Рабочая программа по дисциплине ЕН. Ф. 06 Науки о Земле (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет экологический

Кафедра экологии и защиты окружающей среды

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

___________

«_____»_____________ 20__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ________________________ЕН. Ф. 06 Науки о Земле___________________

по специальности (направлению) 280201.65 Охрана окружающей среды и рациональное

использование природных ресурсов

факультет экологический

Майкоп

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по направлению (специальности) 280201.65 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов

Составитель рабочей программы:

доцент, кандидат биологических наук
(должность, ученое звание, степень)	(подпись)		(Ф. И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры

Экологии и защиты окружающей среды

(наименование кафедры)

Заведующий кафедрой «___»________20__г.
	(подпись)		(Ф. И.О.)

Одобрено учебно-методической комиссией факультета

(где осуществляется обучение) «___»_________20__г.

Председатель учебно-методического совета направления (специальности) (где осуществляется обучение)
	(подпись)		(Ф. И.О.)

Декан факультета (где осуществляется обучение) «___»_________20__г.
	(подпись)		(Ф. И.О.)

СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________20__г.
	(подпись)		(Ф. И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой по направлению (специальности)
	(подпись)		(Ф. И.О.)

1. Цели и задачи освоения дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Целью освоения дисциплины является формирование в процессе обучения современной естественнонаучной картины мира.

Студенты должны:

- иметь представление о функционировании планеты Земля как сложной гетерогенной природной системы, а так же о функционировании, продуктивности, устойчивости различных типов современных ландшафтов;

-  знать о закономерностях природных процессов, происходящих как в отдельных геосферах, так и в географической оболочке в целом;

- уметь определять расчетные характеристики годового стока и его распределение по месяцам;

- приобрести навыки метеорологических наблюдений и прогнозов.

Знания, умения и навыки, получаемые при изучении дисциплины, дополняют знания, умения и навыки, приобретаемые при изучении других дисциплин, связанных со специальностью

1.2. Краткая характеристика дисциплины

Дисциплина «Науки о Земле» для студентов специальности 280201.65 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» является одной из профилирующих в блоке естественнонаучных дисциплин. Предусмотрены теоретический курс, лабораторные и практические занятия, контрольная работа для студентов заочной формы обучения. Знания, полученные при изучении этого курса должны использоваться инженерами в своей профессиональной деятельности. Обучение осуществляется в одном семестре, итогом которого является экзамен.

1.3.Связь с предшествующими дисциплинами

Дисциплина входит в перечень курсов основной образовательной программы и относится к блоку общих математических и естественно - научных дисциплин. Она имеет логические и содержательно-методические связи со многими дисциплинами учебного плана. Успешное изучение дисциплины «Науки о Земле» обеспечивают дисциплины, предшествующие данному курсу: физика, химия, общая экология.

1.4. Связь с последующими дисциплинами

В соответствии с учебным планом специальности дисциплина «Науки о Земле» имеет тесные связи с дисциплинами, изучаемыми на последующих курсах. К ним относятся: урбоэкология, химия окружающей среды, экологический мониторинг, производственный экологический контроль и пр.

2. Распределение часов учебных занятий дисциплины по семестрам

Распределение часов по семестрам

Номер семестра	Учебные занятия	Форма итоговой аттестации	Количество часов в неделю
Общий объем	Всего	Лекции	Практические (семинарские)	лабораторные	СРС	Лекции	Практические	лабораторные
3 ОФО	170	85	34	17	34	85	экзамен	2	1	2
5 ЗФО	170	16	6	4	6	154	экзамен

3. Содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 170 часов.

