Рабочая программа по дисциплине ЕН. Ф. 06 Науки о Земле (стр. 3 )

1. Объем контрольной работы должен составлять 15-20 страниц рукописного текста.

2. Контрольная работа должна быть написана разборчиво и аккуратно и представлена в тетради с пронумерованными страницами.

3. При выполнении расчетов необходимо записывать исходные данные в тетрадь.

4. Для замечаний рецензента на каждой странице с правой стороны оставляются поля шириной не менее 30-40 мм.

5. На титульном листе контрольной работы указывается название предмета, шифр, факультет, фамилия, имя и отчество исполнителя и адрес.

6. В конце ставится подпись исполнителя, дата, указывается использованная литература.

Вопросы для самоподготовки

и к контрольной работе для студентов заочного отделения

1. Какая наука называется метеорологией? В чем заключается основная задача и практическое значение метеорологии? Что называется атмосферой? Что такое погода, какими величинами и явлениями она характеризуется?

2. Что называется климатологией? Что понимается под локальным и глобальным климатом? Из каких компонентов состоит климатическая система? Какие внешние и внутренние факторы могут влиять на изменение климатической системы?

3. Что такое метеорологические наблюдения и метеорологическая сеть? Каковы задачи национальных метеорологических служб и Всемирной метеорологической организации?

4. Каковы основные методы исследования, применяемые в метеорологии?

5. Каково влияние географической широты на климат? Как влияет на климат высота места над уровнем моря?

6. Как влияет на климат распределение на земном шаре суши и моря? Каким образом влияет на климат растительный и снежный покровы?

7. В чем задача классификации климатов? Какой главный принцип положен в основу классификации климатов ?

8. Что понимается под микроклиматом? Какими факторами определяются микроклиматические различия? Каковы особенности микроклимата города?

9. Почему можно говорить о микроклимате, как о явлении приземного слоя воздуха? В чем заключаются особенности микроклимата леса?

10. В чем заключаются особенности микроклимата пересеченной местности? Какие факторы формируют микроклимат пересеченной местности?

11. Что такое «остров тепла»? Что такое "климатический оптимум", когда он начался, чем характеризовался и когда закончился? Какими климатическими условиями характеризовался малый климатический оптимум?

12. Перечислите возможные причины изменений климата на протяжении существования Земли и охарактеризуйте временные масштабы действия этих причин?

13. Какие периоды можно выделить в изменениях климата в голоцене? Как менялся климат в историческое время? Какой период называется малым ледниковым периодом, какие существуют характерные признаки похолодания климата в это время?

14. Каковы основные причины возможных антропогенных изменений климата? Какие существуют оценки изменения средней глобальной температуры воздуха у поверхности Земли в связи с увеличением СО2 и других радиационно-активных газов и как эти изменения могут повлиять на увеличение уровня океана?

15. Что такое давление воздуха, каковы единицы его измерения? Какие газы входят в состав воздуха? В чем разница между сухим и влажным воздухом?

16. Какова роль водяного пара в атмосфере? В каких единицах измеряется содержание водяного пара? Выведите формулу для плотности влажного воздуха, какой воздух легче: сухой или влажный при одинаковых давлении и температуре?

17. Каково изменение средней температуры воздуха с высотой и на какие слои разбивается атмосфера по характеру изменения температуры с высотой?

18. Что такое озон, как он образуется и каким образом влияет на температуру высоких слоев атмосферы? В чем заключается защитная роль озона?

19. Перечислите газовые загрязнения атмосферы. Что такое аэрозоли и как они попадают в атмосферу?

20. Что такое вертикальный барический градиент? Каков физический смысл уравнения статистики атмосферы? Что такое барическая ступень и каково ее практическое применение?

21. Что такое адиабатический процесс? Как меняется температура в поднимающемся вертикально индивидуальном объеме сухого воздуха? В чем принципиальная разница между адиабатическим подъемом сухого и влажного воздуха?

22. Что такое ветер? Как определяется направление и скорость ветра? Что понимается под турбулентностью воздушного потока, в чем проявляется турбулентность ветра, какие виды турбулентности встречаются в атмосфере?

23. Что такое воздушная масса? Что понимается под атмосферными фронтами? Какие выделяют типы атмосферных фронтов?

24. Как в метеорологии принято подразделять электромагнитную радиацию? Каков спектральный состав солнечной радиации вне земной атмосферы и на земной поверхности? Что такое солнечная постоянная и от чего она зависит?

25. Что называется прямой, рассеянной и суммарной солнечной радиацией? От чего зависит количество солнечной радиации, поступающей на земную поверхность? Как происходит рассеяние солнечной радиации в атмосфере? Как формулируется закон Рэлея?

26. Какие изменения происходят с солнечной радиацией при проникновении ее в атмосферу? Как поглощается солнечная радиация в атмосфере? Какие вещества наиболее сильно, и в каких участках спектра поглощают солнечную радиацию?

27. Что называется коэффициентом прозрачности атмосферы, от чего он зависит? Что такое фактор мутности? Что такое альбедо поверхности, что оно характеризует? Что такое эффективное излучение?

28. Чем характеризуется и от чего зависит суточный и годовой ход прямой солнечной радиации?

29. Дайте характеристику радиационного баланса земной поверхности.

30. Что называют тепловым режимом атмосферы? Перечислите основные процессы, определяющие теплообмен между воздухом и окружающей средой. Каково относительное значение этих процессов для различных слоев атмосферы?

31. Какие изменения температуры различают в атмосфере? Объясните процесс нагревания или охлаждения деятельного слоя земной поверхности. Перечислите составляющие теплового баланса земной поверхности.

32. Как физические процессы, определяющие различие в тепловом режиме почв и водоемов, влияют на температуру поверхности суши и моря? Как влияет почвенный покров на температуру поверхности почвы?

33. Что такое амплитуда суточного и годового хода температуры деятельной поверхности? Когда и почему она больше? Как меняется суточная амплитуда с высотой? Опишите распределение средней температуры с высотой в тропосфере и стратосфере зимой и летом?

34. В чем отличие периодических изменений температуры от непериодических? С какими процессами в основном связаны последние? Что такое заморозки? Какие причины приводят к их возникновению? Как объясняется распределение средней температуры с высотой?

35.Сформулируйте условия неустойчивой, устойчивой и безразличной стратификации сухой, влажной ненасыщенной и насыщенной атмосферы. Каков суточный ход стратификации и конвекции?

36.Как различаются теплая, холодная и местная воздушные массы по условиям стратификации? Что такое инверсия температуры? Какие существуют типы инверсий и как они образуются?

37.Что представляет собой тепловой баланс системы Земля-атмосфера? Какая гипотеза положена в его основу? Каковы составляющие баланса?

38. Что такое влагооборот? Что такое физическое испарение, транспирация и суммарное испарение? Чем определяется скорость испарения и в каких единицах она измеряется? Что такое испаряемость и чем она отличается от испарения?

39. Охарактеризуйте суточный и годовой ход упругости водяного пара и относительной влажности? Как меняются упругость водяного пара, относительная влажность и другие гигрометрические характеристики с высотой?

40. Как происходит конденсация в атмосфере? Что такое уровень конденсации? Что такое ядра конденсации? Какая разница между облаком и туманом? Как делятся облака по микроструктуре? Каков суточный и годовой ход облачности?

41. Опишите международную классификацию облаков.

42. Дайте генетическую классификацию облаков.

43. Что называется продолжительностью солнечного сияния?

44. Что называется дымкой, туманом, мглой, смогом? Каковы причины образования туманов? Как делятся осадки в зависимости от условий их образования и по их форме?

45. Каков главный процесс, приводящий к образованию осадков? Опишите электрические свойства облаков и осадков. Дайте характеристику суточного и годового хода осадков.

46. Перечислите наземные гидрометеоры и дайте анализ их образования. Что такое засуха? Что такое снежный покров? Каковы его характеристики? Что такое метель? Какие бывают типы метелей?

