МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Северо-Осетинский государственный университет имени »

Рассмотрено и УТВЕРЖДАЮ

рекомендовано Декан факультета

на заседании кафедры ____________________

русского языка ____________________

«______» ____________200 г.

Протокол №___________

«____»_____________200 г.

Зав. кафедрой____________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины «Русская диалектология»

цикла ОПД для специальности 031001 «Филология»

Составитель

Владикавказ

2009

СОДЕРЖАНИЕ

1. Рабочая программа дисциплины «Русская диалектология»

2. Курс лекций по дисциплине.

3. Методические указания по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям.

4. Контроль знаний:

4.1. Технологическая и учебно-методическая карта по дисциплине.

4.2. Перечень вопросов к рубежным аттестационным работам.

4.3. Тестовые вопросы для контроля знаний.

4.4. Образцы билетов (вариантов) по дисциплине

5. Сведения о ППС.

6. Дополнительный материал.

6.1. Словарь терминов (глоссарий).

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Северо-Осетинский государственный университет имени »

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

___________

«_____» _______________ 2009 г.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Русская диалектология»

специальность 031001 «Филология»

специализации

Русский язык и литература,

Русский язык и литература, иностранный язык

Русский язык и литература, теория и история мировой художественной культуры

Русский язык и литература, юридическая лингвистика

Кафедра русского языка

Календарный график и бюджет времени, выделяемый для изучения данной дисциплины:

Курс 2 (очное 5 л.), 2 (заочное 5 л.)

Семестр 4 (очное 5 л.), 3 (заочное 5 л.)

Лекции 16 (очное 5 л.), 12 (заочное 5 л.)

Практические 18(очное 5 л.), 4 (заочное 5 л.)

Итого аудиторных занятий - 34 (очное 5 л.), 16 (заочное 5 л.)

Самостоятельная работа - 40 (очное 5 л.), 72 (заочное 5 л.)

Общий бюджет времени 74 часов

ФОРМА КОНТРОЛЯ

Зачет - 4 семестр (очное 5 л.), 2 курс (заочное 5 л.)

ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Учебно-методического совета факультета о рабочей программе по дисциплине «Русская диалектология» предусмотренной учебным планом подготовки дипломированного специалиста по специальности 031001 «Филология»

Рассмотрев структуру, содержание и качество оформления рабочей программы по дисциплине «Русская диалектология», учебно-методический совет отмечает, что данная программа полностью соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 031001 «Филология», утвержденного 10.03.2000г., а также учебному плану подготовки дипломированного специалиста по специальности 031001 «Филология», одобрена Ученым советом СОГУ ____________ протокол № _______ в части выполнения требований, предъявляемых к уровню профессиональной квалификации выпускников, их знаний, умений и навыков по соответствующему циклу дисциплин и по самой дисциплине.

В рабочей программе основные разделы курса имеют логическую последовательность построения и соотносятся по своему объему.

Бюджет времени, отводимого на аудиторные занятия (лекции) согласован с бюджетом на различные формы самостоятельной работы студентов.

Информационно-методическое обеспечение учебного процесса достаточно полное.

На основании вышеизложенного совет предлагает утвердить рабочую программу по учебной дисциплине «Русская диалектология».

Подписи:

Председатель совета

Члены экспертной группы

факультета

«_____»___________2009 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Северо-Осетинский государственный университет имени »

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА УТВЕРЖДАЮ

ДИСЦИПЛИНЫ Проректор по учебной

работе_________

ОПД. Ф.04. «Русская диалектология»

(индекс) (наименование)

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

031001 Филология

(код) (наименование)

СПЕЦИАЛИЗАЦИИ

Русский язык и литература,

Русский язык и литература, иностранный язык

Русский язык и литература, теория и история художественной культуры,

Русский язык и литература, юридическая лингвистика

(код) (наименование)

Факультет

Русской филологии

Кафедра

Русского языка

ОБЩИЙ ОБЪЕМ

работы студента в час.

ГОС

уч. план

Очная форма

Заочная форма

5 лет

5 лет

Всего аудиторных занятий, час, в том числе:

34

16

- лекций,

по семестрам

16

12

4

3

- лабораторные работы (или занятия по подгруппам), по семестрам

- практические занятия,

по семестрам

18

4

4

3

Индивидуальная работа, час

Всего самостоятельной работы, час,

в том числе:

40

72

- контрольные работы по семестрам

- курсовые работы по семестрам

- др. виды работы по семестрам

Зачеты, по семестрам, час

4 семестр

2 курс

Экзамены, по семестрам, час

ОСНОВАНИЕ: учебный план подготовки дипломированного специалиста по специальности 031001 «Филология» специализации «Русский язык и литература», «Русский язык и литература, иностранный язык», «Русский язык и литература, теория и история художественной культуры», Русский язык и литература, юридическая лингвистика» одобрен Ученым советом ВУЗа

АВТОР канд. фил. наук, доцент

(подпись)

(ФИО)

(Дата)

ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА

Кафедрой русского языка

(подпись)

(ФИО)

(Дата)

Учебно-методическим советом факультета

Управлением учебно-методической работы

Цели и задачи дисциплины.

