Рабочая программа по дисциплине ЕН. Ф. 06 Науки о Земле (стр. 4 )

20. Апвеллинговые явления в морских водах.

21. Температура и соленость вод Мирового Океана их изменение по земному шару.

22. Следы ледникового периода в ландшафтах Европейской части России.

23. Влияние космических явлений на земные объекты и биосферу.

25. Влияние космических явлений на земные объекты и биосферу.

26. Формы движения Земли и обусловленные ими явления.

27. Гравитационное поле Земли и его влияние на живые организмы.

28. Климат Гренландии в прошлом и в настоящее время.

29. Глобальная система метеорологических наблюдений.

30. Атмосфера Земли: погодные и климатические факторы, их влияние на биосферу.

31. Широтная зональность климата Земли.

32. Средиземные моря земного шара.

34. Гипсографическая кривая земного рельефа.

34. Тектонические зоны земного шара.

35. Подразделения времени в геологии.

35. Небесные тела Солнечной системы.

36. Форма земной поверхности.

37. Роль магнитного поля Земли в защите биосферы от потока заряженных частиц.

38. Движение магнитных полюсов Земли.

39. Ледники Республики Адыгея.

40. Пещеры Республики Адыгея.

3.5. Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная тематика

Курсовой проект (работа) учебным планом не предусмотрены.

3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика

Учебная практика учебным планом не предусмотрены.

4. Учебно-методические материалы по дисциплине

4.1. Основная и дополнительная литература

	Основная литература
1.	Брюхань, о Земле : учеб. пособие / . - М. : ФОРУМ, 20с.

Дополнительная литература

2. Вальков : учебник/ , , . - Ростов н/Д: МарТ, 2006. – 496 с.

3. Короновский, : учебник для студентов вузов / , . - М. : Академия, 20с.

4. Косарев, метеорология с основами климатологии : учеб. пособие для студентов вузов / , ; под ред. . - СПб. : Лань, 20с.

4.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения

Контрольные вопросы к разделам дисциплины «Науки о Земле»

Основы геологии

1. Какова форма Земли, каковы ее размеры?

2. Каково строение земной коры?

3. Чем отличается строение субконтинентальной коры и где она развита?

4. Каково строение океанской коры?

5. Каково строение океанской земной коры?

6. Каковы главные агенты физического выветривания и связанные с ними продукты разрушения?

7. Какие главные процессы происходят при химическом выветривании?

8. Каковы простейшие примеры окисления и гидратации минералов?

9. Где и в каких условиях проявляется интенсивная деятельность ветра?

10. Каковы основные составляющие деятельности поверхностных текучих вод?

11. С чем связана водопроницаемость различных горных пород? У каких пород больше проницаемость?

12. Как образуются подземные воды?

13. Как подразделяются подземные воды по гидродинамическим признакам?

14. Чем отличаются грунтовые воды от напорных или артезианских?

15. Как изменяется с глубиной общая минерализация подземных вод?

16. Какие существуют типы магматизма?

17. Что такое магма и каковы ее свойства?

18. Какие существуют типы интрузивов и их контактов?

19. Какие типы вулканических извержений известны?

20. Какие типы метаморфизма известны?

21. Что такое новейшие тектонические движения?

22. Какие проявления современных вертикальных и горизонтальных движений известны и каковы их скорость и амплитуда?

23. Что представляет собой землетрясение?

24. Что такое очаг землетрясения?

25. Какие основные структурные элементы земной коры можно выделить в настоящее время?

26. Какие структурные элементы выделяют на платформах?

Основы климатологии и метеорологии

1. Каковы основные задачи метеорологии и климатологии?

2. Вертикальное строение атмосферы.

3. Каков состав атмосферного воздуха?

4. Что такое прямая, рассеянная и суммарная солнечная радиация?

5. Перечислите основные составляющие радиационного баланса.

6. Объясните причину разной продолжительности светового дня зимой и летом.

7. Каковы основные составляющие теплового баланса земной поверхности?

8. Как изменяется температура воздуха от экватора к полюсам?

9. Какие бывают виды температурных инверсий?

10. Как рассчитывается коэффициент увлажнения?

11. Что такое абсолютная и относительная влажность воздуха?

12. Образование и виды облаков.

13. Какие световые явления наблюдаются в облаках?

14. Образование и типы осадков.

15. Суточный и годовой ход осадков.

16. Объясните причины возникновения грозовых явлений.

17. Что такое наземные гидрометеоры?

18. Что показывает барометрическая формула?

19. Что такое барические системы? Перечислите известные Вам.

20. Какие существуют основные характеристики ветра?

21. Перечислите характерные направления движения воздушных масс в системе общей циркуляции атмосферы.

22. Муссоны и пассаты.

23. Каковы основные типы и свойства воздушных масс.

24. Что такое атмосферные фронты? Перечислите основные их типы.

25. Циклоны и антициклоны. Какие типы погоды с ними связаны?

26. Объясните разницу в понятиях погода и климат.

27. Микроклимат. Микроклимат города.

28. Основные климатообразующие факторы.

29. Классификация климатов.

Основы гидрологии

1. Гидрология как наука.

2. Водные объекты и их типы. Гидрографическая сеть.

3. Понятие о гидросфере.

4. Круговорот воды в природе.

5. Водный баланс Земли.

6. Метод водного баланса в гидрологии.

7. Мировой океан и его части.

8. Распределение температуры поверхностных вод Мирового океана.

9. Соленость морской воды.

10. Морские течения и их классификации.

11. Приливы и отливы.

12. Образование подземных вод.

13. Виды подземных вод.

14. Реки и их типы.

15. Факторы, характеризующие реку и ее бассейн.

16. Морфометрические характеристики бассейна реки.

17. Строение реки.

18. Гидрологические характеристики реки и русла реки.

19. Классификация рек по видам питания Львовича.

20. Водный режим рек.

21. Количественные характеристики стока.

22. Характеристики речных наносов.

23. Русловые процессы на реках и их типы.

24. Ледовые явления.

25. Типы озер.

26. Термический режим озер.

27. Водохранилища.

28. Происхождение и типы ледников.

29. Что такое болото? Классификация болот.

Основы почвоведения

1. Дайте определение почвы.

2. Перечислите основные источники энергии почвообразования.

3. Что такое почвенные микропроцессы?

4. Перечислите основные почвообразовательные процессы.

5. Что такое физическое выветривание?

6. Объясните механизм химического выветривания.

7. Что такое морфологический профиль почвы?

8. Что такое гумус?

9. Перечислите наиболее распространенные гумусовые профили.

10. Какая порода носит название почвообразующей?

11. Перечислите основные почвенные горизонты

12. Какие признаки почв относятся к морфологическим?

13. С чем связан различный цвет почв?

14. Что такое структурность почв?

15. Какие существуют типы почвенных структур?

16. От чего зависит водопроницаемость почвы?

17. Классификация почв по механическому составу.

18. Что понимается под сложением почвы?

19. Какие различают сложения почвы по характеру порозности?

20. Какие новообразования характерны для гумидных областей?

21. Что понимается под включениями?

22. Какие свойства почв рассматриваются при изучении ее химического состава?

23. О чем дает представление знание валового состава почвы?

24. Как измеряется реакция почвенного раствора?

25. Что понимается под почвенным поглощающим комплексом?

26. Что такое емкость поглощения?

27. Какие водорастворимые соли могут присутствовать в почвенном профиле?

28. Назовите основные принципы генетической классификации почв.

29. Каковы основные закономерности географического распространения почв?

Основы ландшафтоведения

1. Что изучает ландшафтоведение?

2. История ландшафтоведения.

3. Что такое природно-территориальный комплекс (ПТК)?

4. Как соотносятся понятия геосистема и экосистема.

5. Перечислите природные компоненты ландшафта.

6. Какие природные компоненты ландшафта наиболее физиономичные?

7. Каковы основные свойства природных геосистем.

8. Основные уровни организации геосистем: локальный, региональный, планетарный.

9. Вертикальная и горизонтальная структура ландшафта.

10. Вещественные, энергетические и информационные связи природных компонентов.

11. Прямые и обратные связи.

12. Территориальная организованность ландшафта.

13. Парагенетические природные геосистемы.

14. Ландшафтные катены. Ландшафтные экотоны.

15. Природные факторы пространственной дифференциации ландшафтов.

16. Морфологическая структура равнинных ландшафтов.

17. Ландшафты равнинных и горных регионов.

18. Инсоляционная и циркуляционная асимметрия ландшафтных структур регионов.

19. Функционирование и динамика геосистем.

20. Энергетические факторы функционирования.

21. Биогеохимический круговорот и биопродуктивность ландшафтов.