47. Что такое барическое поле, изобара, изобарические поверхности? Что такое горизонтальный градиент давления? Каково соотношение между горизонтальным и вертикальным барическими градиентами?

48. Какие факторы влияют на изменение с высотой величины и направления горизонтального барического градиента? Какие существуют барические системы? Какая сила в атмосфере вызывает горизонтальное движение воздуха?

49. Как располагаются изобарические поверхности в пространстве в циклонах и антициклонах? Какова роль температурного поля?

50. Что такое отклоняющая сила вращения Земли? Что такое геострофическое движение, геострофический ветер?

51. В каком случае ветер называется градиентным? Как дует градиентный ветер в циклоне и антициклоне? Что называют термическим ветром? Как направлен термический ветер в Северном полушарии?

52. Как сила трения действует на скорость и направление ветра? Как меняется скорость и направление ветра в слое трения? Что такое местные ветры? Какие причины приводят к появлению местных ветров?

53. Какие масштабы атмосферных движений обычно выделяют в тропосфере? Что понимают под общей циркуляцией атмосферы (ОЦА)? Что такое главные атмосферные фронты, какие воздушные массы, они разделяют?

54. Опишите эволюцию циклона и погоду в циклоне. Охарактеризуйте развитие антициклона и погоду в нем.

55. Где проходит метеорологическая граница тропиков? В чем особенности циркуляции в тропиках? Каковы причины возникновения шквалов и маломасштабных вихрей?

56. Какие функции выполняют глобальные системы наблюдений, передачи и обработки данных? Каковы основные причины возможных антропогенных изменений климата? Перечислите основные примеси, загрязняющие атмосферный воздух.

57. Какие метеорологические условия характеризуют потенциал загрязнения атмосферы? Какие особенности стратификации пограничного слоя определяют различные концентрации загрязняющих ингредиентов?

58. Какие виды растений являются биологическими индикаторами загрязнения? В чем сущность загрязнения пищевых цепей?

59. К каким заболеваниям человека приводит превышение допустимых концентраций основных загрязняющих веществ? Какая часть городского населения РФ подвергается в настоящее время воздействию вредных атмосферных примесей

60. Какие существуют оценки изменения средней глобальной температуры воздуха у поверхности Земли в связи с увеличением СО2 и других радиационно-активных газов и как эти изменения могут повлиять на увеличение уровня океана?

Задачи

1. Температура воздуха

Задача №1

Найти температуру воздуха в °К и в °С, если старинный уличный термометр показывает -32,° R; -19° R; 19° R; 32° R.

Задача №2

Выразить в °К и °С температуру 0,0; 14,0; 77,0; 122,0 °F.

Задача №3

В рассказе Дж. Лондона «За тех, кто в пути» действие происходит на Аляске при температуре воздуха - 74 °F. Выразить эту температуру в °К и в °С.

Задача №4*

Максимальная температура воздуха на стандартной высоте метеорологических наблюдений (2 м) составила 57,8 °С. Она наблюдалась 11.08.1933 г. в Сент-Луисе (Мексика), и 13.09.22 в Эль-Азизии (Ливия). По не вполне достоверным данным, в Вади-Хальфа (Судан) она достигла даже 61, 0°С. Минимальная температура воздуха (-88,3°С) зафиксировано 24.08.60 г. на советской антарктической станции «Восток-1». Выразите эти температуры в °К и °С.

Задача №5

Найти температуру воздуха в °К и в °С, если старинный уличный термометр показывает -52,° R; -39° R; 39° R; 50° R.

Задача №6

Выразить в °К и °С температуру 10,0; 17,0; 27,0; 102,0 °F.

Задача №7

Найти температуру воздуха в °К и в °С, если старинный уличный термометр показывает -64,° R; -32° R; 42° R; 19° R.

Задача №8

Выразить в °К и °С температуру 15,0; 28,0; 76,0; 120,0 °F.

