Краткая характеристика МОУ Баклушевской СОШ (стр. 5 )

Предмет	Кол-во уч-ся	«5»	«4»	«3»	«2»	итого
алгебра	3	-	-	3	-	0/0
русский язык	3	-	-	3	-	0/0
обществознание	9	-	2	7	-	2/0
иностранный язык(немецкий)	8	3	3	2	-	6/0
ОБЖ	5	1	2	2	-	3/0
физика	6	-	1	5	-	1/0

Приложение

Результаты итоговой аттестации за курс средней школы уч. год

список уч-ся	предмет/проходной балл
Русский язык/ 36б.	Математика/ 24б.	Биология/ 36б.	Химия 32б.	Обществоз нание/39б.	История 30б.
	59б.	45б.	57б.		63б.
	48б.	30б.	42б.	32б.	39б.
	17б.	18б.			40б.
	58б.	49б.			53б.	42б.
	40б	24б.
	65б.	45б.	43б.	29б.	61б.
	69б.	41б.			70б.	49б.
	43	24б	30б.		41б.
Средний балл по шкрле	49	34	43	30	52	45

Учителя - предметники: русский язык — , математика — , биология, химия — , история, обществознание —

Анализ воспитательной работы за г.

Цель воспитательной работы – создание в школе единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является развитие жизнеспособной, духовно развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности каждого ребёнка.

Вся воспитательная работа в школе была направлена на решение следующих задач:

Ø  Формирование гуманистических отношений к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям, освоение и усвоение этих ценностей;

Ø  Формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины, потребности в здоровом образе жизни, активной жизненной позиции;

Ø  Координация деятельности основного и дополнительного образования, школы и семьи, школы и социума;

Ø  Развитие и упрочение ученического совета как основы ученического самоуправления и социализации школьников.

·  Исходя из целей и задач воспитательной работы были определены приоритетные направления воспитательной деятельности школы: «Гражданско-патриотическое»;

·  «Учебно-познавательное»;

·  «Спортивно-оздоровительное»;

·  «Нравственно-правовое»;

·  «Трудовое»;

·  «Профессиональное самоопределение»,

·  «Профилактика правонарушений»;

·  «Работа с родителями».

Подводя итоги воспитательной работы за учебный год, следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи.

Реализация поставленных задач осуществлялась через организацию МО классных руководителей, работу кружков и спортивных секций, организацию предметных и тематических недель, еженедельных линеек и дежурств по школе, оформительскую и трудовую деятельность, проведение спортивных соревнований, работу ученического самоуправления, связь с социумом.

Практически все запланированные мероприятия были проведены, но не все отличались глубоким проникновением в тему, хорошей подготовкой и высоким уровнем проведения.

В формировании и развитии личности учащихся школа ведущую роль отводит гражданско-патриотическому воспитанию, которое способствует становлению социально значимых ценностей у подрастающего поколения. В течение года педагогическим коллективом была проделана большая работа по этому направлению: воспитывалось уважение к символам и атрибутам Российского государства (учащиеся все традиционные праздники «День знаний», «День Учителя». «Линейка памяти Е. Дергай», «Вечер встречи школьных друзей», «Митинг памяти павших в годы ВОВ», выпускной вечер начинали с прослушивания Государственного гимна РФ, были участниками тематических бесед «Моя Родина — Россия» - цикл бесед в начальных классах, «Государственная символика»-5-7кл., «Гимн. Герб. Флаг», «Выпускники на службе Отечеству»-10-11кл. , «Гражданином быть обязан (азбука юного гражданина) и викторин по данной тематике), прививалась любовь к Малой Родине, к родной школе через традиционные школьные дела.

Подготовка к празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне способствовала воспитанию гражданских качеств личности, таких как патриотизм, ответственность, чувство долга, уважение, интерес к военной истории Отечества, к участникам Великой Отечественной войны, желание облегчить жизнь старшего поколения. В рамках реализации программы «Патриотическое воспитание» в школе проводилась традиционная работа – уроки мужества, встречи с детьми войны, Вахта памяти, конкурсы рисунков, сочинений. Школа приняла участие в районном туре XII ежегодного Всероссийского конкурса исторических исследовательских работ старшеклассников, «Человек в истории. Россия - XX век». рук.

