Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Преступность несовершеннолетних» (стр. 2 )

Тема 1. Возраст уголовной ответственности несовершеннолетних.

Несовершеннолетний возраст и уголовная ответственность.

Психолого-возрастные и социальные особенности несовершеннолетнего возраста.

Тема 2. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.

Понятие преступности несовершеннолетних.

Общая криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних в РФ.

Состояние преступности несовершеннолетних в РФ.

Структура преступности несовершеннолетних в РФ.

Динамика преступности несовершеннолетних в РФ.

Состояние, структура и динамика преступности несовершеннолетних в Кемеровской области и в г. Новокузнецке.

Тема 3. Криминологическая характеристика групповой преступности несовершеннолетних.

Состояние групповой преступности несовершеннолетних в РФ, Кемеровской области и в г. Новокузнецке.

Характеристика предкриминальных (асоциальных) групп несовершеннолетних.

Характеристика преступных групп несовершеннолетних и смешанных преступных групп.

Тема 4. Криминологическая характеристика преступности против несовершеннолетних.

Общая характеристика преступности против несовершеннолетних.

Состояние преступности, направленной против несовершеннолетних.

Структура преступности, направленной против несовершеннолетних.

Динамика преступности, направленной против несовершеннолетних.

Тема 5. Характеристика личности несовершеннолетних преступников.

Понятие и особенности личности несовершеннолетнего преступника.

Социально-демографические особенности несовершеннолетних преступников.

Нравственно-психологическая, социально-ролевая характеристика личности несовершеннолетних преступников.

Уголовно-правовая характеристика личности несовершеннолетних преступников.

Типологии несовершеннолетних преступников и их практическое значение.

Тема 6. Характеристика лиц, совершающих преступления против несовершеннолетних.

Характеристика лиц, совершающих преступления в отношении несовершеннолетних.

Тема 7. Детерминанты преступности несовершеннолетних и против несовершеннолетних.

Понятие и классификация детерминант преступности несовершеннолетних.

Общесоциальные причины преступности несовершеннолетних.

Социально-психологические причины преступности несовершеннолетних.

Причины конкретного преступления, совершенного несовершеннолетним.

Детерминанты преступности против несовершеннолетних.

Тема 8. Понятие предупреждения преступности несовершеннолетних.

Понятие и содержание предупреждения преступности несовершеннолетних. Соотношение терминов предупреждение и профилактика преступности.

История развития предупреждения преступности несовершеннолетних в РФ.

Система мер профилактики (предупреждения) преступности несовершеннолетних.

Тема 9. Общая характеристика объектов и субъектов криминологической профилактики (предупреждения) преступности среди несовершеннолетних.

Объекты криминологической профилактики (предупреждения) преступности среди несовершеннолетних.

Общая характеристика субъектов криминологической профилактики (предупреждения) преступности среди несовершеннолетних.

Субъекты, выполняющие функции профилактики (предупреждения) преступности среди несовершеннолетних в качестве одного из направлений более широкой социальной деятельности.

Субъекты, чья деятельность связана с воздействием на преступность, в том числе и с профилактическим воздействием на преступность несовершеннолетних.

Специализированные субъекты профилактики (предупреждения) преступности среди несовершеннолетних.

Тема 10. Меры криминологической профилактики (предупреждения) преступности несовершеннолетних

Меры общесоциальной профилактики (предупреждения) преступности несовершеннолетних в социально-экономической сфере.

Меры общесоциальной профилактики (предупреждения) преступности несовершеннолетних в сфере образования.

Меры специально-криминологической профилактики (предупреждения) преступности несовершеннолетних.

Меры индивидуальной профилактики преступного поведения несовершеннолетнего.

Тема 11. Ювенальная юстиция: криминологические проблемы становления. Совершенствование системы предупреждения преступности несовершеннолетних.

Ювенальная юстиция: понятие, история возникновения и развития в зарубежных странах.