22. Переменные состояния геосистем, их характерные времена.

23. Ритмика природной геосистемы.

24. Флуктуации и многолетние циклы.

25. Динамический тренд геосистем, современные тенденции развития.

26. Проблема устойчивости природных геосистем.

27. Механизмы ландшафтной саморегуляции.

28. Виды хозяйственной деятельности и их влияние на природные ландшафты.

29. Классификация антропогенных ландшафтов.

Тест для определения остаточных знаний по дисциплине «Науки о Земле»

1. Огромное скопление звезд Вселенной называется:

1. Галактикой;

2. Солнечной системой;

3. Созвездием;

4. Млечным путем;

2. Медленные вековые поднятия обширных площадей, не вызывающие изменения их складчатой структуры, называются:

1. Орогенезом;

2. Трансгрессией;

3. Эпейрогенезом;

4. Регрессией;

3. Поднятие суши и отступление моря называется:

1. Эпейрогенезом;

2. Регрессией;

3. Трансгрессией;

4. Цунами;

4. Большой вклад в развитие почвоведения внес:

1. ;

2. ;

3. ;

4. ;

5. Наружный горизонт верхних горных пород, естественно измененный под действием воды, воздуха и различных организмов называется:

1. Земной корой;

2. Почвой;

3. Минералом;

4. Напочвенным покровом;

6. Период низких уровней воды в реках - это

1. Межень;

2. Паводок;

3. Стрежень;

4. Засуха;

7. Место, с которого начинается река, называется:

1. Устьем;

2. Истоком;

3. Базисом эрозии;

4. Болотом;

8. Ветры у береговой линии морей и больших озер, имеющие резкую суточную смену направления, это:

1. Бризы;

2. Муссоны;

3. Пассаты;

4. Бора;

9. Газовая оболочка Земли, состоящая из азота, кислорода, паров воды, углекислого газа, называется:

1. Литосферой;

2. Атмосферой;

3. Озоновый экран;

4. Стратосфера;

10. Разность между приходом и расходом солнечной радиации на земную поверхность называется:

1. Падением;

2. Инсоляцией;

3. Суммарной радиацией;

4. Радиационным балансом;

11. Земная кора континентального типа состоит слоев:

1. Базальтового и осадочного;

2. Гранитного, базальтового, осадочного;

3. Базальтового, надбазальтового, осадочного;

4. Гранитного, надбазальтового, базальтового;

12. Сильные, резкие движения земной коры, приводящие к образованию смещений и трещин, называются:

1. Вулканизмом;

2. Орогенезом;

3. Землетрясением;

4. Эпейрогенезом;

13. Земля имеет форму:

1. Шара;

2. Геоида;

3. Овала;

4. Круга;

14. Процесс, происходящий в присутствии кислорода, с участием аэробов, в результате которого образуются полностью окисленные вещества углекислый газ, вода и минеральные вещества, называется:

1. Тлением;

2. Брожением;

3. Гниением;

4. Разложением;

15. Многократно повторяющееся кратковременное повышение уровня воды в реке в различные сезоны года - это

1. Половодье;

2. Паводок;

3. Колебание воды в реке;

4. Межень;

16. Совокупность водотоков, водоемов и особых водных объектов в пределах речного бассейна - это

1. Речной бассейн;

2. Гидрографическая сеть;

3. Морем;

4. Подземной рекой;

17. Полоса наибольших глубин в русле реки - это

1. Изобата;

2. Тальвег;

3. Максимальная глубина русла;

4. Половодье;

18. При наступлении теплого воздуха на холодный формируется:

1. Атмосферный фронт;

2. Фронтальная поверхность;

3. Теплый фронт;

4. Холодный фронт;

19. Движение воздуха относительно земной поверхности, обычно горизонтальное, называется:

1. Ветром;

2. Океаническим течением;

3. Циклоном;

4. Атмосферной циркуляцией;

20. Многолетний режим погоды в данном месте, в данное время называется:

1. Метеорологией;

2. Гидрологический режим;

3. Погодными условиями;

4. Климатом;

21. Все неровности земной поверхности называются:

1. Рельефом;

2. Формами рельефа;

3. Грабеном;

4. Горной системой;

22. Процесс разрушения минералов и горных пород на поверхности Земли под действием воды, воздуха, льда и жизнедеятельности организмов, называется

1. Выветриванием;

2. Денудацией;

