Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 8
имени дважды Героя Советского Союза (ГОУ ПК № 8 им. )
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины: Государственное регулирование
экономики
для группы специальностей среднего профессионального образования:
230 | Автоматизация технологических процессов и производств |
Москва, 2009 г.
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УР _________________________ «___»____________________ (Рабочая программа составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности) |
АВТОР:
Преподаватель ГОУ ПК № 8 им. :
Рецензенты:
1._____________________________________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________________________________
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания
Предметно-цикловой комиссии
от _____________ № ________
Председатель ПЦК
_____________________
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа учебной дисциплины «Государственное регулирование экономики» предназначена для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников на повышенном уровне по экономическим специальностям среднего профессионального образования
Дисциплина «Государственное регулирование экономики» входит в состав общепрофессиональных дисциплин и формирует у студентов базовые знания о функциях государства в экономических системах.
Главной задачей дисциплины является выявление и изучение особенностей государственного регулирования экономики в переходный период к рынку; особенностей развития и экономических отношений в России, прослеживание изменений в системе экономических стратегий, регулировании рыночных механизмов в экономически и социально оправданных направлениях.
В процессе изучения предмета решаются следующие цели и задачи:
1) Формирование у студентов целостных представлений о государственном регулировании экономики как неотъемлемой функции государства и инструмента развития социально-экономического потенциала страны.
2) Развить у студентов умения анализировать принципы и формы государственного регулирования экономики в рыночных условиях;
3) Самостоятельно аргументировать экономическую ситуацию в различных сферах экономики.
4) Способствовать осознанию молодого человека своей принадлежности к определенной государственной, культурной общности, пониманию многообразия современного мира и необходимости диалога между представителями разных культур, других принципов экономического развития.
Рабочая программа рассчитана на 84 часа, в том числе 20 ч. практических занятий, состоит из двух разделов. Изучение программного материала должно способствовать формированию основных знаний, умений и навыков системного экономического мышления у студентов, развивать их способность к анализу и оценке экономической ситуации в различных сферах общественного хозяйства и отраслях экономики, формировать понимание роли и социальной значимости государственного регулирования в процессе экономического развития страны.
Данный предмет преподается в тесной связи с дисциплинами базового уровня: «Экономическая теория», «Экономика организации (предприятия) и др.
При изучении дисциплины студентам дополнительно необходимо использовать законодательные и нормативные документы органов федеральной власти, нормативные документы министерств и ведомств, рекомендуется обращаться к справочно-информационным системам: «Консультант Плюс», «Гарант», к материалам периодической печати.
Форма и методика проведения занятий выбрана, исходя из дидактических целей и содержания материала, необходимости максимального привлечения студентов к самостоятельной работе.
Для лучшего усвоения теоретического материала и приобретения студентами необходимых умений в данной рабочей программе предусматривается разнообразные виды занятий: запланировано проведение семинарских, практических занятий с использованием ситуационных заданий, тестовых заданий по темам.
В рабочей программе дисциплины наряду с семинарскими и практическими занятиями планируется самостоятельная работа студентов и указывается ее тематика.
