаций (ЛД)	Профдеформационная подмодель Нозологическая подмодель Асоциальная подмодель	Из 44,2 1,3 1,7 41.2

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

Распределение случаев ДПВ по моделям по результатам кластерного анализа

Рис. 1 Распределение случаев ДПВ по моделям

Примечание: NewVar5 – NewVar16 – случаи ДПВ по модели социальной незрелости личности с15 по 26; NewVar17 - NewVar25 – случаи ДПВ по модели личностных кризисов с 27 по 35; NewVar26 – NewVar40 – случаи ДПВ по модели личностных деформаций с 36 по 50.

Рис. 2. Распределение случаев ДПВ по модели личностных деформаций

Примечание: NewVar26 – NewVar28 – случаи ДПВ по подмодели профессионально-личностных деформаций с36 по 39; NewVar30 – NewVar43 – случаи ДПВ по модели асоциально-личностных деформаций с 40 по 53.

Приложение 9

Рис. 1 Личностные профили военнослужащих-девиантов (по СМИЛ)

ПРИЛОЖЕНИЕ 10

Методика диагностики социально-психологических моделей ДПВ.

«Карта социализации и социализированности военнослужащего»

ФИО:________________________. Срок службы по призыву, или служба по контракту_____, возраст____. Воинское звание__________

вид ДП, статья УК РФ________________.

А) Пусковые условия ДП I. Социальная ситуация развития до ВС
1.Семейные дисфункции: а) где воспитывался; в) особенности семьи	а) в)	1 1	2 2	3	4
2.Заболеваемость нервно-психического и соматического характера	1	а	в	2	3	4	5
3.Обучение и профессиональное становление	1	2	3	4	5	6	7
5. Характерологические особенности и дисгармонии	1	2	3	4	5	6	7
6. Асоциальные проявления	1	2
II. Реакция личности на ситуацию ВС (социализированность в условиях ВС)
1. Характеристики прохождения ВС	1	2	3	4	5	6
2.Заболеваемость нервно-психического и соматического характера	1	2	3
3.Характерологические особенности и дисгармонии	1	2	3	4	5	6	7
4.Асоциальные проявления	1	2
Заполняется после совершения ДП
5. Возможные провоцирующие ДП кризис-факторы	1	2	3	4	5	6	7
6. Особенности совершенного ДП	1	2
Б) Последствия ДП (факторы социализации после совершения ДП):
1. Не единичный ДП	1
2. Групповой характер ДП	1
3. Правовой способ урегулирования последствий ДП	1	2	3
4. Направленность деструктивного влияния ДП	1	2
5. Проявления дезадаптации после ДП	1	2
6. Не достаточная целесообразность ДП	1
7. Функциональное значение ДП	1	2	3	4
8. Удовлетворенность результатом ДП	1

Опросник для диагностики социально-психологических моделей ДПВ.

I. Социальная ситуация развития до ВС.

1. Семейные дисфункции:

1) где воспитывался: а) неполная семья; б) многодетная семья; в) семья с отчимом или мачехой; г) в детском доме;

2) особенности семьи: а) один или оба родителя умерли; в) родители, страдающие психическими расстройствами, в том числе злоупотребляющие алкоголем, судимые.

2. Заболеваемость нервно-психического и соматического характера:1) «перинатальные поражения центральной нервной системы» (ППЦНС): а) перворожденный ребенок; б) трудные роды в анамнезе;

2) перенесенные черепно-мозговые травмы (ЧМТ), не приведшие к формированию психоневрологических расстройств, наблюдение невропатологом; 3) психопатические и невротические эпизоды, побеги из дома, наблюдения психиатром; 4) общие заболевания, с диспансерным врачебным наблюдением, частая болезненность; 5) эпизоды наркотизации и факты злоупотребления алкоголем.

