Аннотации рабочих программ дисциплин по специальности 050706.65 Педагогика и психология (стр. 1 )

Аннотации рабочих программ дисциплин по специальности

050706.65 Педагогика и психология

1. Наименование ООП – 050706 Педагогика и психология

2. Квалификация (степень) – педагог-психолог

3. Характеристика направления подготовки:

- нормативный срок освоения ООП – 5,5 лет

- область профессиональной деятельности: образование (общее, коррекционное, инклюзивное), социальная сфера, здравоохранение, культура

- объекты профессиональной деятельности:

-обучение;

- воспитание;

- индивидуально-личностное развитие учащихся;

- здоровье учащихся;

- психолого-педагогическое и социальное сопровождение учащихся, педагогов и родителей в образовательных учреждениях различного типа и вида;

- социализация

- виды профессиональной деятельности:

-психолого-педагогическое сопровождение дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования;

- психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в коррекционном и инклюзивном образовании

- социально-педагогическая деятельность;

- образовательная деятельность в дошкольном образовании;

- образовательная деятельность на начальной ступени общего образования

ГСЭ Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

Иностранный язык

Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Ф.01 Срок обучения: 5,5 лет; 2,3,4 сем. Число часов: 340ч.

Программа дисциплины «Иностранный язык» для неязыковых специальностей и направлений разработана на основе примерной программы дисциплины «Иностранный язык» Министерства образования РФ и в соответствии ГОС к обязательному минимуму содержания дисциплины «Иностранный язык» по направлению подготовки 050400.62 «Психолого-педагогическое образование». Владение иностранным языком является обязательным компонентом профессиональной подготовки современного специалиста любого профиля. Вузовский курс иностранного языка носит коммуникативно-ориентированный и профессионально-направленный характер. Его задачи определяются коммуникативными и познавательными потребностями специалистов соответствующего профиля. Цель курса – приобретение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет использовать иностранный язык практически как в профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и для целей самообразования. Под коммуникативной компетенцией понимается умение соотносить языковые средства с конкретными сферами, ситуациями, условиями и задачами общения. Таким образом цель учебной дисциплины «Иностранный язык» - владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной коммуникации.

Физическая культура

Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Ф.02 Год обучения: 5,5 лет; 2 сем. Число часов: 408ч.

Аннотация курса Физическая культура - одна из важнейших дисциплин и обучения и воспитания в вузе. Это составная часть общей культуры и профессиональной подготовки студентов, неотъемлемая часть образовательного процесса, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил, формирование таких ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие, физическое совершенство. Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности, способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Отечественная история

Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Ф.03 Год обучения: 5,5 лет; 2 сем. Число часов: 94 ч.

Аннотация курса Цели дисциплины «Отечественная история» к знаниям, умениям и квалификации специалиста, содержащимся в ГОС ВПО: Специалист должен: · иметь представление об истории как науке, ее месте в системе гуманитарного знания: · владеть основами исторического мышления; · иметь представление об источниках исторического знания и приемах работы с ними; · уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому; Требования к уровню освоения содержания истории Специалист должен: · иметь научное представление об основных этапах в истории и их хронологии, · знать основные исторические факты, события и имена исторических деятелей, · уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, · владеть навыками работы с историческими источниками Место дисциплины «Отечественная история» в профессиональной подготовке выпускника: История (от греч. historia – рассказ о прошедшем, об узнанном, исследованном) представляет огромный массив нравственного, культурного и социального опыта человечества. Историческое образование дает возможность не только переосмыслить и обработать этот многовековой человеческий опыт, но и выработать мировоззренческие ориентиры, осуществить взаимосвязь и преемственность поколений. Исторические примеры воспитывают молодое поколение уважать вечные человеческие ценности, такие как мир, добро, справедливость. Отечественная история является одной из дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла, тесно связана с философией, экономикой и др.

Русский язык и культура речи

Шифр дисциплины по ГСЭ. Ф.08 Срок обучения: 5,5 лет; 4 сем. Число часов: 110 ч.