Контроль за учебной работой студентов осуществляется путем текущей оценки знаний, проведения итогового экзамена в устной форме.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование разделов и тем | Максима-льная учебная нагрузка студентов (час) | Количество аудиторных часов | Самост. работа студентов | ||
Всего | Занятия на уроках | Лаборатор-но-практич. занятия | |||
Введение | 1 | 1 | 1 | ||
Раздел 1. Смешанная экономика | 13 | 10 | 10 | 3 | |
Тема 1.1. Экономическая стратегия государства | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 1.2. Причины усиления роли государства | 3 | 2 | 2 | 1 | |
Тема 1.3. Функции государства | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 1.4. Национальная экономика как система отраслей и как отрасль науки. Основные понятия | 3 | 2 | 2 | 1 | |
Тема 1.5.Несбалансированность экономики России. Диспропорции | 3 | 2 | 2 | 1 | |
Раздел 2. Государственное регулирование экономики. | 93 | 73 | 53 | 20 | 20 |
Тема 2.1. Государственное воздействие на экономику. Цели госрегулирования первого и второго порядка. | 2 | 1 | 1 | 1 | |
Практическая работа № 1 «Магический квадрат» | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.2. Страны с развитой рыночной экономикой, их методы регулирования хоз. жизни. Оценки эффективности госрегулирования. | 3 | 2 | 2 | 1 | |
Тема 2.3.Объекты и субъекты, теории госрегулирования. | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.4 Инструменты госрегулирования. Бюджетная политика России. Основные налоги в РФ. Налоговое регулирование. | 3 | 2 | 2 | 1 | |
Практическая работа № 2 «Налоги» | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.5. Денежно-кредитное регулирование. Цели денежно-кредитной политики.. | 3 | 2 | 2 | 1 | |
Тема 2.6. Двухуровневая банковская система. | 3 | 2 | 2 | 1 | |
Практическая работа № 3 «Кредит» | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.7. Социальное регулирование. Уровень жизни. . | 3 | 2 | 2 | 1 | |
Тема 2.8. Проблема бедности населения. Социальное нормирование. | 2 | 1 | 1 | 1 | |
Практическая работа № 4 «Социальное нормирование» | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.9. Наиболее успешные модели социального рыночного хозяйства. | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.10. Государственное регулирование отношений собственности. | 1 | 1 | 1 | ||
Тема 2.11. Государственное антимонопольное регулирование в РФ и зарубежное антимонопольное законодательство. Семинар. | 4 | 3 | 3 | 1 | |
Тема 2.12. Естественные монополии в России. Госрегулирование естественных монополий | 2 | 1 | 1 | 1 | |
Тема 2.13. Госрегулирование инвестиций. Стратегия долгосрочной государственной инвестиционной политики. | 1 | 1 | 1 | ||
Практическая работа № 5 «Инвестиции» | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.14. Госрегулирование инфляции. Совершенствование банковского надзора и контроля. | 3 | 2 | 2 | 1 | |
Практическая работа № 6 «Курс валют» | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.15. Госрегулирование цен, фондового и валютного рынка. Экспертный контроль | 1 | 1 | 1 | ||
Тема 2.16. Основные проблемы госрегулирования занятости и образования. Семинар. | 3 | 2 | 2 | 1 | |
Тема 2.17. Государственное регулирование природопользования. | 1 | 1 | 1 | ||
Тема 2.18. Государственное регулирование материального производства. | 1 | 1 | 1 | ||
Практическая работа № 7 «Регулирование состава затрат» | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.19. Госрегулирование оборонно-промышленного комплекса (ОПК). | 2 | 1 | 1 | 1 | |
Тема 2.20. Госрегулирование топливно-энергетического комплекса. | 3 | 2 | 2 | 1 | |
Практическая работа № 8. «Построение единого энергетического баланса». | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.21. Госрегулирование аграрно-промышленного комплекса. | 1 | 1 | 1 | ||
Тема 2.22. Госрегулирование внешнеторговой деятельности. Защитные меры. | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.23. Госрегулирование цен. Таможенные пошлины. | 3 | 3 | 3 | ||
Тема 2.24.Всемирная Торговая Организация (ВТО) | 2 | 1 | 1 | 1 | |
Тема 2.25. Проблемы вступления России в ВТО. Современное состояние и перспективы. Семинар. | 5 | 3 | 3 | 2 | |
Тема 2.26. Госрегулирование инновационной политики. Госрегулирование научно-технического развития | 4 | 3 | 3 | 1 | |
Тема 2.27. Прогнозирование. Методы прогнозирования в госрегулировании. | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.28. Цели региональной политики государства | 2 | 2 | 2 | ||
Практическая работа № 9. «Основные направления стабилизации экономики России. | 2 | 2 | 2 | ||
Практическая работа № 10 «Государственное прогнозирование и программы социально-экономического развития РФ» | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.29. Международные экономические отношения. Международные организации | 5 | 4 | 4 | 1 | |
Экзамен | 2 | 2 | |||
Всего по дисциплине | 107 | 84 | 64 | 20 | 23 |
3.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


