МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ
КАФЕДРА ТОВАРОВЕДЕНИЯ И ЭКСПЕРТИЗЫ
ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ОБНАРУЖЕНИЕ ФАЛЬСИФИКАЦИИ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ
Рабочая программа учебной дисциплины
Основная образовательная программа
100800.62. Товароведение
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2012
ББК **.**
Рабочая программа по учебной дисциплине «Идентификация и обнаружение фальсификации продовольственных товаров» составлена в соответствии с требованиями ООП 100800.62. Товароведение на базе ФГОС ВПО.
Составитель: , доцент кафедры товароведения и экспертизы
Утверждена на заседании кафедры Утверждена на заседании кафедры Товароведения и экспертизы от 01.01.2001 г., протокол № _12_, редакция 2012
Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института международного бизнеса и экономики
© Издательство ВГУЭС
2012
Введение
Широкое распространение на российском рынке некачественной, фальсифицированной, в том числе контрафактной, продукции, расширение экспортно-импортных поставок явились причинами выделения в особый вид экспертной деятельности идентификационную экспертизу.
Необходимость изучения основ идентификационной экспертизы обусловлена появлением на российском рынке большого числа импортных товаров (национальных алкогольных напитков, экзотических плодов и овощей и др.), многие из которых не производятся отечественной промышленностью и мало изучены. Изменение сырьевого состава и пищевых технологий производства многих традиционных товаров привело к появлению продукции с новыми потребительскими свойствами.
Производство пищевых продуктов в России переместилось с предприятий с отлаженным технологическим циклом, жестким контролем и квалифицированным персоналом в сферу малого бизнеса, где невозможно обеспечить надлежащий производственный контроль выпускаемой продукции и стабильность ее характеристик.
Таким образом, введение в учебный план дисциплины «Идентификация и обнаружение фальсификации продовольственных товаров» необходимо для овладения студентами навыками проведения идентификационной экспертизы продовольственных товаров, которая направлена на защиту потребителя от недобросовестного изготовителя (поставщика, продавца) и обеспечение безопасности продукции для окружающей среды, жизни, здоровья потребителя, его имущества.
Курс «Идентификация и обнаружение фальсификации продовольственных товаров» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла и его введение в учебный план определено необходимостью создания фундамента для изучения других дисциплин.
1. Цели освоения учебной дисциплины
Целью освоения учебной дисциплины является: усвоение теоретических знаний, приобретение умений и навыков определения идентифицирующих признаков продовольственных товаров и обнаружения их фальсификации.
Задачи дисциплины заключаются: в формировании у студентов системы знаний в области организации и проведения идентификации и выявления фальсификации продовольственных товаров, глубокое ознакомление с нормативными документами, с системным подходом к организации идентификации продовольственных товаров.
2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП:
Дисциплина | Семестр | Цикл/ раздел ООП | Коды компетенций |
Физика | 1 | Б.2 | ПК-5 |
Химия | 1 | Б.2 | ПК-5; ПК-6; ПК-14 |
Основы микробиологии | 3 | Б.2 | ПК-6; ПК-14 |
Товароведение продовольственных товаров | 3 | Б.3 | ПК-3; ПК-5; ПК-13; ПК-14; ПК-16; ПК-18 |
Теоретические основы товароведения и экспертизы | 2 | Б.3 | ПК-5; ПК-14 |
Компетенции одновременно формируются следующими дисциплинами ООП:
Дисциплина | Цикл/ раздел ООП | Коды компетенций |
Биологическая повреждаемость непродовольственных товаров | Б.2 | ПК-14 |
Высшая математика | Б.2 | ПК-14 |
Информационные технологии в профессиональной деятельности | Б.2 | ПК-5 |
Материаловедение | Б.2 | ПК-14 |
Методы и средства исследований в товароведении | Б.2 | ПК-5; ПК-14 |
Современные технологии производства товаров | Б.3 | ПК-3 |
Теоретические основы товароведения и экспертизы | Б.3 | ПК-3; ПК-5; ПК-13; ПК-14; ПК-16; ПК-18 |
Товароведение и экспертиза кожевенно-обувных и пушно-меховых товаров | Б.3 | ПК-3; ПК-5; ПК-13; ПК-14; ПК-16; ПК-18 |
Товароведение и экспертиза текстильных и швейно-трикотажных товаров, парфюмерно-косметических и химических товаров | Б.3 | ПК-3; ПК-13; ПК-14; ПК-16; ПК-18 |
Физика | Б.2 | ПК-5; ПК-14 |
Химия | Б.2 | ПК-5; ПК-14 |
Освоение дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения следующих дисциплин, прохождения практик по данному ООП:
Дисциплина | Семестр | Цикл/ раздел ООП | Коды компетенций |
Сенсорный анализ продовольственных товаров | 5 | Б.2 | ПК-14 |
Товароведение и экспертиза морепродуктов | 7 | Б.3 | ПК-14 |
Экспертиза товаров и услуг | 5 | Б.3 | ПК-5 |
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
ПК-3 умением использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности.
