Учебно-методический комплекс Предпринимательское право (стр. 1 )

Негосударственное образовательное частное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО

Уровень основной образовательной программы Бакалавриат

Направления подготовки 030900.62 Юриспруденция,

080100.62 Экономика, 080200.62 Менеджмент

Формы обучения Очная, очно-заочная, заочная

Срок освоения ООП Нормативный

Кафедра Предпринимательского права

МОСКВА, 2013

При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 747. Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 февраля 2010 г. N 16500;

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденный Министерством образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. N 544;

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ№ 000 от 01.01.2001г.

- Учебные планы по направлениям подготовки (бакалавриат) Юриспруденция, Экономика, Менеджмент, одобренные Ученым советом НОЧУ ВПО «МНЮИ» от « 17 » мая 2012 г. Протокол № 8

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию Учебно-методическим советом Протокол №1 от 01.01.01года

Разработчик: , старший преподаватель

Настоящий учебно-методический комплекс является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.

Рецензент: , доктор политологических наук, профессор

Программа составлена с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

© МНЮИ

Оглавление

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4

1.1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины.. 4

1.2. Дидактические единицы содержания учебного курса. 4

1.3. Место учебной дисциплины в структуре ООП.. 4

1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине. 6

1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины.. 7

РАЗДЕЛ 2. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ.. 11

2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине. 11

2.2. Формирования компонентов компетенций. 12

2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины.. 21

2.3.2 Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий. 22

РАЗДЕЛ 3. ОЦЕНКА УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ. ТЕКУЩИЙ И ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ.. 23

3.1. Оценочные средства и сроки их реализации. 23

3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации. 31

3.3 Примерные вопросы для подготовки к экзамену. 36

3.4. Порядок ликвидации задолженности. 39

4.1. Тематический план курса для студентов по направлению Юриспруденция. 40

4.1.1. Очная форма обучения. 40

4.1.2. Очно-заочная форма обучения. 41

4.1.3. Заочная форма обучения. 41

4.2. Тематический план курса для студентов по направлению Менеджмент. 42

4.3. Тематический план курса для студентов по направлению Экономика. 44

РАЗДЕЛ 5. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 46

РАЗДЕЛ 6. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 57

6.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения. 57

6.2. Семинарские и практические занятия для студентов очно - заочной формы обучения 73

6.3. Семинарские и практические занятия для студентов заочной формы обучения. 78

РАЗДЕЛ 7. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ... 82

СТУДЕНТОВ (CРC) 82

7.1. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу. 82

7.1.1. Юриспруденция. 82

7.1.2. Менеджмент. 83

7.1.3. Экономика. 85

7.2. Задания на самостоятельную работу. 86

РАЗДЕЛ 8. ПРАКТИКУМ... 94

8.1. Задачи. 94

8.2. Тесты.. 105

РАЗДЕЛ 9. ИСТОЧНИКИ.. 122

РАЗДЕЛ 10. ГЛОССАРИЙ (СЛОВАРЬ) 129

РАЗДЕЛ 11. НАБОР ИЛЛЮСТРАЦИЙ, ГРАФИКОВ, СХЕМ, ФОТОГРАФИЙ.. 143

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины

Целью изучения данной дисциплины является усвоение студентами совокупности знаний в области правового регулирования предпринимательской деятельности, имеющей свое собственное экономическое пространство и строго индивидуальные право­вые формы бытия в условиях рыночных отношений, овладение нормами предпринимательского права и практикой их применения, ознакомление с выработанным наукой предпринимательского права понятийным аппаратом, правилами толкования и применения норм предпринимательского права.

Задачи освоения учебной дисциплины: реализация требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области Российского предпринимательского права по вопросам:

- рассмотрение основных теоретических концепций науки предпринимательского права,

- ознакомление студентов с содержанием предпринимательского права как подотрасли российского гражданского права и практикой реализации его норм,

- выработка у студентов навыков и умений правильного применения норм предпринимательского права в служебной деятельности.

