Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Институт фундаментального психолого-педагогического образования
Кафедра высшего педагогического образования
«УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной и инновационной деятельности
«_____» __________________ 2009 г. |
Учебный план
дополнительной профессиональной образовательной программы (повышение квалификации)
«Инновационные процессы в системе высшего профессионального образования»
Цели курса формирование у слушателей общих представлений о теоретико-методологических, технологических основах управления инновационными процессами.
Категория обучаемых (занимаемая должность): руководители и специалисты общеобразовательных учреждений высшего образования.
Продолжительность обучения: 2 недели
Режим занятий: 5 раз в неделю.
Продолжительность занятий: 8 академических часов в день.
Итоговая аттестация: аттестационная работа (проект).
№ п/п | Наименование разделов | Аудиторная нагрузка | ||
Всего часов | Лекции | Практические занятия | ||
1 | Болонский процесс: общеевропейская система образования как инновационный механизм регулирования профессионального образования | 16 | 8 | 8 |
2 | Управление качеством инновационных процессов | 12 | 8 | 4 |
3 | Управление проектной деятельностью студентов | 16 | 8 | 8 |
4 | Инновационные процессы в образовании | 6 | 4 | 2 |
5 | Основы инновационного менеджмента | 8 | 8 | 0 |
6 | Психология профессионального здоровья преподавателей высшей школы в условиях инновационной деятельности | 6 | 6 | 0 |
7 | Психологические барьеры внедрения инноваций | 6 | 4 | 2 |
8 | Работа с аспирантами и соискателями | 2 | 2 | 0 |
ИТОГО: | 72 | 44 | 28 |
Зав. кафедрой ВПО
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Факультет менеджмента, повышения квалификации и переподготовки кадров
Кафедра высшего педагогического образования
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор УрГПУ по научной
и инновационной деятельности
_________________________
«_____» ___________ 2009г.
График учебного процесса
По программе «Инновационные процессы в системе высшего профессионального образования»
Вид программы повышение квалификации
Категория слушателей руководители и специалисты высшего образования
Дата | День недели | Тема | Вид занятий | Преподаватель | Кол-во часов |
15.06.09 | пн | Болонский процесс: общеевропейская система образования как инновационный механизм регулирования профессионального образования | Лекция | 8 | |
16.06.09 | вт | Психология профессионального здоровья преподавателей высшей школы в условиях инновационной деятельности | Лекция | 6 | |
Работа с аспирантами и соискателями | Лекция | 2 | |||
17.06.09 | ср | Управление проектной деятельностью студентов | Лекция | 8 | |
18.06.09 | чт | Управление проектной деятельностью студентов | Практика | 8 | |
19.06.09 | пт | Управление качеством инновационных процессов | Лекция | 6 | |
22.06.09 | пн | Основы инновационного менеджмента | Лекция | 8 | |
23.06.09 | вт | Болонский процесс: общеевропейская система образования как инновационный механизм регулирования профессионального образования | Практика | 8 | |
24.06.09 | ср | Инновационные процессы в образовании | Лекция | 6 | |
Практика | 2 | ||||
25.06.09 | чт | Управление качеством инновационных процессов | Практика | 6 | |
26.06.09 | пт | Психологические барьеры внедрения инноваций | Лекция | 4 | |
Практика | 2 | ||||
Итого | 72 |
Заведующий кафедрой ВПО