Задача №9

Найти температуру воздуха в °К и в °С, если старинный уличный термометр показывает -12° R; -29° R; 29° R; 10° R.

Задача №10

Выразить в °К и °С температуру 0,0; 14,0; 77,0; 122,0 °F.

2. Атмосферное давление.

Задача №11.

Максимальное давление на уровне моря (812,9 мм. рт. ст.) наблюдалось 31.12.68 г. на ст. Агата (Красноярский край), а минимальное (641 мм. рт. ст.) в сентябре 1961 г. в тайфуне Нэнси над Тихим океаном. Выразить эти значения в гПа и найти их относительные отклонения от норм давления.

Задача №12.

Показание станционного чашечного барометра 975,4 мбар, постоянная поправка 1,5 мбар, показания термометра при барометре 9,8оС, его поправка 0,1°С. Найти давление на станции в гПа и в мм. рт. ст.

Задача №13.

Показания станционного чашечного барометра 729,8 мм. рт. ст., постоянная поправка 1,7 мм. рт. ст., показания термометра при барометре 9,9°С, его поправка 0,3°С. Найти давление на станции в мм. рт. ст. и в гПа. Варианты исходных данных см в таблице 1 (приложение 41).

Задача №14.

Показание барометра - анероида 745,4 мм. рт. ст., шкаловая поправка при 740,0 мм. рт. ст. - 0,1 мм, при 750 мм - 0,3 мм, показание термометра при барометре 11,5°С, температурная поправка на 1°С составляет 0,04 мм, добавочная поправка 2,7 мм. Найти давление в мм. рт. ст. и в гПа.

Задача №15.

Максимальное давление на уровне моря (814 мм. рт. ст.) наблюдалось 31.12.68 г. на ст. Агата (Красноярский край), а минимальное (639 мм. рт. ст.) в сентябре 1961 г. в тайфуне Нэнси над Тихим океаном. Выразить эти значения в гПа и найти их относительные отклонения от норм давления.

Задача №16.

Показание станционного чашечного барометра 970,5 мбар, постоянная поправка 1,5 мбар, показания термометра при барометре 9,8оС, его поправка 0,1°С. Найти давление на станции в гПа и в мм. рт. ст.

Задача №17.

Показания станционного чашечного барометра 719,8 мм. рт. ст., постоянная поправка 1,7 мм. рт. ст., показания термометра при барометре 9,9°С, его поправка 0,3°С. Найти давление на станции в мм. рт. ст. и в гПа. Варианты исходных данных см в таблице 1 (приложение 41).

Задача №18.

Показание барометра - анероида 745,4 мм. рт. ст., шкаловая поправка при 740,0 мм. рт. ст. - 0,1 мм, при 750 мм - 0,3 мм, показание термометра при барометре 11,5°С, температурная поправка на 1°С составляет 0,04 мм, добавочная поправка 2,7 мм. Найти давление в мм. рт. ст. и в гПа.

Задача №19.

Максимальное давление на уровне моря (821,9 мм. рт. ст.) наблюдалось 31.12.68 г. на ст. Агата (Красноярский край), а минимальное (649 мм. рт. ст.) в сентябре 1961 г. в тайфуне Нэнси над Тихим океаном. Выразить эти значения в гПа и найти их относительные отклонения от норм давления.

Задача №20.

Показание станционного чашечного барометра 985,4 мбар, постоянная поправка 1,5 мбар, показания термометра при барометре 9,8оС, его поправка 0,1°С. Найти давление на станции в гПа и в мм. рт. ст.

3. Влажность воздуха

Задача №21.

Найти придельное значение парциального давления водяного пара при t = -10,0; 0,0; 10,0 °С. Может ли данная величина быть отрицательной? Часто ли встречается в природе нижний из найденных пределов?

Задача №22.

Найти изменение давления насыщенного водяного пара при изменении t от -30,0 до -31,0; от 1,0 до 0,0; от 31,0 до 30 °С. Представить схематический график функции Е (t). При высокой или низкой температуре одинаковое ее понижение приводит к более значительному уменьшению давления насыщенного водяного пара?