В результате изучения дисциплины студенты должны: знать положения Конституции Российской Федерации, постановлений и определений Конституционного Суда Российской Федерации по проблемам основ конституционного строя, прав и свобод человека и гражданина, судебной власти и иным вопросам, относящимся к предпринимательскому законодательству;

- нормы Гражданского Кодекса РФ и относящиеся к ним разъяснения, содержащиеся в постановлениях Пленума Верховного Суда Российской Федерации и Постановлениях Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации;

- другие законы и нормативные правовые акты, связанные с правовым регулированием предпринимательской деятельности

1.2.Дидактические единицы содержания учебного курса

Исходя из цели изучения данной дисциплины подлежат освоению следующие дидактические единицы:

Отношения предпринимательства и их правовое регулирование; законодательство России о предпринимательстве; правовой статус предпринимателя; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; предприниматель и рынок товаров (работ, услуг); правовое регулирование финансовых рынков, рынок ценных бумаг, валютный рынок; ответственность предпринимателя; осуществление предпринимательской деятельности с участием иностранного капитала; налогообложение предпринимательской деятельности; государственный контроль за осуществлением предпринимательской деятельности; охрана и защита прав и интересов предпринимателей; разрешение споров, вытекающих из предпринимательской деятельности; органы, разрешающие споры, вытекающие из предпринимательской деятельности.

Указанные дидактические единицы положены в основу рабочей учебной программы дисциплины.

1.3. Место учебной дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла в структуре основной профессиональной образовательной программы. Настоящий УМК составлен для подготовки студентов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция»

1.3.1. Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами

.Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами, приведены в таблице №1.

Таблица №1 .

Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами

Раздел требований	Предшествующие учебные дисциплины и формируемые ими знания, умения и навыки
Теория государства и права	Финансовое право
1	2	3
Знания	- основные понятия и категории юридической науки: государственная власть, форма и функции государства, госаппарат, нормы права, нормативно-правовые акты, реализация права, правовые отношения, правонарушение и т. д.; - общие закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений;	- понятие и принципы финансового права; - особенности финансовых норм и правоотношений; - сущность государственного регулирования в финансовой сфере; - цели и задачи финансового контроля; - основы бюджетного законодательства в РФ; - основные принципы и особенности налогового, банковского, страхового и валютного права;
Умения	- применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки современной государственно-правовой действительности; -использовать приобретенные знания для анализа юридической практики. -анализировать научную и специальную литературу по дисциплине «Теория государства права».	Уметь : - свободно ориентироваться во всех разделах финансового права; - собирать нормативную и фактическую информации, имеющие значение для реализации указанных правовых норм в различных сферах профессиональной деятельности; - анализировать юридические нормы и правовые отношения, являющиеся объектами изучения финансового права;
Навыки	сравнивать правовые системы прошлого и настоящего	Владеть -понятийно - терминологическим аппаратом финансового права; - правилами и методами финансово – правового анализа в соответствии с российскими стандартами.

1.3.2. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

Юриспруденция	Менеджмент	Экономика
- Акционерное право; - Банковское право	- Страховое право; - Инвестиционный анализ.	- Инвестиционный менеджмент; - Инвестиционный анализ.

1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине

ООП - Юриспруденция,

Код дисциплины по УП – Б.3.Б.16

Трудоемкость – 5 ЗЕТ. 180 часов

Трудоемкость (часов) по видам обучения	Форма обучения
очная	очно-заочная	заочная
Аудиторные	72	28	14
Активные и интер-активные (в том числе)	16	4	4
Лекции	18	8	4
Семинарские и практические	54	20	10
Самостоятельная работа студентов	63	116	157
Экзамен	45	36	9
Итого	180	180	180

ООП – Менеджмент,

Код дисциплины по УП – Б.3.ДВ – 5 – 2

Трудоемкость – 5 ЗЕТ, 180 часов.

Трудоемкость (часов) по видам обучения	Форма обучения
очная	очно-заочная	заочная
Аудиторные	72	40	24
Активные и интер-активные (в том числе)	32	12	8
Лекции	36	20	12
Семинарские и практические	36	20	12
Самостоятельная работа студентов	72	104	147
Курсовая работа
Зачет
Экзамен	36	36	9
Итого	180	180	180

ООП – Экономика,

Код дисциплины по УП – Б.3.ДВ. 6 – 2

Трудоемкость – 5 ЗЕТ. 180 часов

Трудоемкость (часов) по видам обучения	Форма обучения
очная	очно-заочная	заочная
Аудиторные	72	36	18
Активные и интер-активные (в том числе)	24	12	8
Лекции	36	18	8
Семинарские и практические	36	18	10
Самостоятельная работа студентов	72	144	153
Курсовая работа
Зачет
Экзамен	36	36	9
Итого	180	180	180

1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины