Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.07 Срок обучения: 5,5 лет; 7,8 сем. Число часов: 82 ч. | Аннотация курса Целью освоения дисциплины выступает воспитание у студентов потребности в приобретении знаний об истории развитии педагогических идей и теорий, о вкладе выдающихся педагогов в становление практики воспитания и обучения подрастающего поколения, тем самым формируя у них педагогическое мышление. Изучение данной дисциплины призвано повысить общепедагогический кругозор студента и уровень его педагогической культуры. Дисциплина «История образования и педагогики» относится к базовой части профессионального цикла (ОПД. Ф.07). Для освоения дисциплины «История образования и педагогики» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения дисциплин: «История», «Философия», «Педагогика», «Теории обучения и воспитания» и др. |
Основы профориентологии
Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.07 Срок обучения: 5,5 лет; 8,9 сем. Число часов: 90 ч. | Аннотация курса Цель дисциплины – сформировать гуманистические социальные установки студентов по отношению к субъектам и содержанию профориентационной деятельности; дать целостную картину возникающих проблем ориентации личности в профессиональном самоопределении и возможностей их решения; раскрыть теоретические и технологические основы профессионального самоопределения личности на разных этапах ее возрастного и профессионального становления и развития. Задачи дисциплины: раскрыть структуру и содержание мира профессий и требований к работникам определенных типов профессий; характеризовать нравственное значение адекватного выбора профессии для молодежи и профессионалов. |
Возрастная анатомия и физиология
Шифр дисциплины по ОПД. Ф.09 Год обучения 5,5 лет, 1,2 сем. Количество часов: 100 ч. | Аннотация курса Целью дисциплины является изучение закономерностей развития ребенка, специфики строения и функционирования физиологических систем на разных этапах онтогенеза. Предпочтение отдается изучению основных концепций возрастной анатомии и физиологии, получивших достаточно хорошее обоснование. Дисциплина предусматривает изучение особенностей развития физиологических функций, регуляции жизнедеятельности организма и механизмов его приспособления к внешней среде (в том числе к обучению) на разных этапах онтогенеза. . |
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Шифр дисциплины по ОПД. Ф.10 Год обучения 5,5 лет, 1,2 сем. Количество часов: 72 ч. | Аннотация курса Дисциплина «Основы медицинских знаний» входит в блок общепрофессиональных дисциплин, рассчитан для студентов 1 курса. Актуальность обусловлена тем, что приобретение специальных медицинских знаний является важной составляющей профессиональных знаний современного специалиста с высшим образованием, которые позволят своевременно оказать первую медицинскую помощь на месте происшествия для спасения жизни при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях. |
Безопасность жизнедеятельности
Шифр дисциплины по ОПД. Ф.11 Год обучения 5,5 лет, 2,3 сем. Количество часов: 72 ч. | Аннотация курса Дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" - относится к базовой части профессионального цикла дисциплин, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях. Программой дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий. Особое место в овладении данным учебным материалом отводится самостоятельной работе студентов с рекомендованной литературой, изучением материалов по первоисточникам, разработкой проблем, связанных с изучением конкретных методов и средств обеспечения безопасности. |
Психолого-педагогический практикум
Шифр дисциплины по ОПД. Ф.12 Год обучения 5,5 лет, 2,3 сем. Количество часов: 92 ч. | Аннотация курса Цели освоения дисциплины: формирование профессиональных навыков и умений. Дисциплина «Психолого-педагогический практикум» относится к вариативной части общепрофессионального цикла (ОПД. Ф.12). Для освоения дисциплины «Психолого-педагогический практикум» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения дисциплин: «Общая педагогика», «Общая и экспериментальная психология», «Психология дошкольного возраста», «Психология детей младшего школьного возраста», «Психология подросткового возраста». Освоение дисциплины «Психолого-педагогический практикум» служит необходимой предпосылкой для прохождения производственной практики. |
Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе.
Шифр дисциплины по ОПД. Ф.13 Год обучения 5,5 лет, 8 сем. Количество часов: 72 ч. | Аннотация курса Цель дисциплины: формирование у студентов информационной культуры на основе освоения истории развития и современного состояния информационных технологий, овладение методами использования информационных технологий в практике работы воспитательно-образовательных учреждений. Для освоения дисциплины «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения предметов «Математика» и «Информатика» в общеобразовательной школе и дисциплины «Основы математической обработки информации». |
Нормативно-правовое обеспечение образования
Шифр дисциплины по ОПД. Ф.14 Год обучения 5,5 лет, 9 сем. Количество часов: 72 ч. | Аннотация курса Цель учебной дисциплины: · сформировать понятийный аппарат правовой защиты в сфере образовательной деятельности; · способствовать развитию правовой культуры мышления; · дать знания по использованию нормативно правовых документов, регламентирующих педагогическую деятельность специалиста Право принадлежит к числу наиболее важных и сложных общественных явлений. Развитие российской государственности в значительной мере зависит от овладения гражданами основами правовых знаний. Дисциплина «Нормативно-правовое обеспечение образования» опосредует процесс подготовки компетентных специалистов, которые в состоянии найти нужную норму права, разобраться в ней, при нарушении прав защитить себя, другого человека, интересы общества. |
НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ (ВУЗОВСКИЙ) КОМПОНЕНТ
Психология девиантного поведения
Шифр дисциплины по ОПД. Р.01 Год обучения 5,5 лет, 7,8 сем. Количество часов: 80ч. | Аннотация курса Цель учебной дисциплины: раскрыть теоретические основы психологии девиантного поведения, рассмотреть типы девиантного поведения подростков. В настоящее время кризисные изменения, происходящие во многих сферах современного общества, выдвинули ряд проблем, одной из которых является девиантное поведение детей и подростков. Многие годы проблемы, связанные с девиантным поведением, замалчивались в нашем обществе. По отношению к девиантам предпринимались в основном предупредительно-карательные меры, которые не только не уменьшали накопление девиантного потенциала, но и увеличивали вероятность отклоняющихся форм поведения. Необходимость введения дисциплины «Психология девиантного поведения» обусловлена возросшим интересом к проблеме девиантного поведения, что обусловило необходимостью знакомства с основами психологии девиантного поведения более широкого круга специалистов, в том числе и педагогов-психологов. Изучение дисциплины тесно связано с такими дисциплинами, как «Общая психология», «Возрастная психология», «Психология личности», «Психодиагностика» и др. |
Психология личности
Шифр дисциплины по ОПД. Р.02 Год обучения 5,5 лет, 7,8 сем. Количество часов: 80ч. | Аннотация курса Целью курса является приобретение знания существующих теорий личности, закономерностей психического развития и формирования личности, умениями самостоятельно определять потенциальные возможности и тенденции развития у воспитуемых личностей созидательных способностей. Курс «Психология личности» носит теоретико-практический характер ; предусматриваем проведение лекций, лабораторных, семинарских занятий, зачета. Программа изучения предусматривает широкое знакомство с отечественными и зарубежными психологическими концепциями в области психологии личности, что позволяет формировать полную картину основных тенденций в современной психологической науке. |
Дисциплины и курсы по выбору студента
Психология общения
Шифр дисциплины по ОПД. В.01 Год обучения 5,5 лет, 3 сем. Количество часов: 80ч. | Аннотация курса Курс «Психология общения», является курсом по выбору студента. Настоящий курс ориентирован на темы, способствующие освоению и расширению знаний психологических феноменов общения, механизмов их формирования, проявления и функционирования позволяет понять специфические характеристики процесса общения. В рамках курса предполагается самостоятельная работа студентов, включающая освоение лекционного материала, выполнение практических заданий. Учебная задача курса состоит в том, подготовить студентов к деятельности, направленной на овладения знаниями, умениями и навыками, связанными с процессом общения, его совершенствованием |
Сравнительная психология
Шифр дисциплины по ОПД. В.01 Год обучения 5,5 лет, 3 сем. Количество часов: 80ч. | Аннотация курса Цели освоения дисциплины: ознакомление студентов с концептуальными основами развития психики в филогенезе с позиций эволюционно-системного подхода. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Сравнительная психология» относится к вариативной части профессионального цикла. Для изучения данной дисциплины студентам необходимо освоение общей психологии, общей биологии, эволюционной теории, морфологии животных, физиологии человека, когнитивной психологии, возрастной психологии, антропологии, физиологии ВНД, физиологии ЦНС. Освоение дисциплины «Сравнительная психология» является необходимой основой для изучения таких дисциплин базовой части профессионального цикла как «Дифференциальная психология», «Психодиагностика», «История психологии», «Психологический практикум», «Социальная психология», «Педагогическая психология». |
Этнопсихология
Шифр дисциплины по ОПД. В.02 Год обучения 5,5 лет, 10 сем. Количество часов: 80ч. | Аннотация курса Цели освоения дисциплины: знакомство студентов с теоретическими подходами и эмпирическими данными в области этнической психологии. |
Психология управления