3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий

Программа лекционного курса

Порядковый номер	Раздел, тема учебного курса, содержание лекции	Количество часов
ОФО	ЗФО
1.	3семестр Раздел 1. Геология и гидрогеология. 1.1. Земна кора, ее состав и строение. Общее понятие о минералах и горных породах. Происхождение Земли. Строение земного шара. Состав земной коры. Общие понятия о минералах и горных породах.	4	1
2.	1.2. Рельеф, его происхождение и классификация. Понятие «рельеф». Формы рельефа. Эндогенные процессы, их роль в рельефообразовании. Экзогенные процессы их роль в рельефообразовании.	2
3.	Раздел 2. Почвообразование. 2.1. Факторы и условия почвообразования. Климат как фактор почвообразования. Рельеф как фактор почвообразования. Почвообразующие породы как фактор почвообразования. Возраст почв. Условия почвообразования. Развитие и эволюция почв. Роль почвы в биосферных процессах.	2	1
4.	2.2. Основные почвенные процессы. Элементарные почвенные процессы. Общий характер превращения органических остатков.	2
5.	2.3. Морфология почв. Морфологические признаки почв. Гранулометрический состав почв и пород. Минералогический состав почв и пород. Химический состав почв и пород.	2	1
6.	2.4. Органическая часть почвы. Понятие об органической части почвы, гумусе. Специфические гумусовые соединения. Особенности состава и строения гумусовых веществ. Общая схема формирования органической части почвы.	2	1
7.	2.5. Свойства почв. Физические свойства почв. Водные свойства почв.	2
8.	2.6. Основные закономерности географического распространения почв. Основные закономерности географического распространения почв.	2
9.	2.7. Эрозия и деградация почв. Охрана почв. Понятие «эрозия почв». Виды эрозии. Причины эрозии.	2
10.	Раздел 3. Метеорология и климатология. 3.1. Введение в метеорологию и климатологию. Климатообразующие факторы. Факторы климатообразования. Климатообразующие процессы.	4	1
11.	Раздел 4. Гидрология 4.1. Введение в гидрологию. Основы гидрометрии. Общая гидрология, ее предмет и задачи, связь с другими науками. Водные объекты. Понятие о гидросфере. Методы гидрологических исследований.	2	1
12.	4.2. Гидрология рек. Образование рек. Типы рек. Движение воды в реках.	2
13.	4.3. Годовой сток и его распределение. Составляющие речного стока. Количественные характеристики стока воды. Формирование стока рек. Факторы, влияющие на сток.	2
15.	4.5. Методика расчета испарения с водной поверхности и суши. Испарение с водной поверхности. Испарение с поверхности суши. Испарение с поверхности почвы, лишенной растительности. Физиологическое испарение растительным покровом (транспирация). Испарение с болот. Суммарное испарение	2
16.	4.6. Водобалансовые расчеты. Водный баланс океана. Водный баланс суши. Водный баланс рек. Водный баланс озер. Водный баланс водохранилищ. Водный баланс болот. Водный баланс ледников.	2
	Итого	34	6

3.2.  Практические занятия, их наименование, содержание и объем в часах

Практические занятия

Номер занятия п/п	Наименование темы практического занятия	Раздел/ Тема дисциплины	Объем часов
ОФО	ЗФО
1.	Земна кора, ее состав и строение. Общее понятие о минералах и горных породах. Рельеф, его происхождение и классификация.	Раздел 1. Земная кора, ее состав и строение	2	2
2.	Факторы и условия почвообразования.	Раздел 2. Факторы и условия почвообразования.	2
3.	Морфология почв.	Раздел 2. Морфология почв.	2	2
4.	Свойства почв.	Раздел 2. Свойства почв.	2
5.	Органическая часть почвы.	Раздел 2. Органическая часть почвы.	2
6.	Введение в климатологию. Климат и климатообразующие факторы.	Раздел 3. Введение в климатологию. Климат и климатообразующие факторы.	2
7.	Динамика климата. Антропогенные изменения климата.	Раздел 3. Динамика климата. Антропогенные изменения климата.	2
8.	Микроклимат и фитоклимат. Климат Республики Адыгея.	Раздел 3. Микроклимат и фитоклимат. Климат Республики Адыгея.	2
9.	Гидрология рек.	Раздел 4. Гидрология рек	1
Итого	17	4

3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах