Тема: «СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [к], [к`] и буква К».
1. Уметь объяснять, что звуки [к] и [к’] – согласные, когда мы их произносим, воздух встречает преграду, горлышко « не работает» (для контроля работы голосовых связок руку ребенка положить на горло). Запомнить:
Звук [к] - согласный, твёрдый, звонкий. Обозначается - синим цветом.
Звук [к`] - согласный, мягкий, звонкий. Обозначается - зелёным цветом.
2.Выучить.
К – красотка танцовщица.
На всех смотрит свысока.
Вправо вверх – летит рука.
Вправо вниз – спешит нога.
3. Напечатать букву, слоги АК ОК УК ИК КА КО КУ КИ.
Подобрать и напечатать слова с данными слогами (например: папка, кино киоск, паук, курица, тропка). Прочитать. Разделить на слоги. Поставить ударение.
Допиши К и прочитай, что получилось.
*ИТ *ОТ *ОМ ТА* УТ*А О*НО ПАУ* *ИНО НИ*А
*ОТИ* *АТО* ХОМ*А *ИМАНО *ОМНАТА
4. Составить и записать предложение с одним из придуманных слов.
5. Раскрасить модели слов.
6. Прочитай. Соедини слова парами. Какие слова остались без пары? Почему?
кон окно танк нитки тапки
кони танки тапок нитка окна
7. Игра «Подбери словечко». Наклеить, нарисовать или записать слова со звуками {К} и {К`} в разных частях слова. Уметь их называть.
Уважаемые родители! Предлагаем Вам выполнить с ребёнком задания, которые помогут понять, чему он научился на этой неделе. Вы можете выбрать не все задания (в зависимости от особенностей вашего малыша).
С наилучшими пожеланиями, Ваш логопед.
