Дополнительная литература: 52,53, 54

Занятие № 7

Тема № 7. Финансово-кредитная деятельность предпринимателей и денежное обращение

Юриспруденция: Время семинара: 2 часа.

Менеджмент: тренинг – 2 часа*

Экономика: тренинг – 2 часа.*

Цель: уяснение принципов и видов финансово – кредитной деятельности участников предпринимательского сектора.

Задачи: изучение понятий финансовой и кредитной системы, понятия банковского кредита и его видов.

Для направлений Экономика и Менеджмент семинарское занятие проводится в интерактивной форме в форме диспута. Студентам предлагаются вопросы к обсуждению, назначаются докладчики, содокладчики, оппоненты, избираются ведущий и «корреспондент». В ходе дискуссии докладчики отстаивают свою позицию по предложенным вопросам, опираясь на нормативные акты. В процессе диалогового взаимодействия вырабатывается навык публичных выступлений.

Вопросы к обсуждению:

1.  Финансовая система: понятие и функции в условиях рынка.

2.  Роль банков в организации расчетов, кредитования и иной бан­ковской деятельности.

3.  Правовой статус Центрального банка России: правомочия в сфере банковской деятельности, порядок взаимоотношения с коммерческими бан­ками, банковские правила и ответственность банка.

4.  Правовые положения коммерческих банков России: порядок создания, лицензирования, регистрации банка..

5.  Организация расчетов в России. Понятие и значение расчетных от­ношений, принципы расчетов между предпринимательскими структурами.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

6.  Валютное обращение, основные элементы валютной системы. Внутрен­нее валютное регулирование

7.  Банковское кредитование структур предпринимательства. Принципы банковского кредитования. Виды кредитов.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Внешнеэкономические финансовые отношения предпринимателей».

Нормативные акты и материалы: 17, 19, 45, 58, 65, 78,

Основная литература: 8, 12, 34, 42

Дополнительная литература: 52,53, 54

Занятие № 8

Тема № 8. Правовое регулирование рынка ценных бумаг

Юриспруденция: Тренинг: 3 часа.*

Менеджмент: Тренинг – 2 часа*.

Экономика: Тренинг – 2 часа.*

Цель: анализ основных положение рынка ценных бумаг.

Задачи: изучение принципов и субъектов рынка ценных бумаг в рамках предпринимательских правоотношений.

Проводится в форме дискуссии. Студенты делятся на группы, которым заранее раздаются темы для обсуждения. В ходе дискуссии происходит исследование предложенных вопросов в форме диалогового взаимодействия и формируется владение публичными выступлениями. В конце тренинга студентам предлагается решить ряд практических задач.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие рынка ценных бумаг.

2.  Субъекты рынка ценных бумаг: эмитент, инвестор, брокер, дилер, клиринговая организация, депозитарий, регистратор, организатор торговли на рынке ценных бумаг, СРО профессиональных участников рынка ценных бумаг, государство.

3.  Правовой режим осуществления профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг:

а) обязательные требования к деятельности профессиональных участников рынка ценных бумаг и ее стандартов;

б) лицензирование деятельности профессиональных участников рынка ценных бумаг;

в) защита прав владельцев и контроль за соблюдением их прав эмитентами и профессиональными участниками рынка ценных бумаг.

4.  Понятие и классификация эмиссионных ценных бумаг.

5.  Эмиссия ценных бумаг:

а) понятие и виды эмиссий;

б) процедуры эмиссии.

6. Обращение ценных бумаг.

Практические задания

Задача 1

Индивидуальный предприниматель Егоров получил в банке «Старт Инвест» кредит под залог принадлежащих ему обыкновенных акций дом». Для облегчения возможности реализации акций в случае невозврата заемщиком полученного кредита дом» на основании совместного заявления банка «Старт Инвест» и Егорова произвело перерегистрацию его акций на имя банка «Старт Инвест».