Проблемы становления системы ювенальной юстиции в России.

Региональный опыт по созданию ювенального правосудия.

Координация деятельности субъектов предупреждения преступности несовершеннолетних и ее эффективность

Профилактика индивидуального преступного поведения и ее эффективность

Основные организационные формы, недостатки деятельности по предупреждению преступности несовершеннолетних и предложения по их устранению.

Иные необходимые меры по совершенствованию предупреждения преступности несовершеннолетних.

Тема 12. Виктимологические аспекты профилактики (предупреждения) преступности среди несовершеннолетних.

Понятие и объекты виктимологической профилактики (предупреждения) преступности серди несовершеннолетних.

Субъекты виктимологической профилактики (предупреждения) преступности серди несовершеннолетних.

Меры виктимологической профилактики (предупреждения) преступности серди несовершеннолетних.

Тема 13. Предупреждение преступности, направленной против несовершеннолетних.

Основные направления предупреждения преступности, направленной против несовершеннолетних.

План семинарского (практического) занятия

для студентов заочной полной формы обучения

Занятие 1. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.

Вопросы:

1. Несовершеннолетний возраст и уголовная ответственность.

2.  Психолого-возрастные и социальные особенности несовершеннолетнего возраста.

3.  Учет особенностей несовершеннолетнего возраста в УК РФ.

4. Общая криминологическая характеристика преступлений, совершаемых несовершеннолетними.

5. Состояние преступности несовершеннолетних.

6. Структура преступности несовершеннолетних.

7. Динамика преступности несовершеннолетних.

Задания:

1.  Раскройте содержание понятия «возраст».

2.  Каким образом решался вопрос с возрастными границами уголовной ответственности в российском уголовном законодательстве до 1917 года? Изменялись ли возрастные границы в этот период времени?

3.  Какие возрастные границы были установлены в уголовном законодательстве России после 1917 года?

4.  Какие точки зрения на установление возрастных границ уголовной ответственности Вы знаете?

5.  Является ли обоснованным, по Вашему мнению, установление уголовной ответственности за совершенные преступления с 14-ти и с 16-ти лет? Какой фактор, по Вашему мнению, должен являться определяющим критерием при установлении возраста уголовной ответственности?

6.  Какие черты свойственны младшему подростковому и старшему подростковому возрасту?

7.  Какие особенности раннего юношеского возраста Вы можете назвать?

8.  Выступают ли психолого-возрастные особенности несовершеннолетнего возраста первопричиной преступлений подростков?

9.  Каким образом учтены особенности несовершеннолетнего возраста в УК РФ?

10.  Что понимается под состоянием преступности несовершеннолетних в широком и узком смыслах?

11.  Прослеживается ли в настоящее время тенденция «омоложения» преступности несовершеннолетних? Мотивируйте ответ.

12.  В силу каких обстоятельств преступность несовершеннолетних носит преимущественно групповой характер? Что является наиболее распространенной формой преступного объединения несовершеннолетних?

13.  Отличается ли рецидив несовершеннолетних, совершающих преступления, от рецидива среди взрослых преступников?

14.  С чем связаны региональные различия в преступности несовершеннолетних?

15.  Чем обусловлено совершение несовершеннолетними ограниченного круга преступных деяний? Какие преступления совершаются несовершеннолетними наиболее часто?

16.  Какие преступления имеют наибольший удельный вес в структуре преступности несовершеннолетних в РФ в последнее десятилетие?

17.  Какие из насильственных преступлений совершаются несовершеннолетними наиболее часто?

18.  Какова динамика преступности несовершеннолетних?

19.  Обладает ли преступность несовершеннолетних латентностью?