Курс «Русский язык и культура речи» одновременно формирует у студентов три вида компетенции: языковую, коммуникативную (речевую) и общекультурную – с акцентом на коммуникативной компетенции. Данный курс направлен на повышение уровня практического владения современным русским языком у специалистов нефилологического профиля – в разных сферах функционирования русского языка, в письменной и устной его разновидностях. Совершенствование навыков владения русским языком предполагает углубление понимания основных характерных свойств русского языка как средства общения и передачи информации. Курс русского языка и культуры речи подразумевает овладение практическими навыками построения текстов, продуктивного участия в процессе общения, достижения своих коммуникативных целей.

Философия

Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Ф.10 Срок обучения: 5,5 лет; 2,3 сем. Число часов: 98 ч.

Аннотация курса Дисциплина предназначена для формирования у студентов необходимого объема знаний по «Философии», предусмотренных Государственным образовательным стандартом, а также выработки и совершенствования умений и навыков, необходимых для решения задач учебного характера. Предмет изучения. Данная программа отражает основной спектр проблем и вопросов, имеющихся в современной философии. Изучение курса открывает студенту возможность для выработки и систематизации картины мира, соответствующей обладателю высшего образования, формирования принципов и ценностей интеллигентного человека, для глубокого понимания процессов, происходящих в современном российском и мировом обществе. Принцип построения программы – взаимное дополнение генетического и системного подходов. Этот принцип выражается в порядке изложения учебного материала. Структура программы позволяет усвоить предмет как в исторической развертке, так и в тематической последовательности актуальных проблем современной философии. Поэтому структура курса включает два основополагающих блока, которые распадаются на соответствующие темы: · история философии; · общетеоретические философские проблемы. Цели и задачи курса определяются требованиями государственного образовательного стандарта РФ с учетом специфики специальности. Целью учебной дисциплины является формирование у студента комплекса знаний, умений и навыков в предметной области философии. Условием достижения поставленной цели служат следующие задачи: · привить и развить в студенте интерес к философской проблематике; · сформировать понятийный аппарат философского знания, умение пользоваться им; · расширить и систематизировать представления о мире и своем месте в нем; · выработать умение формулировать и отстаивать собственную мировоззренческую программу; · сформировать методологический фундамент научного мышления.

НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

Социология

Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Р.01 Срок обучения: 5,5 лет; 6 сем. Число часов: 72 ч.

Аннотация курса В результате изучения дисциплины «Социология» студенты должны получить: теоретические представления о методологии познания общества как социальной системы и ее элементов, а также представления о технологии анализа (диагностики) и управления социальными процессами; практические навыки выявления социальных проблем и их социологического анализа; применение основных подходов к анализу социальных явлений и процессов, выработка практических решений анализируемых проблем. В соответствии с целями определены задачи курса: 1. Изучение истории становления и развития социологии. 2. Изучение методов социологического исследования. 3. Рассмотрение современных социологических теорий общества и мировой системы. 4. Анализ основных теорий социальной организации общества. 5. Изучение проблем взаимодействия личности и общества.

Культурология

Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Р.02 Срок обучения: 5,5 лет; 3 сем. Число часов: 68 ч.

Аннотация курса Основная цель курса – повышение уровня знаний студентов в области культурной жизни разных стран, формирование широкого спектра ценностных ориентаций, воспитание терпимости и уважения к системам идеалов и ценностей другого культурного типа.

Экономика

Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Р.03 Год обучения: 5,5 лет; 7 сем. Число часов: 86 ч.

Аннотация курса Цель дисциплины: сформировать систематизированные знания об особенностях действия экономических законов в сфере образования. Место дисциплины в ООП: дисциплина «Экономика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП (Б.1). Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины «Экономика» направлен на: - умение самостоятельно ориентироваться в особенностях современного состояния экономики России и мира; - владеть основными инструментами экономико-математического анализа; - способность использовать систематизированные теоретические знания в области экономики при решении социальных и профессиональных задач.

ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТА

История Сибири

Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. В.01 Срок обучения: 5,5 лет; 5,6 сем. Число часов: 110 ч.

Аннотация курса Изучение курса "История Сибири" - призвано сформировать у студентов целостную систему знаний об истории Сибири. В ходе изучения курса студенты должны усвоить не только определенную сумму знаний об историческом прошлом человечества, но и определенную систему целостных суждений для ориентации в настоящем. Изучение предмета признано способствовать пониманию национальной культуры и психологии населения Сибири; экологическому и нравственному воспитанию студентов, формированию современного научного понятия о триединстве системы "природа-человек-общество". В связи с этим представляется необходимым дать толкование тем базовым понятиям, которые являются концептуальными, встречаются на протяжении всего курса и без усвоения которых невозможны реализация указанных в программе целей и задач курса. .

История Хакасии

Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. В.01 Срок обучения: 5,5 лет; 5,6 сем. Число часов: 110 ч.

Аннотация курса Изучение курса "История Хакасии" - призвано сформировать у студентов целостную систему знаний об истории родного края. В ходе изучения курса студенты должны усвоить не только определенную сумму знаний об историческом прошлом человечества, но и определенную систему целостных суждений для ориентации в настоящем. Изучение предмета признано способствовать пониманию национальной культуры и психологии коренного населения Хакасии; экологическому и нравственному воспитанию студентов, формированию современного научного понятия о триединстве системы "природа-человек-общество". В связи с этим представляется необходимым дать толкование тем базовым понятиям, которые являются концептуальными, встречаются на протяжении всего курса и без усвоения которых невозможны реализация указанных в программе целей и задач курса. .

Правоведение

Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. В.02 Срок обучения: 5,5 лет; 6,7 сем. Число часов: 114ч.

Аннотация курса Изучение курса "Правоведение" - призвано сформировать у студентов целостную систему знаний о таких понятиях, как: Государство и право. Их роль в жизни общества. Норма права и нормативно-правовые акты. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. Источники российского права. Закон и подзаконные акты. Система российского права. Отрасли права. Правонарушение и юридическая ответственность. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство. Конституция Российской Федерации - основной закон государства. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в Российской Федерации. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Наследственное право. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву. Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Административные правонарушения и административная ответственность.

Этика и эстетика

Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. В.02 Срок обучения: 5,5 лет; 6,7 сем. Число часов: 114ч.

Аннотация курса Цели дисциплины: развитие у студентов социально-личностных и общекультурных компетенций – социально-личностных качеств. Задачи: Формирование знаний об основных закономерностях развития этических и эстетических концепций; Развитие способностей анализировать и обобщать социально-значимые явления и процесс форм общественного сознания и навыков классификации; Формирование широкого спектра ценностных ориентаций, воспитание терпимости и уважения к этическим и эстетическим идеалам и ценностям других людей.

Математика информатика

Шифр дисциплины по УП: ЕН. Ф.01 Срок обучения: 5,5 лет; 1,2 сем. Число часов: 100 ч.

Аннотация курса Цели дисциплины: сформировать у студентов систематизированные знания основ математики и информатики, современной информационной культуры, обеспечивать устойчивые навыки работы на персональном компьютере и создание фундамента для использования современных средств вычислительной техники и пакетов прикладных программ при изучении студентами гуманитарных дисциплин в течение всего периода обучения. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Математика и информатика» относится к базовой части общематематического и естественнонаучного цикла (ЕН. Ф.01.). Для освоения дисциплины «Математика и информатика» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения математики и информатики в общеобразовательной школе. Освоение дисциплины «Математика и информатика» является необходимой базой для изучения дисциплин: «Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях», «Количественные и качественные методы психолого-педагогических исследований».

Концепции современного естествознания

Шифр дисциплины по УП: ЕН. Ф.02 Срок обучения: 5,5 лет; 3,4 сем. Число часов: 120 ч.