В период нахождения акций в залоге состоялось общее собрание акционеров дом», которое приняло решение о начислении и выплате акционерам дивидендов. Поскольку в реестре акционеров значился банк «Старт Инвест», дивиденды по акциям были перечислены на его корреспондентский счет. Егоров потребовал от банка «Старт Инвест» перечислить ему полученные банком дивиденды на том основании, что перерегистрация акций на имя залогодержателя производилась не для установления на них права собственности банка, а только для обеспечения возврата кредита. Не оспаривая правильность этого утверждения, банк «Старт Инвест» отказался возвратить полученные дивиденды, сославшись на отсутствие денег на его корреспондентском счете.

Кто прав в данной ситуации?

Каков порядок осуществления сделок с акциями ОАО?

Ограничиваются ли права акционера в случае передачи акций в залог?

Задача 2

Громова заключила с Самойловым договор купли-продажи, согласно которому Самойлов обязался передать в собственность Громовой 25 обыкновенных акций акционерного коммерческого банка «Резерв-Кредит», а Громов – уплатить за акции покупную цену. Акции были переданы, а деньги за них – уплачены.

Громова обратилась к реестродержателю с просьбой зарегистрировать ее в реестре акционеров в качестве собственника приобретенных акций. Сотрудник реестродержателя изучил договор, заключенный между Самойловым и Громовой, и заявил, что не может внести Громову в реестр акционеров. По его мнению в договоре купли-продажи была предусмотрена только передача акций в собственность Громовой, но ничего не говорилось о передаче ей каких-либо прав, вытекающих из этих акций. Документом, подтверждающим передачу прав по акциям, может быть только договор цессии. Кроме того, для внесения изменений в реестр акционеров необходимо личное присутствие продавца акций Самойлова или получение от него письменного передаточного распоряжения.

Кто прав в данной ситуации?

Каков порядок обращения акций на рынке?

Каков порядок внесения записей в реестр акционеров?

Задача 3

5 ноября 2009 года завершило размещение дополнительных акций. 10 декабря 2009 года общество подало в ФСФР документы для регистрации отчета об итогах выпуска акций. ФСФР в регистрации отчета об итогах выпуска акций общества было отказано на том основании, что в отчете отсутствует информация о лицах, ставшими акционерами общества по итогам размещения данного выпуска акций. По мнению ФСФР, отсутствие этой информации не позволяет сделать вывод о том, состоялась ли эмиссия акций, т. к. законодательством установлено минимальное количество акций, при размещении которых, в рамках данного выпуска, эмиссия признается состоявшейся. обжаловало действия ФСФР в суд.

Каков порядок регистрации отчета об итогах выпуска акций?

Кто прав в данном споре?

Нормативные акты и материалы: 17, 19, 45, 58, 65, 78.

Основная литература: 8, 12, 34, 42

Дополнительная литература: 52,53, 54

Занятие № 9

Тема 9. Правовое регулирование инвестиционной деятельности.

Юриспруденция: Время семинара: 2 часа.

Менеджмент: время семинара – 1 час.

Экономика: время семинара – 1 час.

Цель: анализ основных принципов инвестиционной деятельности.

Задачи: изучение понятия инвестиционной деятельности и правового регулирования инвестиций.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие и виды инвестиций.

2.  Принципы инвестиционной деятельности.

3.  Субъекты инвестиционной деятельности: инвестор, заказчик, подрядчик, пользователь объектов инвестиционной деятельности.

4.  Особенности правового статуса отдельных субъектов инвестиционной деятельности: инвестиционные фонды, негосударственные пенсионные фонды.

5.  Правовое регулирование лизинга как вида инвестиционной деятельности. Договор лизинга: понятие, правовая характеристика, существенные условия, права и обязанности сторон, изменение и расторжение договора.

6.  Правовое регулирование инвестиционной деятельности в форме капитальных вложений: понятие, значение, формы и методы государственного регулирования в сфере капитальных вложений, гарантии прав субъектов инвестиционной деятельности в форме капитальных вложений.

