Образовательная программа муниципального казенного общеобразовательного учреждения Нащёкинской средней общеобразовательной школы Аннинского района Воронежской области на годы (стр. 6 )

Учебный план по реализации дополнительных образовательных программ.

Выделены часы для ведения дополнительного образования:

физкультурно-спортивной направленности (обучение футболу – 2 часа, игры – 2,5 часа) для углубления знаний, умений и навыков учащихся для игры в футбол, лапту, укрепления здоровья детей и воспитания морально-волевых качеств через систему тренировок.

Социально-педагогической направленности:

предшкольная подготовка (2 часа), это направление создаёт условия для качественной подготовки детей к школе и успешной адаптации.

	1 год	2 год	3 год
Программы дополнительного образования	Часов в неделю	Часов в год	Часов в неделю	Часов в год	Часов в неделю	Часов в год
1.Физкультурно-спортивной направленности: - обучение футболу - игры	2 2,5	68 85	2 2,5	68 85	2 2,5	68 85
2. Социально-педагогической направленности: предшкольная подготовка	2	68	-	-	-	-

Раздел 6. Организация образовательного процесса

а) Режим организации учебного процесса

Организация образовательного процесса строится на основе здоровьесберегающей модульной технологии. Суть данной технологии состоит в следующем:

- прогулки и игры на переменах,

- продолжительность уроков 45 минут.

Продолжительность учебной недели:

- шестидневная в 3-11 классах.

Расписание обязательных занятий (уроков) и внеучебной деятельности составляется в соответствии с «Гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях».

б) Формы получения образования учащимися

В настоящее время основной формой обучения является классно-урочная система. В школе также предусмотрено надомное обучение учащихся, которое может осуществляться только на основании медицинского заключения и обучение в форме «Экстернат».

в) Прогрессивные технологии, используемые в образовательном процессе

В настоящее время в педагогике известно достаточно много технологий. В образовательном процессе школы наиболее используются следующие технологии:

- игровая;

- уровневой дифференциации;

- КСО (коллективный способ обучения);

- модульная.

Раздел 7. Система оценки реализации образовательной программы для 4-11 классов.

Направления контроля	Критерии, показатели, (измерители) реализации программы	Периодичность контроля
1. Качество образовательной подготовки обучающихся
на I ступени	· Контрольные работы по русскому языку и математике по текстам администрации. · Проверка техники чтения. · Мониторинг оценки качества знаний по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру в 4 классах.	1 раз в четверть 2 раза в год 1 раз в год
на II ступени	· Контрольные работы по русскому языку и математике по текстам администрации. · Проверка техники чтения. · Тестирование по предметам учебного плана в рамках контроля. · Результаты школьных предметных олимпиад. · Результаты участия в муниципальных и региональных предметных олимпиадах. · Результаты школьной научно - практической конференции. · Результаты участия в муниципальных, региональных научно - практических конференциях. · Мониторинг оценки качества знаний по предметам учебного плана. · Государственная итоговая аттестация в 9 классах в независимой форме. · Результаты поступления в 10 профильные классы в СПУЗы и другие учебные заведения.	1 раз в полугодие 1 раз в год 1 - 2 раза в год 1 раз в год 1 раз в год 1 раз в год В течение года В течение года 1 раз в год 1 раз в год
на III ступени	· Контрольные работы по русскому языку и математике по текстам администрации. · Тестирование по предметам учебного плана в рамках контроля. · Результаты школьных предметных олимпиад. · Результаты участия в муниципальных, региональных, межрегиональных предметных олимпиадах. · Результаты школьной научно - практической конференции. · Результаты участия в муниципальных, региональных, всероссийских научно - практических конференциях. · Мониторинг оценки качества знаний по предметам учебного плана. · Государственная итоговая аттестация в 11 классах в форме ЕГЭ. · Результаты поступления в вузы, СПУЗы и другие учебные заведения, в соответствии с профилем обучения	1 раз в полугодие 1 - 2 раза в год 1 раз в год 1 раз в год 1 раз в год В течение года В течение года 1 раз в год 1 раз в год 1 раз в год
2. Степень развития ключевых компетентностей
	· Результаты социометрии.	2 раза в год
3. «Встроенность» в систему социально – экономических отношений
	· Результаты трудоустройства выпускников. · Результаты окончания вузов. · Достижения выпускников в профессиональной деятельности.	1 раз в год
4.Состояние здоровья
	· Мониторинг здоровья. · Результаты медицинского осмотра. · Данные призывной комиссии. · Данные о состоянии здоровья учащихся (по классным журналам).	1 раз в год 1 раз в год 1 раз в год 4 раза в год