Задача № 23.

Температура воздуха 16,7°С, парциальное давление водяного пара 12,1 гПа. Найти дефицит насыщения. Как и почему он изменится, если при данной температуре увеличится (уменьшиться) парциальное давление? Если при данном парциальном давлении повысится (понизится) температура воздуха? В каких пределах может изменится дефицит насыщения? Может ли он быть отрицательным? Как различают дефицит насыщения надо льдом и над водой при одной и той же отрицательной температуре.

Задача №24.

Температура воздуха - 4,2°С, парциальное давление водяного пара 1,54 гПа. Найти дефицит насыщения.

Задача №25.

Температура воздуха 12,4°С, дефицит насыщения 4,7 гПа. Найти парциальное давление водяного пара, давление насыщенного водяного пара.

Задача №26.

Вычислить относительную влажность воздуха, если при температуре!4,4 °С, парциальное давление водяного пара 0,0; 4,1; 8,2; 12,3; 16,4 гПа. Первое или последнее из найденных значений чаще встречается в природе?

Задача №27.

Найти относительную влажность, если дефицит насыщения равен:

а) давлению насыщенного водяного пара;

б) 0,0 гПа.

Указать предельные значения относительной влажности воздуха, если не учитывать возможность пересыщения пара. Какое из найденных предельных значений чаще встречается в природе?

Задача №28.

Температура воздуха -3,1°C, парциальное давление водяного пара 1,70 гПа. Вычислить относительную влажность воздуха. Как и почему она изменяется, если при той же температуре парциальное давление водяного пар, а увеличивается (уменьшается)? Если при том же парциальном давлении температура повысится (понизится)?

При повышении или при понижении температуры воздуха содержащийся в ней водяной пар с заданным парциальным давлением водяного пара приближается к состоянию насыщения.

Задача №29

Температура воздуха -8,6°С, относительная влажность воздуха 74%. Найти парциальное давление водяного пара, давление насыщенного водяного пара, находящегося в воздухе, и дефицит насыщения.

Задача №30

До какой температуры должен изобарически охладиться воздух, чтобы содержащийся в нем пар стал насыщенным, если начальная температура воздуха 13,4°С и дефицит насыщения 4,2 гПа? Как и почему изменится ответ, если при той же температуре дефицит насыщения будет больше (меньше) заданного? Если при данном дефиците насыщения повысится (понизится) начальная температура воздуха?

Задача №31

Станет ли насыщенным водяной пар, содержащийся в воздухе, если вечером температура воздуха 14;9°С, относительная влажность воздуха 63% соответственно, а к утру температура понизилась до 6,7°с, причем атмосферное давление осталось неизменным? Какой процесс может начаться при таких условиях? Что появится в воздухе? Какими двумя способами можно решить эту задачу?

Задача №32

Температура воздуха 26,4°С, точка росы 9,3°С. Найти парциальное давление водяного пара, давление насыщенного водяного пара, дефицит насыщения, относительную влажность воздуха. Как и почему изменится ответ, если при той же температуре точка росы будет выше (ниже) заданной? Если при данной росы температура воздуха будет выше (ниже) заданной?

Задача №33

Температура воздуха 7,2°С, парциальное давление водяного пара 4,7 гПа. Вычислить абсолютную влажность. Как и почему она изменится, если при данном парциальном давлении и водяного пара температура поднимется (понизится)? Если при данной температуре парциальное давление водяного пара увеличится (уменьшится)? При изменении какой величины - температуры или парциального давления водяного пара - абсолютная влажность изменится?

Задача №34

При температуре 0,0°С в 1 м3 воздуха содержится 4,02 водяного пара. Найти его парциальное давление.

Задача 35

Найти температуру, при которой абсолютная влажность (г/м3) численно равна парциальному давлению водяного пара (гПа).

Задача №36

В тропических пустынях температура воздуха иногда поднимается до 45,0°С (и выше), а относительная влажность воздуха при этом уменьшается до 2%. В полярных же районах возможна температура -40,0°С (и ниже) при относительной влажности воздуха 100%. В каком случае абсолютная влажность больше и во сколько раз?

Задача №37

Температура воздуха равна 23,7 С, абсолютная влажность 14,1 г/м3 Найти парциальное давление водяного пара, давление насыщенного пара, дефицит насыщения, относительную влажность воздуха, точку росы.

Задача №38

Парциальное давление водяного пара 10 гПа, атмосферное давление 1000,0 гПа. Найти удельную влажность. Как и почему она изменится, если при данном атмосферном давлении парциальное давление водяного пара увеличится (уменьшится)? Если при данном парциальном давлении водяного пара изменится и атмосферное давление?

Задача №39

Температура воздуха 12,7°С, давление 974,2 гПа, относительная влажность воздуха 42%. Найти удельную влажность. Как и почему она изменится, если при остальных неизменных условиях относительная влажность увеличится (уменьшится)?

Задача №40

Температура воздуха -7,1°С, давление 993,9 гПа, удельная влажность 0,2 о/оо Найти парциальное давление, дефицит насыщения, относительную влажность воздуха, точку росы, абсолютную влажность.

Задача №41

Парциальное давление водяного пара 14,1 гПа, атмосферное давление 1017,4 гПа. Найти массовое отношение. Будет ли оно численно больше или меньше массовой доли водяного пара при тех же условиях?

Задача №42

Найти удельную влажность к массовому отношению водяного пара при парциальном давлении водяного пара 7,4 гПа и атмосферном давлении 982,7 гПа. Сильно ли различаются значения этих величин при одинаковых значениях атмосферного давления и одинаковых значениях парциального давления водяного пара.

Задача №43

Температура воздуха 15,0°С, при атмосферном давлении 1015,0 гПа, массовое отношение водяного пара 10о/оо. Найти парциальное давление, насыщения водяного пара, дефицит насыщения, относительную влажность, абсолютную влажность, удельную влажность.

Задача №44

Температура воздуха 21,8 °С, атмосферное давление 1017,7 гПа, относительная влажность 37о/оо Вычислить остальные гидрометрические характеристики.

Психрометрические таблицы (см. приложение 41).

Задача №45

Сухой термометр аспирационного психрометра показывает -3,3°С, смоченный -4,5°С; на батисте лед. Атмосферное давление на уровне установки психрометра 978,7 гПа. Найти по психрометрическим таблицам точку росы, парциальное давление, относительную влажность, дефицит насыщения. Вычислить абсолютную влажность, удельную влажность и отношение смеси.

Задача №46

Показание сухого термометра станционного психрометра -3,1 С, смоченного -3,9°С; на батисте вода. Давление 1000,0 гПа. Как и почему изменится показание смоченного термометра после замерзания воды на батисте? При прежней температуре найти на страницах лед следующую новую температуру, отвечающую прежнему парциальному давлению, относительной влажности, дефициту насыщения водяного пара.

Задача №47

Парциальное давление водяного пара 15,1 гПа, атмосферное давление 1010,4 гПа. Найти массовое отношение. Будет ли оно численно больше или меньше массовой доли водяного пара при тех же условиях?

Задача №48

Температура воздуха -15,1°С, относительная влажность 70%. Найти по психрометрическим таблицам парциальное давление водяного пара, точку росы, дефицит насыщения.

Задача №49

Температура воздуха 13,5°С, давление 970,4 гПа, относительная влажность воздуха 47%. Найти удельную влажность. Как и почему она изменится, если при остальных неизменных условиях относительная влажность увеличится (уменьшится)?

Задача №50

Температура воздуха -9,1°С, давление 983,9 гПа, удельная влажность 0,4 о/оо Найти парциальное давление, дефицит насыщения, относительную влажность воздуха, точку росы, абсолютную влажность.

Темы докладов

Тема: Состав и свойства минералов и горных пород, слагающих земную кору.

Главнейшие минералы, их свойства и распространение.

Главнейшие горные породы, их свойства и распространение.

Тема: Подземные воды.

Образование подземных вод. Почвенная и межпластовая воды. Грунтовые воды. Условия залегания подземных вод. Состав и свойства подземных вод. Перерасход грунтовых вод.

Тема: Факторы и условия почвообразования.

Биологический фактор почвообразования. Производственная деятельность человека как фактор почвообразования. Взаимосвязь факторов почвообразования.

Тема: Основные почвенные процессы.

Обмен энергией и веществом между литосферой, атмосферой и внешней средой

Тема: Морфология почв.

Фазовый состав почв. Общее строение почвенного профиля. Почвенные горизонты.

Тема: Органическая часть почвы.

Понятие об органической части почвы, гумусе. Источники образования гумуса в почве. Неспецифические органические соединения. Экологическая роль гумуса.

Тема: Свойства почв.

Воздушные свойства почв. Тепловые свойства почв.

Тема: Основные закономерности географического распространения почв.

Классификации почв.

Тема: Эрозия и деградация почв. Охрана почв.

Противоэрозионная агротехника. Охрана почв.

Тема: Изменения почв при освоении, мелиорации и рекультивации. Бонитировка и экономическая оценка почв.

Изменение плодородия почв в процессе их земледельческого пользования. Окультуривание почв. Мелиорация почв. Рекультивация почв. Бонитировка и экономическая оценка почв.

Тема: Обзор почвенного покрова.

Почвы тундровой зоны. Почвы таежно-лесной зоны. Почвы лесостепной зоны. Почвы луговых степей. Почвы сухих степей. Почвы пустынных степей и пустынь. Горные почвы. Почвы Адыгеи.

Тема: Динамика климата.

Изменения климата. Потепление в XX веке. Основные черты современных изменений климата и их проявления. Озоновая дыра.

Тема: Антропогенное влияние на климат.

Влияние на климат производственной деятельности человека. Воздействие изменения климата на здоровье человека. Оценка изменения климата.

Тема: Введение в гидрологию. Основы гидрометрии.

Распределение воды на земном шаре. Гидрологический режим и гидрологические процессы. Круговорот воды в природе.

Тема: Гидрология рек.

Русловые процессы. Влияние производственной деятельности человека рек.

Тема: Годовой сток и его распределение.

Колебания годового стока рек и его распределение в году. Пространственное распределение стока воды на территории СНГ

Тема: Ландшафтоведение.

Определение максимального и минимального стока. Определение максимальных расходов вод при наличии, гидрологических наблюдений. Определение максимальных расходов талых вод при отсутствии или недостатке наблюдений. Расчет минимального стока.

Тема: Регулирование речного стока.

Потери воды из водохранилищ. Методы расчета трансформации паводков. Регулирование речного стока. Экономическая оценка мероприятий по регулированию стока.

Тема: Классификация геосистем. Функционирование, продуктивность, устойчивость ландшафтов. Ландшафт и этногенетические процессы.

Темы рефератов:

1. Землетрясения на территории России.

2. Циклонические и антициклонические явления в морях и океанах.

3. Типы почв Европейской части России.

4. Высотная зональность климата.

5. Работа рек в геологических процессах.

6. Влияние климатических факторов на характеристики речного стока.

7. Вулканическая деятельность на территории России в прошлом и в настоящее время.

8. Типы географических ландшафтов Республики Адыгея.

9. Минеральные воды России и Адыгеи.

10. Применение методов геохронологии в геологии.

11. Полевые шпаты: классификация, химические и физические свойства.

12. Оптические явления в атмосфере.

13. Постоянное магнитное поле Земли и его влияние на биосферу.

14. Ритмические явления в климате Земного шара и их влияние на биосферу.

15. Взаимосвязь между формой Земли и ее гравитационным полем.

16. Зональность ландшафтов территории России и Адыгеи.

17. Запасы углеводородного сырья на территории России и Адыгеи.

18. Основные реки России и Адыгеи.