7.  Правовое регулирование иностранных инвестиций. Понятие и виды иностранных инвестиций.

8.  Понятие иностранных инвесторов. Правовой статус предприятий с иностранными инвестициями.

Задания на самостоятельную работу: подготовить доклад на тему «Основные гарантии прав иностранных инвесторов».

Нормативные акты и материалы: 17, 18, 19, 20,38, 59.

Основная литература: 8, 12, 34, 42

Дополнительная литература: 52,53, 54

Тестовые задания 98-146

Занятие № 10.

Тема № 10. Предпринимательство в аграрном секторе

Юриспруденция: Время семинара: 3 часа.

Менеджмент: Время семинара – 1 час.

Экономика: Время семинара – 1 час.

Цель: уяснение основных направлений развития агропромышленного комплекса в рамках предпринимательского права.

Задачи: изучение принципов и видов агропромышленной деятельности

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие, задачи и основные направления государственного регулирования агропромышленного производства: формирования и функционирования рынка сельскохозяйственных продукции, сырья и продовольствия.

2.  Организационно-правовые формы предпринимательских структур в аграрном секторе экономики страны.

3.  Товаропроизводители сельскохозяйственной продукции: понятие и виды.

4.  Правовое положение крестьянского (фермерского) хозяйства. Сельскохозяйственные кооперативы. Создание малых сельскохозяйственных предприятий.

5.  Источники финансовых ресурсов для сельских предпринимателей, использование трудовых ресурсов и наемного труда в агропромышленном комплексе..

6.  Современные формы и виды использования земель сельскохозяйственного назначения предпринимательскими структурами агропромышленного комплекса.

7.  Правовая охрана окружающей среды в сельском хозяйстве, контроль за качеством сельскохозяйственной продукции.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему « Организация научно-технического обслуживания фермерских хозяйств и предприятий.»

Нормативные акты и материалы: 17, 18, 19, 68, 69, 70.

Основная литература: 8, 12, 34, 42

Дополнительная литература: 52,53, 54

Занятие № 11

Тема № 11 Внешнеэкономическая деятельность и связи предпринимателей

Юриспруденция: Время семинара: 2 часа.

Менеджмент: семинарские занятия не проводятся.

Экономика: семинарские занятия не проводятся

Цель: уяснение правовых основ внешнеэкономической деятельности субъектов предпринимательской сферы.

Задачи: анализ и исследование методов государственного регулирования внешнеэкономической деятельности хозяйствующих субъектов.

Вопросы к обсуждению:

1. Всемирная торговая организация.

2. Понятие, виды и источники правового регулирования внешнеэкономической деятельности.

3. Правовые режимы осуществления внешнеэкономической деятельности: национальный режим, специальный режим.

4. Правовое положение субъектов внешнеэкономической деятельности: государственные органы и хозяйствующие субъекты. Задачи, функции, правомочия государственных органов, регулирующих внешнеэкономическую деятельность в РФ: Президент РФ, Правительство РФ, Министерство экономического развития РФ, Федеральная Служба по военно-техническому сотрудничеству, Федеральная Служба по техническому и экспортному контролю, Федеральная Таможенная Служба, иные специализированные органы.

5. Методы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности:

– таможенно-тарифное;

– квотирование и лицензирование;

– экспортный контроль;

– специальные защитные меры, антидемпинговые меры и компенсационные меры;

– наблюдение за экспортом и/или импортом отдельных видов товаров;

– особые виды запретов и ограничений внешней торговли товарами, услугами и интеллектуальной собственностью.

7. Контроль за внешнеторговой деятельностью. Подтверждение выполнения обязанностей по внешнеторговым сделкам. Защита экономических интересов участников внешнеторговых отношений. Меры по защите интересов участников внешнеторговых отношений.

8. Страхование во внешнеторговой деятельности.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Проблемы и частно - и публичноправового регулирования внешнеэкономической деятельности в Российской Федерации».

Нормативные акты и материалы: 17, 18, 19, 68, 69, 70.

