Модель образовательного процесса МБДОУ детский сад № 000

Месяц

Неделя

Праздники

и традиции, сезонные явления

Тема недели

Содержание работы

Варианты итоговых мероприятий

Сентябрь

1

«День Знаний»

«Наш детский сад»

Вызвать у детей радость от возвращения в детский сад.

Продолжать знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка.

Знакомить детей друг с другом в ходе игры.

Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

У детей подготовительной группы формировать эмоционально положительное отношение к предстоящему поступлению в школу.

- праздник «Здравствуй, детский сад!»;

- выставка рисунков «Моя любимая воспитательница»,»Мой любимый детский сад»

2

«Международный день красоты»

«Были мы в гостях у лета»

Расширять представления детей о лете.

Развивать умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы.

- выставка стенгазет «Лето и я»

3

«Праздник урожая»

«День хлеба»

«Урожай собирай и на зиму запасай»

Расширять представления детей о времени сбора урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах.

Знакомить с сельскохозяйственными профессиями.

Воспитывать бережное отношение к хлебу.

Выставка поделок «Чудеса с грядки»

4

«День дошкольных работников»

«Осенины»

«Золотая осень»

Расширять представления детей об осени.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Развивать умение замечать красоту осенней природы.

Расширять представления об отображении осени в произведениях искусства (поэтического, изобразительного, музыкального).

Формирование представления о красоте (видеть, ценить и созидать красоту в окружающем мире в разнообразных ее проявлениях), взаимосвязи красоты и здоровья, красоты и доброты человека, внутренней и внешней красоте человека

- общая (по детскому саду) выставка «Красота в жизни, природе и искусстве» (осенний букет, поделки из природного материала, альбом детских загадок, книга детских иллюстраций и др.);

- конкурс «Мисс и мистер ДОУ»

Праздник осени

Октябрь

1

«Всемирный день животных»

« У медведя во бору»

Формирование первичных ценностных представлений о животных как «меньших братьях» человека

- выставка (конкурс) рисунков (фотографий);

животных;

- викторина «В мире животных»

2

«Международный день врача»

«Международный день повара»

«Люди труда»

Формирование первичных представлений и положительного отношения к профессиям

Рассказы родителей о своей профессии

3

Мониторинг на начало учебного года

4

«Международный день анимации (мультфильмов)»

«В гостях у мультяшек»

Приобщение к искусству анимации. Формирование первичных ценностных представлений (на содержании лучших образцов анимационного кино)

- создание мультфильма;

- выставка работ (рисование, лепка, художественное конструирование, аппликация) «Любимые герои мультфильма»

5

«День народного единства»

«Мой дом – Россия»

Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках.

Поддерживать интерес к событиям, происходящим в стране, воспитывать чувство гордости за ее достижения.

Формирование первичных ценностных представлений о России как о многонациональной, но единой стране.

Воспитание уважения к людям разных национальностей

- спортивное развлечение (подвижные игры народов России);

- выставка рисунков, поделок (национальный костюм, природа России и др.)

Ноябрь

1

«День работника органов безопасности»

«Дорожная азбука»

Расширять и закреплять у детей знания правил дорожного движения и умение соблюдать их в игре, в окружающем мире.

Формировать культуру социального поведения

- макеты города, городского транспорта;

- развлечение «Путешествие в страну Светофорию»

2

«День рождения города Екатеринбурга»

«Мой город»

Расширять представления детей о родном крае. Продолжать знакомить с достопримечательностями города.

Воспитывать любовь к малой родине.

- выставка детского творчества;

- викторина «Мой город»

3

«День домашних животных»

«Зверье мое»

Формирование первичных ценностных представлений о животных как «меньших братьях» человека

- фотовыставка «Мои любимцы»

4

«День матери в России»

«Нету мамочки родней»

Воспитание чувства любви и уважения к матери, желания помогать ей, заботиться о ней

- конкурс чтецов «Милой мамочке моей это поздравленье…»;

- выставки рисунков («Моя мама»);

- конкурс «Самая лучшая мама»

- Концерт с участием семей (музыкальные номера)

Декабрь

1

Зима

«Проказы матушки зимы»

Расширять представления детей о зиме как о времени года.

Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы, о безопасном поведении зимой.

- Акция «Поможем зимующим птицам»

- «Екатерина – санница»

2

3

«Новый год»

«Новогодний хоровод»

Формирование представлений о Новом годе как веселом и добром празднике (утренники; новогодние спектакли; сказки; каникулы; совместные с семьей новогодние развлечения и поездки; пожелания счастья, здоровья, добра; поздравления и подарки; Лапландия – родина Деда Мороза и др.), как начале календарного года (времена года; цикличность, периодичность и необратимость времени; причинно-следственные связи; зимние месяцы; особенности Нового года в теплых странах и др.). Формирование умений доставлять радость близким и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки.