3. Аккумуляцией;

4. Вулканизмом;

23. Наука о почвах, ее строении, составе, свойствах, географическом распространении и эволюции называется:

1. Почвоведением;

2. Метеорологией;

3. Ландшафтоведением;

4. Исторической геологией;

24. Чёрная окраска почв обусловлена наличием:

1. Гумуса, монтмориллонитовых глин;

2. Кварца;

3. Иллита;

4. Мела;

25. Водоток значительных размеров, питающийся атмосферными осадками со своего водосбора и имеющий свое русло, называется:

1. Озеро;

2. Вади;

3. Река;

4. Океан;

26. Процесс перехода воды из жидкого состояния в газообразное называется:

1. Транспирация;

2. Испарение;

3. Конденсация;

4. Таяние;

27. Часть земной поверхности, откуда вода стекает к данному водному объекту - это

1. Водораздел;

2. Гидрографическая сеть;

3. Водосбор;

4. Склон;

28. Электромагнитное и карпускулярное излучение Солнца называется:

1. Потоком радиации;

2. Инсоляцией;

3. Солнечной радиацией;

4. Суммарной радиацией;

29. К климатообразующим факторам относятся:

1. Теплооборот, влагооборот, атмосферная циркуляция;

2. Циклоны, гидрографическая сеть, деятельность человека;

3. Географическое положение, солнечная радиация, рельеф;

4. Подстилающая поверхность, водотоки, излучение солнца;

30. Атмосфера состоит из слоев:

1. Базальтовый, гранитный, осадочный;

2. Гидросфера, биосфера, литосфера;

3. Земная кора, верхняя мантия, нижняя мантия;

4. Тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера, экзосфера;

31.Наука, изучающая строение, состав и историю развития Земли, называется:

1. Геоморфологией;

2. Ландшафтоведением;

3. Геологией;

4. Климатологией;

32. Место, от которого распространяются колебания земных пластов, называется

1. Эпицентром;

2. Гипоцентром;

3. Геоморфологией;

4. Землетрясением;

33. Красная окраска почв обусловлена наличием:

1. Оксидов железа;

2. Гидроксидов железа;

3. Кварца;

4. Хлора;

34. Время, характеризующее скорость почвообразовательного процесса, быстроту смены одной стадии развития почвы другой, называется:

1. Возрастом почв;

2. Относительным возрастом почв;

3. Абсолютный возраст почв;

4. Эволюцией;

35. Учение о внешних признаках и свойствах почв – это:

1. Почвоведение;

2. Морфология;

3. Гидрология;

4. Кристаллография;

36. Интенсивность испарения возрастает с

1. Скорости ветра;

2. Температуры;

3. Температуры и скорости ветра;

4. Увеличением осадков;

37. Переход воды из газообразного состояния в жидкое - это

1. Конденсация;

2. Испарение;

3. Транспирация;

4. Таяние;

38. Конечный участок реки в месте впадения ее в другую реку, озеро, море или место, где воды реки иссякают и уходят в пески, называется:

1. Устьем;

2. Истоком;

3. Базисом эрозии;

4. Болотом;

39. К парниковым газам относятся:

1. Азот, углерод;

2. Фреоны, углекислый газ;

3. Пары воды;

4. Озон, хлор;

40. Атмосфера состоит из:

1. Воды и живых организмов;

2. Азота, кислорода, паров воды, углекислого газа;

3. Метана, кислорода, аргона;

4. Железа, инертных газов.

4.3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино - и телефильмов, мультимедиа и т. п.

Не используются в учебном процессе.

4.4. Раздаточный материал

Материально-техническое обеспечение программы включает в себя специализированные лаборатории, оснащенные стендами, DVD, мультимедийным комплексом.

Для эффективного усвоения материала и качественного выполнения практических работ используются наглядные пособия – плакаты по тематике, соответствующей темам лекционных и лабораторных занятий, а также фильмы.

Дополнения и изменения в рабочей программе

за ________/________ учебный год

В рабочую программу

Планировка, застройка и реконструкция населенных мест

(наименование дисциплины)

для направления специальности)

280705.65

(номер направления (специальности)

вносятся следующие дополнения и изменения:

Дополнения и изменения внес

(должность, Ф. И.О., подпись)

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

_

(наименование кафедры)

«____»___________________20__г.

Заведующий кафедрой __________________ _____________

(подпись) (Ф. И.О.)