1)   С, E и F - исходные работы проекта, которые можно начинать одновременно;

2)   Работа A начинается сразу по окончании работы С;

3)   Работа H следует за F;

4)   Работа I следует за A, а работы D и J - за H;

5)   Работа G следует за E, но не может начаться, пока не завершены D и I;

6)   Работа B следует за G и J.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Таблица нормального распределения.

z 003 007 0

0.0¦ .0.0.0.0359

0.1¦ .0.0.0.0753

0.2¦ .0.0.1.1141

0.3¦ .1.1.1.1517

0.4¦ .1.1.1.1879

0.5¦ .1.2.2.2224

0.6¦ .2.2.2.2549

0.7¦ .2.2.2.2852

0.8¦ .2.2.3.3133

0.9¦ .3.3.3.3389

1.0¦ .3.3.3.3621

1.1¦ .3.3.3.3830

1.2¦ .3.3.3962 ,3

1.3¦ .4.4.4.4177

1.4¦ .4.4.4.4319

1.5¦ .4.4.4.4441

1.6¦ .4.4.4.4545

1.7¦ .4.4.4.4633

1.8¦ .4.4.4.4706

1.9¦ .4.4.4.4767

2.0¦ .4.4.4.4817

2.1¦ .4.4.4.4857

2.2¦ .4.4.4.4890

2.3¦ .4.4.4.4916

2.4¦ .4.4.4.4936

2.5¦ .4.4.4.4952

2.6¦ .4.4.4.4964

2.7¦ .4.4.4.4974

2.8¦ .4.4.4.4981

2.9¦ .4.4.4.4986

3.0¦ .4.4.4.4990

3. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

3.1. Методические указания по организации самостоятельной работы

Общий объем времени самостоятельной работы по дисциплине для студентов очной формы обучения установлен в 62 часов, из которых 16 часов отведено для изучения теоретического материала, 16 на выполнение практических работ и по 15 часов на самостоятельное решение практических задач и составление тестов.

График самостоятельной работы представлен в пункте 1.9.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3.2. Содержание самостоятельных работ

Ниже представлены темы для выполнения самостоятельных работ реферативного плана

1.Проблемы принятия решений.

2. Метод дерева целей

3. Теория графов

4. Этапы технологии принятия решений.

5. Принципы и этапы экономико-математического моделирования.

6. Модель линейного программирования применительно к задаче составления плана производства.

7. Принципы построения моделей управления запасами.

8. Основные модели управления запасами.

9. Моделирование деятельности фирмы с помощью производственных функций.

10. Моделирование деятельности фирмы в краткосрочном периоде.

11.Реакция фирмы, работающей в условиях совершенной конкуренции, на изменения цен на ресурсы и выпускаемую продукцию.

12. Постановка задачи оптимизации производственной программы предприятия.

13. Экстраполяционные модели прогнозирования экономических процессов.

14. Математический аппарат корреляционного и регрессионного анализа зависимостей экономических показателей.

16. Вероятностно-статистические (экономико-статистические) модели.

17. Экономико-математические модели межотраслевого баланса. Анализ хозяйственных связей с помощью моделей межотраслевого баланса.

18. Модели согласования ресурсов и потребностей.

19. Модели и методы экономического прогнозирования.

20. Сформулировать и решить методом динамического программирования несколько макроэкономических задач.

21. Моделирование поведения потребителя с помощью функции полезности.

22. Рыночное равновесие и анализ его устойчивости.

23. Динамические модели межотраслевых связей.

24. Функции спроса потребителя на товары и их свойства.

25. Опишите экономические ситуации (три вида), приводящие к транспортной задаче и решите их.

26. Модели со случайными факторами производства.

27. Модели анализа динамики экономических процессов.

28. Экономико-математическая модель межотраслевого баланса в анализе экономических показателей.

29. Эконометрические модели.

30. Моделирование спроса и потребления.

31. Моделирование систем массового обслуживания.

32.Элементы теории игр в задачах моделирования экономических процессов.

33. Производственная функция, её роль в оптимизации экономических процессов.

3.3.  Примеры экзаменационных билетов

БИЛЕТ №1

1. Что значит "сделать выбор"?

2.Составьте полный граф дерева классификации задач выбора;

БИЛЕТ №2.

1. В чем главные отличия в описании выбора на трех языках: критериальном, бинарных отношений, функций выбора?

