Рабочая программа по предмету литературное чтение для 3 класса на 2012–2013 учебный год (стр. 2 )

			1	«Сказка о царе Салтане…».		Умение делить текст на части, выделять главную мысль, умение выразительного чтения
			2	«Сказка о царе Салтане…».		Умение делить текст на части, выделять главную мысль, умение выразительного чтения
			3	Обобщающий урок по теме сказки .		Умение выделять главную мысль в произведении.
			4	В. ч. «Сказка о попе и работнике его Балде.»		Закреплять знания по сказкам великого русского писателя.
			5	«Зеркало и обезьяна», «Мартышка и очки»		Навыки выборочного и выразительного чтения. у. определить мораль басни
			6	«Ворона и лисица».		Умение читать басню по ролям, навык беглого чтения.
			7	. Стихи.		П. сравнение	наизусть
			8	«Толстого»		Умение выделять главную мысль в произведении.
			9	«Акула»		Умение составлять план, делить текст на части.
			10	«Прыжок»		Умение находить главную мысль, пересказывать содержание прочитанного
			11	«Лев и собачка».		Умение ставить вопросы к тексту.
			12	« Какая бывает роса на траве ». « Куда девается вода из моря ».		П. текст - рассуждение П. текст – описание.
			13	В. ч. Рассказы		Навыки анализа, смыслового чтения.
			14	Обобщение по теме «Русские писатели».		Повторение и обобщение пройденного материала.	тест
5	Поэтическая тетрадь №2.	3	1	. Стихи.		Навыки связной речи, выразительного чтения.	наизусть отрывок
			2	«дедушка Мазай и зайцы»		Навыки анализа, смыслового чтения.
			3	К. Бальмонт, И.Бунин		Навыки беглого и выразительного чтения.
6	Литературные сказки	4	1	– Сибиряк «Сказка про храброго зайца…»		Умение выделять главную мысль в произведении.
			2	«Лягушка - путешественница»		Умение ставить вопросы к тексту.
			3	«Мороз - Иванович»		Умение составлять картинный план.
			4	Обобщение по теме «литературные сказки		Повторение и обобщение пройденного материала	тест

3 четверть – 30 часов.