При меньшем количестве обучающихся учреждение организует группы заочников и по индивидуальному обучению. Группы заочников открываются при наличии не менее 9 обучающихся.
Учебные часы для группы еженедельно равномерно распределяются. Факультативы, индивидуальные консультации включаются в общее расписание занятий.
В группах заочников, с числом обучающихся 16 и более учащихся, отводится дополнительно 72 часа в год для проведения индивидуальных консультаций.
Распределение часов для консультаций по предметам и их утверждение проводится педагогическим советом учреждения.
Обучающиеся, не имеющие возможности посещать занятия в школе, получают консультации и представляют зачётные работы в письменном виде с обязательной сдачей экзаменов по всем учебным предметам за курс класса.
На приём одного зачёта, проверку одной письменной работы отводится 1/3 академического часа.
Количество зачётов по учебным предметам определяется и утверждается педагогическим советом Учреждения.
Зачёты, сданные обучающимися, действительны в течении 2-х лет.
Контингент обучающихся определяется дважды в год на начало каждого учебного полугодия и утверждается приказом по учреждению.
Учреждение осуществляет образовательный процесс, соответствующий двум ступеням образования: II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);
III ступень – среднее ( полное) общее образование ( нормативный срок освоения 3 года ).
Для некоторых категорий учащихся нормативные сроки освоения общеобразовательных программ могут быть увеличены или сокращены в соответствии с Законом РФ « Об образовании». При наличии контингента с более низким общеобразовательным уровнем может быть организовано обучение на ступени начального образования.
· В учебном году средняя наполняемость в заочных группах составляла 14 человек.
· На каждого учителя приходилось по 15 учащихся.
· Количество учащихся по параллелям:
7-8 инд. грчеловек.
7 группа - 11 человек
9 группы – 29 человек
10 группы – 29 человек
11 группы – 37 человек
12 группы - 44 человека.
· Во вторую смену обучалось 80% учащихся, т. к. это молодые люди, которые работают.
· Среднее количество книг на каждого учащегося составляло 25 штук.
· Использование интернета на каждого учащегося - 0.
· Количество учащихся на 1 компьютер - 0.
· Художественной литературой библиотеки пользуются 36% учащихся.
СОСТАВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ.
Педагогический коллектив школы – коллектив единомышленников – решает задачу формирования личности цельной, гармонически развитой. На первый план выдвигается работа с трудными подростками, внедряется педагогика сотрудничества учитель - ученик - сотрудники в учебно-воспитательном процессе.
Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами.
Условия труда | Штат Совместители | 9 3 | 10 3 | 10 2 |
Образовательный ценз | Высшее | 12 | 13 | 12 |
Аттестовано | I категория II категория | 1 1 | 1 1 | 1 1 |
Педагогический стаж | Свыше 15 лет | 11 | 11 | 11 |
приём | Принято | - | 1 | - |
уволено | - | 1 | - |
Награждены грамотами:
Министерства образования - 2 человека;
Департамента образования - 3 человека;
Городского отдела образования и администрации города - 10 человек.
Кадровое направление деятельности школы предполагает подготовку учительского коллектива к:
1. осознанию и анализу имеющегося педагогического опыта, выявлению инновационного опыта, согласующегося с целями школы;
2. освоению информационно-коммуникационных технологий;
3. внедрению в практику работы образцов педагогической деятельности, направленных на разработку системы дифференциации обучения к уровню развития учащихся; создании ситуации успеха каждого ученика в образовательном пространстве.
Средний возраст педагогов: до 50 лет – 45 %;
Свыше 50 лет - 55%.
Доля учителей - мужчин - 1 человек.
Все учителя с высшим образованием.
Все педагоги и администрация имеют курсовую подготовку.
Доля педагогов, прошедших курсы компьютерной грамотности составляет 65%, используют знания в учебном процессе.
Правила приёма работников и Правила внутреннего распорядка закреплены локальными актами.
Штатное расписание: Директор - 1 ед.
Методист - 0.5 ед.
Гардеробщик - 1 ед.
Рабочий по обслуживанию здания -0.5 едм²)
Тарификация утверждается 2 раза в год: 1 сентября и 1 января.
Библиотечный фонд составляет 4087 экземпляров.
Школа имеет санитарно-эпидемиологическое заключение от 01.01.2001 года и заключение Госпожнадзора от 01.01.2001 года.
МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА ШКОЛЫ:
Название | Количество |
Диапроектор «Протон» | 1 |
кодоскоп | 1 |
киноаппарат | 4 |
компьютер | 1 |
Принтер | 1 |
сканер | 1 |
телевизор | 1 |
Цифровой фотоаппарат | 1 |
Библиотечный фонд | 4087 |
7.СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ.
· Содержание образования определяется общеобразовательными программами, учитывающими возрастные особенности обучающихся, их жизненный и производственный опыт, направленность интересов и планов, связанных с дальнейшим получением профессионального образования, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми учреждением самостоятельно с учётом государственных образовательных стандартов.
Учебный план разработан на основе Федерального Базисного учебного плана, который состоит из двух частей: инвариантной и вариативной, ориентирован на развитие учащихся, освоение стандарта знаний. Образовательные программы направлены на выполнение регионального компонента и компонента образовательного учреждения, который использовался для введения новых учебных предметов и групповых занятий по математике и физике, литературе и географии.
Учебный план в школе реализуется полностью: групповые и индивидуальные консультации ведутся по всем предметам, практическая часть выполняется согласно плана.
Действующий учебный план школы обеспечен программами, учебниками, дидактическим материалом, методической литературой. В школе работает библиотека с учебниками и достаточным выбором художественной литературы по программе.
Для организации учебного процесса школа располагает учебно-материальной базой: учебно-наглядными пособиями, техническими средствами обучения.
План учебно-воспитательной работы составляется исходя из концепции развития школы, которая предусматривает:
- обучение каждого ребёнка в зоне его развития;
- введение новых курсов, факультативов;
- на основе гуманизации личностно значимых отношений помочь подросткам продолжить своё образование;
- определить содержание и методы КРО, нацеленные на интеллектуальное, физическое и психическое развитие;
- создать комфортные условия для активизации потенциальных возможностей личности каждого ученика.
УЧЕБНЫЙ План МОУ ВСШ
(заочная форма обучения).
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||||
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
Русский язык. Литература Иностранный язык История Обществознание Математика География Биология Физика Химия | 4 1 1 - 3 1 1 1 - | 4 1 1 - 2 1 1 1 1 | 4 1 1 - 2 1 1 1 1 | 3 1 2 1 2 1 - 1 1 | 3 1 2 1 2 - 1 1 1 | 3 1 2 1 2 - 1 1 1 |
Всего Факультативы | 12 2 | 12 2 | 12 2 | 12 2 | 12 2 | 12 2 |
Итого. | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 |
Основание: Письмо Министерства образования РФ от 01.01.2001г. №27/11-12;
Приказ Минобразования России от 01.01.2001г. № 000.
УЧЕБНЫЙ План МОУ ВСШ
(индивидуальная форма обучения).
Учебный план для индивидуального обучения из расчёта на одного учащегося в заочных группах ( менее 9 человек ) на год.
Учебные предметы | Количество годовых часов | |||||
Русский язык и литература | 15 | 15 | 9 | 9 | 8 | 9 |
Математика | 10 | 10 | 11 | 10 | 9 | 9 |
История | 5 | 5 | 5 | 4 | 6 | 6 |
География | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 |
Биология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - |
Физика | - | - | 5 | 4 | 4 | 6 |
Химия | - | - | - | 5 | 5 | 4 |
Итого: | 36 ч. | 36 ч. | 36 ч. | 36ч. | 36 ч. | 36 . |
Государственная (итоговая) аттестация учащихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, производилась в традиционной форме и форме единого государственного экзамена (математика и русский язык).
В школе изучалось два иностранных языка (немецкий и английский).
В форме экстерната ( 11 и 12 класс за один год) школу закончил один человек.
При организации экстерната, Учреждение руководствуется « Положением о получении общего образования в форме экстерната». Экстерн самостоятельно осваивает учебные программы в общеобразовательном учреждении и проходит промежуточную и итоговую аттестацию.
Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств и методов обучения, режима работы в пределах, определяемых Законом РФ «Об образовании».
Организация образовательного процесса строится на основе учебного плана, разрабатываемого школой самостоятельно в соответствии с Базисным учебным планом для очной и примерным планом для заочной форм обучения и регламентируется расписанием занятий. Учебные нагрузки регламентированы указанными документами и согласованы с Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