Основная литература: 8, 12, 34, 42

Дополнительная литература: 52,53, 54

Занятие № 12

Тема № 12 Совместное предпринимательство

Юриспруденция: Тренинг: 3 часа.*

Менеджмент: Тренинг – 4 часа.*

Экономика: Тренинг – 4 часа*.

Цель: уяснение понятия и принципов совместного предпринимательства.

Задачи: изучение понятия и принципов совместных коммерческих и некоммерческих организаций.

Проводится в форме деловой игры. Студентам предлагается разделиться на группы и разработать проекты учредительных документов и бизнес-планы субъектов совместного предпринимательства. В ходе тренинга в рамках диалогового взаимодействия формируется навык работы с нормативно – правовыми актами и исследуются модели хозяйствующих субъектов.

Вопросы к обсуждению:

1.  Международный опыт и формы совместного предпринимательства.

2.  Коммерческие организации с долевым участием в уставном капитале иностранных инвестиций (совместные коммерческие организации) в рыночной экономике.

3.  Понятие и признаки совместных коммерческих организации.

4.  Способы и этапы создания коммерческих организации с долевым участием иностранных инвестиций.

5.  Организационно-правовые формы совместных коммерческих организации. Государственная регистрация коммерческих организаций с долевым участием в уставном капитале иностранных инвестиций.

6.  Правосубъектность коммерческих организации с долевым участием иностранных инвестиций.

7.  Реорганизация и ликвидация коммерческих организации с долевым участием иностранных инвестиций.

8.  Предпринимательская деятельность иностранных коммерческих юридических лиц на территории России. Филиал иностранного коммерческого юридического лица на территории Российской Федерации: понятие, функции и правовой статус.

Задание для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему: «Правовые основания и пределы осуществления предпринимательской деятельности совместными некоммерческими организациями».

Нормативные акты и материалы: 17, 19, 27, 45, 68.

Основная литература: 12, 13, 14, 33, 34

Дополнительная литература: 51, 54

Занятие № 13

Тема 13. Предпринимательство в свободных экономических и оффшорных зонах.

Юриспруденция: Время семинара: 2 часа.

Менеджмент: Время семинара – 1 час.

Экономика: Время семинара – 1 час.

Цель: исследование понятия свободной экономической и оффшорной зоны.

Задачи: анализ содержания и статуса зон с особым экономическим и правовым статусом.

Вопросы к обсуждению:

1.  Открытый сектор в экономике страны как модель рыночного хо­зяйствования и формы функционирования.

2.  Свободные экономические зоны: понятие, правовые основы функци­онирования, цели и задачи создания, виды и их роль в развитии российской экономики.

3.  География размещения, социально-экономическое обоснование и порядок создания свободных экономических зон.

4.  Содержание и правовой статус свободных экономических зон и их хозяйственный механизм.

5.  Система управления свободных экономических зон.

6.  Организация и осуществления предпринимательской деятельности в свободных экономических зонах и методы его стимулирования.

7.  Оффшорные зоны: понятие, нормативно-правовые основы создания и функционирования.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Влияние оффшорных зон на развитие национального предпринимательства.»

Нормативные акты и материалы: 17, 19, 27, 42, 43, 44,45

Основная литература: 12, 13, 14, 33, 34

Дополнительная литература: 51, 54

Тестовые задания 147-196

Занятие № 14

Тема № 14 Система учета и отчетности предпринимателей

Юриспруденция: Тренинг: 3 часа.*

Менеджмент: Тренинг – 4 часа*.

Экономика: Время семинара – 4 часа.

Цель: уяснение системы отчетности субъектов предпринимательской деятельности.

Задачи: изучение и анализ понятий бухгалтерской отчетности и бухгалтерского баланса.

Вариант А: метод проектов. Студентам предлагается совместно разработать 1 или несколько проектов (в зависимости от численности группы) бухгалтерской отчетности предприятия определенной отрасли. В ходе тренинга путем межличностного общения и многостороннего взаимодействия студенты защищают проект, отстаивая свою точку зрения.

Вариант Б: круглый стол. Студентам заранее раздаются вопросы к обсуждению, назначаются докладчики. Содокладчики и оппоненты. В ходе тренинга избирается ведущий круглого стола и в процессе обсуждения вырабатывается навык межличностного общения.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие, публичное и частноправовое значение бухгалтерского учета. Международные стандарты бухгалтерской (финансовой) отчетности.

2.  Субъекты и объекты бухгалтерского учета.

3.  Основные правила (принципы) ведения бухгалтерского учета.

4.  План счетов бухгалтерского учета.

5.  Учетная политика организации: понятие, утверждение, раскрытие, обязательные требования к учетной политике организации.

6.  Бухгалтерская отчетность: понятие и правовое регулирование; состав и содержание. Бухгалтерский баланс. Отчет о прибыли и убытках. Отчет о движении денежных средств. Пояснительная записка. Аудиторское заключение

7.  Порядок представления бухгалтерской отчетности. Ответственность за ее непредставление.

8.  Государственное статистическое наблюдение. Порядок предоставления статистической отчетности. Основные требования при предоставлении статистической отчетности: полнота, достоверность, своевременность. Ответственность за непредставление статистической отчетности.

Задания для самостоятельной работы: выполнение заданий:

Задание № 1

Разъясните, нужна ли при заключении организацией кредитного договора подпись на нем главного бухгалтера.

Задача № 2

отказало гражданину , акционером которого он является (владеет 4,5 процентами обыкновенных акций) в предоставлении копий бухгалтерских отчетов за 2006–2009 годы (бухгалтерские балансы, отчеты о прибылях и убытках, приложения и пояснительная записка к ним), мотивируя свой отказ, тем, что общество с 2006 года перешло на упрощенную систему налогообложения, учета и отчетности, а поэтому в силу п. 3 ст. 4 ФЗ «О бухгалтерском учете» освобождено от обязанности ведения бухгалтерского учета.

Прокомментируйте ситуацию.

Задание № 3

Третьи лица, привлеченные руководителем организации на основании гражданско-правового договора для ведения бухгалтерского учета, не предоставляли сведения, необходимые для осуществления налогового контроля, либо предоставляли, но с нарушением установленного законодательством срока или грубо нарушали правила ведения бухгалтерского учета и предоставления отчетности.

Освобождает ли данное обстоятельство руководителя организации от административной ответственности, предусмотренной ст. ст. 15.6 и 15.11 КоАП РФ.

Нормативные акты и материалы: 17, 19, 27, 45,

Основная литература: 12, 13, 14, 33, 34

Дополнительная литература: 51, 54

Занятие № 15

Тема № 15 Налоговая обязанность субъектов предпринимательской деятельности.

Юриспруденция: Время семинара: 2 часа

Менеджмент: Тренинг – 2 часа*.

Экономика: Тренинг – 2 часа*.

Цель: исследование понятия налоговой системы и налоговой обязанности субъектов предпринимательской деятельности.

Задачи: сравнение и уяснение понятий добровольная и принудительная форма исполнения налоговой обязанности.

По направлениям Экономика и Менеджмент занятия проводятся в интерактивной форме в виде деловой игры. Студенты делятся на группы – «налоговая инспекция», «налоговые агенты», «судебные органы». «Налоговым агентам» предлагается рассчитать налоги виртуального предприятия и сдать отчетность «налоговой инспекции». В случае обнаружения неточностей «судебные органы» разрешают спорную ситуацию.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие налоговой обязанности.

2.  Формы исполнения налоговой обязанности.

3.  Добровольная форма исполнения налоговой обязанности.

4.  Принудительная форма исполнения налоговой обязанности, ее признаки.

5.  Особенность применения мер принудительного исполнения налоговой обязанности

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Налоговая система в РФ – основные черты и правовое регулирование».