Русская диалектология – историческая лингвистическая дисциплина, изучающая современные русские говоры в исторической перспективе их развития и в сопоставлении с современной литературной нормой.

Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста.

Цель дисциплины – изучение одной из разновидностей общенародного национального русского языка – языка диалектного; классификация наречий и говоров русского языка на основе характерных особенностей.

Изучение норм литературного языка на широком фоне диалектного многообразия способствует наиболее глубокому пониманию закономерностей развития литературного языка.

Задачи дисциплины – изучение структуры диалектного языка (лексико-семантической системы, фонетической системы, грамматического строя), а также определение характера диалектного членения языка.

Курс ставит задачей дать студентам теоретические сведения по диалектологии, помочь в практической работе при изучении говоров русского языка во время диалектологической практики.

Требования к уровню усвоения дисциплины.

В ходе курса у студента формируются следующие умения:

–  разграничивать разновидности общенародного национального русского языка, выделять диалекты как особую разновидность, лежащую в основе образования литературного языка;

–  усвоить характерные черты наречий и говоров русского языка;

–  определить наречие и говор русского языка на основе характерных особенностей в области фонетики, морфологии, лексики диалектов;

–  описать диалектные особенности речи текста или индивидуального носителя диалекта, а также населенного пункта;

–  сравнивать диалектные особенности с нормами литературного языка, определить причину появления диалектных черт.

Студент должен овладеть следующими навыками:

–  озвучить диалектный текст, написанный в транскрипции;

–  записать в транскрипции диалектный текст при аудировании;

–  выявить и объединить диалектные особенности текста, связанные с лексикой, фонетикой, морфологией говора;

–  объяснить и описать особенности употребления лексических, фонетических и морфологических диалектных черт;

–  подготовиться к диалектологической практике.

Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень действующих дисциплин с указанием разделов, тем

Перечень последующих дисциплин, видов работ

1.  Современный русский литературный язык (фонетика, лексика, морфология)

2.  Историческая грамматика (фонетика, морфология).

3.  Литературоведение (устное народное творчество)

1.  Современный русский литературный язык: (синтаксис).

2.  Стилистика и культура речи (орфоэпия, фонетика, морфология).

3.  Лексический анализ художественного текста (лексика ограниченного употребления)
Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя.

Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога

М

Показательный (изложение материала с приемами показа)

П

Диалогический (изложение материала в форме беседы)

Д

Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, делают выводы и решают поставленную задачу

Э

Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)

ПБ

Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая варианты ее решения)

И

Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)

ПГ

2.1. Аудиторные занятия (лекции, практические, лабораторные, семинарские)

Неделя

Кол-во час.

Вид занятия и краткое содержание

Методы

1

2

3

4

Лекции:

1

2

Введение

1.  Цель и задачи дисциплины.

2.  Понятие о диалектном языке.

3.  Связь диалектологии с другими научными дисциплинами.

4.  Значение диалектологии.

М, П

3

2

Диалектная лексика

1.  Противопоставленные и непротивопоставленные диалектные различия.

2.  Системные отношения в диалектной лексике.

3.  Диалектизмы в лексикографии.

М, П

5

2

Фонетика русских говоров. Вокализм.

1.  Диалектные различия, связанные с составом гласных.

2.  Гласные первого предударного слога после твердых согласных.

М, ПБ

7

2

Вокализм.

1.  Гласные первого предударного слога после мягких согласных.

2.  Гласные остальных безударных слогов.

М, ПБ

9

2

Консонантизм русских говоров.

1.  Диалектные различия, связанные с составом согласных.

2.  Диалектные различия, связанные с качеством согласных

3.  Изменение согласных в определенных позиционных условиях.

М, ПБ

11

2

Морфология русских говоров.

1.  Диалектные различия в формах рода имен существительных.

2.  Особенности склонения имен существительных.

3.  Диалектные различия в образовании и склонении местоимений и прилагательных.

4.  Диалектные различия некоторых глагольных форм.

М

13

2

Диалектное членение русского языка.

1.  «Атлас» русских народных говоров.

2.  Основные территориальные величины диалектного членения.

3.  Наречия русского языка.

М, П

Практические занятия

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3