20.  В городе N несовершеннолетними и при их соучастии было совершено в 1998 году 1.000 преступлений, в том числе, 25 убийств, 10 изнасилований, 400 краж, 50 грабежей, 60 разбойных нападений, 60 преступлений, связанных с причинением вреда здоровью, 100 преступлений, связанных с наркотиками, 40 хулиганств, а также иные преступления. В 2004 году в этом же городе несовершеннолетними было совершено 1.340 преступлений, в том числе, 30 убийств, 7 изнасилований, 300 краж, 70 грабежей, 80 разбойных нападений, 80 преступлений, связанных с причинением вреда здоровью, 300 преступлений, связанных с наркотиками, 40 хулиганств, а также иные преступления. Проанализируйте приведенные данные:

1)  определите коэффициент преступности несовершеннолетних в данном городе в 1998 году из расчета соответствующего населения 400.000 тыс. человек на 100.000 человек;

2)  определите коэффициент преступности несовершеннолетних в данном городе в 2004 году из расчета соответствующего населения 390.000 тыс. человек на 100.000 человек;

3)  охарактеризуйте состояние преступности несовершеннолетних в данном городе. Определите в процентном отношении прирост и убыль по видам преступлений несовершеннолетних.

Нормативный материал и литература:

Российская Федерация. Кодексы. Уголовный кодекс Российской Федерации.

Российская Федерация. Кодексы. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.

Российская Федерация. Кодексы. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации.

Российская Федерация. Кодексы. Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч.1.

Российская Федерация. Кодексы. Семейный кодекс Российской Федерации.

Российская Федерация. Верховный Суд. Пленум. О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних: Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 7//Судебная практика к Уголовному кодексу Российской Федерации /Сост. , ; Под общ ред. . – М.: Спарк, 2001.

Антонян преступность в России /. – М., 2001. – 104с.

Арсеньева преступности несовершеннолетних и деятельности по ее предупреждению/ , , . –М., 1990. –88с.

Бакаев профилактики правонарушений несовершеннолетних: Учеб. пособие.- М.: Логос, 2004.-218с.

Булатов характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних/, .-Казань: РИЦ Школа, 1999. –19с.

и др. Криминология и профилактика преступлений: учебное пособие. Курс лекций/ и др./ Под общей редакцией . - СПб.: Фонд «Университет», 2001.-224с.

Емельянов несовершеннолетних с психическими аномалиями// Под ред. . – Саратов: Издательство Саратовского университета, 1980. –96с.

Криминология: Учебник для вузов/Под ред. д. ю.н. , д. ю.н. .- СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет, Питер, 200с.

Криминология: Учебник / Под ред. академика и д. ю. н. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2002. – 686с.

Криминология: Учебник /Под ред. и . – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ,2004.-734с.

Криминология: Учебник / Под ред. проф. , проф. . – 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Волтерс Клувер, 2004.-640с.

Насильственная преступность/ Под ред. академика и профессора . – М.: Спарк, 1997. – 139с.

Панкратов , лишенные свободы/ , , . – М.: Издательство «Юрлитинформ», 2003. – 256с.

Прозументов предупреждения преступности несовершеннолетних/ . – Томск: Издательство ТГПУ, 1999.-202с.

Прозументов преступность несовершеннолетних и ее предупреждение/. – Томск: Издательство Томского университета, 1993.-144с.

Состояние преступности несовершеннолетних в РФ ( г.) // Уголовное право. – 2005. - № 5. – С.112-114.

Методические указания

по организации самостоятельной работы по дисциплине

«Преступность несовершеннолетних»

для студентов очной и заочных форм обучения

Курс дисциплины «Преступность несовершеннолетних» изучается студентами-юристами пятого года обучения на дневном отделении, студентами-юристами шестого года обучения на заочном отделении, получающими первое высшее образование, и студентами - юристами четвертого года обучения на заочном отделении, получающими второе высшее образование или обучающимися по сокращенной программе. Курс дисциплины «Преступность несовершеннолетних» является предметом уголовно-правовой специализации и выступает в качестве дополнения к курсу «Криминология». Данная дисциплина входит в вузовский компонент учебного плана.

