МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ

КАФЕДРА ТОВАРОВЕДЕНИЯ И ЭКСПЕРТИЗЫ

ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ОБНАРУЖЕНИЕ ФАЛЬСИФИКАЦИИ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ

Рабочая программа учебной дисциплины

Основная образовательная программа

100800.62. Товароведение

Владивосток

Издательство ВГУЭС

2012

ББК **.**

Рабочая программа по учебной дисциплине «Идентификация и обнаружение фальсификации продовольственных товаров» составлена в соответствии с требованиями ООП 100800.62. Товароведение на базе ФГОС ВПО.

Составитель: , доцент кафедры товароведения и экспертизы

Утверждена на заседании кафедры Утверждена на заседании кафедры Товароведения и экспертизы от 01.01.2001 г., протокол № _12_, редакция 2012

Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института международного бизнеса и экономики

© Издательство ВГУЭС

2012

Введение

Широкое распростра­нение на российском рынке некачественной, фальсифицированной, в том числе контрафактной, продукции, расширение экспортно-импортных поставок явились причинами выделения в особый вид экспертной деятельности идентификационную экспертизу.

Необходимость изучения основ иден­тификационной экспертизы обу­словлена появлением на российском рынке большого числа им­портных товаров (национальных алкогольных напитков, экзотичес­ких плодов и овощей и др.), многие из которых не производятся оте­чественной промышленностью и мало изучены. Изменение сырьевого состава и пищевых технологий производства многих традиционных товаров привело к появлению продукции с новыми потребитель­скими свойствами.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Производство пищевых продуктов в Рос­сии переместилось с предприятий с отлаженным технологическим циклом, жестким контролем и квалифицированным персоналом в сферу малого бизнеса, где невозможно обеспечить надлежащий производственный контроль выпускаемой продукции и стабильность ее характеристик.

Таким образом, введение в учебный план дисциплины «Идентификация и обнаружение фальсификации продовольственных товаров» необходимо для овладения студентами навыками проведения идентификационной экспертизы продовольственных товаров, которая направлена на защиту потребителя от недобросовестного изготовителя (по­ставщика, продавца) и обеспечение безопасности продукции для окружающей среды, жизни, здоровья потребителя, его имущества.

Курс «Идентификация и обнаружение фальсификации продовольственных товаров» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла и его введение в учебный план определено необходимостью создания фундамента для изучения других дисциплин.

1. Цели освоения учебной дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины является: усвоение теоретических знаний, приобретение умений и навыков определения идентифицирующих признаков продовольственных товаров и обнаружения их фальсификации.

Задачи дисциплины заключаются: в формировании у студентов системы знаний в области организации и проведения идентификации и выявления фальсификации продовольственных товаров, глубокое ознакомление с нормативными документами, с системным подходом к организации идентификации продовольственных товаров.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП:

Дисциплина

Семестр

Цикл/ раздел ООП

Коды компетенций

Физика

1

Б.2

ПК-5

Химия

1

Б.2

ПК-5; ПК-6; ПК-14

Основы микробиологии

3

Б.2

ПК-6; ПК-14

Товароведение продовольственных товаров

3

Б.3

ПК-3; ПК-5; ПК-13; ПК-14; ПК-16; ПК-18

Теоретические основы товароведения и экспертизы

2

Б.3

ПК-5; ПК-14

Компетенции одновременно формируются следующими дисциплинами ООП:

Дисциплина

Цикл/ раздел ООП

Коды компетенций

Биологическая повреждаемость непродовольственных товаров

Б.2

ПК-14

Высшая математика

Б.2

ПК-14

Информационные технологии в профессиональной деятельности

Б.2

ПК-5

Материаловедение

Б.2

ПК-14

Методы и средства исследований в товароведении

Б.2

ПК-5; ПК-14

Современные технологии производства товаров

Б.3

ПК-3

Теоретические основы товароведения и экспертизы

Б.3

ПК-3; ПК-5; ПК-13; ПК-14; ПК-16; ПК-18

Товароведение и экспертиза кожевенно-обувных и пушно-меховых товаров

Б.3

ПК-3; ПК-5; ПК-13; ПК-14; ПК-16; ПК-18

Товароведение и экспертиза текстильных и швейно-трикотажных товаров, парфюмерно-косметических и химических товаров

Б.3

ПК-3; ПК-13; ПК-14; ПК-16; ПК-18

Физика

Б.2

ПК-5; ПК-14

Химия

Б.2

ПК-5; ПК-14

Освоение дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения следующих дисциплин, прохождения практик по данному ООП:

Дисциплина

Семестр

Цикл/ раздел ООП

Коды компетенций

Сенсорный анализ продовольственных товаров

5

Б.2

ПК-14

Товароведение и экспертиза морепродуктов

7

Б.3

ПК-14

Экспертиза товаров и услуг

5

Б.3

ПК-5

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

ПК-3 умением использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности.

ПК-5 способностью использовать знания основных законов естественно-научных дисциплин для обеспечения качества и безопасности потребительских товаров.

ПК-13 знанием ассортимента и потребительских свойств товаров, факторов, формирующих и сохраняющих их качество.

ПК-14 знанием методов идентификации, оценки качества и безопасности товаров и готовностью использовать их для диагностики дефектов, выявления опасной, некачественной, фальсифицированной и контрафактной продукции.

ПК-16 умением оценивать соответствие товарной информации требованиям нормативной документации.

ПК-18 умением проводить приемку товаров по количеству, качеству и комплектности.

Таблица 3.1. Формируемые компетенции

Блок

Компетенции

Знания/ умения/ владения (ЗУВ)

Б.2/Вариативная часть

ПК-3

Владения:

нормативной документацией в товароведной и оценочной деятельности

ПК-5

Владения:

основными методами и приемами проведения оценки качества и безопасности потребительских товаров

ПК-13

Умения:

оценивать соответствие товарной информации требованиям нормативной документации

ПК-14

Знание:

идентификационных признаков и способов фальсификации продовольственных товаров

Владения:

методами идентификации и оценки качества при диагностики дефектов, выявления опасной, некачественной, фальсифицированной и контрафактной продукции

основными методами и приемами проведения оценки качества и безопасности потребительских товаров

ПК-16

Умения:

оценивать соответствие товарной информации требованиям нормативной документации

ПК-18

Умения:

проводить приемку товаров по количеству, качеству и комплектности

4. Структура и содержание учебной дисциплины

Таблица 4.1. Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:

Сокращенное название ООП

Форма обучения

Индекс

Семестр

Трудоемкость

Аттестация

(З. Е.)

часов (всего/ауд.)

Б-ТВ

ОФО

Б.2.В.0б

4

4

144/51

А1, А2, Э

ЗФО

Б.2.В.0б

2

4

144/8

Э

Согласно учебного плана, курс «Идентификация и обнаружение фальсификации продовольственных товаров» рассчитан на 144 часа, из них для очных форм обучения 51 час предусмотрен на аудиторные занятия (17 часов – лекционные занятия, 34 часа – лабораторные работы) и 57 часа – на самостоятельное изучение. Для заочных форм обучения на аудиторные занятия предусмотрено 8 часов (4 часа – лекционные занятия, 4 часа – лабораторные работы) и 100 часов – на самостоятельное изучение.

Доля занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 25%.

Таблица 4.2 Структура и содержание теоретической части (лекционной) учебной дисциплины

Раздел

Темы дисциплины

Часы

ЗУВ

Коды компетенций

Аттестация

Раздел 1

Тема 1.1 Библиотечно-информационная компетентность

1

знание

ПК-14

А1

Раздел 2

Тема 2.1 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации зерномучных товаров

2

знание

ПК-14

умения

ПК-13, ПК-16, ПК-18

Тема 2.2 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации плодов, овощей и продуктов их переработки

2

знание

ПК-14

умения

ПК-13, ПК-16, ПК-18

Тема 2.3 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации вкусовых товаров

2

знание

ПК-14

умения

ПК-13, ПК-16, ПК-18

Тема 2.4 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации крахмала, сахара, меда и кондитерских товаров

2

знание

ПК-14

умения

ПК-13, ПК-16, ПК-18

Тема 2.5 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации молочных товаров

2

знание

ПК-14

А2, Э

умения

ПК-13, ПК-16, ПК-18

Тема 2.6 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации мяса и мясных товаров

2

знание

ПК-14

умения

ПК-13, ПК-16, ПК-18

Тема 2.7 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации рыбных товаров

2

знание

ПК-14

умения

ПК-13, ПК-16, ПК-18

Тема 2.8 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации пищевых жиров

1

знание

ПК-14

умения

ПК-13, ПК-16, ПК-18

Тема 2.9 Идентификация, способы и методы обнаружения видов фальсификации яиц и продуктов их переработки

1

знание

ПК-14

умения

ПК-13, ПК-16, ПК-18

Темы лекций

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3