МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки

280700 Техносферная безопасность

Квалификация (степень) бакалавр

Новочеркасск 2011г.

Содержание

1.

Общие положения

4

1.1.

1.2.

1.2.1.

1.2.2.

1.2.3.

1.3.

2.

24.

3.

4.

4

5.

5

6.

6.1.

Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность»

4

Общая характеристика ООП ВПО по направлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность»

5

Цель ООП

5

Срок освоения ООП ВПО

5

Трудоемкость ООП

5

Требования к абитуриенту

5

Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП ВПО по направлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность»

7

Область профессиональной деятельности выпускника

7

Объекты профессиональной деятельности выпускника

7

Виды профессиональной деятельности выпускника

7

Задачи профессиональной деятельности выпускника

8

Компетенции, формируемые в ходе освоения ООП ВПО

9

Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП

11

Учебные планы

11

Программы практик

12

Ресурсное обеспечение ООП ВПО

14

Кадровое обеспечение

14

Учебно-методическое обеспечение

16

Материально-техническое обеспечение

17

Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие обще­культурных и социально-личностных компетенций выпускни­ка

18

Реализация концепции воспитательной работы ФГБОУ ВПО ЮРГТУ (НПИ)

18

6.2.

Основные направления воспитательной работы

19

6.2.1.

Профессиональная подготовка в вузе

19

6.2.2.

Духовно-нравственное воспитание

21

6.2.3.

Гражданско-правовое воспитание

22

6.2.4.

Гуманитарно-эстетическое воспитание

23

6.2.5.

Физическое воспитание и привитие здорового образа жизни

25

6.3.

Структура управления воспитательным процессом в ЮРГТУ (НПИ)

27

6.4.

Социальная поддержка студентов

30

7.

Нормативно-методическое обеспечение образовательных тех­нологий и системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата

30

7.1.

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация

30

7.2.

Итоговая государственная аттестация выпускников ООП ба­калавриата

31

7.2.1. Требования к выпускной квалификационной работе

32

7.2.2. Содержание выпускной квалификационной работы и формы ее представления

32

33 34

7.2.3. Организация защиты выпускной квалификационной работы

7.3.

Требования к итоговому государственному экзамену

1.Общие положения

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в ФГБОУ ВПО «Южно-Российском государственном техническом универси­тете (Новочеркасском политехническом институте)» по направлению подго­товки 280700 «Техносферная безопасность» представляет собой сис­тему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведе­нием с учетом требований рынка труда на основе Федерального государст­венного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подго­товки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обу­чающихся, а также программы учебной и производственной практики, ка­лендарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.1.  Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность»

Нормативную правовую базу разработки ООП ВПО составляют:

-  Конституция Российской Федерации (с изменениями на 1 июля 2001 года);

-  Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 ию­ля 1992 года № 000-1), «О высшем и послевузовском профессиональном об­разовании» (от 01.01.01 года ), «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (от 3 июля 1998 года, с изменениями от 01.01.01 года, 22 августа, 21 декабря 2004 года, 26, 30 июня 2007 го­да);

-  Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессио­нального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постанов­лением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года №71;

-  Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по на­правлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность» высшего профессионального образования (ВПО), утвержденный приказом Министер­ства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 года № 000;

-  Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

-  Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направ­лению подготовки 280700 «Техносферная безопасность» (носит реко­мендательный характер);

- Устав Южно-Российского государственного технического университета
(Новочеркасского политехнического института).

1.2.  Общая характеристика ООП ВПО по направлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность»

ООП ВПО представляет собой комплект нормативно-методических до­кументов, определяющих цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации процесса обучения и воспитания.

1.2.1. Цель ООП

Цель (миссия) ООП бакалавриата заключается в подготовке бакалавров
по техносферной безопасности, обладающих общекультурными и профессиональ-­
ными компетенциями, развитыми на уровне, достаточном для качественно­
го осуществления проектно-конструкторской, сервисно-эксплуатационной, экспертной, надзорной, инспекционно-аудиторской, научно-исследовательской
деятельности в области решения комплексных задач по обеспечению приемлемого уровня техносферной безопасности при выполнении основных производственных процессов в условиях промышленных предприятий и организаций.

1.2.2. Срок освоения ООП ВПО

Нормативный срок освоения ООП, включая последипломный отпуск - 4 года.