Немалое внимание школа уделяет и трудовому воспитанию. Основополагающей идеей этого направления является систематический, совместный, созидательный, творческий, социально значимый труд. Организуя разнообразную, насыщенную трудом деятельность (уборка учебных кабинетов, уборка пришкольной территории, летняя трудовая практика и т. п. .) педагогический коллектив осознает пользу такого воспитания для будущего подрастающего поколения.

С целью предоставления детям условий для формирования собственного социального опыта в школе работает Ученический Совет школы, в составе которого учащиеся 5-11 классов.

Задачи:

Развитие лидерских, организационных способностей и формирование ответственности у школьников. Обеспечение отношений сотрудничества между учителями и учащимися.

Защита прав и выражение интересов учащихся школы.

Расширение форм досуга молодёжи.

Создание организационно-педагогических условий для актуализации активной социальной позиции

Функционирование ученического совета охватывает трудовую деятельность, организацию общешкольных мероприятий, помощь ветеранам войны и труда, анкетирование по различным вопросам, организацию и проведение тематических вечеров, оформление тематических стендов и стенда Ученического Совета и др.

Работу школьного ученического самоуправления за истекший год можно признать удовлетворительной. Не все учащиеся, которые входят в состав Ученического Совета активны. Необходимо активизировать работу всех отделов,  особенно - информационного  через более тесное сотрудничество с сельской библиотекой, классными коллективами. И наладить выпуск школьной газеты. Школьному ученическому самоуправлению совместно с классными самоуправлениями организовывать больше мероприятий по всем направлениям  воспитательной работы.  Хотя все мероприятия, которые организовывает Ученический совет проходят на хорошем воспитательном уровне. Мало отчётности за проделанную работу.

Работа по профилактике правонарушений и преступлений

Согласно плану воспитательной работы, в рамках реализации задачи по формированию нравственных качеств у учащихся в целях предупреждения и профилактики правонарушений и употребления ПАВ среди детей и подростков в школе осуществлялась следующая деятельность:

- оформление необходимых нормативных документов на учащихся, состоящих на внутришкольном учете.

- составлен и утвержден план совместных мероприятий с района.

- классными руководителями проводится  работа в этом направлении  с учащимися и их родителями -  классные часы «Как вырваться из плена вредных привычек». «Табак и верзилу сведёт в могилу», индивидуальные беседы по профилактике правонарушений, употребления ПАВ.

- организация работы школьного Совета профилактики, на котором рассматриваются текущие вопросы, вопросы постановки учащихся на внутришкольный учет, снятия с учета, корректируется план работы по профилактике;

- отслеживание занятости учащихся, состоящих на внутришкольном учете. СОП, в свободное время, в период каникул, привлечение их к занятиям в коллективах дополнительного образования, спортивных секциях.

Все учащиеся группы риска, «трудные» подростки заняты в кружках и секциях при школе.

-  строго отслеживается посещение, пропуски учебных занятий.

Профилактика наркомании, табакокурения, алкоголизма и других зависимостей является приоритетной в воспитательной работе школы.

В целях профилактики классные руководители в течение года проводили тематические классные часы, беседы, диспуты, круглые столы «Полезные привычки», «Как противостоять давлению окружающей среды», «Способы, помогающие избежать конфликта», «Как противостоять стрессу», «Правонарушения и уголовная ответственность», «Табак и верзилу сведёт в могилу» -7,8 класс, «Умей распределять своё время»- 5класс,«Полезные привычки»- 6класс, «Эмоции и стресс»- 9класс, тестирование учащихся

2-4кл «Осведомлённость учащихся о правилах личной гигиены», 5-8кл. «Осведомлённость учащихся о здоровом образе жизни», 9-11кл. «Здоровый образ жизни и качество жизни»

В новом учебном году больше внимания следует уделить правовому всеобучу, классным руководителям продолжить работу с детьми, склонными к правонарушениям, и их родителями.

Систематическая работа по профилактике правонарушений и предупреждению бродяжничества дала хорошие результаты: только один ученик нашей школы состоит на внутришкольном учёте.

Мониторинг постановки на учёт учащихся за 3 года

Всего уч-ся	19	17	10
ПДН РОВД	9	3	-
Внутр. учёт	4	2	1
СОП	6	6	9

Мониторинг постановки на учёт семей за 3 года

Всего семей	10	7	4
ПДН РОВД	5	4	2
Внутр. учёт	5	3	4

На начало года проведена социальная паспортизация классов и составлен социальный фон школы.