Контрольных диктантов – 2, развитие речи - 3 часов.
№ | Раздел | Кол-во часов | Тема | Кол-во часов |
Местоимение | 23 | § 59 Общее значение местоимений и употребление их в речи | 2 | |
§ 60 Разряды местоимений | 1 | |||
§ 61 Личные местоимения | 2 | |||
§ 62 Возвратное местоимение | 1 | |||
§ 63 Притяжательные местоимения | 2 | |||
§ 64 Вопросительно-относительные | 1 | |||
§ 65 Неопределённые местоимения | 2 | |||
§ 66 Отрицательные местоимения | 2 | |||
§ 67 Указательные местоимения | 1 | |||
§ 68 Определительные местоимения | 2 | |||
§ 69 Культура речи. Правильное употребление местоимений | 2 | |||
§ 70 Местоимение в словосочетании и предложении | 1 | |||
§ 71 Местоимение в тексте | 1 | |||
Подготовка к сочинению «Грачи прилетели» | 1 | |||
Повторение и обобщение по теме «Местоимение» | 2 | |||
Контрольная работа № 7 – зачёт по теме «Местоимение» | 1 | |||
Резерв. | 2 | |||
Повторение изученного в 6 классе | 14 | § 72 Слово как основная единица языка | 3 | |
§ 73 Правописание: орфография и пунктуация | 10 | |||
Контрольная работа № 8 – диктант с языковым анализом по итогам повторения | 1 | |||
Резерв. | 2 | |||
Резерв. | 2 | |||
Подведение итогов года | 4 |
7 КЛАСС
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
I четверть
(32часа - 8 недель)
Разделы | Тема урока | Кол-во часов |
§ 1. Язык как развивающееся явление | Наш язык | 1 |
Исторические изменения русского языка | 1 | |
Разделы лингвистики § 2. Фонетика и орфоэпия | Звуки и буквы | 1 |
Орфоэпия как раздел лингвистики. Звукопись | 1 | |
§ 3. Словообразование самостоятельных частей речи | Основные способы образования | 1 |
Основные способы образования существительных и прилагательных. Омонимичные морфемы | 1 | |
Основные способы образования существительных и прилагательных (продолжение) | 1 | |
Основные способы образования существительных и прилагательных (продолжение) | 1 | |
Основные способы образования наречий | 1 | |
Неморфемные способы образования слов | 1 | |
Контрольная работа № 1. Диктант с языковым анализом текста | 1 | |
§ 4. Лексика и фразеология | Лексикология как раздел лингвистики. Слова однозначные и многозначные | 1 |
Переносное значение слова. Фразеологизмы | 1 | |
Синонимы. Антонимы. Омонимы | 1 | |
Устаревшие слова | 1 | |
§ 5. Грамматика: морфология и синтаксис | Части речи. Изложение | 1 |
Именные части речи | 1 | |
Именные части речи (продолжение) | 1 | |
Глагол | 1 | |
Причастие и деепричастие как особые формы глагола | 1 | |
Причастные и деепричастные обороты | 1 | |
Подготовка к сочинению «Гимн русской зиме» (по картинам и | 1 | |
Синтаксис | Виды предложений | 1 |
Простое осложнённое предложение | 1 | |
Изложение | 1 | |
§ 6. Орфография Правописание морфем | Разделы русской орфографии. Правописание морфем | 1 |
Правописание морфем (продолжение) | 1 | |
Правописание морфем (продолжение) | 1 | |
Правописание - н - и - нн - в причастиях и отглагольных прилагательных | 1 | |
Правописание - н - и - нн - в причастиях и отглагольных прилагательных | 2 |
II четверть
(32 часов - 8 недель)
Разделы | Тема урока | Кол-во часов |
Написание н и нн в полных и кратких прилагательных и причастиях | 1 | |
Слитные, раздельные и дефисные написания | 1 | |
Правописание не с причастиями | 1 | |
Разученный диктант с творческим заданием | 1 | |
§ 7. Пунктуация | Разделы русской пунктуации. Знаки препинания внутри простого предложения | 1 |
Предложения с обособленными членами | 1 | |
Постановка знаков препинания перед союзом и. Предложения с прямой речью | 1 | |
Изложение с творческим заданием (упражнение 284). | 1 | |
§ 8. Культура речи. Правильное употребление слов самостоятельных частей речи | Правильное употребление имён существительных | 1 |
Правильное употребление имён существительных (продолжение) | 1 | |
Правильное употребление имён прилагательных | 1 | |
Правильное употребление имён числительных | 1 | |
Правильное употребление местоимений | 1 | |
Правильное употребление глаголов, деепричастий и причастий | 1 | |
Правильное употребление глаголов, деепричастий и причастий (продолжение). Подведение итогов первой учебной четверти | 2 | |
Текстоведение § 9. Текст как произведение речи | Основные признаки текста (повторение). Этапы работы над сочинением | 1 |
Этапы работы над сочинением (продолжение) | 1 | |
§ 10. Точность и логичность речи | Точность и логичность речи. Композиция текста | 1 |
Виды связи предложений в тексте | 1 | |
Подготовка к сочинению по картине «Первый снег» | 1 | |
§ 11. Языковые средства выразительности | Выразительность речи | 1 |
Фонетические средства выразительности. Выразительные возможности словообразования | 1 | |
Лексические средства выразительности | 1 | |
Морфологические средства выразительности | 1 | |
Синтаксические средства выразительности | 1 | |
§ 12. Рассуждение как тип речи | Общее содержание, композиционные особенности и основные средства оформления текстов-рассуждений | 1 |
Изложение-миниатюра | 1 | |
§ 13. Сочетание разных типов речи в тексте | Типы речи и их сочетание в тексте | 1 |
III четверть
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