-новогодние утренники;

- выставка поделок «Мастерская Деда Мороза», «Хоровод елок»

4

Январь

1 – 2

Новогодние каникулы

3

«Зимние забавы»

- конкурс на лучшее оформление зимних участков;

- «День здоровья»

4

«Секреты бабушкиного сундука»

Расширять представления детей о вещах: одежде, обуви, головных уборах и их предназначении, сезонности. Закреплять знания о свойствах материалов.

- шьем одежду для кукол вместе с родителями;

- музей национальной одежды

5

«Неделя игры и игрушки»

Учить детей делиться своими игрушками, видеть особенности игрушки в разное время жизни людей

- выставка игрушек «Игрушка своими руками»;

- организация музея игрушки

Февраль

1

«День памяти »

«Международный день родного языка»

«Что за прелесть эти сказки!» (младшие)

«У Лукоморья»

(старшие)

Учить видеть многообразие сказочного мира.

Развивать интерес к сказкам, к чтению художественной литературы.

Способствовать накоплению литературного опыта, читая, обсуждая и драматизируя произведения

Досуг «Путешествие в сказку»

2

«День защитника Отечества»

«Бравые ребята»

Формирование первичных представлений о Российской армии, о мужчинах как защитниках «малой» и «большой» Родины, всех слабых людей (детей, женщин, стариков, больных). Воспитание уважения к защитникам Отечества

- спортивный праздник (с участием пап);

- «О папе с любовью»;

- «Мой папа в армии служил»;

- выставка рисунков «Нашим любимым папам посвящается»;

- «Праздник папа»

3

На усмотрение педагогов

4

Март

1

«Международный женский день»

«Милая мама»

Расширять гендерные представления, воспитывать в мальчиках представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам. Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать близких добрыми делами.

- утренник, посвященный Международному женскому дню;

- выставка поделок, изготовленных совместно с мамами и бабушками «Золотые руки»;

- выставка рисунков («Моя мама», «Моя бабушка», «Любимая сестренка»);

- проведение вечера в группе (чаепитие с мамами)

2

« Международный день театра»

Театральная неделя

- Спектакль с участием детей и родителей

3

«Международный день птиц»

«Герасим-грачевник»

«Крылатые друзья»

Формирование первичных ценностных представлений о птицах

- выставка «Птицы мира», «Птицы России» (лепка, рисование, аппликация);

- развлечение «Птичьи голоса».

4

«День весеннего равноденствия»

«Масленица»

«Весенняя капель»

Формировать у детей обобщенные представления о весне. Расширять знания о характерных признаках весны, о весенних изменениях в природе

Фольклорный праздник «Широкая Масленица»

Апрель

1

«Международный день детской книги»

«Книжкина неделя»

Воспитание желания и потребности «читать» книги, бережного отношения к книге

- выставка книг, изготовленных руками детей «Что за чудо эти книжки!»

2

«Всемирный день авиации и космонавтики»

«Космос»

Формирование первичных представлений о выдающихся людях и достижениях России, интереса и чувства гордости за успехи страны и отдельных людей

- «Большое космическое путешествие»;

- выставка поделок «Космические дали»

3

«Народная культура и традиции»

Расширять представления детей о народных традициях и обычаях. Знакомить с национальным декоративно-прикладным искусством.

Рассказывать о русской избе и других строениях, их убранстве, предметах быта, одежды.

- организация уголков патриотического воспитания;

- фольклорный праздник «Весенние посиделки»

-

4

5

«Праздник весны и труда»

«Фестиваль тюльпанов»

«День Солнца»

«Цветущая весна»

Создание «весеннего» настроения

- выставка «Вальс цветов» (вязание, шитье, бумага и др.)

Май

1

«День Победы»

«Великая Победа»

(средняя – подгот. гр.)

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к родине. Расширять представления о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Знакомить с памятниками героям ВОВ.

- изготовление подарков ветеранам;

- концерт для ветеранов ВОВ

В 1 и 2 мл. гр. - на усмотрение воспитателя

2

«Международный День семьи»

«Пасха»

«Моя семья»

Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях

- спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья»;

- выставка семейных фотографий;

фотоконкурс «Как мы играем дома»

3

Мониторинг освоения детьми основной общеобразовательной программы детского сада

4

«День пожарной охраны»

«Искорка»

Расширять и закреплять у детей знания правил пожарной безопасности и умение соблюдать их в игре, в окружающем мире.

Формировать культуру социального поведения

- конкурс рисунков «Пожар!»