ПК-5 способностью использовать знания основных законов естественно-научных дисциплин для обеспечения качества и безопасности потребительских товаров.
ПК-13 знанием ассортимента и потребительских свойств товаров, факторов, формирующих и сохраняющих их качество.
ПК-14 знанием методов идентификации, оценки качества и безопасности товаров и готовностью использовать их для диагностики дефектов, выявления опасной, некачественной, фальсифицированной и контрафактной продукции.
ПК-16 умением оценивать соответствие товарной информации требованиям нормативной документации.
ПК-18 умением проводить приемку товаров по количеству, качеству и комплектности.
Таблица 3.1. Формируемые компетенции
Блок | Компетенции | Знания/ умения/ владения (ЗУВ) | |
Б.2/Вариативная часть | ПК-3 | Владения: | нормативной документацией в товароведной и оценочной деятельности |
ПК-5 | Владения: | основными методами и приемами проведения оценки качества и безопасности потребительских товаров | |
ПК-13 | Умения: | оценивать соответствие товарной информации требованиям нормативной документации | |
ПК-14 | Знание: | идентификационных признаков и способов фальсификации продовольственных товаров | |
Владения: | методами идентификации и оценки качества при диагностики дефектов, выявления опасной, некачественной, фальсифицированной и контрафактной продукции | ||
основными методами и приемами проведения оценки качества и безопасности потребительских товаров | |||
ПК-16 | Умения: | оценивать соответствие товарной информации требованиям нормативной документации | |
ПК-18 | Умения: | проводить приемку товаров по количеству, качеству и комплектности |
4. Структура и содержание учебной дисциплины
Таблица 4.1. Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:
Сокращенное название ООП | Форма обучения | Индекс | Семестр | Трудоемкость | Аттестация | |
(З. Е.) | часов (всего/ауд.) | |||||
Б-ТВ | ОФО | Б.2.В.0б | 4 | 4 | 144/51 | А1, А2, Э |
ЗФО | Б.2.В.0б | 2 | 4 | 144/8 | Э |
Согласно учебного плана, курс «Идентификация и обнаружение фальсификации продовольственных товаров» рассчитан на 144 часа, из них для очных форм обучения 51 час предусмотрен на аудиторные занятия (17 часов – лекционные занятия, 34 часа – лабораторные работы) и 57 часа – на самостоятельное изучение. Для заочных форм обучения на аудиторные занятия предусмотрено 8 часов (4 часа – лекционные занятия, 4 часа – лабораторные работы) и 100 часов – на самостоятельное изучение.
Доля занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 25%.
Таблица 4.2 Структура и содержание теоретической части (лекционной) учебной дисциплины
Раздел | Темы дисциплины | Часы | ЗУВ | Коды компетенций | Аттестация |
Раздел 1 | Тема 1.1 Библиотечно-информационная компетентность | 1 | знание | ПК-14 | А1 |
Раздел 2 | Тема 2.1 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации зерномучных товаров | 2 | знание | ПК-14 | |
умения | ПК-13, ПК-16, ПК-18 | ||||
Тема 2.2 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации плодов, овощей и продуктов их переработки | 2 | знание | ПК-14 | ||
умения | ПК-13, ПК-16, ПК-18 | ||||
Тема 2.3 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации вкусовых товаров | 2 | знание | ПК-14 | ||
умения | ПК-13, ПК-16, ПК-18 | ||||
Тема 2.4 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации крахмала, сахара, меда и кондитерских товаров | 2 | знание | ПК-14 | ||
умения | ПК-13, ПК-16, ПК-18 | ||||
Тема 2.5 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации молочных товаров | 2 | знание | ПК-14 | А2, Э | |
умения | ПК-13, ПК-16, ПК-18 | ||||
Тема 2.6 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации мяса и мясных товаров | 2 | знание | ПК-14 | ||
умения | ПК-13, ПК-16, ПК-18 | ||||
Тема 2.7 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации рыбных товаров | 2 | знание | ПК-14 | ||
умения | ПК-13, ПК-16, ПК-18 | ||||
Тема 2.8 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации пищевых жиров | 1 | знание | ПК-14 | ||
умения | ПК-13, ПК-16, ПК-18 | ||||
Тема 2.9 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации яиц и продуктов их переработки | 1 | знание | ПК-14 | ||
умения | ПК-13, ПК-16, ПК-18 |
Темы лекций
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