2. Каким ограничениям должна удовлетворять функция выбора, чтобы она могла описывать ка­кой-нибудь определённый вами тип выбора?

БИЛЕТ №3.

1. Почему разные постановки задачи многокритериального выбора приводят в общем случае к различным решениям?

2. Попробуйте сформулировать (и по возможности решить) различные варианты многокритериальных расплывчатых задач.

БИЛЕТ №4.

1. Как определяется оптимальность по отношению R?

2. Рассмотрите какую-нибудь многокритериальную задачу и установите, какой из методов её решения лучше отвечает поставленной вами цели.

БИЛЕТ №5.

1. В чем заключается парадокс Эрроу?

2. Воз­можна ли тупиковая ситуация при выражении индивидуальных предпочтений в числовой шкале?

БИЛЕТ №6.

1. При каких условиях меньшинство может навязать свою волю, несмотря на принятие решений большинством голосов?

2. Как проводиться оценка альтернатив методом "Делфи"?.

БИЛЕТ №7.

1. Что позволяет выбор в условиях неопределённости исхода рассматривать как игру?

2. Придумайте правдоподобную жизненную ситуацию, которая укладывается в рамки теорети­ко-игровой модели. Проанализируйте, какие упрощения и допущения пришлось при этом сделать.

БИЛЕТ №8.

1. На каком множестве осуществляется выбор в случае статистической неопре­делённости?

2. Когда реальную неопределённость можно считать вероятностной и что можно сделать, чтобы проверить статистичность реальных данных.

БИЛЕТ №9. Каковы основные правила статистической "техники безопасности"?

2. Когда реальную неопределённость можно считать вероятностной и что можно сделать, чтобы проверить статистичность реальных данных.

БИЛЕТ №10. Как решается задача выбора при расплывчатой неопределённости, если кри­териальные функции отождествляются с функциями принадлежности?

2. Когда реальную неопределённость можно считать вероятностной и что можно сделать, чтобы проверить статистичность реальных данных.

БИЛЕТ №11.

1.Какие причины сужают возможности оптимизации в решении реальных проблем?

2. Роль и место оптимизационных задач в системном анализе.

БИЛЕТ №12.

1. Какие факторы влияют на работу экспертов?

2. Сравните разные формы экспертных процедур по степени их пригодности в различных усло­виях.

БИЛЕТ №13.

1. Какими достоинствами обладают человеко-машинные способы выбора?

2. Обсудите различие между базой знаний и системой поддержки решений.

БИЛЕТ №14.

1. Почему элитная группа может деградировать?

2. Попробуйте придумать свои, процедуры формирования и пополнения элитных групп. Какова при этом, по вашему представлению, динамика элитной группы?

Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины

Теория принятия решений СД. Ф _

название дисциплины, цикл, компонент

1.6 Список основной учебной литературы

*Указания о контроле на момент переутверждения программы

Сведения об учебниках

Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия требованиям ООП (для региональных и вузовских) - указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы

Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы

Дата

Внесение, продление или исключение /

Подпись отв. за метод работу

Наименование, гриф

Автор

Год издания

1

2

3

4

5

6

7

02.09.06

Внесение


 Теория и методы принятия решений: Учебник / - М.: Логос, 20с. - Гриф МО "Рекомендовано". -

2002

Соответствует требованиям ООП

50

02.09.06

Внесение

, Тарасенко в системный анализ.: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Высшая школа, 20с.

,

2000

Соответствует требованиям ООП

нет

Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины

Теория принятия решений СД. Ф _

название дисциплины, цикл, компонент

1.7 Список дополнительной учебной литературы

*Указания о контроле на момент переутверждения программы

Сведения об учебниках

Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия требованиям ООП (для региональных и вузовских) - указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы

Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы

Дата

Внесение, продление или исключение /

Подпись отв. за метод работу

Наименование, гриф

Автор

Год издания

1

2

3

4

5

6

7

02.09.06

Внесение

 Теория систем : Учеб. пособие/ , . - М.: Высш. шк., 20с.: ил.

ISBN -7

2006

Соответствует требованиям ООП

10

08.09.2006

Кошелев в системный анализ. Курс лекций/ ., – Москва: Технетика, 247 с.

ISBN -X

2006

Соответствует требованиям ООП

50

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7