Шифр дисциплины по ОПД. В.02 Год обучения 5,5 лет, 10 сем. Количество часов: 80ч. | Аннотация курса Аннотация курса Цель курса - формирование у студентов системных представлений о психологических аспектах руководства различными видами совместной деятельности и межличностного общения, т. е. психологических особенностях управленческих отношений. - Курс «Психология управления» продолжает изучение основ управления и призван интегрировать знания о психологическом содержании управленческих решений. Изучение курса позволяет сформулировать у студентов знания, необходимые для профессиональной деятельности в сфере педагогического труда и связанных с этим управленческих отношений. Курс базируется на знании философии, логики, общей, социальной и юридической психологии, социологии управления, основ управления. Курс направлен на формирование у студентов выделять психологическую составляющую процесса управления; основные ключевые понятия психологии управления; выявлять и анализировать психологические особенности эффективности управления. |
ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕДМЕТНОЙ ПОДГОТОВКИ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
Возрастная психология
Шифр дисциплины по ДПП. Ф.01 Год обучения 5,5 лет, 3,4,5 сем. Количество часов: 280ч. | Аннотация курса Курс «Возрастная психология» является важным элементом профессиональной подготовки будущего специалиста, обеспечивающим формирование готовности будущего специалиста к профессиональной деятельности. Цель дисциплины – ознакомить студентов с фундаментальными понятиями возрастной психологии, основными теоретическими направлениями и подходами, проблемами и принципами их решения; раскрыть закономерности развития психики и личности на разных этапах онтогенеза; научить использовать психологические методики для выявления и решения психологических проблем человека на разных этапах онтогенеза. |
Педагогическая психология
Шифр дисциплины по ДПП. Ф.02 Год обучения 5,5 лет, 4,5 сем. Количество часов: 280ч. | Аннотация курса Целью учебной дисциплины «Педагогическая психология» является создание общих теоретических основ мировоззрения у будущих специалистов, формирование интереса к проблемам психологии обучения и воспитания. Основная идея курса состоит в освоении и формировании аналитического подхода к современным концепциям учения и формирования личности, в понимании и умении конструировать практические учебно-воспитательные ситуации. Введение данной дисциплины в структуру учебно-воспитательного процесса ВПО помогает не только обсудить и закрепить теоретический материал, но и познакомить будущих специалистов с возможными формами, приемами и методами педагогической деятельности. |
Социальная психология
Шифр дисциплины по ДПП. Ф.03 Год обучения 5,5 лет, 4,5 сем. Количество часов: 200ч. | Аннотация курса Целью учебной дисциплины «Социальная психология» является формирование у студентов целостного представления о современном состоянии социально-психологического знания, знакомство с теоретическими подходами и эмпирическими данными о психологических закономерностях общественной жизни человека. Основная идея курса состоит в том, чтобы сформировать у студентов представление о роли и месте социальной психологии в системе психологических наук о человеке и основных парадигмах социальной психологии; расширить представление о механизмах возникновения, развития и функционирования социальных групп, а также закономерностях общения и взаимодействия в системе межличностных и общественных отношений. Введение данной дисциплины в структуру учебно-воспитательного процесса ВПО предполагает обучение организации и проведению социально-психологического исследования, развитие представлений о социальной значимости своей будущей профессии и стимулирование устойчивого интереса к ней. |
Клиническая психология
Шифр дисциплины по ДПП. Ф.04 Год обучения 5,5 лет, 7,8 сем. Количество часов: 162 ч. | Аннотация курса Цели и задачи дисциплины: формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии, о возможностях клинической психологии в повышении адаптивных ресурсов человека, охране здоровья, преодолении недугов, диагностике, коррекции и реабилитации. Дисциплина «Клиническая психология» относится к профессиональному циклу дисциплин (базовая часть – ДПП. Ф.03). Освоение дисциплины должно опираться на знания, умения и компетенции, приобретенные в процессе изучения курсов «Общая психология и экспериментальная психология», «Психология развития». Дисциплина «Клиническая психология» является предшествующей для дисциплин «Коррекционная педагогика и с основами специальной психологии |
Коррекционная педагогика с основами специальной психологии
Шифр дисциплины по ДПП. Ф.05 Год обучения 5,5 лет, 8,9 сем. Количество часов: 152 ч. | Аннотация курса Целью учебной дисциплины «Коррекционная педагогика и с основами специальной психологии» является формирование представления об основных направлениях современной коррекционной педагогики и специальной психологии, направлениях и содержании коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Основная идея курса состоит в том, чтобы сформировать у студентов представление о научно-организационных, медико-психолого-педагогических аспектах воспитания и обучения детей с проблемами развития на основе понимания их психологических особенностей. Введение данной дисциплины в структуру учебно-воспитательного процесса ВПО обусловлено начавшимися процессами инклюзии в специальном образовании и определяется общими исходными концептуальными положениями обучения и воспитания независимо от характера и степени физического, сенсорного, интеллектуального нарушения у ребенка. |
Этнология