Цель данного курса : Изучение криминологической характеристики преступности несовершеннолетних, личностных характеристик несовершеннолетних преступников и лиц, совершающих преступления против несовершеннолетних, детерминант, обусловливающих совершение преступлений несовершеннолетними и против несовершеннолетних, рассмотрение понятия, объектов, субъектов криминологической профилактики (предупреждения) преступности несовершеннолетних, мер, предпринимаемых для профилактики (предупреждения) преступности несовершеннолетних, основных проблем профилактики (предупреждения) преступности несовершеннолетних, изучение виктимологической профилактики (предупреждения) преступности среди несовершеннолетних, развитие у студентов криминологического мышления, формирование научно-обоснованных взглядов на преступность несовершеннолетних, как негативный и социально обусловленный процесс.

Задача данного курса: Способствовать формированию у студентов знаний по предупреждению преступности несовершеннолетних путем изучения криминологической характеристики преступности несовершеннолетних, личностных характеристик несовершеннолетних преступников и лиц, совершающих преступления против несовершеннолетних, детерминант, обусловливающих совершение преступлений несовершеннолетними и против несовершеннолетних, профилактики (предупреждения) преступности несовершеннолетних, виктимологической профилактики (предупреждения) преступности среди несовершеннолетних.

Основные цели и задачи, которые должны быть достигнуты в ходе выполнения самостоятельной работы, заключаются в следующем:

·  в углублении и закреплении знаний по дисциплинам «Криминология», «Преступность несовершеннолетних»;

·  в способствовании развитию у студента навыков работы с нормативными документами, научной литературой, статистическими данными;

·  в развитии навыков практического применения полученных криминологических знаний;

в формировании у студента навыков самостоятельного анализа криминологических проблем.

Необходимость методических указаний по организации самостоятельной работы студентов очной и заочных формы обучения обусловлена значительным объемом времени, который отведен на нее учебным планом.

В целях рационализации времени, затрачиваемого студентами на организацию самостоятельной работы, предлагается руководствоваться соответствующим Графиком в зависимости от формы обучения.

График организации самостоятельной работы студентов

очной формы обучения

№ темы	Тема	Изуч-ие теор. мат-ла	Изуч-ие эмпир. мат-ла	Под-ка к контр. срезу	Под-ка к тестир.	Под-ка рефер. и выст-ий по ним	Под-ка к темат. дис-ии
1	Возраст уголовной ответственности несовершеннолетних	1	_________	_______	_______	_______	_______
2	Характеристика преступности несовершеннолетних	1	1	______	1	_______	_______
3	Характеристика групповой преступности несовершеннолетних	1	1	_______	______	_______	_______
4	Характеристика преступности против несовершеннолетних	1	1	_______	1	_______	_______
5	Характеристика несовершеннолетних преступников	1	1	______	______	_______	_______
6	Характеристика лиц, совершающих преступления в отношении несовершеннолетних	1	1	_______	______	_______	_______
7	Детерминанты преступности несовершеннолетних и против несовершеннолетних	1	_________	2	______	_______	_______
8	Понятие предупреждения преступности несовершеннолетних	1	________	______	_______	_______	_______
9	Общая характеристика объектов и субъектов криминологической профилактики (предупреждения) преступности несовершеннолетних	1	_________	_______	_______	_______	_______
10	Меры криминологической профилактики (предупреждения) преступности несовершеннолетних	1	_________	_______	_______	_______	_______
11	Ювенальная юстиция: криминологические проблемы становления . Совершенствование системы предупреждения преступности несовершеннолетних	2	3	_______	_______	2	_________
12	Виктимологические аспекты профилактики (предупреждения) преступности среди несовершеннолетних	1	1	_______	_______	_______	_______
13	Предупреждение преступности, направленной против несовершеннолетних	1	_______	3	_____	_______	_______
	ИТОГО: 32 ч.	14	9	5	2	2	_________

График организации самостоятельной работы студентов

заочной полной формы обучения