Нормативные акты и материалы: 17, 19, 27, 45, 28, 29

Основная литература: 12, 13, 14, 33, 34

Дополнительная литература: 51, 54

Занятие № 16

Тема № 16 Правовая защита конкуренции.

Юриспруденция: Время семинара: 3 часа.

Менеджмент: семинарские занятия не проводятся.

Экономика: семинарские занятия не проводятся

Цель: исследование понятие конкуренции и антимонопольного контроля.

Задачи: анализ понятия и принципов свободной конкуренции и государственного контроля за экономической концентрацией.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие и состав антимонопольного законодательства.

2.  Понятие конкуренции. Понятие и формы недобросовестной конкуренции на товарных рынках.

3.  Монополия и ее виды. Понятие естественной монополии.

4.  Соглашения (согласованные действия) хозяйствующих субъектов, ограничивающие конкуренцию.

5.  Ограничивающие конкуренцию акты, действия, соглашения или согласованные действия федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, иных органов и организаций.

6.  Государственный контроль за экономической концентрацией. Демонополизация экономики.

7.  Антимонопольный контроль при предоставлении государственных и муниципальных преференций.

8.  Компетенция и система антимонопольных органов.

9.  Ответственность за нарушение антимонопольного законодательства.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Понятие доминирующего положения на рынке. Злоупотребление доминирующим положением на рынке.»

Нормативные акты и материалы: 1-5, 7, 16, 25-46.

Основная литература: 90-94

Дополнительная литература: 100-120

Занятие № 17

Тема № 17 Технические регламенты и стандарты в предпринимательской деятельности.

Юриспруденция: Тренинг: 3 часа.*

Менеджмент: Тренинг 2 часа*

Экономика: Тренинг – 2 часа*.

Цель: уяснение сущности технического регулирования предпринимательской деятельности.

Задачи: изучение правового статуса стандартизации, сартификации и калибровки.

Вариант А: проходит в форме деловой игры. Студенты делятся на группы. Одна группа представляет собой субъектов предпринимательской деятельности и готовит проекты документов, необходимые для осуществления стандартизации и сартификации. Вторая группа студентов представляет государственные структуры в сфере технического регулирования. Третья группа студентов представляет судебные структуры. В ходе тренинга первая группа студентов защищает свой проект, вторая группа студентов проверяет правильность составления документов, в случае возникновения спорных ситуаций третья группа студентов должна дать мотивированное экспертное заключение.

Вариант Б: дискуссия. Студентам предлагаются темы и задания для обсуждения. Назначаются докладчики, содокладчики, оппоненты и ведущий. В результате межличностного общения вырабатывается навык публичного выступления.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие и правовое регулирование технического регулирования.

2.  Государственная политика и нормативно-правовое регулирование в сфере технического регулирования и обеспечения единства измерений.

3.  Правовой режим технических регламентов.

4.  Правовые основы стандартизации.

5.  Правовые основы подтверждения соответствия: понятие, цели, принципы, виды. Знак обращения на рынке.

6.  Государственный контроль и ответственность в сфере технического регулирования.

7.  Требования в области обеспечения единства измерений. Государственный метрологический контроль. Калибровка.

8.  Правовые основы выполнения предпринимателями санитарных и гигиенических требований.

Задания для самостоятельной работы:

Задача 1

Проанализируйте материалы Определения Конституционного Суда РФ «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Хухарева Виктора Тихоновича на нарушение его конституционных прав статьями 421, 431, 432, 450–452 и 753 ГК РФ, ст. 46 ФЗ «О техническом регулировании», ст. ст. 4 и 16 Закона РФ «О защите прав потребителей», ст. ст. 1, 4 и 8 ФЗ «Об участии в долевом строительстве многоквартирных домов и иных объектов недвижимости и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации», ч. 3 ст. 55 Градостроительного кодекса Р и положениями СНиП 3.01.04-87...» от 01.01.01 г. . Документ опубликован не был. Доступ из справ.– правовой системы «Гарант».

Задача 2

Н. обратился в суд с заявлением с заявлением о признании частично недействующим пп. «б» п. 6 Изменения № 1 «Правил по проведению работ в системе сертификации механических транспортных средств и прицепов», утвержденного приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 01.01.01 г. № 000. При этом он, ссылаясь на то, что распространение «Одобрения типа транспортного средства» на транспортные средства, выпущенные в обращение в период его действия, независимо от срока их последующей реализации, противоречит п. 2 ст. 28 ФЗ «О техническом регулировании» и нарушает его право как потребителя на приобретение нового транспортного средства по договору розничной купли-продажи соответствующим нормам безопасности в момент покупки данного транспортного средства, указал, что название «Одобрение типа транспортного средства» не соответствует ФЗ «О техническом регулировании». «Одобрения типа транспортного средства» не может заменить сертификат соответствия, который предусмотрен законодательством. Также пояснил, что ему был продан автомобиль, у которого срок Одобрения истек и, тем самым, не была подтверждена безопасность автомобиля.

Дайте разъяснения по делу.

Задача 3

«Резонанс» обратилось в суд с заявлением о признании недействующим п. 7 Правил применения технических устройств на опасных производственных объектах, утвержденных Постановлением Правительства РФ от 01.01.01 года № 000, сославшись на то, что оспоренная норма противоречит действующему законодательству и налагает на него (заявителя) дополнительные обязанности по получению разрешений на применение технических устройств на опасных производственных объектах.

Поясните ситуацию.

Не подменяет ли выдача разрешения Ростехнадзором сертификацию, поскольку технические устройства, в том числе иностранного производства, применяемые на опасном производственном объекте, подлежат сертификации на соответствие требованиям промышленной безопасности в установленном законодательством РФ порядке (ст. 7 ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов»)?

Нормативные акты и материалы: 2-9,15-18,44,58-62

Основная литература: 80-89,94

Дополнительная литература: 110-115

Занятие № 18

Тема № 18 Банковские услуги для предпринимателей.

Юриспруденция: Время семинара: 2 часа

Менеджмент: Время семинара – 1 час.

Экономика: Время семинара – 1 час.

Цель: уяснение понятия и принципов банковской системы.

Задачи: сравнение и анализ банковских и инфх кредитных организаций и их место в предпринимательской сфере.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие банковской системы.

2.  Статус и виды банковских организаций.

3.  Виды кредитных организаций, особенности их правового статуса.

4.  Создание и ликвидация кредитных организаций.

5.  Правовое положение Центрального Банка Российской Федерации (Банка России).

6.  Контроль за деятельностью кредитных организаций: специфика, виды.

7.  Кредитные истории.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Полномочия органов, осуществляющих контроль за деятельностью кредитных организаций».

Нормативные акты и материалы: 8-15, 27-36, 48-54

Основная литература: 88-96, 100-105

Дополнительная литература: 115-121

Занятие № 19

Тема №19 Аудиторские услуги для предпринимателей.

Юриспруденция: Время семинара: 2 часа

Менеджмент: семинарские занятия не проводятся

Экономика: семинарские занятия не проводятся

Цель: уяснение понятия и принципов аудиторской деятельности.

Задачи: анализ субъектов аудиторской деятельности и видов аудиторских проверок.

Вопросы к обсуждению:

1. Понятие аудита и аудиторской деятельности. Принципы аудиторской деятельности.

2. Субъекты аудиторской деятельности.

3. СРО аудиторов.

4. Понятие и виды аудиторских проверок.

5. Договор на оказание аудиторских услуг.

6. Аудиторское заключение: понятие, виды, требования к оформлению.

7. Ответственность за ненадлежащее осуществление аудиторской деятельности.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Требования, предъявляемые к субъектам аудиторской деятельности».

Нормативные акты и материалы: 5-10, 18, 27-34, 53-55

Основная литература: 85-92,100-102

Дополнительная литература: 116-120

Занятие № 20

Тема № 20 Судебная защита прав и законных интересов субъектов предпринимательской деятельности

Юриспруденция: Тренинг: 3 часа.*

Менеджмент: Тренинг – 4 часа*

Экономика: Тренинг – 4 часа*.