Шифр дисциплины по ДПП. Ф.06 Год обучения 5,5 лет, 6,7 сем. Количество часов: 120 ч. | Аннотация курса Цели освоения дисциплины: знакомство студентов с теоретическими подходами и эмпирическими данными в области этнической психологии. Курс «Этнопсихология» призван сформировать у студентов наиболее полное представление о предмете изучения – психике, раскрыть основные направления исследования данного аспекта с точки зрения смежных наук таких как «Этнология», «Этнография», «Культурология», «Антропология». |
Психология труда
Шифр дисциплины по ДПП. Ф.07 Год обучения 5,5 лет, 8,9 сем. Количество часов: 150 ч. | Аннотация курса Целью данного курса является освещение основных вопросов функционирования человека как субъекта труда. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника. Данная дисциплина соответствует современному состоянию, тенденциям и перспективам развития науки и практики в области психологии труда. Дисциплина «Психология труда» вводит студентов в разнообразие теоретических направлений, концептуальных подходов к изучению труда. При этом особое значение должно придаваться практическому применению теоретических идей. Преподавание данной дисциплины опирается на знания, умения и мировоззренческие представления о деятельности, человеке и механизмах функционирования человеческой психики, которые получают студенты на курсе «психология развития», «Технология трудоустройства и планирования карьеры» и др. В то же самое время, данная дисциплина является базой для успешного прохождения таких курсов предметной подготовки, как «Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся», «Психологическая служба в образовании» и т. д. Практическая реализация полученных теоретических знаний может быть осуществлена в ходе выполнения курсовых и дипломных работ. Обучение данной дисциплине направлено на формирование общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ |
Математические основы психологии
Шифр дисциплины по ДПП. Ф.08 Год обучения 5,5 лет, 5 сем. Количество часов: 150 ч. | Аннотация курса Цель данного курса: Приобретение знаний об основных методах, используемых в научной и практической работе психолога. Приобретение умений адекватного использования методов математической обработки результатов экспериментальных и научно-практических исследований. Формирование навыков обработки и анализа экспериментальных данных Задачи: Изучение правил использования основных методов, их возможностей, ограничений и проблем. Выполнение учебных заданий, направленных на формирование навыков обработки и анализа экспериментальных данных. Выполнение учебных заданий с целью интерпретации полученных результатов. Выполнение учебных заданий различными методами с последующей их статистической обработкой, анализом и выбором наиболее приемлемого метода. |
История психологии
Шифр дисциплины по ДПП. Ф.09 Год обучения 5,5 лет, 5,6,7 сем. Количество часов: 386 ч. | Аннотация курса Курс "Истории психологии" охватывает основные этапы и периоды развития мировой и российской психологической науки от возникновения психологических идей в Древней Греции до обзора современных направлений психологических исследований. В тематическом построении курса использован хронологический принцип, отражающий последовательное развитие психологического знания в разные временные периоды. При этом развитие психологических идей рассматривается в широком научном и культурном контексте. Такой подход позволяет студенту проследить не только преемственность знания, но и увидеть источники формирования новых идей. Курс выступает как важный фактор формирования у студента научного мировоззрения, исторического мышления, гуманистических установок, гражданско-патриотической позиции и конструктивных взглядов при восприятии событий и идей прошлого. В этом плане он связан межпредметными связями со всем спектром социально-гуманитарных дисциплин, в первую очередь философией, историей, культурологией. |
Психодиагностика
Шифр дисциплины по ДПП. Ф.10 Год обучения 5,5 лет, 4,5,6 сем. Количество часов: 280 ч. | Аннотация курса Цель дисциплины: усвоение студентами теоретических знаний и формирование основных практических навыков, необходимых для осуществления психодиагностической работы с детьми и подростками. Для освоения дисциплины «Психолого-педагогическая диагностика с практикумом» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения дисциплин: «Психология общая и экспериментальная», «Психология развития». Освоение дисциплины «Психолого-педагогическая диагностика с практикумом» служит необходимой предпосылкой для дальнейшего изучения дисциплин «Психология дошкольного возраста», «Психология младшего школьного возраста», «Психология подросткового возраста», педагогической практики. |
Психологическое консультирование
Шифр дисциплины по ДПП. Ф.11 Год обучения 5,5 лет, 9,10,11 сем. Количество часов: 214 ч. | Аннотация курса Целью данной дисциплины является ознакомление студентов с теоретическими основами психологического консультирования, освоение видов и способов деятельности, необходимых для решения практических задач психологического консультирования, развитие личностных и профессиональных качеств психолога-консультанта. Основные задачи дисциплины: - обеспечить студентов теоретической подготовкой по вопросам психологического консультирования; - обеспечить тесную взаимосвязь теоретического и практического курсов обучения; - способствовать формированию у студентов навыков психологического консультирования; - развивать психологическую компетентность в области практической психологии; - сформировать у студентов практические навыки психологического консультирования родителей, учителей по поводу проблем детей разных возрастных групп; - создать условия для выработки каждым студентом своего профессионального стиля консультирования, осознание своих профессиональных возможностей, определение путей профессионального роста. |
Психолого-педагогическая коррекция
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