Аннотация курса Цели дисциплины: сформировать у студентов систематизированные знания основ естественнонаучной и гуманитарной культуры. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Концепции современного естествознания» относится к базовой части общематематического и естественнонаучного цикла (ЕН. Ф.02.). Изучение курса " Концепции современного естествознания " - призвано сформировать у студентов целостную систему знаний о таких понятиях, как: Естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный метод; история естествознания, особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция; человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество; работоспособность; биоэтика, человек, биосфера и космические циклы: ноосфера, необратимость времени, самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма.

Аудиовизуальные средства обучения

Шифр дисциплины по УП: ЕН. Ф.03 Срок обучения: 5,5 лет; 7 сем. Число часов: 100 ч.

Аннотация курса Цели дисциплины: помочь будущему педагогу освоить методику и практику применения наиболее распространенных видов технических средств преподавания в образовательных учреждениях разных типов. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Аудиовизуальные средства обучения» относится к базовой части общематематического и естественнонаучного цикла (ЕН. Ф.03.). После изучения курса дисциплины «Аудиовизуальные средства обучения» студент должен: Знать: принцип действия современных проекционных аппаратов и правила их эксплуатации; методику применения статических экранных пособий и учебных фильмов; методику применения новых информационных технологий обучения. Уметь: пользоваться основными проекционными аппаратами; организовать рабочее месть; выполнять правила техники безопасности и охраны труда; пользоваться современными методами поиска, обработки и использования информации.

НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ (ВУЗОВСКИЙ) КОМПОНЕНТ

Экология

Шифр дисциплины по УП: ЕН. Р.01 Срок обучения: 5,5 лет;2 сем. Число часов: 80 ч.

Курс является важнейшим звеном подготовки студентов психолого-педагогического направления. Главная цель изучения дисциплины: совершенствование профессиональной подготовки будущего специалиста в сфере непрерывного экологического образования и воспитания. Основными задачами дисциплины являются: повышение экологической грамотности студентов, формирование экологического мировоззрения и экологической культуры, развитие способности оценивать свою профессиональную и общественную деятельность с точки зрения экологического императива, ориентация в экологической ситуации своего региона, места проживания, формирование гражданской экологической позиции, стимулирование к участию в решении местных экологических проблем, проведению эколого-просветительской работы с подрастающим поколением. Содержание дисциплины включает изучение следующих разделов и тем: Биосфера как глобальная экосистема; Экосистема - основной элемент биосферы; Основные законы и принципы экологии; Экология человека; Экологические основы рационального природопользования; Педагогическая экология. Изучение курса несет огромный этический и гуманистический потенциал, заставляет человека задуматься о своем месте и роли в окружающем мире, необходимости принципиально иного поведения и деятельности в природе.

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

Введение в психолого-педагогическую деятельность

Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.01 Срок обучения: 5,5 лет;1 сем. Число часов: 72 ч.

Аннотация курса Данная дисциплина является одной из первых психологических дисциплин, знакомящих будущих специалистов педагогов-психологов с базовыми представлениями о профессиональном труде и профпригодности применительно к психологической профессии. Цель учебной дисциплины – заложить у первокурсников адекватные знания и базовые навыки будущей профессии. В рамках данного курса происходит формирование базовой психологической культуры педагога-психолога. В ходе изучения данной дисциплины студент посещает лекций, семинарские, лабораторные и индивидуальные занятия, готовится к семинарским и лабораторным занятиям и выступлениям на них. Выполняет проверочные и контрольные задания, рефераты. На консультациях идет собеседование по прослушанным, плохо усвоенным или вызывающим интерес темам в индивидуальном порядке. В ходе самостоятельной работы студент проводит планирование опытно-экспериментальной работы, диагностику личностных, интеллектуальных качеств различными методами психологического исследования. Анализирует и интерпретирует результаты психологической диагностики, а также составляет тексты заключений и рекомендаций. Кроме этого, самостоятельная работа предполагает работу с первоисточниками и отчет по их содержанию.

Основы общей психологии

Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.02 Срок обучения: 5,5 лет;2,3 сем. Число часов: 72 ч.

