Образовательная программа НОУ Подольский лицей «Парус» на 2012 – 2013 учебный год (стр. 1 )

«ПРИНЯТО» Педагогическим советом «30» августа 2012 г.

«УТВЕРЖДАЮ» Директор НОУ Подольский лицей «Парус» ____________ «30» августа 2012 г.

Образовательная программа

НОУ Подольский лицей «Парус» на 2012 – 2013 учебный год

1. Предназначение образовательной программы НОУ Подольский лицей «Парус» и средства ее реализации.

Назначение образовательной программы:

Образовательная программа НОУ Подольский лицей «Парус» (далее учреждение) - является нормативным документом, определяющим стратегические приоритеты, содержательные, организационные и методические аспекты образовательной деятельности учреждения на текущий учебный год.

При этом образовательная программа:

- разрабатывается, принимается и реализуется учреждением самостоятельно на основе федеральных и государственных образовательных стандартов, Закона РФ «Об образовании», Типового положения об общеобразовательном учреждении, нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность учреждения;

- является внутренним образовательным стандартом, обусловленным региональной, муниципальной образовательной политикой, развитием районной системы образования;

- учитывает образовательный запрос учащихся и их родителей (законных представителей), способствует реализации права родителей (законных представителей) на информацию об образовательных услугах, право на выбор образовательных услуг и гарантию качества образовательных услуг;

- является основанием для определения качества реализации учреждением федеральных и государственных образовательных стандартов;

- определяет миссию, цели, задачи, направления развития образования, координирует деятельность всего педагогического коллектива в учреждении на период 2учебного года.

2.Общие сведения об образовательном учреждении

Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом:

Негосударственное общеобразовательное учреждение Подольский лицей «Парус»

Юридический адрес

Россия, Московская область, -а

Фактический адрес:

Россия, Московская область, -а

(при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса)

Телефон

8 (4967

Факс

+7 (49

e-mail

Litsey-parus.ru

Учредители (название организации и/или Ф. И.О. физического лица, адрес, телефон):

Физическое лицо, гражданин Российской Федерации -

Имеющиеся лицензии на образовательную деятельность (в т. ч. предшествующие):

Реализуемые образовательные программы	Серия, №	Дата выдачи
Основные образовательные программы
Дошкольное образование	РО МО № 000	15 мая 2012 г.
Начальное общее образование	РО МО № 000	15 мая 2012 г.
Основное общее образование	РО МО № 000	15 мая 2012 г.
Среднее (полное) общее образование	РО МО № 000	15 мая 2012 г.
Дополнительное образование по направленностям: художественно-эстетическая, культурологическая, социально-педагогическая, естественнонаучная, научно-техническая	РО МО № 000	15 мая 2012 г.
Программы профессиональной подготовки:
20336 Бухгалтер	РО МО № 000	15 мая 2012 г.
12565 Исполнитель художественно-оформительских работ	РО МО № 000	15 мая 2012 г.
20001 Агент (по видам деятельности)	РО МО № 000	15 мая 2012 г.
16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин	РО МО № 000	15 мая 2012 г.

Свидетельство об аккредитации

Наименование образовательной программы	Серия, №	Дата выдачи	Срок окончания
Среднее (полное) общее образование	АА № 000	06 мая 2008 г.	06 мая 2013 г.

Директор образовательного учреждения (Ф. И.О. полностью):

Заместители директора ОУ по направлениям (Ф. И.О. полностью):

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе –

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе начального образования –

Заместитель директора по безопасности и охране труда –

3.Миссия, цели и задачи образовательного процесса

Миссия образовательного учреждения:

1. Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ и предоставление обучающимся учащимся на выбор программ углубленного или профильного изучения отдельных предметов, их адаптация к жизни в обществе;

2. Создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

3. Создание условий для разностороннего  развития личности и удовлетворения потребностей в самообразовании и получении дополнительного образования

4. Воспитание гражданственности,  трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье, Родине.

Цели образовательного учреждения:

1. Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ.

2. Создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ,

3. Создание условий для становления и развития личности ребенка, удовлетворения его образовательных и творческих потребностей;

4. Формирование физически и нравственно здоровой личности, образованной, культурной, готовой к дальнейшему развитию, самосовершенствованию и самореализации;

5. Обеспечение социальной адаптации обучающихся к жизни в обществе, оказание помощи обучающемуся жить в мире и согласии с людьми, природой, культурой.

6. Индивидуализация, дифференциация и интеграция в обучении;

7. Гуманизация образования - обеспечение приоритета общечеловеческих ценностей, личностного и индивидуального подхода в обучении;

8. Гуманитаризация образования - формирование нравственности и духовности на основе общекультурных и национальных традиций;

9. Демократизация образования - реализация педагогического сотрудничества, самоорганизация и самоопределение в выборе форм, методов и способов обучения, не противоречащих правам ребенка и общечеловеческим ценностям.

10.Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

Задачи образовательного учреждения:

1. Создание условий для усвоения учащимися федеральных и государственных образовательных стандартов по курсам соответствующих учебных дисциплин на максимально возможном уровне, формирование прочных знаний, развитие у учащихся общих и специальных компетенций;

Среднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования, обеспечивающая функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, которая определяет их общественное и гражданское самоопределение. Достижение указанных целей учреждение обеспечивает профильным обучением в старших классах (X, XI) с учетом потребностей рынка труда, отработки системы профилей и кооперации старшей ступени с учреждениями среднего и высшего профессионального образования. В данном случае с НОУ СПО «Парус» и НОУ ВПО «Институт экономики», имеющих одного учредителя с лицеем.

2. Развитие творческих способностей обучающихся, создание системы работы с детьми.

Планируемый результат образовательного учреждения:

1. Сформировать физически и нравственно здоровую личность;

2. Обеспечить приобретение достаточных знаний, умений и навыков в области избранной профессиональной ориентации;

3. Подготовить личность, владеющую основами научных методов познания окружающего мира, мотивированную на творчество и современную инновационную деятельность;

4. Воспитать обучающегося осознающего и понимающего ценности семьи, российского гражданского общества, многонационального российского народа, осознающего свою сопричастность к судьбе Отечества;

5. Сформировать образованного, культурного человека, готового к дальнейшему развитию, самосовершенствованию и самореализации;

6. Обеспечить социальную адаптацию обучающихся и выпускников к жизни в обществе;

7. Научить выпускников жить в согласии с обществом, природой, культурой;

8. Сформировать выпускника, осознающего себя личностью, социально активным, уважающим закон и правопорядок, выполняющим свои обязанности перед семьей, обществом, государством, Отечеством, человечеством;

9. Подготовить выпускника к осознанному выбору профессии, понимающего значение профессиональной деятельности для человека и общества, ее нравственные основы.

Деятельность образовательного учреждения:

Общеобразовательное учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с лицензией по уровням общеобразовательных программ 2-х ступеней общего образования:

· первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

· вторая ступень - основное общее образование (в настоящее время не реализуется);

· третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

На ступени начального общего образования проводится воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, развитие элементарного  теоретического мышления, овладение простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Основное общее образование будет являться на втором уровне созданием условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития склонностей, интересов и способностей обучающихся к социальному самоопределению.

Среднее (полное) общее образование является основой развития интереса к познанию и формированию творческих способностей обучающихся, приобретения навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

В дополнение к обязательным предметам имеются предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Кроме того, среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) при наличии соответствующих условий, в учреждении может быть введено обучение по различным профильным направлениям.

Таким образом, цели и задачи образовательного процесса должны:

- обеспечить усвоение учащихся учреждения обязательного минимума содержания начального, среднего (полного) общего образования на уровне требований федерального и государственного образовательного стандарта;

- обеспечить преемственность образовательных программ всех уровней;

- создать основу для адаптации учащихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- обеспечить социально-педагогические отношения, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье учащихся;