1.2.3. Трудоемкость ООП

Трудоемкость освоения студентом ООП по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетных единиц, за весь период освоения ООП трудоемкость составляет 240 ЗЕТ.

1.3. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании. Приём документов производится:

• с 20 июня по 10 июля для лиц, поступающих в университет на очную
форму обучения по направлениям подготовки (специальностям) по результа-­
там вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно (выпуск-
ники ссузов поступающие по профилю подготовки);

•  с 20 июня по 25 июля для лиц, поступающих в университет только по результатам ЕГЭ;

•  с 20 июня по 30 июля для лиц, поступающих в университет на заочную форму обучения, окончивших школу до 1.01.2009 года).

К заявлению о приёме для формирования личного дела прилагаются:
• документ о среднем образовании;

Вступительные испытания

Выпускники средних образовательных школ текущего года, посту­пающие на очную и заочную формы обучения по направлению подготовки

280700 «Техносферная безопасность», сдают ЕГЭ в школах и пред­ставляют в университет свидетельство ЕГЭ по следующим предметам всту­пительных испытаний: «Русский язык», «Математика», «Физика».

Выпускники школ прошлых лет и ссузов, поступающие на очную фор­му обучения, сдают ЕГЭ, подав документы в университет и сделав заявку на ЕГЭ до 5 июля текущего года г.

Выпускники школ прошлых лет (получившие образование до 1.01.2009 г.) и ссузов, поступающие на заочную форму обучения сдают всту­пительные испытания в форме тестирования (традиционной для ЮРГТУ (НПИ).

Выпускники ссузов, поступающие в университет (по тому же профилю, по которому проходило обучение в ссузе) на очную и заочную форму обуче­ния сдают вступительные испытания в форме тестирования.

Вступительные испытания для поступающих на заочную форму обуче­ния проводятся с 1 по 5 августа.

Зачисление в университет

Очная форма обучения (проводится в 2 этапа).

На бюджетное обучение по конкурсу зачисляются абитуриенты, сдав­шие вступительные испытания и получившие по каждому предмету резуль­таты выше установленных Федеральной службой по надзору в сфере образо­вания и науки.

Зачисление в университет проводится в следующей последовательно­сти:

•  лица, имеющие право на приём вне конкурса при условии успешно­го прохождения вступительных испытаний;

•  лица, успешно прошедшие вступительные испытания на места, вы­деленные для целевого приёма;

•  лица, успешно прошедшие вступительные испытания и участвую­щие в общем конкурсе.

Зачисление для обучения на первый курс по программам бакалавриата (кроме поступающих на заочное обучение) осуществляется в следующие сроки:

27 июля - объявление на официальном сайте вуза и на информацион­ном стенде приёмной комиссии полного пофамильного перечня с выделени­ем списка рекомендованных к зачислению, а также сроков представления лицами, рекомендованными к зачислению, оригиналов документов;

30 июля - объявление и размещение на официальном сайте универси­тета и информационном стенде приёмной комиссии приказа о зачислении с 1 сентября лиц, поступающих на места, выделенные для целевого приёма;

4 августа - завершение представления оригиналов документов лицами,
включёнными в список, рекомендованных к зачислению;

5 августа - издание приказа о зачислении с 1 сентября лиц, имеющих
право на приём вне конкурса (сироты, инвалиды и др.), а также лиц, успешно

прошедших вступительные испытания при приёме, и представивших ориги­налы документов.

Лица, включённые в список рекомендованных к зачислению и не пред­ставившие оригиналы документов в установленные сроки, рассматриваются как отказавшиеся от зачисления.

Лица, не прошедшие по конкурсу на бюджетное обучение могут быть зачислены на коммерческую форму по договорам с полным возмещением за­трат на обучение.

При наличии вакантных мест дальнейшее зачисление осуществляется из числа лиц, включенных в полный пофамильный перечень лиц, до полного заполнения вакантных мест.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП ВПО по направлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника. Область профессиональной деятельности бакалавров включает в себя обеспечение безопасности человека в современном мире, формирование комфортной для жизни и деятельности человека техносферы, минимизацию техногенного воздействия на природную среду, сохранение жизни и здоровья человека за счет использования современных технических средств, методов контроля и прогнозирования.

2.2. Объекты профессиональной деятельности бакалавров.

 Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

 –  человек и опасности, связанные с человеческой деятельностью;

 – опасности среды обитания, связанные с деятельностью человека;

 – опасности среды обитания, связанные с опасными природными явлениями;
 – опасные технологические процессы и производства;
 – методы и средства оценки опасностей, риска;

 – методы и средства защиты человека и среды обитания от опасностей;

 – правила нормирования опасностей и антропогенного воздействия на окружающую природную среду;

- методы, средства спасения человека.

2.3.Виды профессиональной деятельности выпускника. Бакалавр по направлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

–проектно-конструкторская;
 –сервисно-эксплуатационная;
 –организационно-управленческая;
 –экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская;
 –научно-исследовательская.
 Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

2.4.Задачи профессиональной деятельности выпускника. Бакалавр по направлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность» должен решать следующие профессиональные задачи в соот­ветствии с видами профессиональной деятельности:

 Проектно-конструкторская:
 –  участие в проектных работах в составе коллектива в области создания средств обеспечения безопасности и защиты человека от техногенных и антропогенных воздействий, разработке разделов проектов, связанных с вопросами безопасности, самостоятельная разработка отдельных проектных вопросов среднего уровня сложности;
 – идентификация источников опасностей на предприятии, определение уровней опасностей;
 –  определение зон повышенного техногенного риска;
 – подготовка проектно-конструкторской документации разрабатываемых изделий и устройств с применением электронно-вычислительных машин;
 – участие в разработке требований безопасности при подготовке обоснований инвестиций и проектов;
 – участие в разработке средств спасения и организационно-технических мероприятий по защите территорий от природных и техногенных чрезвычайных ситуаций.

Сервисно-эксплуатационная:
 – эксплуатация средств защиты и контроля безопасности;
 –  выбор известных методов (систем) защиты человека и среды обитания и ликвидации чрезвычайных ситуаций применительно к конкретным условиям;
 – составление инструкций по безопасности.
  Организационно-управленческая:
 – обучение рабочих и служащих требованиям безопасности;
 – участие в деятельности по защите человека и среды обитания на уровне предприятия, а также деятельности предприятий в чрезвычайных ситуациях;
 – участие в разработке нормативно-правовых актов по вопросам обеспечения безопасности на уровне предприятия.
 Экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская:
 – проведение контроля состояния средств защиты;
 – выполнение мониторинга полей и источников опасностей в среде обитания;
 – участие в проведении экспертизы безопасности, экологической экспертизы.
 Научно-исследовательская:
 – участие в выполнении научных исследований в области безопасности под руководством и в составе коллектива, выполнение экспериментов и обработка их результатов;

   – анализ опасностей техносферы; 

– участие в исследованиях воздействия антропогенных факторов и стихийных явлений на промышленные объекты; 

– подготовка и оформление отчетов по научно-исследовательским работам.

3. Компетенции, формируемые в результате освоения ООП ВПО Выпускник университета по направлению подготовки 280700 «Техносферная безопасность» с квалификацией «бакалавр» в соответствии с целями основной образовательной программы, видами и задачами профес­сиональной деятельности, указанными в ФГОС ВПО, а также направленно­стью по данной бакалаврской программе должен обладать следующими ком­петенциями:

а) общекультурными (ОК)

    компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура) (ОК-1); компетенциями ценностно-смысловой ориентации (понимание ценности культуры, науки, производства, рационального потребления) (ОК-2); компетенциями гражданственности (знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина; свободы и ответственности) (ОК-3); компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность учиться) (ОК-4); компетенциями социального взаимодействия: способностью использования эмоциональных и волевых особенностей психологии личности, готовность к сотрудничеству, расовой, национальной, религиозной терпимости, умением погашать конфликты, способностью к социальной адаптации, коммуникативностью, толерантностью (ОК-5); способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей; готовность к использованию инновационных идей (ОК-6); владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности (ОК-7); способностью работать самостоятельно (ОК-8); способностью принимать решения в пределах своих полномочий (ОК-9); способностью к познавательной деятельности (ОК-10); способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-11); способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способность к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций (ОК-12); способностью использования основных программных средств, умением пользоваться глобальными информационными ресурсами, владением современными средствами телекоммуникаций, способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-13); свободным владением письменной и устной речью на русском языке, способностью использовать профессионально-ориентированную риторику, владеть методами создания понятных текстов, способностью осуществлять социальное взаимодействие на одном из иностранных языков (ОК-14); способностью использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности (ОК-15); способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных (ОК-16).

б) профессиональными (ПК):

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3