Аннотация курса Основной целью учебной дисциплины «Основы общей психологии» является формирование у студента общепрофессиональных, общекультурных и специальных компетенций. Формирования целостного представления о природе психического и стимулирование интереса к ее познанию, развитию рефлексивных способностей, формирование общепрофессиональных и специальных компетенций. Основная идея курса состоит в том, чтобы представить общую психологию как науку, предметом которой является целостное психическое развитие человека в онтогенезе. Поэтому центральное место при освещении каждого возрастного периода, каждой стороны психического развития занимает круг вопросов, связанных с характеристикой самого процесса развития, обусловленного предпосылками и условиями развития, а также внутренней позицией самой личности. Введение данной дисциплины в структуру учебно-воспитательного процесса ВПО помогает целостно представить картину жизнедеятельности и становления и развития психических процессов и характеристик человека, и сформировать у студентов представления о специфических особенностях психической жизни на разных стадиях развития психики.

Общие основы педагогики

Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.03 Срок обучения: 5,5 лет;1 сем. Число часов: 72 ч.

Аннотация курса Цель дисциплины «Общие основы педагогики» - становление общепрофессиональной компетентности будущего специалиста как готовности к решению системы профессиональных задач, связанных с пониманием, теоретическим обоснованием и научной интерпретацией фактов и явлений педагогической действительности. Задачи дисциплины: • ввести студентов в проблематику современной педагогической науки, обеспечить ориентирование в поле современных проблем педагогики и образования; • формировать целостную систему научно-педагогического знания как результата развития педагогической науки; • развивать у студентов профессионально-педагогические умения познания, анализа и объяснения педагогических явлений и фактов, используя методологический инструментарий современной педагогической науки; • активизировать мотивацию самостоятельного осмысливания студен­тами педагогического знания и его применения в профессионально-личностном саморазвитии.

Методология и методы психолого-педагогического исследования

Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.04 Срок обучения: 5,5 лет;3,4,5 сем. Число часов: 120 ч.

Аннотация курса • Цель курса «Методология и методы психолого-педагогического исследования» - сформировать культуру психолого-педагогического исследования у будущих специалистов, основанную на владении методами научного исследования. • Задачи – сформировать представление о методологии психолого-педагогических исследований, научном исследовании в области педагогики и психологии, как особой форме познавательной деятельности. Курс «Методология и методы психолого-педагогического исследования» практикоориентированный, направлен на формирование умений проектировать и осуществлять самостоятельные психолого-педагогические исследования, выполнять курсовые и дипломные проекты.

Психолого-педагогическая антропология

Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.05 Срок обучения: 5,5 лет; 4,5 сем. Число часов: 72 ч.

Аннотация курса Цель дисциплины – изучение человека в процессе его образования. В основу курса положено итегративное знание о Человеке как био-психо-социо-культурной системе, представлены различные подходы к пониманию его целостной природы, процессов развития и воспитания. Основные задачи дисциплины: дать студентам представление о междисциплинарном характере основных категорий данной отрасли научного знания, о развитии антропологического знания в системе наук о человеке, о достижениях современной педагогической антропологии и ее связях с другими науками о человеке.

Управление образовательными системами

Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.06 Срок обучения: 5,5 лет; 7 сем. Число часов: 72 ч.

Аннотация курса Цель курса - формирование у студентов системных представлений о психологических аспектах руководства различными видами совместной деятельности и межличностного общения, т. е. психологических особенностях управленческих отношений. - Курс «Психология управления» продолжает изучение основ управления и призван интегрировать знания о психологическом содержании управленческих решений. Изучение курса позволяет сформулировать у студентов знания, необходимые для профессиональной деятельности в сфере педагогического труда и связанных с этим управленческих отношений. Курс базируется на знании философии, логики, общей, социальной и юридической психологии, социологии управления, основ управления. Курс направлен на формирование у студентов выделять психологическую составляющую процесса управления; основные ключевые понятия психологии управления; выявлять и анализировать психологические особенности эффективности управления.

История педагогики и образования