Цель: исследование способов и методов защиты субъектов предпринимательской деятельности.

Задачи: изучение судебной, арбитражной и третейской форм защиты участников предпринимательских правоотношений.

Проводится в форме дискуссии. Студенты делятся на группы, определяются докладчики и ведущий дискуссии. В ходе тренинга в процессе диалогового взаимодействия студенты анализируют формы защиты предпринимателей и формируют навык публичных выступлений и критической оценки нормативно – правовых актов.

Вопросы к обсуждению:

1. Судебный порядок защиты прав и законных интересов предпринима­телей:

2. Арбитражный порядок защиты прав и законных интересов предпри­нимателей.

3. Третейский порядок защиты прав и законных интересов предприни­мателей.

4. Нотариальный порядок защиты прав и законных интересов предпри­нимателей.

5. Административный порядок защиты прав и законных интересов предпринимателей.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Международные способы защиты субъектов совместной предпринимательской деятельности».

Нормативные акты и материалы: 1-8,18-24,33-37,53-55

Основная литература: 80-85,91-95,

Дополнительная литература: 100-115,118-121

Занятие № 21

Тема № 21 Юридическая ответственность субъектов предпринимательской деятельности

Юриспруденция: Время семинара: 2 часа

Менеджмент: семинарские занятия не проводятся

Экономика: семинарские занятия не проводятся

Цель: уяснить сущность юридической ответственности предпринимательской деятельности.

Задачи: изучить понятие и состав правонарушений в экономической сфере и формы и виды ответственности.

Вопросы к обсуждению:

1. Понятие юридической ответственности в сфере экономики.

2. Понятие и состав предпринимательского правонарушения в сфе­ре экономики.

3. Классификация видов правонарушений предпринимателей в сфере экономики.

4. Виды юридической ответственности за предпринимательские правонарушения.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Эволюция юридической ответственности в сфере предпринимательской деятельности на современном этапе развития РФ»

Нормативные акты и материалы: 9-14, 24-30, 43-50

Основная литература: 80-89, 92-95

Дополнительная литература: 103-110, 117

Занятие № 22

Тема № 22 Правовые основы страхования в РФ.

Юриспруденция: Время семинара: 2 часа

Менеджмент: Тренинг – 4 часа.

Экономика: Время семинара – 4 часа.

Цель: анализ понятия, видов и целей страхования в предпринимательском праве.

Задачи: изучить правовое положение субъектов страховых правоотношений и их место и роль в предпринимательской деятельности.

По направлению Менеджмент занятие проводится в интерактивном режиме в форме метода проектов. Студентам предлагается подготовить один или несколько проектов страхования виртуального предприятия и обсудить этот проект в ходе тренинга.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие и характеристика страховой деятельности.

2.  Источники правового регулирования страховой деятельности.

3.  Состав участников страховой деятельности.

4.  Страховые организации как субъекты страховой деятельности.

5.  Гарантии деятельности страховой организации.

6.  Общество взаимного страхования.

7.  Членство в обществе взаимного страхования, выход из общества.

8.  Страховые брокеры, требования к брокерам.

9.  Страховые актуарии: их значение как профессионального участника страхового рынка, квалификационные требования.

10.  Объединения субъектов страхового дела: ассоциации (союзы), СРО, пулы.

11.  Государственные страховой надзор: понятие, функции.

12.  Органы государственного страхового надзора: структура, полномочия.

13.  Лицензирование страховой деятельности.

Задания для самостоятельной работы:

Составить сравнительную таблицу «Страховые организации и общества взаимного страхования».

Порядок

создания

Организационно-

правовая форма

Уставный

капитал

Органы

управления

Требования к

Сотрудникам

организации

Резервный фонд

Лицензирование

Страховые организации

Общества взаимного страхования

Нормативные акты и материалы: 17, 19, 27, 49,50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18