3. Обучение и профессиональное становление (отражает структуру неуспешной социализации): 1) учился ниже своих способностей; 2) дублировал классы; 3) учился в вечерней школе;4) неполное начальное образование; 5) не закончил школу, ПТУ, техникум или институт; 6) до армии не работал; 7) проживание с родителями в случае отсутствия самостоятельного материального обеспечения.

4. Характерологические особенности и дисгармонии (по данным официальных и межличностных характеристик):

1) отсутствие лидерских качеств; 2) подчиняемость, неумение постоять за себя; 3) конфликтность; 4) лживость; 5) безответственность; 6) несамостоятельность; 7) обидчивость.

5. Асоциальные проявления: 1) конфликты с законом (состоял на учете в ИДН, находился под следствием, был осужден), 2) уклонения от ВС;

II. Как реагировала личность (социализация в условиях ВС).

1. Характеристики прохождения ВС: 1) факты наличия проблем адаптационного периода, отраженные в характеризующих документах, наличие НПН, в том числе не годность к несению караульной службы; 2) выговоры и любые другие отрицательные характеристики; 3) отсутствие благодарностей; 4) смена части, 5) является аутсайдером (жертва НУВ); 6) служба в местах боевых действий.

2. Заболеваемость нервно-психического и соматического характера:1) черепно-мозговые травмы; 2) психопатические и невротические эпизоды; 3) заболевания с диспансерным врачебным наблюдением, частая болезненность, явления госпитализма.

3. Характерологические особенности и дисгармонии (по данным служебных и межличностных характеристик): 1) отсутствие лидерских качеств; 2) подчиняемость, неумение постоять за себя; 3) конфликтность; 4) лживость; 5) безответственность; 6) несамостоятельность; 7) обидчивость.

4. Асоциальные проявления: 1) отказ или уклонения от ВС; 2) асоциальные тенденции личности: стяжательство; мстительность; самоутверждение за чужой счет и т. п.; 3) эпизодическое употребление психоактивных (наркотиков, алкоголя) веществ.

5. Провоцирующие ДП кризис-факторы (не достигающие уровня психотравмы): 1) конфликты; 2) аддикции (созависимость, алкоголизация, наркотизация); 3) проблемы не служебного характера, например связанные с удовлетворением гедонистических потребностей, достижением корыстных, садистических целей; 4) «плохие» известия из дома; 5) проблемы ресоциализации (не вернулся из отпуска во время, а потом боялся вернуться; или долго лежал в больнице); 6) проблемы связанные с разочарованием в военной службе и др.; 7) тяжелые условия труда, гипостимуляция, гиперстимуляция.

6. Особенности ДП: 1) планирование девиантного проступка; 2) использовал ли помощь родителей; 3) друзей или случайных знакомых; 4) вид ДП.

III. Управляющие поведением последствия.

Объективные:

1. Количество эпизодов ДП: 1) не единичный эпизод.

2. Характер ДП: 1) индивидуальный.

3. Способ правового урегулирования последствий ДП:1) задержан сотрудниками правоохранительных органов; 2) обратился самостоятельно; 3) доставлен родителями.

4. Наличие дезадаптации в период ДП: 1) конфликты с законом; 2) изоляция (позиция социального аутсайдера, отверженность).

Субективно-личностные:

5. Направленность деструктивного влияния ДП: 1) на себя; 2) на сослуживцев и других людей.

6. Целесообразность ДП: 1) поведение соответствует декларируемым целям; 2) недостаточная целесообразность, отсутствие цели, поведение не соответствует декларируемой цели, инфантильные цели, защитно-компенсаторное поведение.

7. Функциональное значение ДП (функциональная роль поведения в системе значимых отношений личности):1) вторичная выгода (например, быть комиссованным из рядов РА, избежать более серьезного наказания); 2) жертвовал собой ради блага близких людей; 3) самоутверждение; 4) в соответствии с иррациональными установками.

8. Отношение к результату ДП: 1) удовлетворенность результатом.